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东北师范大学环境科学和音乐学（器乐）（非师范）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-07 20:51:25 解决时间：2022-11-04 00:48

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一、环境科学和音乐学（器乐）（非师范）录取分数线(吉林)

理科

年份	环境科学	音乐学（器乐）（非师范）
2021	539(环境科学与工程类（环境科学、环境工程、生态学）)	--

二、环境科学和音乐学（器乐）（非师范）专业介绍

音乐与舞蹈学类音乐学（器乐）（非师范）

东北师范大学

层次本科

学制五年

培养目标：本专业培养具备音乐学等方面的基本知识，以及初步对音乐进行理论分析、研究的能力，能在文化馆站、中小学、社会音乐团体、科研单位和出版、广播影视部门从事中外音乐史、中外民族音乐理论、音乐美学、音乐教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新型人才，并为进一步深造打下基础。

培养要求：本专业学生主要学习音乐学和作曲技术方面的基本理论和基本知识，接受对音乐事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评论等方面的基本训练，并掌握相应的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握音乐史学、民族音乐学、音乐美学、作曲技术的基本理论和基本知识；

2．掌握音乐学分析方法；

3．具有对音乐学数据进行收集、整理以及对音乐事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评论等的初步能力；

4．熟悉党和国家在文艺领域的方针、政策和法规；

5．了解音乐研究的理论前沿和发展动态；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：艺术学理论、音乐与舞蹈学。

核心课程：中西音乐史、中国传统音乐理论、世界民族音乐、音乐美学、论文写作；和声、复调、曲式、配器；钢琴、视唱练耳等。

主要实践性教学环节：音乐学论文或评论写作、田野采风。

修业年限：五年。

授予学位：艺术学学士。

环境科学与工程类环境科学

东北师范大学

层次本科

学制四年

面向国家环境保护与可持续发展重大需求，培养具有健康体魄、健全心理素质；具备良好的社会责任感和职业道德精神；具备可持续发展理念和人文素养，受到良好环境科学专业知识和技能训练；具备科学思维方式和终身学习能力，在环境保护、生态建设、防灾减灾相关领域具进一步深造潜质的学术型人才或从事环境管理、咨询、宣传教育的应用型人才。

三、环境科学和音乐学（器乐）（非师范）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	环境科学与工程类	综合	本科批	普通类	四年	1	（04）	物/化/生(3选1)
山西	环境科学与工程类（包含专业:环境科学、环境工程、生态学）办学地点净月校区）	理科	本科一批A段	普通类	-	7
辽宁	环境科学与工程类（环境科学、环境工程、生态学）	物理类	本科批	普通类	四年	7
辽宁	环境科学与工程类（少数民族预科班）（含环境科学、环境工程、生态学）（培养地点:东北师范大学）	物理类	本科批	普通类	一年	1
吉林	环境科学与工程类（环境科学、环境工程、生态学）	理科	本科一批A段	普通类	-	10
黑龙江	环境科学与工程类（环境科学、环境工程、生态学）	理科	本科一批A段	普通类	四年	4
江苏	环境科学与工程类	物理类	本科批	普通类	四年	2	（06）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
浙江	环境科学与工程类（净月校区。含环境科学、环境工程、生态学专业）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	6
安徽	环境科学与工程类（含环境科学、环境工程、生态学））	理科	本科一批	普通类	-	4
福建	环境科学与工程类（环境科学、环境工程、生态学。）	物理类	本科批	普通类	四年	5	2458（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
山东	环境科学与工程类（环境科学、环境工程、生态学）	综合	普通类一段	普通类	四年	4
河南	环境科学与工程类（3850元/年；包含专业环境科学、环境工程、生态学；办学地点净月校区）	理科	本科一批	普通类	四年	5
湖北	环境科学与工程类（环境科学、环境工程、生态学；办学地点净月校区）	物理类	本科批	普通类	四年	6	（W20）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	环境科学与工程类	物理类	本科批	普通类	四年	1	（008）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	环境科学与工程类	物理类	本科批	普通类	四年	6	（005）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	环境科学与工程类（082503.环境科学+082502.环境工程+071004.生态学）（净月校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（207）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	环境科学与工程类（在净月校区办学，包含专业环境科学、环境工程、生态学）	理科	本科一批	普通类	四年	2
重庆	环境科学与工程类（包含专业:环境科学、环境工程、生态学。办学地点:净月校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	8
四川	环境科学与工程类（包含专业:环境科学、环境工程、生态学）（净月校区）（净月校区）	理科	本科一批	普通类	四年	8
贵州	环境科学与工程类（环境科学、环境工程、生态学）（净月校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	环境科学与工程类（环境科学、环境工程、生态学）	理科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	环境科学与工程类（环境科学,环境工程,生态学）	理科	本科一批I段	普通类	四年	3
宁夏	环境科学与工程类	理科	本科一批	普通类	-	1
新疆	环境科学与工程类（环境科学、环境工程、生态学）	理科	本科一批	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
山西	环境科学与工程类（包含专业环境科学、环境工程、生态学）（办学地点净月校区）	理科	本科一批A段	普通类	551	15839
辽宁	环境科学与工程类（环境科学、环境工程、生态学）	物理类	本科批	普通类	602	10135
吉林	环境科学与工程类（环境科学、环境工程、生态学）	理科	本科一批A段	普通类	539	8430
黑龙江	环境科学与工程类（环境科学、环境工程、生态学）	理科	本科一批A段	普通类	513	13927
江苏	环境科学与工程类（环境科学、环境工程等3个专业，净月校区）	物理类	本科批	普通类	569	23578	（06）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
浙江	环境科学与工程类	综合	平行录取一段	普通类	624	21812
安徽	环境科学与工程类（3850元/年;含环境科学、环境工程、生态学）	理科	本科一批	普通类	592	17328
福建	环境科学与工程类（含环境科学、环境工程、生态学）	物理类	本科批	普通类	597	10569	2451（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
山东	环境科学与工程类	综合	普通类一段	普通类	585	25842
河南	环境科学与工程类（净月校区）	理科	本科一批	普通类	601	25226
湖南	环境科学与工程类	物理类	本科批	普通类	590	16226	（13组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	环境科学与工程类（非定向）（082503.环境科学+082502.环境工程+071004.生态学）（招生特征不招色盲色弱且不招单色识别不全者；办学地点：净月校区）（不招以下情况考生：任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度，一眼失明另一眼矫正到4.8镜片度数大于400度；）	物理类	本科批	普通类	597	25798	（204）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	环境科学与工程类（3850元/年，在净月校区办学，包含专业:环境科学、环境工程、生态学）	理科	本科一批	普通类	567	10898
重庆	环境科学与工程类	物理类	本科批	普通类	589	18930
四川	环境科学与工程类（包含专业：环境科学、环境工程、生态学）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	600	20631
贵州	环境科学与工程类（环境科学、环境工程、生态学）（净月校区）	理科	本科一批	普通类	546	11115
陕西	环境科学与工程类（环境科学、环境工程、生态学）	理科	本科一批	普通类	550	13925
甘肃	环境科学与工程类（环境科学、环境工程、生态学）	理科	本科一批I段	普通类	522	9838
宁夏	环境科学与工程类	理科	本科一批	普通类	538	1515
新疆	环境科学与工程类（环境科学、环境工程、生态学）	理科	本科一批	普通类	503	0

