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滁州职业技术学院怎么样?和安徽信息技术学院、芜湖职业技术学院相比哪个好?

详细的,录取分数线是多少?谢谢

QQJE职业学校 更新时间:2022-03-01 02:03:17 解决时间:2018-12-02 13:28

满意答案

滁州职业技术学院不错,由于是新校区,校园环境很好,滁州本身就是一个很美的城市!每年的高考录取分数线都在专科中等分数线,可以去看下,到滁州火车站下做4 路公交车就可以直接到啦,我相信你也会喜欢上滁州的!

  技校网 2018-12-02 13:28

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技校推荐

2019-08-21 02:51

专业名称:电子信息技术-合肥高新科技职校


学制::三年
主要课程设置::电子技术基础、电子线路、计算机应用基础、电子工程制图、数字通信技术、计算机网络技术、单片机原理与应用、电子线路CAD/CAM、电子产品结构工艺、电子仪表与测量等。
培养目标::面向电子产品的生产与经营单位,培养从事电子设备、电子产品的装配、调试、检验,通过网络的安装、管理与维护,以及电子产品,电子原器件的采购、销售和维护人员。

京东方班电子信息技术-合肥高新科技职校

委培单位:京东方光电公司
学制::三年
主要课程设置::电子技术基础、电子线路、计算机应用基础、电子工程制图、数字通信技术、计算机网络技术、单片机原理与应用、电子线路CAD/CAM、电子产品结构工艺、电子仪表与测量等。
培养目标::为企业培养从事液晶电视、笔记本电脑及专用显示器等显示终端产品生产方面的应用型人才和企业储备干部。 【特别说明】定向委培班学生由委培单位和学校从在校学生中选拔

2011年安庆市机械职业技术学校专业介绍——电子与信息技术-安庆市机械职业技术学校


主要课程:: 计算机应用基础、电子测量仪器、通讯技术、网络技术、单片机原理应用、电子工程制图、电子线路CAD/CAM、电子产品结构工艺。
就业方向:: 面向电子产品生产企业和经营单位,从事信息电子设备与系统的装配、调试、维修和检验等技术工作,通信网络的安装、管理、使用与维护工作。

专业名称:电子信息技术-合肥高新科技职业学校


学制::三年
主要课程设置::电子技术基础、电子线路、计算机应用基础、电子工程制图、数字通信技术、计算机网络技术、单片机原理与应用、电子线路CAD/CAM、电子产品结构工艺、电子仪表与测量等。
培养目标::面向电子产品的生产与经营单位,培养从事电子设备、电子产品的装配、调试、检验,通过网络的安装、管理与维护,以及电子产品,电子原器件的采购、销售和维护人员。

京东方班电子信息技术-合肥高新科技职业学校

委培单位:京东方光电公司
学制::三年
主要课程设置::电子技术基础、电子线路、计算机应用基础、电子工程制图、数字通信技术、计算机网络技术、单片机原理与应用、电子线路CAD/CAM、电子产品结构工艺、电子仪表与测量等。
培养目标::为企业培养从事液晶电视、笔记本电脑及专用显示器等显示终端产品生产方面的应用型人才和企业储备干部。 【特别说明】定向委培班学生由委培单位和学校从在校学生中选拔

091300电子技术应用(09信息技术类)-新庙高级职业中学

二、考核内容

091300电子技术应用(09信息技术类)-安徽交通职业技术学院东校区

二、考核内容

  专业名称:电子信息技术-合肥高新科技职业学校


学制:  :2+1定向委培;4+1对口升学
主要课程:  :电子技术基础、电子线路、计算机应用基础、电子工程制图、数字通信技术、计算机网络技术、单片机原理与应用、电子线路CAD/CAM、电子产品结构工艺、电子仪表与测量。   招生对象:应、历届初中毕业生或具有同等学历的社会青年。   类别:建筑类

安徽化工学校电子与信息技术-安徽化工学校

电子与信息技术专业的培养目标是:面向电子产品的生产企业和经营单位,培养从事电子产品、电子元器件采购、销售,或从事电子设备与电子产品的装配、调试、维修和检验,以及从事通信网络设备的安装、管理、使用与维护等技术岗位操作及管理人员。 本专业毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力: 1.掌握电工、电子线路、通信与网络技术的基础知识; 2.掌握电子设备、电子产品常用元器件及材料的基本知识; 3.具有熟练操作和使用常见电子仪器、仪表的能力; 4.具有阅读电子整机线路和工艺文件的能力; 5.具有信息电子设备、电子产品的装配、调试、检验与维修的技能; 6.具有简单电子产品设计的初步能力; 7.具有通讯网络安装、管理、使用与维护的初步能力; 8.具有电子线路计算机辅助设计、制造的初步能力; 9.具有操作、使用与维护较复杂的电子设备的能力。
专业教学的主要内容:: 语文、数学、英语、物理、计算机文化基础、电工基础、电子线路、计算机文化基础、电子测量技术与仪器、通讯技术、网络技术、单片机原理与应用、电子工程制图、电子产品结构工艺等。
专业实训环节有:: 金工操作训练、维修电工操作训练、电子线路焊接训练、电子产品整机装配训练、电子产品检验训练、电子产品维修训练等。
专业技能证书考核:: 电子产品制作工(中级),计算机操作员(中级),计算机应用能力证书(一级以上)。
就业基本趋向:: 工业及相关企业中从事电子产品装配、检验、维护等相关工作。

