滁州职业技术学院2017年安徽各专业录取分数线

培养目标：数控技术专业以工作过程为导向，根据数控技术专业学生就业岗位群的任职要求，通过与“博西华制冷有限公司”、“宏达模具”等企业的有关人员共同论证，参照数控技术职业资格标准，构建“基于工作过程系统化”大课程课程体系。培养德、智、体、美全面发展，具有敬业精神、责任意识、诚信品质、遵纪守法等良好的职业道德，精益求精的工作态度，追求完美的创新精神，可持续发展的基础能力，熟练掌握数控加工工艺和数控加工程序编制，进行数控加工设备的操作和一般性维护，能胜任现代企业生产和管理第一线，能使用CAD/CAM专业软件进行工艺设计和NC加工，以及能够服务产业转型升级和企业技术创新需要的高端技能型专门人才。

主要课程：开设理实一体的项目化课程有：数控加工技术、UGACD/CAM、机械设计基础。

省级精品课程有：制图与识图、数控加工技术。

同时开设：使用手动工具加工零件、使用普通机床加工零件、产品工艺识读与编制、模具设计与制造、数控机床控制系统检测与维护、复杂零件的加工。

数控技术专业有专职教师10名，教授1名，副教授4人，省级教学名师2名，省级专业带头人2名，院级教学名师1名，专业教师中具有硕士学位占100%，数控高级技师1名，数控技师2名，双师型教师占教师队伍的100%。本专业师资团队有很强创新能力，取得实用新型专利9项，发明专利3项。

实习实训设备及对应课程：

实训室、实习

基地名称

开设的实训项目

实训室主要设备

对应课程

钳工实验室

钳工实习

6工位钳工台20张。

台钻7台

使用手动工具加工零件

机械加工实验室

普通机加工实习

1台M7120平面磨床，1台M1432A万能外圆磨床和2台Z3050摇臂钻床及普通车床30台，普通铣床7台

使用普通机床加工零件

产品工艺识读与编制

CAD/CAM实验室

CAD/CAM上机练习

多媒体电脑120台

UGCAD/CAM技术

制图与识图

数控实训中习

数控车实习

数控铣实习

加工中心实习

30台数控车床CK6140、数控铣床7台、立式加工中心11台、卧式加工中心2台、立式四轴联动加工中心1台、车削中心1台、数控线切割3台、数控电火花1台、

数控加工技术

数控机床控制系统检测与维护

产品工艺识读与编制

液压气动实验室、电工电子实验室、PLC实验室。

液压气动、电工电子、PLC实习

液压气动实训台8套、电工电子实习平台20台，管控一体化实习平台1套

数控机床控制系统检测与维护

数控系统故障诊断与排除实训室（拟建）

数控车床与数控铣床故障诊断与排除实习

亚龙YL—558 0i mate TD数控车床实训操作平台2台，亚龙YL—559 0i mate MD数控铣床实训操作平台2台

数控机床控制系统检测与维护

【附件

培养目标：

培养具备工业机器人方面的专业知识和技能，能完成工业机器人方面的安装、调试、检测、运行、维护和管理等方面的工作，能服务产业转型升级和企业技术创新需要的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。

主干课程与特色：

工业机器人基础知识、工业机器人应用基础、工业机器人离线编程仿真技术及应用、多功能机器人基础培训、自动装配机器人技术、顶岗实习、职业技能培训鉴定与考核等。

专业师资队伍：

本专业拥有一支教学经验丰富、理论水平和实践水平较高的师资队伍。目前共有专业教师9人，副教授4人，讲师3人，具备双师素质教师比例达到80%。另外，本专业聘请技能熟练、实践经验丰富的企业工程师和校外专家作为兼职教师。

实践教学条件：

本专业已建成校内实验实训室8个：液压控制实验室、气动控制及PLC总线实验室、传感器应用实验室、模块化生产MPS实验室、机械加工实训车间、数控加工实训车间、电气控制实训室、综合模拟实验室。在建实训室有：工业机器人仿真实验室、工业机器人基础教学实训室、工业机器人自动化生产线实训室。

本专业与本市多家企业建立了校企合作校外实习基地，如江苏长电科技股份有限公司、安徽全柴动力股份有限公司、滁州丽普机械制造有限公司、博西华电器（安徽）有限公司等，为本专业的学生实习和就业提供了必要的保障。