五、就业前景

环境科学与工程

1.环境科学与工程就业前景：
随着我国生态文明建设不断推进，绿色发展理念逐渐深入人心，资源环境类相关人才的需求量也在不断扩大。环境科学与工程类专业是一门研究性和应用性都较强的专业，可选择就业的部门比较广。主要研究环境及其与人类的关系、环境的改造工程、环境的污染问题等方面的基本知识和技能，进行环境工程建设、环境质量监测评价、环境污染防治等。例如：水处理、固体废弃物处理等环境工程的规划设计，对水质、空气、土壤等进行环境质量监测，噪声、重金属、沙尘等环境污染的防治等。
2.环境科学与工程就业方向：
毕业生可进入的单位包括政府机构相关职能部门、高等院校、科研院所及行业内相关企业和公司，从事与资源环境相关的政策研究、科研和教学、技术研发、工程管理、环境监测与影响评价、污染治理及废弃物处理等工作。具体岗位方向：工程类企业：给排水工程、水处理工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治、环境噪声控制等等

资源环境科学

1.资源环境科学就业前景：
资源环境科学主要研究资源环境与城乡规划管理等方面的基本知识和技能，进行资源高效利用、资源开发与保护、环境管理规划等。例如：水资源、海洋资源的高效利用，沼气、秸秆等生物质资源的开发利用，草地退化的防治，珍稀濒危动植物的保护等。就业前景广阔。学环境的毕业去设计院也很不错，再有就是去污水处理厂，去环保公司。有的企业也有环保要求得也需要学环境的，如化工厂，制药公司等。硕士毕业的，还可以去一些科研单位，博士毕业的还可以去大学搞教学、科研。
2.资源环境科学就业方向：
资源和环境领域的高等院校和科研院所，从事教学、科研、规划等工作；各级农业、环境、资源和生态等行政和事业单位，从事管理和技术推广工作；肥料、灌溉和绿色食品等企业，从事技术工作。

音乐学

1.音乐学就业前景：
从大部分院校的音乐学就业情况来看，该专业的毕业生就业率都不错，既可在文艺团体从事合唱和声、音乐表演、演出指挥等工作；也可在广播、影视类企业从事音乐创作、编曲作曲；还可在音乐教育类机构从事音乐教学等工作。音乐领域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、创作人才和理论人才，后来有了教育人才，发展到今天，又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及，以及高科技的飞速发展，大众传媒日益昌盛，各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围，因此，其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上，音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强，要求学生既要有良好的音乐基础，又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础，而真正学懂一门音乐，不是短期内可以解决的。因此，这是音乐学专业毕业生的优势，为其就业开辟了一条广阔的道路。
2.音乐学就业方向：
本专业学生毕业后可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。例如：合唱演出中的演唱、和声、指挥、伴奏，广播剧、影视剧配乐的创作编曲，音乐教育机构唱歌、乐器的教学等。

中专 2022-11-04 00:48

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