电子与信息技术应用专业简介-安徽省第一轻工业学校

一、专业简介:电子与信息技术应用专业主要培养具有电子信息产品的安装、调试、检测、维护能力,具备电子信息技术的开发、设计、推广、应用能力的技能型人才。 二、专业核心课程与主要实践环节 :电工基础、电子技术、传感器原理、单片机原理及应用、无线电技术基础、电子器件与电子线路、电子测量仪器、ProtelDXP电路设计与制板、EDA实训、电子信息产品的综合实训、电子信息技术应用实训、无线电装配实训、维修电工实训等。 三、实验实训室介绍:我校电子与信息技术应用专业目前有一流的实训设备及实训场地,可供学生实训的场地有:“电力拖动实训场” “单片机实训场” “传感器实训场” “电工电子实训场” “电子产品装配与调试实训场”“电路板雕刻制作实训场”。 四、就业面向:在生产制造企业从事电子产品的工艺实施、生产组织、技术管理等工作,以及电子设备及系统的操作、管理与维护工作。

IT信息技术类: -合肥经济管理学校

计算机应用、数字媒体技术应用、计算机平面设计、计算机动漫与游戏制作、计算机网络技术、网站建设与管理、网络安防系统安装与维护、软件与信息服务、客户信息服务、计算机速录、计算机与数码产品维修、电子与信息技术、电子技术应用、数字技术、通信技术、通信运营服务、通信系统工程安装与维护、邮政通信管理 4.土木水利类: 建筑工程施工、建筑装饰、工程造价、建筑设备安装、给排水工程施工与运行、市政工程施工、道路与桥梁工程施工、水利水电工程施工、工程测量、土建工程检测、工程机械运用与维修 5.加工制造类: 机械制造技术、机械加工技术、机电技术应用、数控技术应用、模具制造技术、机电设备安装与维修、汽车制造与检修、汽车电子技术应用、焊接技术应用、电机电器制造与维修、电气技术应用、电子电器应用与维修 6.汽修类: 汽车美容与装潢、汽车运用与维修、汽车整车与配件营销、公路运输管理、公路养护与管理 其他类: 现代农艺技术、观光农业经营、园林技术、园林绿化、畜牧兽医、农村经济综合管理、农资连锁经营与管理、环境管理、电力营销、铁道运输管理、城市轨道交通运营管理、城市轨道交通车辆运用与检修、工业分析与检验、护理、口腔修复工艺、药剂、美发与形象设计

电子与信息技术-芜湖职业技术学院附属中等职业学校


培养目标:: 本专业符合现代社会主义市场经济的需求,在培养同学德、智、体、美、劳全面发展的同时,也具有综合职业能力,在电子整机生产、服务和管理第一线工作的一般电子设备的装配、调试与维修人员。 业务范围: 本专业毕业生主要面向电子产品的生产企业和经营单位,从事信息电子设备、电子产品的装配、调试、维修和检验等技术工作,通信网络的安装、管理、使用与维修工作,以及电子产品、电子器件的采购、销售和维修等工作
主要课程::   语文、数学、物理、英语、计算机应用基础、电工基础、 电子线路、计算机组装与维护、通信技术基础、多媒体技术基础、计算机组成与原理等。

