排名 | 学校 | 专业名称 | 最低分 | 年份 | 批次 |
---|---|---|---|---|---|
1 | 吉林大学 | 日语(英语考生)(零起点) | 571 | 2021 | 本科一批A段 |
2 | 东北师范大学 | 日语(师范类) | 567 | 2021 | 本科一批A段 |
3 | 延边大学 | 日语(英语考生)(零起点) | 518 | 2021 | 本科一批A段 |
4 | 延边大学 | 日语(英语考生)(零起点。经贸日语) | 514 | 2021 | 本科一批A段 |
5 | 长春师范大学 | 日语(英语考生)(英语英语)(师范类) | 502 | 2021 | 本科一批A段 |
6 | 吉林财经大学 | 日语(英语语种考生) | 478 | 2021 | 本科二批A段 |
7 | 北华大学 | 日语 | 472 | 2021 | 本科二批A段 |
8 | 东北电力大学 | 日语(英语考生) | 472 | 2021 | 本科二批A段 |
9 | 长春大学 | 日语 | 462 | 2021 | 本科二批A段 |
10 | 吉林师范大学 | 日语(英语考生) | 455 | 2021 | 本科二批A段 |
11 | 长春工业大学 | 日语(英语,日语) | 453 | 2021 | 本科二批A段 |
12 | 延边大学 | 日语(英语考生)(零起点。经贸日语) | 451 | 2021 | 本科一批A段 |
13 | 通化师范学院 | 日语 | 449 | 2021 | 本科二批A段 |
14 | 延边大学 | 日语(日语)(朝鲜语日语) | 441 | 2021 | 本科一批A段 |
15 | 吉林工商学院 | 日语(英语考生) | 438 | 2021 | 本科二批A段 |
16 | 吉林化工学院 | 日语 | 437 | 2021 | 本科二批A段 |
17 | 白城师范学院 | 日语 | 437 | 2021 | 本科二批A段 |
18 | 吉林外国语大学 | 日语(英语考生)(实验班,英语) | 408 | 2021 | 本科二批A段 |
19 | 吉林师范大学博达学院 | 日语 | 398 | 2021 | 本科二批A段 |
20 | 长春财经学院 | 日语 | 395 | 2021 | 本科二批A段 |
21 | 长春科技学院 | 日语 | 385 | 2021 | 本科二批A段 |
22 | 长春光华学院 | 日语 | 383 | 2021 | 本科二批A段 |
23 | 长春人文学院 | 日语 | 379 | 2021 | 本科二批A段 |
24 | 长春大学旅游学院 | 日语 | 374 | 2021 | 本科二批A段 |
25 | 长春工业大学人文信息学院 | 日语 | 367 | 2021 | 本科二批A段 |
培养目标:本专业培养日语语言文学专业基础扎实、人文背景深厚、日语综合技能较强、能熟 练运用日语从事外事、对日文化交流、教育、经贸、科技、军事等领域工作的应用型、研究型人才。
培养要求:本专业对学生进行全面的语言技能训练,要求其在日语听、说、读、写、译等方面达 到较高水平,同时要求学生学习日本的文学、文化、政治、经济、历史、社会等方面的基本知识,具 备对日交流交际的实践能力,具有运用专业知识发现、分析以及解决问题的能力和科学研究能 力,为学生毕业后适应各类工作岗位或进一步的学习研究打下基础。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.日语的理解和表达能力;
2.日语语言文学方面的基本知识;
3.与日语语言文学密切相关的日本文化、政治、经济、历史、社会方面的基本知识;
4.对中日交流的历史和现状,以及我国外交、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法 规有较为全面的了解和认识;
5.具有运用专业知识发现、分析、解决问题的能力,掌握创造性思维和科学研究的方法;
6.熟练运用日语进行交流和跨文化交际的能力;
7.具有较强的法制观念和诚信意识,具有国际化视野、跨文化交际意识,具有较高的文化素 养和文学艺术修养,具有求实创新精神,具有健康的体魄和健全的心理素质。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:
1.日语专业技能课程,包括基础日语、高级日语、听力、会话、阅读、写作、口译、笔译等。
2.日语专业知识课程,包括日本概况、日语概论、日本文学、日本文化、翻译理论等。
