| 年份 | 药品经营与管理 | 助产 |
|---|---|---|
| 2021 | 383 | 389 |
| 年份 | 药品经营与管理 | 助产 |
|---|---|---|
| 2021 | 396 | 423 |
| 年份 | 药品经营与管理 | 助产 |
|---|---|---|
| 2019 | 375 | 374 |
| 2018 | 355 | 355 |
| 2017 | 317 | 315 |
| 年份 | 药品经营与管理 | 助产 |
|---|---|---|
| 2019 | 435 | 433 |
| 2018 | 403 | 406 |
| 2017 | 345 | 337 |
培养目标:
培养具有助产及护理技术领域所需的基础知识、掌握助产及护理专业的专业知识和技能,能够运用所学知识和技能在各级各类医疗卫生服务机构从事助产及护理工作,具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神的高素质实用型助产专门人才。
主要课程设置:
护用解剖、病理学、生理学、护用药理、基础护理技术、健康评估、内科护理、外科护理、产科护理、妇科护理、母婴保健、儿科护理、优生优育
专业办学条件及特色:
我校助产专业教育创办于1988年,当时为中专层次,2008年开始招收三年制专科学生。校内实训中心设有妇科检查室、待产检查室、分娩室、新生儿室、儿科体检室、儿科沐浴室、母婴病房、内科病房等现代化高仿真实训室,实训教学场所的环境布局和教学仪器配置以医院实际工作环境为标准,模拟仿真助产职业情境。校外拥有包括北京、天津、广州等地的60所校外实习基地,满足学生实训、实习需要。多年来,坚持依托行业合作办学,组建助产专业建设指导委员会,积极探索工学结合的人才培养模式,构建了以培养高素质技能型人才为目的,以岗位职业能力为支撑,以临床助产工作为载体,以促进就业为目标的具有高职特色的人才培养模式。与行业专家共同制定课程标准和考核体系。强调人文及道德素养教育,注重理论与实践合一、知识与技能合一、技术与医德合一,体现从“基础”到“临床”,从“单一”到“综合”的职业能力培养,满足职业岗位发展的需要。以就业为导向,课程教学内容符合助产士职业能力培养目标要求、贴近护士执业资格考试和中华人民共和国母婴保健技术考核要求。近年来,助产专业应届毕业生在国家护士执业资格考试中,通过率达98%以上,为学生就业奠定了良好的基础。
就业方向和就业前景:
随着社会对妇女保健服务人才需求不断提高,人性化全程陪伴分娩,各大医院、社区服务中心大批高素质的助产士供不应求,就业前景广阔。学生毕业后可报考双证(护士资格证和助产士资格证),不但能就业于各级医院的妇产科,妇幼保健机构的助产岗位,还能就业于社区卫生服务中心以及计划生育机构等。我校毕业生因素质高、职业能力强,深受到用人单位的青睐,就业率达到100%。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握医药、管理、 市场营销、物流、电子商务等基本知识,具备药品营销策划、管理协调、药品服务能力,从 事药品采购、药品营销、药品销售服务、药品经营质量管理、药品物流管理、零售药店管理、 医药电子商务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向药品生产、批发、零售企业,在药品采购、销售、物流、管理等岗位群,从事 药品采购、药品营销、药品销售服务、药品经营质量管理、药品物流管理、零售药店管理、 医药电子商务等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备一定的管理协调能力;
3.具备药品经营质量管理能力;
4.具备药品购销谈判能力:
5.具备药品药理作用、剂型、规格、适应症、用法用量、主要不良反应等的介绍能力;
6.具备药品储存养护、运输配送、物流信息技术应用能力;
7.具备医药电子商务运营能力:
8.具备一定的药品营销策划能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
医药商品基础、临床医学基础、药品营销、药品储运、药师管理与法规、药品经营质量 管理实务、零售药店管理实务、物流信息技术与实务、医药电子商务等。
2.实习实训
在校内进行医药市场营销模拟、药品经营质量管理、零售药店管理、仓储与配送、医药 电子商务等实训。
在药品生产、批发、零售等企业进行实习。
职业资格证书举例
药品购销员 中药材购销员 中药饮片购销员 中药调剂员 医用商品运输员
衔接中职专业举例
药剂 中药市场营销连锁经营与管理物流服务与管理 电子商务
接续本科专业举例
市场营销工商管理药事管理物流管理 电子商务
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 助产(不招色觉异常(含色盲、色弱)考生)(沧州医学高等专科学校)不招色觉异常(含色盲、色弱)考生 | 综合 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | (Z01) | 不限 |
| 河北 | 药品经营与管理 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 17 | ||
| 助产(不招色觉异常(含色盲、色弱)考生) | 18 | |||||||
| 药品经营与管理 | 历史类 | 15 | ||||||
| 助产(不招色觉异常(含色盲、色弱)考生) | 15 | |||||||
| 吉林 | 药品经营与管理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 黑龙江 | 助产(不招色觉异常(含色盲,色弱)考生) | 理科 | 专科批A段 | 普通类 | 三年 | 1 | ||
| 助产(不招色觉异常(含色盲、色弱)考生) | 文科 | 1 | ||||||
| 陕西 | 药品经营与管理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 | ||
| 甘肃 | 助产(不招色觉异常(含色盲、色弱)考生) | 理科 | 高职(专科)批R段 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 宁夏 | 药品经营与管理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | - | 1 |

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