091300电子技术应用(09信息技术类)-安徽省怀宁县职教中心

二、考核内容

091300电子技术应用(09信息技术类)-阜阳颍东区职教中心

二、考核内容

订单培养专业—物流信息技术专业简介-安徽工商职业学院

一、专业背景 物流信息技术是现代信息技术在物流各个作业环节中的综合应用,是物流现代化的重要标志。我院是全国早设置该专业的院校之一,该专业的设置顺应了国家《物流业调整和振兴规划》的要求,为区域物流业的发展与变革提供人才支撑。该专业以中海物流学院为依托,启动“中海班”订单培养,开创以项目化课程教学与实战式物流项目开发相结合的人才培养新模式。 二、培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美等全面发展,具有良好的职业素质、职业道德、职业形象,具有现代物流基本理念和专门知识,能从事物流软件开发应用和信息管理工作的高端技术技能型专门人才。 三、职业面向 根据个人意愿,本专业毕业生可在中海物流(深圳)有限公司及其下属相关企业以及其他企业从事物流信息技术的相关工作。主要岗位有物流软件开发,物流企业信息管理,软件信息化规划,或物流软件的测试、需求调研、程序编写、物流软件培训、说明书编写等。 四、主要课程 现代物流基础、Java基础、网页制作基础(HTML)、Java网络编程、SQLServer、SSH框架应用、数据结构(Java版)、物流信息管理、计算机英语、物流仓储与配送管理、采购与供应链管理、国际货运代理与报关、物流运输与包装、软件工程、物流信息技术与应用、物流信息系统规划与设计、物联网技术与应用等。 本专业定向企业-中海物流(深圳)有限公司简介 中海物流(深圳)有限公司(以下称中海物流)是中国海外集团(香港主板上市公司,中国大的建筑与房地产开发商)1994年在国内投资成立的全资子公司,是国内早从事现代物流研究与具体运作的企业之一,是NEC、MINOLTA、LG、TOSHIBA、HP、PANASONIC、联想、华为等著名跨国企业物流服务商。 深圳市中海资讯科技有限公司位于深圳市福田保税区内,是中海物流旗下专业从事物流信息技术开发的全资子公司,是国内早从事物流信息化研究的企业之一,是省部级“双软”认证企业和深圳市“先进技术企业”,是政府、企业、教育机构的物流信息平台、物流软件产品、电子商务平台、电子采购和招标平台等优质的技术服务和咨询服务商。

(八)物流信息技术(专科,3年)-合肥信息技术职业学院


培养目标::本专业主要培养德、智、体、美全面发展,具备信息技术知识、物流管理知识和物流信息专门知识,掌握各种物流信息技术技能,经过严格职业技能训练,获得助理物流师和助理信息管理师初步技能,能够适应物流运作、管理第一线需要,具有良好职业道德和精神的高技能人才。
主要课程::信息识别技术、物流自动化设备、物流管理信息系统、物联网概论、企业资源计划、地理信息系统原理及应用、全球定位系统原理及应用等。
就业方向::企事业单位从事企业信息化改造和物流信息化改造等方面管理、咨询和服务,自动化仓储管理运营,货物跟踪和监控等工作。

图文信息技术(印刷方向)-滁州职业技术学院


培养目标::本专业致力于培养学生设计思维能力、图文信息处理方法和设计技能的基本训练,技术与艺术有机结合,理论联系实际,接受规范的专业制作与技能、技巧训练,具备图文信息技术专业的基本理论知识与相关操作技能,并具有较高艺术修养的德、智、体全面发展的高端技能人才。
就业方向::本专业毕业生主要面向数字印刷、印刷前及媒体工作流程中从事图文信息输入、处理、设计、编排,以及广告、包装及印刷管理的设计、生产和技术管理工作,也可从事印刷成本核算、市场营销、印后质量检测等工作。主要课程:印刷色彩管理、文字信息处理及排版技术、图形图像处理、数字印刷工艺、印刷操作实训、印刷材料、印后加工、编排设计、图形图像信息处理及制版技术、indsing、Photoshop等。
职业资格证书::平版印刷工、电脑照排工、平版晒版工、印品装饰工、书刊装订工等。【附件下载】

9 计算机应用技术 30 3年 信息技术类-淮南职业技术学院

四、报名事项 (一)报名条件 1、具有参加安徽省2014年普通高等学校招生考试或安徽省普通高校对口招生考试资格,已取得考生号的安徽省普通应、历届高中(中职技校)毕业生。 2、应、历届高中毕业生高中学业水平测试中的语文、数学科目须达到C等级以上;应、历届中职技校毕业生须取得相关职业资格证书。 (二)报名办法 1、考生须准备的报名材料:身份证、毕业证(或证明)原件、复印件各一份、安徽省2014年普通高等学校招生考试考生考号或安徽省普通高校对口招生考试考生考号、高中阶段学业水平测试成绩(中职技校毕业生职业资格证书)、4张近期免冠彩色两寸照片。 2、考生须于2014年3月6日―4月21日,由本人登录淮南职业技术学院网站进行网上报名,填报专业志愿并打印《淮南职业技术学院2014年自主招生考试报名表》,或来我院自主招生办公室现场报名。 3、考生须于4月21日前携带报名材料及100元报名考试费,到学院招生办公室进行资格审查,逾期视为自动放弃报名资格。 (三)志愿填报 考生可填报两个专业志愿和一个专业服从志愿。凡报考我院的考生不得兼报其他学院。 五、考核及录取 (一)考核内容 考核内容为文化基础知识、综合素质测试和综合面试,具体见校园网《淮南职业技术学院2014年自主招生章程》。 (二)考核时间 考生应于4月23日―4月26日上午8时前,携本人身份证来学院自主招生办公室领取准考证;4月26日上午9:00―10:40参加综合素质笔试测试,下午14:00参加综合面试测试。 (三)录取 1、符合安徽省2014年普通高校学校招生考试加分照顾政策在我院自主招生录取中同样享受。 2、在综合面试合格的基础上,综合素质测试成绩与高考政策加分相加,合计分数从高到低排序,遵循分数优先的原则进行录取。按照考生专业志愿优先的原则,根据分数高低,安排录取专业。 3、已被我院自主招生录取的考生,不再参加安徽省2014年普通高等学校招生考试或安徽省普通高校对口招生考试。

