沧州医学高等专科学校2019年安徽各专业录取分数线

培养目标及就业面向：培养具有良好人文素质，既能从事眼镜行业验光、配镜业务，又能协助临床眼科医生开展视功能检查和眼睛保健宣传工作的复合型眼视光技术人才。主要就业面向为医院视光中心、大型眼镜连锁公司、眼镜店、视觉训练机构等。眼视光技术专业人才具有非常好的就业前景，毕业生就业率连续5年达到100%，邯郸眼科医院、沧州眼科医院、浙江三狮医院、北京宝岛眼镜公司、天津好宜买眼镜公司等多家医院和眼镜连锁机构对本专业实习生予以留用。

主要课程设置：眼屈光基础、眼镜光学、眼科学基础、眼屈光检查技术、眼镜销售、眼镜加工技术、角膜接触镜验配技术、双眼视功能检查与异常处理技术、斜弱视和低视力检查与处理、眼镜店经营、验光配镜顶岗实训、岗位职业能力综合训练等

办学条件及特色：眼视光技术专业始建于2002年，经过12年的建设，师资队伍和实训条件都达到了省内一流水平。校内实训中心配备有带状光检影镜、TOPKON综合验光仪和电脑验光仪、天乐全自动综合验光仪自动焦度计、自动电脑磨边机、中心定位仪、裂隙灯显微镜、角膜曲率计、同视机、隐形眼镜投影仪等验光配镜仪器。拥有验光实训室、配镜实训室、检查室、隐形眼镜室、对外验光配镜中心共5个实训场地，均按照验光配镜临床真实的工作场景进行建设，使学生在强化职业岗位技能的同时，感受真实的工作环境，培养综合的职业能力，仪器设备先进，依托附属沧州眼科医院和校内实训基地培养学生过硬的实践技能，与眼镜行业技术达到了零距离对接；本专业课教师均从事临床验光配镜一线工作，课上为教师，课下为师傅，带领学生在校内验光配镜中心进行验光配镜。学生毕业时除取得专科毕业证书外，还可以考取眼镜验光员与眼镜定配工国家职业资格的高级证书，毕业两年后可以申请考取验光师和加工师的职业资格证书。本专业学生去眼镜公司的实习为带薪实习，实习期间薪金为1000～1500/月，多数在实习三个月内转正，可获得2500～3500元左右的月薪。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握中药栽培、 生产、经营、鉴定、调剂、管理所必需的实践操作技能和基本理论知识，从事中药栽培、 鉴定、炮制、调剂、制剂、经营、管理及临床合理用药等工作的高素质实用型药学专门人才。 就业面向

主要面向中药行业，生产、流通、检验、使用领域，从事中药栽培、鉴定、炮制、调剂、 制剂、经营、管理及临床合理用药等工作。

主要职业能力

1．具备药学服务能力，以及药品陈列、保管与养护能力；

2．具备中药购销、经济核算能力；

3．具备中药调剂能力；

4．具备中药前处理、中药炮制、中药提取和制剂生产能力；

5．具备中药材种植、采收和初加工能力；

6．具备对中药及其制剂进行质量检验的能力；

7．具备中药生产、检验、质量控制设备的操作、维护和保养能力；

8．掌握中药生产所需安全管理的知识，具备处理突发一般安全、设备事故和维护岗位生 产环境洁净的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

中药栽培技术、中药鉴定技术、中药炮制技术、中药药剂学、医药市场营销、中药储存 与养护、中药制剂检测技术等。

2．实习实训

在校内进行中药栽培、中药调剂、中药前处理综合技能、中药制剂生产技能、中药制剂 检测技能、文献检索、药用植物野外采集等实训。

在中药生产经营企业、医疗机构进行实习。

职业资格证书举例

国家执业药师资格证中药炮制与配制工中药液体制剂工中药固体制剂工中药检验工

衔接中职专业举例

中药

接续本科专业举例

中药学

培养目标：药学专业是国家中央财政支持、沧州市政府及学校重点发展专业，同时也是市场紧缺、人才供不应求的专业。本专业主要培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有良好的职业道德、社会责任感、实践动手能力和创新精神，掌握药学专业基本理论知识和专业技能，毕业后能在各级医疗机构药房、社会药房、医药公司、制药企业等从事药品调剂、药物制剂生产、药品检验和药品营销等工作的高素质技能型药学专门人才。

