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东北师范大学人文学院康复治疗学专业2016年在河北文科高考录取低分数线

高考分数 更新时间：2023-03-18 17:19:02 解决时间：2018-12-27 21:28

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学校 地 区 专业 年份 批次 类型 分数
东北师范大学人文学院河北康复治疗学2016二批文科498

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东北师范大学人文学院河北康复治疗学2016二批文科498
  高考录取 2018-12-27 21:28
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2020-01-06 18:26

康复治疗学(四年制理学学士)-河北工程大学医学院


培养目标: 培养适应我国现代康复医疗行业发展需要的，具有扎实的康复治疗学理论知识、临床康复实践技能，具有“以人为中心”的人文素质和职业道德品质全面发展的医学人才。学生毕业后能在康复医疗领域内从事康复医疗、预防保健、社区服务、医院管理、教学和科研等工作。
核心课程: 主要专业课程有中医学基础、人体解剖学、生理学、诊断学基础、中医内科学、内科学、外科学、推拿学、针灸学、康复学基础、康复治疗学、康复评定学、物理治疗学、作业治疗学等。
毕业去向: 毕业后主要在各级医疗机构、儿童康复机构、社区、从事临床康复医疗及相关工作，大、中专院校或特殊学校(聋校、语训学校等)从事教学、管理及科研工作。 招生限制 本专业招收文理科学生。

康复治疗学专业-华北理工大学

康复治疗学专业成立于2004年，2008年被评为国家级特色专业。本学科主要特色研究方向为神经科康复和骨科康复，目前已增设儿童康复、精神康复、社区康复以及产后康复等不同专业方向。该专业为河北省内先开设的康复治疗学专业，现拥有康复治疗学硕士学位授予权，优秀毕业生可以推荐免试攻读硕士研究生。由于该专业毕业生具有较为扎实的医学与康复专业知识以及过硬的临床专业技能，岗位胜任能力强，受到了用人单位的普遍欢迎，出现了供不应求的良好就业形势。为适应人口老龄化的趋势，学院将适度扩大人才培养规模，以满足人们不断增长的健康需求。
培养目标:：本专业以培养具有正确的专业思想、务实严谨的科学态度、人文关怀精神、良好的心理素质和较强的法纪意识，掌握现代康复治疗理论知识和实践技能的康复治疗师为目标，毕业时具备良好职业素质与初步临床康复治疗能力，富有创新精神和终身学习能力，能从事康复治疗和康复教育的应用型人才。
主要课程:：人体生理学、人体解剖学、生物化学、局部解剖学、病理解剖学、病理生理学、药理学、生物力学、康复医学概论、运动学、人体发育学、内科疾病概要、外科疾病概要、神经疾病概要、精神心理康复、康复功能评定学、运动疗法技术学、作业疗法技术学、言语治疗学、理疗学、临床作业疗法学、临床运动疗法学、传统康复治疗学、社区康复学等。
学制:：四年 学位授予：理学学士

康复治疗学-张家口学院


培养目标:：培养具有扎实的康复医学基础理论和较强的康复治疗技术，能够在各级医疗、康复机构开展康复评价和康复治疗工作的康复治疗人才，以及能够在康复医学工程研究机构、公司从事研发工作的应用型专门技术人才。
主要课程:：人体运动学、物理治疗学、作业治疗学、语言治疗学、康复功能评定学、神经康复学、肌肉骨骼康复学、内外科疾病康复学、社区康复学等。
就业方向:：各级医院康复治疗科、专科康复治疗中心、社区卫生服务中心、体育中心、康复工程等单位和机构从事康复治疗及相关工作。