就业方向：

本专业就业方向在制造业从事工业机器人自动化生产设备的安装、调试、检测、运行、维护和管理，相关工业机器人的控制设备及产品制造、生产管理、售后技术支持与服务工作。

多证制：

（1）安徽省英语应用能力B级证书；

（2）安徽省计算机应用能力考试中级或国家计算机一级、国家计算机二级证书；

（3）维修电工、钳工、数控加工中心、数控车工、CAD绘图员等中级职业资格证书。

一、培养目标

旅游管理专业主要面向星级酒店、餐饮企业、旅行社企业、景区管理企业等旅游企事业单位的服务与管理岗位，培养具备良好的职业道德和专业素养，具有创新意识和岗位适应性的高端技能型人才。

二、主要课程

本专业开设旅游基础知识与应用、饭店服务礼仪、饭店服务英语、前厅服务与管理、客房服务与管理、餐饮服务与管理、导游实务、导游基础、计调与外联实务、旅游景区服务与管理、管理基础与沟通实务、旅游心理原理与实务、中国旅游地理、会展旅游策划与运作、饮食文化与宴会设计等课程，同时开设专业实训、专业实习、毕业实习、毕业设计等实践环节。

三、师资力量

本专业师资队伍皆有旅游管理专业教育背景，中级以上职称占专职教师比例达66.7%，专业课教师研究生学历或硕士学位比例为100%，双师素质教师占专任教师比例的50%，其中三名教师拥有导游资格证书，且具备旅行社企业实践经验，三名教师具备饭店服务技能鉴定考评员资质，能够满足专业实践教学的需要。

四、教学设施与条件

旅游管理专业目前为省级特色专业，教学安排上采取岗位技能集中训练、职业能力递进培养的方式。在第一学期和第二学期，除了通识课程外，进行专业基础课程的学习，在第二学期至第四学期进行七种旅游企业典型岗位职业能力的集中学习与训练。在实践教学方面，专业建立了“仿真实训+全真实践”的实践教学模式，通过餐饮、客房实训室等实训室建立了仿真实践教学环境；建立旅游景区、旅行社、星级宾馆等数家实习基地，为专业的师生提供了一个全真的实践基地。

五、职业资格鉴定

目前本专业相关的职业资质及行业证书包括导游资格证书、餐厅服务技能证书（中级）、客房服务技能证书（中级）、酒店管理师证书等。目前餐厅服务技能证书与客房服务技能证书可以在本校职业鉴定所进行申请和评定。

六、就业方向

（一）职业面向

旅游管理专业主要面向星级酒店、餐饮企业、旅行社企业、景区管理企业等旅游企事业单位。

（二）就业岗位

1、星级酒店或餐饮企业服务工作，如前厅部接待岗位、餐厅服务岗位、客户服务岗位、营销岗位等。

2、旅游酒店或餐饮企业基层管理工作，如大堂副理、部门领班、行政助理等。

3、旅行社企业服务工作，如导游、计调、外联等。

4、旅游景区管理企业服务工作，如景点讲解员、客户管理、营销策划等。

5、其他相关的旅游服务与管理工作。

七、毕业生就业率

旅游管理专业学生自2003年设立以来，至今已有七届毕业生，每一届的毕业生均能双证毕业（毕业证、技能证），一次性就业率为100%。绝大多数学生在长三角地区的高星级酒店、品牌餐饮企业、旅行社、旅游景区及相关企事业单位担任服务及管理人员，企业反馈情况良好。近年来，随着专业知名度的提高，校企合作愈加紧密，有数家旅游企业成为本专业稳定的实习基地，每一年来本专业提前预定毕业生的企业也络绎不绝。

前言：该专业是学院与中航国铁教育集团联合培养（咨询电话：0550-3835816）。

一．专业名称：城市轨道交通运营管理

二．专业代码：600606

三．招生对象: 普通高中毕业生/中职学校毕业生

四．学制与学历: 三年 专科

五．就业面向：

（一）就业面向

培养面向城市地铁、工程公司、城际铁路等企事业单位，在生产、建设、管理、服务第一线，具有城市轨道运营行业相应岗位必备的基本理论和专业知识，能从事站务管理、行车组织、轨道交通供电与信号设备生产、安装、调试、维修养护及管理，具有较强的城市轨道交通供电与信号设备安装、调试、日常养护、故障处理及检维修等实践技能和城市轨道运营组织能力，具有良好职业道德和职业生涯发展基础，全面发展的高端技能型专门人才。