主要课程设置：药理学、药物制剂技术、药物分析与检验技术、天然药物（中药）鉴定技术、药事管理与法规、药学综合知识与技能、药学综合实训、专业见习和顶岗实习（带薪）等。

专业办学条件及特色：本专业具有良好的校内外实习实训条件，能完全满足专业教学要求。校内药实训中心总面积6679平方米，教学仪器设备总值480余万元。建有天然药物学实验室、药物化学与天然药物化学实验室、药剂学实验室、药物分析实验室、药理实验室、精密仪器室、中药标本馆和模拟药房等专业实验实训室，教学仪器设备配套齐全，可满足项目教学、任务驱动教学、专业综合实训要求；在京、津、冀地区拥有医院、知名医药公司和制药企业等实习带就业基地20余家。专业实施与医药行企业紧密合作进行人才培养的战略，学生第三年集中进行顶岗实习（实习期间多数带薪，月薪2000元以上）；在校第三年还可参加专科接本科考试，进入河北医科大学、河北北方学院等本科院校继续深造学习；在校期间还可同时选修河北省高等教育自学考试药学专业（独立本科段）课程，成绩合格后，可获得河北医科大学学士学位。学生毕业时除可获得专科毕业证书外，还可获得中药调剂员、医药商品购销员、中药炮制与配制工、药物制剂工、高级中药饮片鉴别师等国家职业资格证书；毕业后可按规定报考药士、药师、主管药师、执业药师等国家职（执）业资格。

教学团队：本专业现有专任教师37名，兼职教师26名，专业带头人4名（其中校内1名，校外专家3名），中青年骨干教师9名；专任教师中高级职称15人，占41%；；具有硕士学位教师20人，占54%；具有“双师素质”的专任教师占80%。

近3年来，本专业教师主持省市级科研课题16项；获省市级科研成果20项；在国家级或省级专业刊物上发表专业论文42篇，其中核心期刊25篇。主参编教材19部，自编校本教材12部。骨干教师参与完成了国家教学资源库4个子项目建设。《药理学》、《药学综合知识与技能》、《药事管理与法规》、《天然药物鉴定技术》和《药物制剂技术》均为校级精品课程。

就业情况：学生实习时医院方向可选择北京民航总医院、北京清华大学第一附属医院、北京石景山医院、北京三环肿瘤医院、北京999医院、天津第一中心医院等实习带就业医院或河北省各地市级中心医院，表现优秀均可留用；医药企业可选择北京九州通医药有限公司、华润新龙医药有限公司、北京京丰制药有限公司、河北狮城百姓大药房连锁有限公司等知名企业，进行带薪顶岗实习，毕业即可留用。本专业毕业生就业面广，药学服务能力突出，深受用人单位好评，其职场升迁快、薪酬高，近年来毕业生当年就业率始终为100%。

培养目标：

培养具有一定科学文化水平、具备良好职业道德和社会责任感，掌握从事基层医疗卫生工作所必备的临床医学和公共卫生服务基本知识、基本理论和基本技能，具备常见病、多发病的诊治和预防能力，急危重症的初步判断和处理能力，基本公共卫生服务和健康促进能力，面向基层医疗卫生机构的“下得去、用得上、留得住”的实用型卫生专门人才，能为居民提供基本医疗和基本公共卫生服务的助理全科医生。

主要课程设置：

临床医学专业课程主要包括公共基础课程和专业课程两部分。

1.公共基础课程 军事课、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、体育、英语、信息技术基础、医用化学基础、医学生职业发展与就业指导、形势与政策、医学伦理学、创新创业基础等课程为公共基础必修课程。

