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东北师范大学社会学和教育学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-09 08:35:15 解决时间：2022-11-04 00:46

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一、社会学和教育学录取分数线(吉林)

文科

年份	社会学	教育学
2021	--	571(教育学类（教育学、学前教育、小学教育）（师范类）)

二、社会学和教育学专业介绍

教育学类教育学

东北师范大学

层次本科

学制四年

为非公费师范类专业，旨在培养德智体美全面发展的具备教育学及相关学科基本理论、基础知识和基本技能，能够在各级各类学校、教育科研机构和教育行政部门从事教育教学、科学研究和管理等工作的高素质的教育专业人才。本专业实行本硕一体化培养，学习成绩优秀者可直接推荐免试攻读硕士学位研究生。

社会学类社会学

东北师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有扎实的社会学理论基础、熟练掌握社会调查研究方法，具备科学认识、研究社会的基本能力和创新意识，能在党政机关、教育、科研、文化等事业单位、企业单位和社会团体中从事社会调查研究与数据分析、政策研究与政策评估、社会管理与社会规划等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习社会学的基本理论、研究方法及人文社会科学的相关知识，接受社会调查和分析研究的专业训练，具有认识社会和分析社会的基本能力及社会管理工作的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握社会学学科的基本理论、基本知识，了解社会学学科的发展动态；