城市轨道交通运营管理专业的学生可以从事的主要工作岗位及职业能力要求、就业方向如附表1所示。

附表1 城市轨道交通运营管理专业主要工作岗位及就业方向

序号

就业岗位

职业能力要求

就业方向

1

轨道交通机电设备维护

具备城市轨道交通设备的运营与维护的能力

地铁运营公司、地铁车辆制造企业

2

工程师助理

具备对轨道交通设备与电气产品的组装调试与维修维护的能力

地铁运营公司、地铁车辆制造企业

3

车站值班员

熟悉城市轨道交通车站行车组织工作和班组管理工作

地铁运营公司

4

车站站务员

熟悉地铁售票、检票及其它的票务工作；确保票务工作的正常进行；同时能够负责车站内其它客运工作。

地铁运营公司

5

行车调度员

熟练组织实施各种行车工作计划,确保行车系统的正常运转及行车安全、正点。

地铁运营公司

6

地铁交通信号系统管理员

能够负责管理运营的信号系统不出故障，并加以维护。

地铁运营公司

工作任务与职业能力分析

附表2 城市轨道交通运营管理专业的典型工作任务与学习领域分析表

岗位专

项能力

工作任务

能力素质

主要学习领域

轨道交通机电设备维护

对城市轨道交通设备进行维护和调整；对车辆的性能进行检测

具备城市轨道交通设备的运营与维护的能力

城轨车辆构造，城市轨道交通运营设备，城轨车辆结构实训

工程师助理

对城市轨道交通电气设备完成组装调试；进行后期的维护和调整

具备对轨道交通设备与电气产品的组装调试与维修维护的能力具备正确使用城轨运营各项设备的能力；

城市轨道交通通信及信号、城市轨道交通安全管理

车站值班员

主要进行轨道交通车站行车组织工作和班组管理。

具备城轨客运服务技能与技巧；

熟悉城市轨道交通车站行车组织工作和班组管理工作。

城市轨道交通客运组织、城市轨道交通行车组织

车站站务员

按照票务规章规定,负责售票、检票及其它的票务工作；按照地铁客运规章的规定，确保票务工作的正常进行；同时负责车站内其它客运工作。

具备城轨票务运作和管理能力；

熟悉地铁售票、检票及其它的票务工作流程；确保票务工作的正常进行；同时能够负责车站内其它客运工作、具有乘客服务能力、客流组织和控制能力

城市轨道交通客运组织、城市轨道交通行车组织

行车调度员

组织实施各种行车工作计划,确保行车系统的正常运转及行车安全、正点。

熟悉行车工作计划、了解行车流程、具备列车运行调度指挥和运行调整能力、施工列车的运行指挥能力；能够进行列车车场调车工作

城市轨道交通客运组织、城市轨道交通行车组织

地铁交通信号系统管理员

能够负责管理运营的信号系统不出故障，并加以维护。

规定监视行车设备的运行，并具有求维护、保养、测试、操控车站LOW等行车设备的能力

城市轨道交通运营设备、城市轨道交通通信及信号、城市轨道交通安全管理、电子与信息系统

六．培养目标与规格：

（一）培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，面向城市地铁、工程公司、城际铁路等企事业单位，在生产、建设、管理、服务第一线，具有城市轨道运营行业相应岗位必备的基本理论和专业知识，能从事站务管理、行车组织、轨道交通供电与信号设备生产、安装、调试、维修养护及管理，具有较强的城市轨道交通供电与信号设备安装、调试、日常养护、故障处理及检维修等实践技能和城市轨道运营组织能力，具有良好职业道德和职业生涯发展基础，全面发展的高端技能型专门人才。

（二）培养规格：知识要求、能力要求、素质要求

通过广泛的社会调查和细致地分析，我们认为本专业的人才应突出以下知识能力和素质：

1、能熟练使用word、excel、PPT等常用计算机办公软件，进行文字处理、编辑排版和数据处理以及网络运用技能。具有国家英语3级水平，能熟练掌握2000个以上常用轨道交通类专业英语词汇。掌握经济学、管理学、统计学、会计学、市场营销学、采购与供应基本概念和基本理论。掌握城市轨道交通运营的组织与管理技能，学习城市轨道交通客运组织、行车组织和安全管理等课程；掌握城市轨道交通通信与信号等各种基本运营设备的使用及基本的轨道交通客运服务和礼仪

2、在轨道交通站务管理、行车组织、轨道交通供电与信号设备生产、安装、调试、维修养护及管理方面具有初、中级职业能力。了解本学科的理论前沿和发展动态，并且获得汽城市轨道交通运营管理专业方面的中级工以上技能等级证书，能胜任城市轨道交通运营管理专业岗位的各项工作，经过3-5年的工作实践后，可以成为该行业的的优秀人才。

3、热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，深刻理解马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和科学发展观的基本原理，树立爱国主义、集体主义和社会主义思想，具有良好的思想品德；具有较扎实的自然科学基础，良好的人文社会科学素质；具有较强的语言与文字表达、人际沟通的基本能力；具备创新精神、良好的职业道德和健全的体魄。