安徽财贸职业学院图文信息技术-安徽财贸职业学院


培养目标::培养具有图文信息采集、信息编辑、动画设计及计算机排版等理论知识,能熟练运用计算机进行文字信息编排、多媒体制作、图形图像处理、平面设计排版等,具备良好职业素养的高端技能型人才。
主要课程::计算机排版、网络信息采集、网络信息编辑、图形图像处理、多媒体技术、工程制图、网络媒体策划、商务网页制作、网络广告实务等。
就业方向::主要从事IT业、网络零售业等行业的文案设计、图形图像处理、网络信息编辑、媒体广告策划等岗位工作。
专业特色与优势::重视实践技能培养,经过专业学习培养后,毕业生具有较强计算机、美学和图文编辑基础,能熟练进行文字信息编辑、平面设计与制作、动画设计与制作、电子出版物设计与制作、办公自动化处理等技术操作。目前专业人才需求量大,就业前景广阔,是我省《八大支柱产业规划》急需人才。

1、信息技术类(计算机网络技术、楼宇智能化工程技术、动漫设计与制作)-安徽工商职业学院

专业测试采用职业综合能力测试。本项测试采用卷面笔试形式,分知识与技能两大部分,满分100分,测试时间:100分钟。测试范围参照2014年安徽省对口升学考试信息技术类、电子类考试专业综合大纲,包括:职业道德、计算机应用基础、计算机组成知识、数据库基础知识(或职业道德、计算机应用基础、物理基础知识、电子技术基础知识)。测试题型分为:单项选择题、填空题、综合题。单选题、判断题为必答题,综合题每题均设置两小题,考生可根据掌握情况从中选做一题。

091300电子技术应用(09信息技术类)-合肥职业技术学院

二、考核内容

(2) 现代信息技术-安徽外国语职业技术学院

6.19世纪以来的世界文学艺术
文学的主要成就:(1) (2) 有代表性的美术作品 (3) 有代表性的音乐作品 (4) 影视艺术的产生与发展 4 现代中国 1.现代中国的政治建设与祖国统一 (1) 中华人民共和国的成立 (2) 民主政治制度的建设 (3) “文化大革命” (4) 改革以来民主与法制的建设 (5) “一国两制”的理论与实践 2.中国特色社会主义建设的道路 (1) 20世纪 50年代至 70年代探索社会主义建设道路的实践 (2) 十一届三中全会关于改革的决策 (3) 家庭联产承包责任制和国有企业改革 (4) 对外格局的初步形成 (5) 社会主义市场经济体制的建立
科学技术发展的主要成就:(1)