康复治疗学专业-华北理工大学

康复治疗学专业成立于2004 年，2008 年被评为国家级特色专业，在艾瑞深中国校友网《2017 年中国大学评价研究报告》中，该专业全国排名第2，被评为四星级专业。本学科主要特色研究方向为神经科康复和骨科康复，目前已增设儿童康复、精神康复、社区康复、心理康复以及产后康复等不同专业方向。该专业为河北省内先开设的康复治疗学专业，现拥有康复医学与理疗学硕士学位授予权，优秀毕业生可以推荐免试攻读硕士研究生。由于该专业毕业生具有较为扎实的医学与康复专业知识以及过硬的临床专业技能，岗位胜任能力强，受到了用人单位的普遍欢迎，呈现出供不应求的良好就业形势。为适应人口老龄化的趋势，学院将适度扩大人才培养规模，以满足人们不断增长的健康需求。
培养目标:：本专业以培养具有正确的专业思想、务实严谨的科学态度、人文关怀精神、良好的心理素质和较强的法纪意识，掌握现代康复治疗理论知识和实践技能的康复治疗师为目标，毕业时具备良好职业素质与初步临床康复治疗能力，富有创新精神和终身学习能力，能从事康复治疗和康复教育的应用型人才。
主要课程:：人体生理学、人体解剖学、生物化学、局部解剖学、病理解剖学、病理生理学、药理学、生物力学、康复医学概论、运动学、人体发育学、内科疾病概要、外科疾病概要、神经疾病概要、精神心理康复、康复功能评定学、运动疗法技术学、作业疗法技术学、言语治疗学、理疗学、临床作业疗法学、临床运动疗法学、传统康复治疗学、社区康复学等。
学制:：四年授予学位：理学学士

康复治疗学-石家庄白求恩医学院


培养目标:：培养具有扎实的康复医学基础理论和较强的康复治疗技术，能够在各级医疗、康复机构开展康复评价和康复治疗工作的康复治疗人才，以及能够在康复医学工程研究机构、公司从事研发工作的应用型专门技术人才。
主要课程:：人体运动学、物理治疗学、作业治疗学、语言治疗学、康复功能评定学、神经康复学、肌肉骨骼康复学、内外科疾病康复学、社区康复学等。
就业方向:：各级医院康复治疗科、专科康复治疗中心、社区卫生服务中心、体育中心、康复工程等单位和机构从事康复治疗及相关工作。

张家口学院本科康复治疗学专业-张家口学院


培养目标:：本专业学制四年，理学学士，培养具有扎实的康复医学基础理论和较强的康复治疗技术，能够在各级医疗、康复机构开展康复评价和康复治疗工作的康复治疗人才，以及能够在康复医学工程研究机构、公司从事研发工作的应用型专门技术人才。
主要课程:：人体运动学、物理治疗学、作业治疗学、语言治疗学、康复功能评定学、神经康复学、肌肉骨骼康复学、内外科疾病康复学、社区康复学等
就业方向:：各级医院康复治疗科、专科康复治疗中心、社区卫生服务中心、体育中心、康复工程等单位和机构从事康复治疗及相关工作。

承德医学院康复治疗学专业-承德医学院


培养目标:1. 培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，具备良好地职业道德和素质，系统学习基础医学、临床医学、康复医学专业知识和实践技能，具有创新精神和实践能力，具有各科疾病康复治疗和评价工作的能力，能在各级各类医疗、康复机构从事康复、预防、保健等工作的康复治疗学专业人才。
主干学科和主要课程:2.
主干学科:：基础医学、临床医学、康复医学
主要课程:：系统解剖学、生理学、医学免疫学、病理学、功能解剖学、人体发育学、科研方法与循证医学、医学影像学、诊断学、内科学、外科学、康复医学概论、康复评定学、物理治疗学、作业治疗学、康复工程学、传统康复方法学、社区康复学、语言治疗学、神经康复学、肌肉骨骼康复学、内外科疾病康复学等。 3.学位授予：理学学士学位
毕业去向:4.：毕业生主要在各级临床医院、高等院校、科研院所、各级社区服务中心和服务站等部门从事医疗、教学、科研工作，以及卫生行政管理等工作。

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