七．职业证书

在人才培养方案的制定过程中，通过对城市轨道交通运营管理岗位的深入分析，培养学生职业能力的同时，注重培养学生的专项技能，使学生在掌握较广泛的相关专业知识的同时，对城市轨道交通运营管理专业的某个专项更加精通，所学知识结构完全与社会上资料相接轨，全面提高学生在就业岗位上的竞争力。为此对学生基础、专业知识及素质做出了严格要求，学生在毕业期间应取得的资格证书如附表3所示。

附表3 城市轨道交通运营管理专业学生应取得资格证书及等级要求

证书种类

证书名称

证书级别

附加说明

基础知识及素质

高校学生计算机水平考试证书

二级

必须取得

英语应用能力考试证书

B级

专业知识及素质

城市轨道交通客运员

至少取得其中之一证书

城市轨道交通票务员

城市轨道交通站务员

铁路客运员

中级

铁路列车乘务员

中级

导游员资格证书

城市轨道交通客运员

城市轨道交通票务员

城市轨道交通站务员

八．课程体系与核心课程

（一）课程体系的架构与说明

本专业课程体系由通识课程、行业基本能力课程、岗位专项能力课程、能力拓展课和创新创业教育与实践课等构成。

1. 通识课程：军事理论、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、实用英语、体育、计算机应用基础。

2. 行业基本能力课程：高等数学Ⅱ、电工电子技术（上、下）、城市轨道交通概论、城市轨道交通管理基础、C语言程序设计、城市轨道交通运营与信号、城市轨道交通服务与礼仪、轨道交通专业英语、城市轨道客运组织、微机原理、轨道交通组网技术、轨道供电技术与应用、交通信号采集与处理、城市轨道交通安全管理、城市轨道车站设备管理

3. 岗位专项能力课程：PLC技术、轨道交通票务管理、轨道交通照明技术与维护、轨道交通线路与站场设备、轨道交通行车调度、市场营销学、管理学、电子商务实务、采购与供应。

4. 能力拓展课程：轨道交通客运及票务管理实训、城市交通设备实训（基于PLC控制+组态）、轨道交通行车组织与调度实训、毕业顶岗实习

5．创新创业课程：大学生学习与职业发展指导、创新创业教育。

（二）专业核心课程简介

1.《城市轨道交通概论》

本学科主要学习城市轨道交通的历史发展、城市轨道交通规划与路网设计、线路与车站、车辆与供电、信号与通信、运行组织与经营管理、投资效益分析等内容，使学生初步了解城市轨道交通的基本常识。

2.《城市轨道交通客运组织》

主要教学内容：城市轨道交通客流调查与预测、客流组织、AFC设备的操作、城市轨道交通票务管理、城市轨道交通站务管理。要求学生掌握客流调查及客流资料归纳和分析的方法；应用票务政策正确进行票务的各项管理工作，熟练填写各类票务报表；熟练地使用和维护AFC系统各种终端并能处理简单故障；掌握客流组织和客流控制的方法，熟练协助乘客自助售票或实施站内人工售票并组织乘客有秩序进出闸；熟悉大客流、突发客流及各种客运突发事件的组织措施和行为规范。

3.《城市轨道交通行车组织》

本课程主要学习掌握轨道交通线路站场基本知识、自动闭塞法及电话闭塞法接发列车作业程序、接发列车及调车手信号、车站施工组织及防护、调车工作、车站及轨道交通车场行车作业组织、行车标准用语，城市轨道交通行车组织规章、车站设备监控系统、防灾报警系统等方面的基础知识。

4.《城市轨道交通站务管理》

主要教学内容：值班站长和行车值班员的行车工作职责、线路站场基本知识、自动闭塞法及电话闭塞法接发列车作业程序、接发列车及调车手信号、车站施工组织及防护、调车工作、车站及轨道交通车场行车作业组织、行车标准用语，城市轨道交通行车组织规章等方面的基础知识。要求学生能严格按照行车规章、有关作业标准、安全规范、调度命令等要求办理车站各项行车作业；熟练设置和操作各类行车设备和设施，能正确开放进出站信号，熟练掌握办理列车进路，办理闭塞，交付行车凭证等各项行车基本作业；熟练掌握车辆段或车场的行车组织工作；能严格按照城轨企业规章制度和技术规范进行调车工作。