4、信息技术类:计算机应用技术、电子商务、动漫设计技术-亳州职业技术学院

5、电子电气类:机电一体化技术、电气自动化技术、医疗设备管理与维护

信息技术学InformationTechnology-安徽师范大学

材料科学与工程学理学士Bachelorofscienceinmaterialsandengineering   计算机科学理学士Bachelorofscienceincomputerscience 工程与技术学EngineeringandTechnology 机械工程学理学士Bachelorofscienceinmechanicalengineering   电气工程学理学士 Bachelorofscienceinelectricalengineering  计算机工程学理学士 Bachelorofscienceincomputerengineering 生物工程学理学士Bachelorofscienceinbio-engineering   商科与管理学BusinessandManagement 工商管理学文学士BachelorofartsinBusinessManagement   经济学文学士 BachelorofArtsineconomics  社会学文学士BachelorofArtsinsocial   心理学文学士 Bachelorofartsinpsychological 政治学文学士BachelorofArtsinPolitical   历史学文学士 BachelorofArtsinhistory   人类学文学士  BachelorofArtsinHuman 可选其它加州大学分校(部分): 1. 加州大学伯克利分校(UCBerkeley) 2015年USNews 世界大学排名 -第3名 2016年USNews世界大学排名-第3名 2. 加州大学戴维斯分校(UCDavis) 2015年USNews世界大学排名-第37名 2016年USNews世界大学排名-第39名 3. 加州大学尔湾分校(UCIrvine) 2015年USNews世界大学排名-第66名 2016年USNews世界大学排名-第61名 4. 加州大学洛杉矶分校(UCLosAngeles) 2015年USNews世界大学排名-第8名 2016年USNews世界大学排名-第8名 5. 加州大学美熹德分校(UCMerced) 2015年USNews世界大学排名-未排名 2016年USNews世界大学排名-未排名 6. 加州大学河滨分校(UCRiverside) 2015年USNews世界大学排名-第127名 2016年USNews世界大学排名-第112名 7.加州大学圣塔芭芭拉分校(UCSantaBarbara) 2015年USNews世界大学排名-第28名 2016年USNews世界大学排名-第24名 8.加州大学圣克鲁斯分校(UCSantaCruz) 2015年USNews世界大学排名-第63名 2016年USNews世界大学排名-第48名 9.加州大学圣地亚哥分校(UCSanDiego) 2015年USNews世界大学排名-第18名 2016年USNews世界大学排名-第19名 10. 加州大学旧金山分校(UCSanFrancisco) 2016年USNews世界大学排名-第23名 入学要求: 美国: GPA:3.4以上 托福:80分以上 雅思:6.5以上 Sat:写作560分以上
实习去向:: UCR庞大的合作公司网囊括了世界50强企业和政府机关,如迪士尼,好莱坞,市政厅,美林等 招生对象: 大学预科 1、高考成绩不理想考生、高考复读生 2、高二或高三在读生 3、大一新生 硕士预科 1、本科应、往届毕业生 2、大四在读生 招生要求: 高考成绩单及相关英语能力证明 收费状况: 大学预科学习费:15,000元/三个月 30,000元/半年 50,000元/年 住宿费:1800元/月

信息技术硕士(MasterofInformationTechnology)-安徽行政学院

信息系统硕士(MasterofInformationSystems) 5、留学费用 留学主要费用为学费和生活费。2014年学费在大学简介中已列出,学费每年略有调整。生活费因大学所在城市不同而异,同时学生的消费习惯对生活费的多少也构成影响,目前为5~7万元人民币(汇率按1:5.5计)。 6、学位认可情况 本项目对接的澳大利亚大学硕士学位为国内外认可,相关信息可登录教育部涉外监管网查询:www.***.cn

4、物流信息技术专业-安徽商职业学院


培养目标::培养具有现代物流基本理念,具备物流、软件行业相应岗位必备的理论知识和专门知识,有较强的物流管理岗位和信息技术开发能力,能从事物流技术及信息管理工作的高等技术应用型专门人才。
就业方向::为订单培养班,毕业生主要面向物流企业、大型商业企业、软件企业等单位的IT部门、物流部门、行政管理部门等一线岗位,可从事物流信息管理、物流信息系统维护、物流软件培训、物流软件营销、物流软件推广、物流软件开发、物流客户信息管理、仓库管理等工作。结合全省物流统计工作的开展,也将推荐部分学生进入工业、贸易、物流企业从事物流统计相关工作。 所有各专业学生在进入大二以后,均有资格,进行双向选择,进入中外运、京东、宝供等多个企业定向培养班进行学习。
培养目标::培养具有良好的职业道德和职业素质,具有熟练的职业技能和可持续发展的能力,具有扎实的、系统的程序性知识;掌握现代连锁经营管理基本理论和连锁门店运营管理操作技术,具有必要的计算机操作能力和英语应用能力,适应连锁企业需要的高素质技术技能型人才。
就业方向::连锁企业总部业务部门的管理和技术岗位;连锁企业各门店的管理岗位;连锁企业物流配送中心的管理和技术岗位;现代商业企业的相应管理和技术岗位。

3.信息技术-淮北职业技术学院

考点:了解计算机基础的相关知识。 (二)职业技能 考生根据所学专业任选一项技能答题 1.机电类专业技能 (1)万用表的使用。 (2)认识常用低压电器。 (3)加工零件图纸的识图。 2.汽车类专业技能 (1)识别汽车系统的组成:发动机、底盘、车身、电气设备。 (2)汽修专业常用工具的使用。 (3)简单的零件图及电路图的识别。   计算机应用技术、软件技术、计算机网络技术、移动应用开发、数字媒体应用技术、信息安全与管理、电子商务技术和电子竞技运动与管理专业。 测试内容(满分300分) 1、计算机文字录入(60分) 2、WINDOWS操作(60分) 3、WORD操作(60分) 4、EXCEL操作(60分) 5、PPT操作(60分) 建筑工程技术、工程造价、建设工程监理、道路桥梁工程技术和园林工程技术专业。 一、测试方法 面试,现场回答。 二、测试内容(满分300分) 1、房屋认知:房屋构成、各部分名称; 2、三视图识读:依据三视图想象三维立体; 3、基本计算能力:解直角三角形; 4、表达能力:语言组织表达能力; 5、专业兴趣:学习态度、学习纪律承诺。 旅游管理、食品营养与检测、高速铁路客运乘务、酒店管理、空中乘务和播音与主持专业。