2.专业课程 包括专业基础课程、专业核心课程与专业拓展课程，并涵盖有关实践性教学环节。

（1）专业基础课程 主要包括人体解剖与组织胚胎学、生理学、生物化学、免疫学与病原微生物学、病理学与病理生理学、药理学、卫生法律法规、医患沟通、医学心理学等。

（2）专业核心课程 主要包括：诊断学（含检验诊断、影像诊断）、内科学（含神经精神病学）、外科学（含皮肤性病学）、妇产科学、儿科学、五官科学等。

（3）专业拓展课程

主要包括：传染病学、急救与常用护理技术、预防医学、全科医学、临床实践技能、中医基础与适宜技术。

专业办学条件及特色：

临床医学专业是“国家支持高等职业学校提升专业服务能力”项目重点建设专业、首批全国职业院校健康服务类示范专业、河北省骨干建设专业，是教育部、卫生部共同组织实施的卓越医生“3+2”三年制专科临床医学教育人才培养模式改革试点学校。有诊断、内科、外科、妇产科、儿科、五官科、中医、传染病8个教研室以及临床实训中心。

1.办学条件

（1）师资队伍 医学系师资力量雄厚，均具有高校教师资格，具有良好的师德，爱岗敬业，遵纪守法，均具有临床医学相关专业本科及以上学历，具有扎实的专业理论功底和实践能力，并定期参加临床实践。高级职称占57.9%，硕士及以上学历占59.1％,双师教师占90%。有省级教学名师1名，专业建设带头人3名，骨干教师19名，河北医学教育优秀教师6名，沧州市优秀教师4名，已形成了一支职称、年龄、双师结构合理、专兼结合的教学团队。被河北省教育厅命名为“河北省临床医学专业优秀教学团队”称号。

专业课教师具有较好的信息化教学能力，2017年在省级教师信息化教学设计大赛中荣获团体一等奖。能够开展课程教学改革和科学研究。《诊断学》为我校首门省级精品课程，《物理诊断技术》被教育部高职高专医学类教指委评为精品课程。近年来，获省级以上教学成果奖6项、市科技进步奖19项，主编、参编教材68部；发表核心期刊论文178篇。

（2）教学设施

专业教室 具有完备的多媒体教学设备等教学设施，具有网络连接，可以顺利开展信息化教学活动。光照、温控、安全等条件完善。

校内实训室（基地） 具备课程设置所需的相关实验实训室，有专职实验管理人员，实训室非上课时间有计划的对学生开放。完善的临床技能实训中心建筑面积约1.6万平方米，设备总值达2400余万元。可以开展诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、急诊医学等专业技能实训，内容要涵盖执业助理医师临床实践技能考核的基本操作项目，并按区域功能配置了相应的实训教学设备。设有多媒体临床综合技能、临床思维训练系统、智能无线心肺听诊、综合穿刺、多媒体心肺复苏、物理诊断操作、心电图、影像诊断、模拟手术室、外科、妇产科、儿科、五官科等32个实训室。仪器设备先进，软硬件配套齐全，建立了真实或仿真操作氛围。临床实训中心各项管理制度健全，执行规范，已成为学生进行专业技能训练的良好基地。同时，临床技能实训中心还作为国家执业（助理）医师临床实践技能考核基地，承担沧州市国家执业（助理）医师临床实践技能考试任务。

校外实训基地和实习基地基本要求 拥有固定的校外实习医院36个，有能承担专业课理论教学和临床见习任务的非隶属附属医院5所，有联系密切、相对固定的社区卫生服务中心、乡镇卫生院18个。

（3）信息资源

具有临床专业课程学习所需的各种信息资源：图书资源充足，学校图书馆藏达67万册；建有完善的校园网络，有内容丰富、实用性强的在线开放课程，可满足师生随时随地的查阅相关医学资料，并进行网上交流学习，为学生的自主学习和可持续发展奠定良好基础。

就业方向和就业前景：

1.北京市红十字会急救抢救中心（999急救中心）为临床医学专业人才培养基地，在临床医学人才培养方面采取订单培养、校院双主体育人模式，形成了“入学、培养、就业”直通车。