2．掌握社会调查和社会研究的基本方法，能熟练运用社会统计分析软件，能做定量分析和定性分析；

3．了解经济、政治、法律等相关人文社会科学的知识；

4．熟悉党和国家的路线、方针、政策，特别是关于社会建设与社会管理方面的方针、政策和法规，并了解我国国情；

5．具有运用社会学理论和方法分析、研究、解决问题的能力；

6．具有一定的组织协调和社会管理能力；

7．具有一定的科学研究和社会实践能力，具有一定的创新性思维能力。

主干学科：社会学。

核心课程：社会学概论、社会学理论、社会研究方法、中国社会思想史、发展社会学、组织社会学、社会分层理论、社会统计学、社会心理学、社会工作概论。

主要实践性教学环节：专业实习、毕业实习等实践性教学环节。

修业年限：四年。

授予学位：法学学士。

三、社会学和教育学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	教育学类（师范类；含教育学、小学教育、学前教育专业）	物理类	本科批	普通类	四年	6
河北	教育学类（师范类；含教育学、小学教育、学前教育专业）	历史类	本科批	普通类	四年	6
山西	教育学类（师范类）（包含专业:教育学、小学教育、学前教育）	文科	本科一批A段	普通类	-	2
内蒙古	教育学类（（师范类）包含专业：教育学、小学教育、学前教育）	文科	本科一批	普通类	四年	1
辽宁	教育学类（教育学、小学教育、学前教育）（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	4
吉林	教育学类（教育学、小学教育、学前教育）（师范类）（学费待定）	文科	本科一批A段	普通类	-	3
黑龙江	教育学类（教育学、小学教育、学前教育）（师范类）	理科	本科一批A段	普通类	四年	1
黑龙江	教育学类（教育学、小学教育学前教育）（师范类）	文科	本科一批A段	普通类	四年	3
安徽	教育学类（师范）含教育学、小学教育、学前教育）	理科	本科一批	普通类	-	3
山东	教育学类（师范类）（教育学、小学教育、学前教育）	综合	普通类一段	普通类	四年	3
河南	教育学类（师范）（3850元/年；包含专业教育学、小学教育、学前教育）	理科	本科一批	普通类	四年	3
河南	教育学类（师范）（3850元/年；包含专业教育学、小学教育、学前教育）	文科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	教育学类（师范类；教育学、小学教育、学前教育；办学地点自由校区）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（W15）	首选物理，再选不限
湖北	教育学类（师范类；教育学、小学教育、学前教育；办学地点自由校区）	历史类	本科批	普通类	四年	3	（L10）	首选历史，再选不限
湖南	教育学类（师范）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（001）	首选历史，再选不限
重庆	教育学类（师范类。包含专业:教育学、小学教育、学前教育。办学地点:自由校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	3
重庆	教育学类（师范类。包含专业:教育学、小学教育、学前教育。办学地点:自由校区。）	历史类	本科批	普通类	四年	3
四川	教育学类（师范）（包含专业:教育学、小学教育、学前教育）（自由校区）（自由校区）	理科	本科一批	普通类	四年	1
四川	教育学类（师范）（包含专业:教育学、小学教育、学前教育）（自由校区）（自由校区）	文科	本科一批	普通类	四年	3
贵州	教育学类（教育学、小学教育、学前教育）（师范）	理科	本科一批	普通类	四年	1
云南	教育学类（师范类）（包含专业教育学、小学教育、学前教育）自由校区	文科	本科一批	普通类	四年	1
陕西	教育学类（教育学、小学教育、学前教育）	文科	本科一批	普通类	四年	1
甘肃	教育学类（教育学,小学教育,学前教育）（师范类）	文科	本科一批I段	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	教育学类	物理类	本科批	普通类	600	13430
河北	教育学类	历史类	本科批	普通类	604	2097
山西	教育学类（师范类）（包含专业教育学、学前教育、小学教育）	文科	本科一批A段	普通类	588	1572
辽宁	教育学类（教育学、学前教育、小学教育）（师范类）	历史类	本科批	普通类	618	1163
吉林	教育学类（教育学、学前教育、小学教育）（师范类）	文科	本科一批A段	普通类	571	1043
黑龙江	教育学类（教育学、学前教育、小学教育）（师范类）	理科	本科一批A段	普通类	578	4451
黑龙江	教育学类（教育学、学前教育、小学教育）（师范类）	文科	本科一批A段	普通类	577	1009
安徽	教育学类（师范）（3850元/年;含教育学、学前教育、小学教育）	理科	本科一批	普通类	600	14124
安徽	教育学类（师范）（3850元/年;含教育学、学前教育、小学教育）	文科	本科一批	普通类	623	2177
山东	教育学类（师范类）	综合	普通类一段	普通类	601	16143
河南	教育学类（师范类）（本部校区）	文科	本科一批	普通类	615	3798
湖南	教育学类（师范）	物理类	本科批	普通类	598	12933	（11组）	首选物理，再选不限
湖南	教育学类（师范）	历史类	本科批	普通类	591	2575	（4组）	首选历史，再选不限
重庆	教育学类	物理类	本科批	普通类	618	9284
重庆	教育学类	历史类	本科批	普通类	608	1800
四川	教育学类（师范）（包含专业：教育学、学前教育、小学教育）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	610	15628
四川	教育学类（师范）（包含专业：教育学、学前教育、小学教育）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科一批	普通类	590	3300
贵州	教育学类（教育学、学前教育、小学教育）（师范）	文科	本科一批	普通类	622	1502
云南	教育学类（师范类）（教育学、学前教育、小学教育）（本部校区）	文科	本科一批	普通类	631	1116
甘肃	教育学类（教育学、学前教育、小学教育）（师范类）	文科	本科一批I段	普通类	564	1443
青海	教育学类	文科	本科一段	普通类	526	496
新疆	教育学类（教育学、学前教育、小学教育师范类）	理科	本科一批	普通类	516	0
新疆	教育学类（教育学、学前教育、小学教育师范类）	文科	本科一批	普通类	543	0

五、就业前景

社会学

1.社会学就业前景：
本专业面向国家和地方各级党政机关、高等院校和国营大中型企事业单位，培养从事社会学理论研究和实践工作，有进一步培养潜质的社会学专业人才。主要就业方向为政府部门、科研及各类调查机构、大专院校、新闻媒体、企业、专业服务组织等。社会学专业主要培养能够运用社会学的专业知识从事社会研究、社会建设和社会治理的学术型和应用型专业人才，毕业生大多选择继续深造。社会学专业相近考研方向主要有政治社会学、法律社会学、经济社会学、社会人类学、劳动社会学、历史社会学、社会工作与社会政策、社会人口学等。
2.社会学就业方向：
主要适应于国家和地方各级党政机关、高等学校、各级社会科学院、出版社、报社、广播电台、电视台及企事业单位。从事社会学理论及社会问题的研究和实践工作，也适合从事社会调查和社区管理工作。以及、攻读研究生与出国留学等

教育学

1.教育学就业前景：
近年来，教育学专业很多毕业生都去了学校做了老师，教育学就业前景还不错.招老师一般都要教育学专业的毕业的,语数外需求最大,其他理化生也不错。艺术和体育的竞争稍微小些.在国家越来越重视科教的背景下,可以说教师的前景很不错,而且也是比较稳定的职业,并且有寒暑假。选择就业的本科生，其主要就业领域为基础教育领域、新闻出版行业、教育行政部门、企业等。也有相当一部分同学会选择考研，继续深造。
2.教育学就业方向：
本专业学生毕业后可教育学专业学生可以从事的行业非常广泛，既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是传媒行业也同样适合教育学专业的学生。毕业生可胜任各级各类学校的教育教学、研究与管理工作，亦可在企事业单位、社区、媒体从事人力资源管理、教育培训与教育产品开发等工作，还有许多优秀毕业生进入国内外一流大学相关专业继续深造。

中专 2022-11-04 00:46