日语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40 010,日语专业知识课程的学 时应占专业教育课程学时总量的35%左右。
主要实践性教学环节:本专业的实践性教学环节既体现在课堂教学中也体现在学生的课外 学习和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展,是培养和发展学生能力的重要 途径。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主 学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外,还应鼓励学生 积极参加与专业相关的各种实践(如涉外活动和教育实习)和社会实践活动。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 天津 | 综合 | 日语(师范类) | 642 | 本科批A段 |
2021 | 河北 | 物理类 | 日语 | 597 | 本科批 |
2021 | 河北 | 历史类 | 日语 | 600 | 本科批 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 日语(师范类) | 561 | 本科提前批B段 |
2021 | 辽宁 | 物理类 | 日语(师范类) | 614 | 本科批 |
2021 | 辽宁 | 历史类 | 日语(师范类) | 624 | 本科批 |
2021 | 吉林 | 文科 | 日语(师范类) | 567 | 本科一批A段 |
2021 | 江苏 | 历史类 | 日语(师范) | 585 | 本科批 |
2021 | 浙江 | 综合 | 日语(师范) | 635 | 平行录取一段 |
2021 | 江西 | 文科 | 日语(师范类) | 615 | 本科一批 |
2021 | 山东 | 综合 | 日语(师范类) | 598 | 普通类一段 |
2021 | 河南 | 理科 | 日语(师范类) | 602 | 本科一批 |
2021 | 河南 | 文科 | 日语(师范类) | 618 | 本科一批 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 日语(师范) | 593 | 本科批 |
2021 | 广东 | 物理类 | 日语(非定向) | 598 | 本科批 |
2021 | 重庆 | 物理类 | 日语 | 631 | 本科批 |
2021 | 四川 | 理科 | 日语(师范) | 605 | 本科一批 |
2021 | 四川 | 文科 | 日语(师范) | 588 | 本科一批 |
2021 | 青海 | 理科 | 日语 | 476 | 本科一段 |
年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 河北 | 文科 | 日语(师范类) | 613 | 本科批 |
2020 | 山西 | 文科 | 日语(师范类) | 576 | 本科一批A段 |
2020 | 内蒙古 | 理科 | 日语(师范类) | 587 | 本科提前批B段 |
2020 | 辽宁 | 理科 | 日语(师范类) | 640 | 本科批 |
2020 | 吉林 | 理科 | 日语(师范类) | 596 | 提前批 |
2020 | 吉林 | 文科 | 日语(师范类) | 582 | 提前批 |
2020 | 江苏 | 文科 | 日语 | 377 | 本科一批 |
2020 | 安徽 | 文科 | 日语(师范) | 600 | 本科一批 |
2020 | 江西 | 文科 | 日语(师范类) | 592 | 本科一批 |
2020 | 山东 | 综合 | 日语 | 609 | 普通类一段 |
2020 | 河南 | 理科 | 日语(师范) | 623 | 本科一批 |
2020 | 河南 | 文科 | 日语(师范) | 606 | 本科一批 |
2020 | 湖北 | 理科 | 日语(师范类) | 596 | 本科一批 |
2020 | 湖南 | 理科 | 日语(师范) | 600 | 本科一批 |
2020 | 广东 | 理科 | 日语 | 587 | 本科批 |
2020 | 广西 | 文科 | 日语(师范) | 576 | 本科一批 |
2020 | 海南 | 综合 | 日语(师范类) | 685 | 本科批 |
2020 | 重庆 | 理科 | 日语(师范类) | 584 | 本科一批 |
2020 | 陕西 | 文科 | 日语 | 591 | 本科一批 |
2020 | 青海 | 理科 | 日语 | 483 | 本科一批 |