5.《城市轨道交通运营服务礼仪》

服务礼仪是一门专门研究如何塑造企业和个人良好形象的课程。通过对个人或企业形象塑造的相关理论和实践进行归纳和总结，从而提出个人、企业形象塑造的主要手段和方法，具有较强的理论性和实践性。包括个人礼仪、公共礼仪、交往礼仪、应酬礼仪、聚会礼仪、餐饮礼仪等内容。对于在人际交往中难以回避的仪表修饰、穿着打扮、言谈话语、举止行为、表情风度、待人接物、对外交往诸方面的礼仪规范均有涉及。

6.《城市轨道交通运营调度》

本课程主要包含运营计划编制、列车自动控制系统、正常情况下的行车组织、非正常情况下的行车组织、施工组织、调车工作、列车运行图、列车运行调度指挥、运输能力及加强的措施、、行车标准用语、城市轨道交通行车组织规章等方面的基础知识。能力要求：能严格按照行车规章和有关作业标准的要求组织各种行车设备办理行车调度各项技术作业，如跳停、扣车、催发车、排列进路、取消进路、进路正常解锁、道岔单操、道岔单锁、引导进路、时刻表调整、列车运营调整、线路信息和列车信息实时监控等日常技术作业；能全面掌握运营图的基本编图要素和参数，掌握运行图编制和铺画的基本步骤和方法，具备通过运行图进行统计和分析的能力；能够熟练完成正常情况下的列车出库、区间运行、停站、折返、入库等运营环节的日常调度工作及各类非正常情况下的调度处置（如晚点、反向运行、跳停、越站、列车故障救援等）；能严格按照规章和安全要求组织各项施工作业；能正确填写和发布调度命令；熟练进行各种运营指标统计和分析。

7.《城市轨道交通运营设备》

本课程主要介绍电动扶梯、AFC(自动售检票)系统、屏蔽门、自动门、车辆空调、中央空调、通风设备、给排水设备、消防喷淋系统、地铁车辆牵引、道岔转辙设备、电源控制系等方面的知识；通过本课程的学习，使学生掌握轨道交通系统常用设备使用方面的专业技术知识，具备设备使用及管理的能力。

8.《城市轨道交通安全与应急处理》

主要教学内容：本课程主要包含安全管理的基础知识、安全生产法律法规以及城市轨道交通通用安全管理技术，事故的预防和防治理论，各种事故及突发事件的处理和处置预案及实施方法，安全及消防设备设施的使用和操作，城市轨道交通应急救援，事故的现场保护及事后处理，事故的调查与分析，城市轨道危险源的辨识，职业危害与防护，安全报表的填写，安全指标的分析和评价。能力要求：要求学生学会运用交通事故防治理论和方法解决城轨安全实际问题，具备一定的安全预防和管理的能力；能够正确辨识危险源，熟悉职业危害，养成良好的安全意识和自我防护能力；依据城市轨道安全法律法规和技术规范能正确处理事故及突发事件，具备在发生各种事故和突发事件时迅速启动应急预案并能行正确地处理和处置的应急能力；掌握各类安全及消防设备设施的使用和操作方法；掌握安全应急救援、安全事故现场保护及事后处理的基本能力；初步具备各类事故事件的调查和分析能力，制定事后防范/整改措施的能力，能够正确填写安全各类报表，并对安全指标进行分析和评价。

9. 《城市轨道交通通信及信号》

本课程在内容上分为“城市轨道交通信号”和“城市轨道交通通信”两部分，较为完整地阐述了城市轨道交通信号的基础设备、联锁系统、列车自动控制(ATC)系统、列车自动防护(ATP)系统、列车自动驾驶(AT0)系统和列车自动监控(A11s)系统；同时，阐述了城市轨道交通通信的传输系统、电话系统、无线集群调度系统、闭路电视监控系统、广播系统、时钟系统、商用通信系统和旅客向导系统等。并对每个系统的基本组成、系统功能及其控制方法进行了介绍。

培养目标

本专业主要是培养既具有扎实的英语语言基础和熟练的英语听、说、写、译技能，又懂得国际贸易基本理论和对外贸易的专业知识和技能，能在外事、旅游、学校等企事业单位从事管理、翻译及教学工作的技能型人才。

本专业开设的主要课程

英语精读、泛读、听力、口语、英语写作、计算机语言、电子商务、国际商法、商务英语、翻译理论和实践、外贸英语函电、外贸经营和管理、国际营销、国际贸易实务等。

职业资格鉴定证书

通过学习可以获得剑桥商务英语等级证书。

毕业生就业率

本专业2010届毕业生就业率为100%。

就业去向

学生毕业后可在各类外贸公司、外贸企事业单位、中外合资与独资企业、国际国内会展中心从事谈判、翻译等工作。