2.北京市朝阳三环肿瘤医院也是我校临床医学专业的人才培养基地，在临床医学人才培养方面采取定向实习、定向就业的育人模式，实习学生留用率在80%以上。

3.江苏省丹阳市卫计委从2016年起在我校公开招聘临床医学专业学生，2016年有23名学生被录用，签订在编协议，并与江苏省丹阳市云阳人民医院建立了长期合作关系，今后每年定向输送医学人才。

4.在河北省卫计委、教育厅组织的高职高专医学院校临床医学专业临床技能考核中，我校连续多次取得团体第一名，多名同学取得“优秀”成绩。近三年毕业生就业率均在95%以上。

5.实训中心为国家执业（助理）医师临床实践技能考核基地，承担沧州市国家执业（助理）医师临床实践技能考试任务。学生毕业后可参加国家临床执业（助理）医师资格考试，获取执业医师资格证书。

6.学生在校第三年可报考河北医科大学、河北北方学院、河北工程大学等本科院校，成绩合格，可获相应学校本科毕业证及学士学位。我校临床医学专业学生专接本的录取率在全省同类院校中名列前茅。

培养目标及就业面向：培养具有良好人文素质，具备医学检验技术职业综合能力的高技能检验技术专门人才。主要就业面向为各级、各类医院、疾控中心、血站、法医检验机构、仪器及试剂公司、地方病、职业病研究所等的检验技术岗位。医学检验技术专业具有非常好的就业前景，每年在北京999急救中心、隆福医院、糖尿病医院、石景山医院、首钢医院和阜外医院等京、津各级医院实习带就业留用率高达50%以上，毕业生当年就业率始终保持在95%以上。

主要课程设置：生物化学及检验技术、体液检验技术、血液分析技术、细菌检验技术、血液病检验技术、免疫检验技术、病毒检验技术、寄生虫检验技术、卫生理化检验技术、病理检验技术、分子生物学检验技术基础等

办学条件及特色：医学检验技术专业始建于1999年，经过15年的建设，师资队伍和实训条件均达到了省内一流水平。实训室为建筑面积1222平方米、设备总值160余万元的现代化高仿真实训中心；在全省及北京、天津、广州等地拥有满足学生见习、实习需要的附属医院、教学医院和实习基地22个。本专业有省级教学名师1名，2010年《血液病检验技术》被评为河北省精品课程。在人才培养过程中实行校院合作、工学结合的人才培养模式和“教学做一体”的教学模式，突出学生实践能力的培养。

教学团队：医学检验技术专业专兼职教师34人，其中校内专业课教师12人，均具有本科及以上学历，硕士研究生2人，在读硕士3人；副高级及以上职称3人，占25％；中级职称6人，占50%；双师素质教师10人；专业带头人1名，中青年骨干教师2人。

教学科研成果及获得荣誉:

本专业创建以来，共发表论文400余篇，主编、参编教材和专著20余部，主持或参与省部级、市级课题24项，获得科研成果20项。近3年来，本专业教学团队的教师主持或参与国家级课题1项，省级科研课题6项、市级6项；获河北省第十届优秀教育科研、教学成果一、二等奖6项；2007～2012年在国家级或省级专业刊物上发表专业论文86篇，教学论文20篇，其中核心期刊24篇。主编卫生部规划教材2部，参编1部，全国高职高专规划教材6部，编写校本教材6部。2010年《血液病检验技术》被评为省级精品课程，《体液检验技术》被评为校级精品课程。检验教研室连续获得科技先进教研室、教学质量优秀等荣誉称号，并获得校级科技先进个人10人次，教学质量优秀3人次。专业带头人侯振江教授获全国教育科研先进个人、河北省高校教学名师奖、河北省卫生科技先进个人，连续五届被评为沧州市专业技术拔尖人才，2006年被评为沧州市第五届十佳百星-十佳医务工作者、沧州医专感动校园十大人物。