年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
---|---|---|---|---|---|
2019 | 河北 | 理科 | 日语(师范类) | 595 | 本科一批 |
2019 | 河北 | 文科 | 日语(师范类) | 621 | 本科一批 |
2019 | 山西 | 理科 | 日语(师范类) | 569 | 本科一批A段 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 日语(师范类) | 623 | 本科批 |
2019 | 黑龙江 | 文科 | 日语(师范类) | 604 | 本科一批A段 |
2019 | 江苏 | 文科 | 日语(师范) | 365 | 本科一批 |
2019 | 浙江 | 综合 | 日语(师范) | 640 | 平行录取一段 |
2019 | 安徽 | 理科 | 日语(师范) | 578 | 本科一批 |
2019 | 安徽 | 文科 | 日语(师范) | 601 | 本科一批 |
2019 | 江西 | 文科 | 日语(师范类) | 595 | 本科一批 |
2019 | 山东 | 理科 | 日语(师范类) | 600 | 本科批 |
2019 | 河南 | 理科 | 日语(师范) | 584 | 本科一批 |
2019 | 河南 | 文科 | 日语(师范) | 593 | 本科一批 |
2019 | 湖北 | 理科 | 日语(师范类) | 577 | 本科一批 |
2019 | 湖北 | 文科 | 日语(师范类) | 583 | 本科一批 |
2019 | 湖南 | 文科 | 日语(师范)(外语口试合格) | 609 | 本科一批 |
2019 | 广东 | 理科 | 日语 | 558 | 本科批 |
2019 | 海南 | 理科 | 日语(师范类) | 666 | 本科批A段 |
2019 | 重庆 | 理科 | 日语 | 602 | 本科一批 |
2019 | 重庆 | 文科 | 日语 | 588 | 本科一批 |
年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
---|---|---|---|---|---|
2018 | 河北 | 理科 | 日语 | 621 | 本科一批 |
2018 | 山西 | 理科 | 日语 | 579 | 本科一批A段 |
2018 | 山西 | 文科 | 日语 | 590 | 本科一批A段 |
2018 | 辽宁 | 理科 | 日语 | 619 | 本科批 |
2018 | 黑龙江 | 文科 | 日语 | 576 | 本科一批A段 |
2018 | 浙江 | 综合 | 日语 | 631 | 平行录取一段 |
2018 | 河南 | 理科 | 日语 | 581 | 本科一批 |
2018 | 河南 | 文科 | 日语 | 612 | 本科一批 |
2018 | 湖北 | 理科 | 日语 | 584 | 本科一批 |
2018 | 湖南 | 文科 | 日语 | 620 | 本科一批 |
2018 | 广东 | 理科 | 日语 | 564 | 本科批 |
2018 | 重庆 | 理科 | 日语 | 604 | 本科一批 |
2018 | 重庆 | 文科 | 日语 | 570 | 本科一批 |
2018 | 四川 | 理科 | 日语 | 610 | 本科一批 |
2018 | 四川 | 文科 | 日语 | 590 | 本科一批 |
2018 | 西藏 | 理科 | 日语 | 386 | 本科一批 |
2018 | 宁夏 | 文科 | 日语 | 589 | 本科一批 |
年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
---|---|---|---|---|---|
2017 | 河北 | 理科 | 日语 | 587 | 本科一批 |
2017 | 黑龙江 | 文科 | 日语 | 564 | 本科一批A段 |
2017 | 黑龙江 | 文科 | 日语(少数民族预科班) | 509 | 本科一批B段 |
2017 | 河南 | 理科 | 日语 | 559 | 本科一批 |
2017 | 河南 | 文科 | 日语 | 582 | 本科一批 |
2017 | 湖北 | 理科 | 日语 | 553 | 本科一批 |
2017 | 湖南 | 文科 | 日语 | 596 | 本科一批 |
2017 | 广西 | 理科 | 日语 | 514 | 本科一批 |