合肥信息技术职业学院物流信息技术专业-合肥信息技术职业学院


培养目标::本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和创新精神,掌握物流(信息技术)行业中与信息管理、客户服务、物流管理信息系统二次开发等岗位相关的必备专业基本理论知识和专业基本技能,具有较高综合素质和良好职业素养,能从事仓储管理、运输管理、物流信息系统管理、物流客户服务、物流管理信息系统二次开发与维护等方面工作的、有可持续发展能力的高素质技术技能人才。主要课程:现代物流基础、计算机网络技术、运输管理、SQLServer数据库技术、仓储与配送管理、市场调查与预测、物流信息系统规划和设计、网页设计与制作、物流信息技术应用、第三方物流实务、采购与供应链管理、物流管理信息系统、IT项目管理、***Web程序设计、JavaScript+JQuery程序设计等。就业方向:本专业主要就业职业领域为物流信息管理和物流信息系统开发岗位群,初始主要岗位包括仓储管理员、运输管理员、物流信息系统管理员、物流客服专员岗位和物流信息管理系统二次开发程序员等。积累一定工作经验后可获得的发展岗位包括仓储主管、运输主管、系统开发项目主管等岗位,预计平均获得时间为3到5年左右。

合肥信息技术职业学院土木工程专业(高起本)-合肥信息技术职业学院


培养目标:  :本专业培养适应社会主义现代化建设需要的,德、智、体、美全面发展的,受到土木工程师基本训练,具有土木工程结构设计和施工、管理能力的工程技术人才。
主要课程:  :画几与工程制图、工程测量、建筑材料、房屋建筑学、理论力学、材料力学、结构力学、砼与砌体结构、钢结构、土力学与基础工程、施工技术与组织、建筑工程概预算、建筑结构CAD、建筑结构抗震、高层建筑结构设计、工程项目管理、工程建设监理等。
就业方向:  :可从事土木工程建筑、地下结构、高层建筑设计、施工和管理及建筑监理、房地产开发等相关工作。

合肥信息技术职业学院信息安全技术专业-合肥信息技术职业学院


培养目标::本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德、敬业素质、创新精神与创新能力,在具有必备的基础知识和专业知识的基础上,掌握信息安全产品配置与应用、黑客防范、数据备份与恢复、网络安全管理等技能,在计算机网络公司、银行、证券公司、海关、企事业单位及公、检、法等部门,从事信息安全硬件或软件产品的安装调试、售后技术支持、产品销售及客户服务、计算机信息安全管理和维护、系统集成等方面工作的有可持续发展能力的高素质技术技能人才。
主要课程::计算机网络基础、程序设计基础(C语言)、信息安全技术基础、Linux操作系统、局域网组建与维护、信息安全产品配置与应用、数据库应用技术、黑客防范技术、网络操作系统(WindowsServer2003)、防火墙技术、路由与交换技术、安全网管技术、数据备份与恢复等。
就业方向::本专业毕业生可在计算机网络公司、银行、证券公司、海关、企事业单位及公、检、法等部门,从事信息安全硬件或软件产品的安装调试、售后技术支持、产品销售及客户服务、计算机信息安全管理和维护、系统集成等工作。毕业生在初始工作岗位获得一定工作经验后,可获得相应的发展岗位。

合肥信息技术职业学院动漫设计与制作专业-合肥信息技术职业学院


培养目标::本专业培养具有较扎实的动漫设计理论基础、较强的动漫设计制作和影视特技制作与处理能力,掌握电脑游戏互动制作技术,能胜任动漫制作公司、动漫发行企业以及动漫媒体的设计和制作等工作,具有创新意识、创业精神和实践能力的高技能人才。
主要课程::素描、三大构成、矢量绘图、动画设计基础、图形图像处理、平面动画制作、三维动画制作、MAYA、动画制作技术、影视后期合成等。
就业方向::各类游戏公司、动画公司、电影制作公司、软件公司、广告公司、影视公司、电视台、教育机构、杂志社、出版社、房地产、网络媒体、相关院校及科研单位等,从事平面动画、三维动画、网页动画、卡通出版物等的创作、制作和策划工作。

