| 年份 | 药品生产技术 | 中医学 |
|---|---|---|
| 2021 | 393 | 391 |
| 年份 | 药品生产技术 | 中医学 |
|---|---|---|
| 2021 | 404 | 430 |
| 年份 | 药品生产技术 | 中医学 |
|---|---|---|
| 2019 | 374 | 375 |
| 2018 | -- | 355 |
| 2017 | -- | 317 |
| 年份 | 药品生产技术 | 中医学 |
|---|---|---|
| 2019 | 431 | 431 |
| 2018 | -- | 400 |
| 2017 | -- | 336 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握中医学的基 本知识、专业理论和实践技能,具备运用中医诊疗各科疾病及康复保健的实际工作能力,从 事医疗、预防、康复及养生保健服务等工作的高素质实用型医学专门人才。 就业面向
主要面向医疗卫生行业,在农村和城镇社区医疗卫生机构、康复保健机构及疗养院从事 临床医疗、预防、康复及养生保健等工作。
主要职业能力
1.具备运用中医适宜技术治疗常见病的能力,具备运用中医药理论传授指导养生保健的 能力;
2.具备对危重急诊病人进行应急处理和转院前预处理的能力;
3.具备医患沟通能力;
4.具备书写规范医学文件的能力;
5.具备医疗、预防、康复及养生保健的技术应用能力;
6.掌握中药方剂知识,具备运用望闻问切及医学诊断方法,对常见病进行诊断、治疗的 能力;
7.掌握中医基础理论,具备运用理论和方法进行医学逻辑思维的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医妇科学、针灸学等。
2.实习实训
在校内进行人体解剖学、机能学、诊断学、中医适宜技术、养生保健技术、临床操作技 能等实训。
在符合专业能力培养要求的医院进行实习。
职业资格证书举例
中医执业医师 中医执业助理医师 中医亚健康医师 中医技师
衔接中职专业举例
中医
接续本科专业举例
中医学
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握药品生产的 基本知识、药品生产管理规范和药事法规知识,具备典型工艺生产、设备操作和质量控制等 能力,从事化学药、生物药、中药、药物制剂及民族药的生产、质量控制等工作的高素质技 术技能人才。 就业面向
主要面向医药行业的药品生产企业,在化学原料药、生物药、中药、药物制剂及民族药 等岗位群,从事药品生产和质量控制等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备英语查阅能力、能够阅读本专业一般英文资料;
3.具备药品生产与技术保障能力;
4.具备药品生产过程质量监测与控制能力;
5.具备常用制药设备使用与维护保养能力;
6.具备常见事故的防范、评价、救助和处理能力;
7.具备获取及应用本专业新设备、新技术、新工艺等信息的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
化学制药技术、药物合成反应技术、生物药物生产技术、中药炮制调剂技术、药物制剂 技术、制药设备技术、药物分析技术、GMP实务等。
2.实习实训
在校内进行基本技能和药品生产等实训。
在药品生产企业进行实习。
职业资格证书举例
化学合成制药工发酵工程制药工药物制剂片剂工注射剂工
衔接中职专业举例
药剂生物技术制药制药技术中药中药制药
接续本科专业举例
药物制剂药学制药工程 生物工程生物制药化学工程与工业生物工程
海洋药学药物化学 中药制药 中草药栽培与鉴定
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 中医学(不招色觉异常(含色盲、色弱)考生)(沧州医学高等专科学校)不招色觉异常(含色盲、色弱)考生 | 综合 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 4 | (Z01) | 不限 |
| 河北 | 药品生产技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 15 | ||
| 中医学(不招色觉异常(含色盲、色弱)考生) | 57 | |||||||
| 药品生产技术 | 历史类 | 13 | ||||||
| 中医学(不招色觉异常(含色盲、色弱)考生) | 50 | |||||||
| 内蒙古 | 中医学(不招色觉异常(含色盲、色弱)考生) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 | ||
| 文科 | 1 | |||||||
| 吉林 | 中医学(不招色觉异常(含色盲、色弱)考生) | 理科 | 专科批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 文科 | 1 | |||||||
| 黑龙江 | 中医学(不招色觉异常(含色盲,色弱)考生) | 理科 | 专科批A段 | 普通类 | 三年 | 1 | ||
| 中医学(不招色觉异常(含色盲、色弱)考生) | 文科 | 1 | ||||||
| 四川 | 中医学(不招色觉异常(含色盲、色弱)考生)(不招色觉异常(含色盲、色弱)考生) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
| 药品生产技术 | 文科 | 1 | ||||||
| 中医学 | 2 | |||||||
| 陕西 | 药品生产技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 | ||
| 中医学 | 1 | |||||||
| 甘肃 | 药品生产技术 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 普通类 | 三年 | 1 | ||
| 中医学(不招色觉异常(含色盲、色弱)考生) | 3 | |||||||
| 文科 | 3 | |||||||
| 宁夏 | 药品生产技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | - | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 中医学(九河西路校区) | 综合 | 专科批 | 普通类 | 281 | 906 | (z01) | 不限 |
| 河北 | 中医学 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 391 | 176884 | ||
| 历史类 | 430 | 85244 | ||||||
| 药品生产技术 | 物理类 | 393 | 175738 | |||||
| 历史类 | 404 | 104332 | ||||||
| 山西 | 中医学 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 315 | 93103 | ||
| 文科 | 365 | 48746 | ||||||
| 内蒙古 | 中医学 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 320 | 53818 | ||
| 文科 | 401 | 18374 | ||||||
| 吉林 | 中医学 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 303 | 58365 | ||
| 文科 | 381 | 18448 | ||||||
| 黑龙江 | 中医学 | 理科 | 专科批A段 | 普通类 | 317 | 70967 | ||
| 文科 | 367 | 23389 | ||||||
| 安徽 | 中医学 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 304 | 210810 | ||
| 文科 | 471 | 85009 | ||||||
| 江西 | 中医学 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 368 | 0 | ||
| 文科 | 378 | |||||||
| 四川 | 中医学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 238 | 252310 | ||
| 文科 | 444 | 91027 |

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