2017 | 重庆 | 理科 | 日语 | 567 | 本科一批 |
2017 | 重庆 | 文科 | 日语 | 571 | 本科一批 |
2017 | 陕西 | 文科 | 日语 | 564 | 本科一批 |
2017 | 宁夏 | 文科 | 日语 | 570 | 本科一批 |
地区 | 类型 | 专业名称 | 批次 | 学制 | 人数 |
---|---|---|---|---|---|
天津 | 综合 | 日语(师范类) | 本科批A段 | 四年 | 1 |
河北 | 物理类 | 日语(师范类) | 本科批 | 四年 | 2 |
河北 | 历史类 | 日语(师范类) | 本科批 | 四年 | 2 |
辽宁 | 物理类 | 日语(师范类) | 本科批 | 四年 | 2 |
辽宁 | 历史类 | 日语(师范类) | 本科批 | 四年 | 2 |
吉林 | 文科 | 日语(师范类) | 本科一批A段 | - | 3 |
江苏 | 历史类 | 日语 | 本科批 | 四年 | 1 |
浙江 | 综合 | 日语(师范) | 普通类平行录取 | 四年 | 2 |
江西 | 文科 | 日语(师范类) | 本科一批 | 四年 | 1 |
山东 | 综合 | 日语(师范类) | 普通类一段 | 四年 | 1 |
河南 | 理科 | 日语(师范) | 本科一批 | 四年 | 2 |
湖北 | 物理类 | 日语(师范类) | 本科批 | 四年 | 1 |
湖南 | 物理类 | 日语(师范) | 本科批 | 四年 | 2 |
广东 | 历史类 | 日语(师范) | 本科批 | 四年 | 2 |
重庆 | 物理类 | 日语(师范类) | 本科批 | 四年 | 1 |
四川 | 理科 | 日语(师范) | 本科一批 | 四年 | 1 |
四川 | 文科 | 日语(师范) | 本科一批 | 四年 | 2 |
东北师范大学历史学是公办国家级特色本科专业。东北师范大学历史学在吉林省排名第2。吉林省开设历史学院校排名在前面的院校:吉林大学。吉林省开设历史学院校排名在靠后的院校:延边大学、北华大学、长春师范大学、吉林师范大学、通化师范学院、白城师范学院
东北师范大学商务英语是公办本科专业。东北师范大学商务英语在吉林省理科排名第1。吉林省开设理科商务英语院校排名在靠后的院校:白城师范学院、吉林外国语大学、吉林师范大学博达学院、长春工业大学人文信息学院、长春人文学院、长春光华学院。东北师范大学
东北师范大学俄语是公办本科专业。东北师范大学俄语在吉林省排名第2。吉林省开设俄语院校排名在前面的院校:吉林大学。吉林省开设俄语院校排名在靠后的院校:延边大学、北华大学、长春大学、长春工业大学、长春师范大学、吉林师范大学、吉林外国语大学、吉林
东北师范大学汉语言文学是公办国家级特色本科专业。东北师范大学汉语言文学在吉林省排名第2。吉林省开设汉语言文学院校排名在前面的院校:吉林大学。吉林省开设汉语言文学院校排名在靠后的院校:北华大学、长春大学、长春理工大学、长春师范大学、吉林师范大
东北师范大学教育技术学是公办本科专业。东北师范大学教育技术学在吉林省排名第1。吉林省开设教育技术学院校排名在靠后的院校:长春师范大学、通化师范学院、白城师范学院。东北师范大学教育技术学在吉林省排名情况1.理科排名学校专业名称最低分年份批次1
东北师范大学思想政治教育是公办国家级特色本科专业。东北师范大学思想政治教育在吉林省排名第2。吉林省开设思想政治教育院校排名在前面的院校:吉林大学。吉林省开设思想政治教育院校排名在靠后的院校:延边大学、北华大学、长春师范大学、吉林师范大学、东
东北师范大学法学是公办本科专业。东北师范大学法学在吉林省排名第2。吉林省开设法学院校排名在前面的院校:吉林大学。吉林省开设法学院校排名在靠后的院校:延边大学、北华大学、长春理工大学、长春工业大学、长春师范大学、吉林师范大学、通化师范学院、白
1.分数线:日语(师范类)为567;2.学费:日语(师范类)(学费待定)为0;东北师范大学日语(师范类)专业及学费学校专业名称类型批次招生类型学制学费东北师范大学日语(师范类)(学费待定)文科本科一批A段普通类
长春师范大学日语(师范类)是公办本科专业。长春师范大学日语(师范类)在吉林省排名第4。吉林省开设日语(师范类)院校排名在前面的院校:吉林大学、延边大学、东北师范大学。吉林省开设日语(师范类)院校排名在靠后的院校:延边大学、北华大学、长春大学
东北师范大学日语是公办本科专业。东北师范大学日语在吉林省排名第2。吉林省开设日语院校排名在前面的院校:吉林大学。吉林省开设日语院校排名在靠后的院校:延边大学、北华大学、长春大学、长春工业大学、长春师范大学、吉林师范大学、东北电力大学、吉林化