合肥信息技术职业学院计算机信息管理专业-合肥信息技术职业学院


培养目标::本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要,具备现代经济与管理理论基础、计算机科学技术基本知识及应用能力,具备信息系统分析与设计以及信息管理等方面的知识与能力,德、智、体、美全面发展的计算机专业高素质技能型专门人才,实现“一张文凭,多种证书,一技之长,一专多能,品学兼优”的。 主要课程:VisualFoxPro程序设计、计算机网络基础、多媒体技术、信息资源管理概论、管理信息系统、电子商务等。 就业方向:可到企事业单位、政府部门从事信息分析、管理与维护,计算机程序设计,数据库开发和管理等工作;也可以从事经济、教育、科研等领域的软件开发、操作、维护。

合肥信息技术职业学院计算机科学与技术专业(高起本)-合肥信息技术职业学院


培养目标::本专业培养具备较扎实的计算机科学与技术的基础知识和基本技能与方法,可在科研、工程技术、教育、企事业管理等部门从事计算机应用、信息处理等工作的应用型技术人才。
主要课程:  :高等数学、电路原理、模拟电子技术、计算机网络技术、离散数学、汇编语言、数据结构、操作系统、数据库系统等。

合肥信息技术职业学院建筑设计技术专业-合肥信息技术职业学院


培养目标:  :本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展的受到建筑设计等方面基本训练的具有建筑设计方案和建筑施工图绘制等方面基本能力的高级技术应用性人才。
主要课程:  :画法几何与制图、阴影透视、建筑力学、工程测量、建筑结构选型、建筑设备概论、 建筑设计及原理、建筑表现、建筑美学、建筑构造、居住小区规划及原理等。
就业方向:  :可到建筑设计及规划设计部门,从事建筑设计及村镇规划设计工作或城市建设管理部门从事相关管理及咨询工作等。

合肥信息技术职业学院酒店管理专业-合肥信息技术职业学院


培养目标::本专业培养具有旅游管理专业知识,能在各级旅游行政管理部门、旅游事业单位从事旅游管理和导游工作的应用型专门人才。
主要课程:  :管理学、西方经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、旅游学、旅游经济学、饭店管理原理、旅游资源与开发等。

合肥信息技术职业学院机械设计与制造专业-合肥信息技术职业学院


培养目标::本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计、制造、科技开发、运行管理等方面工作的应用型工程技术人才。
主要课程:  :高等数学、英语、机械制图、工程力学、机械设计基础、电工电子技术、自动控制原理、制造工艺等。

合肥信息技术职业学院电子商务专业-合肥信息技术职业学院


培养目标::本专业主要培养德、智、体、美全面发展,能够适应社会主义现代化建设和市场经济发展需要,掌握电子商务的基本理论和基本知识,具有一定商务运营与管理的能力,并能够利用所掌握的信息技术、商务知识在与电子商务有关的机构、网站、企业第一线从事电子商务实际工作的高素质技能型专门人才。 主要课程:电子商务概论、电子商务安全技术、网络营销、网络金融、电子商务网页设计与制作、现代物流概论、电子商务网站建设、管理信息系统、企业电子商务管理等。 就业方向:能从事企、事业单位电子商务的策划、管理信息系统的维护与管理,社区服务、物业服务、家政服务等信息网络化业务及其管理,商品流通企业前、后台经营、结算及网络维护,企业单位商品营销与代理等技术服务及管理岗位。

合肥信息技术职业学院数字媒体艺术设计专业()-合肥信息技术职业学院


培养目标::本专业培养德、智、体全面发展,具备艺术美感和创作鉴赏能力,掌握一定的专业理论知识、具有较强的实践能力,能顺利地进入IT领域及相关领域就业,从事平面设计制作、多媒体与网页设计制作、VI设计、包装设计、版式设计及展示设计与制作等工作的高素质技能型专门人才。
主要课程::设计素描、设计色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、文字设计、CorelDraw、PhotoShop、设计艺术原理、平面广告设计、CI设计、数码摄影与制作等。
就业方向::可在广告公司、新闻媒体、出版印刷、信息产业及报业杂志等媒体、装饰公司等部门从事艺术设计工作,网站的美术设计及管理工作,形象策划、产品包装、广告设计、展示设计与制作等工作;也可自主创办设计工作室从事艺术设计经营服务。

合肥信息技术职业学院管理科学专业(高起本)-合肥信息技术职业学院


培养目标::本专业培养具有扎实的管理学科的基本理论和基本知识,具备用先进的管理思想、方法对经济管理进行决策的应用型管理人才。
主要课程:  :管理学原理、经济学、统计学、运筹学、会计学、财务分析、技术经济学、企业管理学、组织行为学、市场营销、管理信息系统、运营计划和控制等。

合肥信息技术职业学院人力资源管理专业-合肥信息技术职业学院


培养目标::本专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理方面的知识和能力,有一定实践能力和创新能力,能在各类企、事业单位及政府部门从事人力资源管理工作的应用型、复合型人才。
专科主要课程::微观经济学、财务管理、人力资源管理、组织行为学、工作分析、薪酬管理、绩效管理、企业文化等。
本科主要课程::管理学、管理心理学、员工福利管理、会计学、企业管理、人力资源管理、组织行为学。
就业方向::在国家机关、社会团体和企事业单位从事部门管理、企业管理、劳动人事管理等工作。

合肥信息技术职业学院电子商务专业(专科,2.5年)-合肥信息技术职业学院


培养目标::培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识,具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法,提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。
主要课程::法律基础、计算机应用基础、英语、政治经济学、多媒体技术与应用网页配色、电子商务与国际贸易、网络营销基础与实践、电子商务营销策划与写作实务、展会营销、Email营销、电子商务信函写作、电话营销、网络品牌等。

合肥信息技术职业学院市场营销专业(专科,2.5年)-合肥信息技术职业学院


培养目标::本专业致力培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体全面发展,有一定自然科学基础和工程科学技术知识背景、掌握管理和经济的基本理论与方法、理论联系实际能力较强的市场营销方面的复合型高级专门人才。
主要课程::会计学、电子商务、微观经济学、管理学、财务管理、市场营销学、国际贸易、市场调查与预测、证券投资学等。

合肥信息技术职业学院工商管理专业(专科,2.5年)-合肥信息技术职业学院


培养目标::培养适应社会主义现代化建设需要的,德、智、体全面发展,系统掌握工商管理专业知识,熟悉经济管理、企业管理、财务管理和商业管理相关内容,通过应用型人才模式的培养达到工商管理专业本科水平,能适应各项专业管理、综合管理以及科研方面的管理工作的高级应用型专门人才。
主要课程::管理学、微观经济学、人力资源管理、市场营销学、经济法、销售管理、电子商务、公司概论等。

合肥信息技术职业学院项目管理专业-合肥信息技术职业学院


培养目标::本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德智体美全面发展,系统掌握项目管理专业知识,理解项目实现和综合管理的方法和技术,熟练掌握常用的项目管理工具,以及项目管理中应遵循的标准、准则和规范,能适应在不同类别的项目组织管理层工作的应用型专门人才。
专科主要课程::管理学、战略管理、项目管理、微观经济学、项目采购管理、社会学、社会调查研究方法、市场调查与预测等。
本科主要课程::项目管理、工程经济学、质量管理、项目融资与风险管理、战略管理、管理信息系统、组织行为学、管理心理学等。
就业方向::可在建筑施工企业、监理公司、国家机关、商业银行、投资公司、社会中介评估公司等从事项目管理工作。

合肥信息技术职业学院计算机科学与技术专业(专科,2.5年)-合肥信息技术职业学院


培养目标::本专业培养适应社会主义现代化建设需要,适合社会需求、经济发展,德智体美等全面发展,工程实践能力和适应性强的高级技术型、应用型专门人才。能够从事计算机科学技术、计算机应用领域软硬件应用、开发、维护和管理工作。
主要课程::C语言程序设计、JAVA技术与应用、网站规划与设计、XML程序设计、SQLServer数据库应用、VisualBasic程序设计、软件开发工具、***开发技术等。

合肥信息技术职业学院信息管理与信息系统专业(专科,2.5年)-合肥信息技术职业学院


培养目标::本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力,掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力,能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理信息系统分析、设计、实施、管理和评价等方面的高级专门人才。
主要课程::C语言程序设计、管理信息系统、数据库系统应用、信息系统分析与设计、应用统计学、面向对象程序设计、数据结构与算法、企业应用系统专题等。

MM

2011-05-03 09:41

我想这大多该取决于你所读专业,个人觉得芜湖职业技术学院整体要好点。仅供参考

MM

2011-05-03 09:41

三所学校没有实质的可比性,在选择的时候要有一个重点,例如以地点,还是分数等等,录取分数线三所学校差不多,安徽信息技术学院要高于其他两所学校

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    学费标准按照物价局核准的全日制专科专业收费标准执行。报名安排考生报名时段为2020年9月11日至13日,考生须先登录“安徽政务服务网”(https://www./)进行用户注册,然后点击首页“高职扩招”进入报名信息填报页面。考生在网上签订诚信考试承诺书后,根据页面提示录入个人信息,并使用微信“扫一扫”功能扫描报名网页上的二维码自行采像。选择“芜湖职业技术学院”并填报

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