物理学专业-运城学院
培养目标:1、
本专业培养德:、智、体、美全面发展，掌握物理学基础知识、基本理论和基本技能，具有良好的人文素养和教师专业技能，具备较强的创造能力和自学能力，能在中等学校从事物理教学或在相关领域从事科学研究、技术开发、管理等工作的应用型人才。
主要课程:2、
高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论力学、数学物理方法、电动力学、热力学与统计物理、量子力学、电子线路、中学物理教学论、普通物理实验、近代物理实验、电子线路实验等。
就业方向:4、
中等学校从事物理教学及其相关领域中从事科学研究、技术、管理等工作。
物理学-运城学院
培养目标:：培养具备现代物理学的基本理论、基本知识及相关技术，具备一定的物理研究和较强的物理实验能力，具有创新精神，能从事中等学校物理教学与研究工作。
主要课程:：高等数学、理论力学、电动力学、量子力学、固体物理、数理方法、热力学与统计物理、电子技术及实验、近代物理实验、学位外语等。
学习形式：
6、化学
培养目标:：培养具有较强的化学基础知识、基本理论和实验技能，具备良好的教育教学素质，能够胜任中等学校化学课程的教学和从事科研、技术、及相关管理工作的高级人才。
主要课程:：高等数学、物理化学、结构化学、生物化学、环境化学、无机化学选论、有机化学选论、物理化学实验、仪器分析及实验、化工基础及实验等。
学习形式：
物理学专业-忻州师范学院
培养掌握物理学的基本理论、基本知识及基本技能，获得进行科学研究的初步训练，能在高等和中等学校从事物理学教学的教师、教育科研人员和其他教育工作者。主要学习物理学的基本理论和基本知识。
主要课程: ：高等数学、力学、热学、电磁学、光学、近代物理学、理论力学、电动力学、统计物理学、量子力学、数学物理方法、电子线路、普通物理实验、近代物理实验、固体物理、物理教学论、中学物理实验与教学技能基本训练、人文社会科学基础等。
修业四年，毕业授予理学学士学位。
应用物理学专业-中北大学
本专业属于理工类，学制四年，是培养数理基础扎实、实践能力强、富有创新意识的应用研究型高级人才的理科类专业。目前有专业教师20余名，其中山
西省教学名师1名，教授4名，副教授12名。实验条件包括“山西省大学物理实验示范中心”、“光学理论与应用实验室”、“近代物理实验室”，实验设备资产近1000万元。能够给专业学生提供基础实验教学、专业实验教学、“数学建模大赛”、“物理学术竞赛”、“大学生课外创新作品竞赛”等多项大赛良好的实验环境；具有专业实习基地一个；本专业是学生物理学理论学习、实验、实践教学、理工融合学习的优势专业。
本专业融合中北大学仪器电子、光学工程等优势学科，主要培养掌握物理学基本理论与方法，具有良好的数理基础和基本实验技能，以光学理论及应用为主要方向。主修课程有：力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理、电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、物理光学、激光原理、计算机程序设计、金工实习、毕业实习等。
本专业学生毕业后可以在科研机构、高等院校、企事业单位从事物理学、仪器电子、光信息、光电光伏、光学工程技术的研究、教学、产品开发、技术管理等工作，年均就业率95%；也可以继续攻读物理学、光学工程、电子技术、信息通信、光电信息等工科的硕士学位，年均考研升学率30%，如中科院、西安电子科技大学、华东师范大学、四川大学、陕西师范大学、吉林大学等，为这些国内重点高校、科研院所输送了大量优秀人才，受到一致好评。
应用物理学-太原科技大学
（理工科本科四年制专业代码070202）
本专业培养掌握物理学的基本理论与方法，具有良好的数学基础和实验技能，受到应用基础研究、应用研究和技术开发以及工程技术的初步训练，能在物理学或相关的科学技术领域从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作的高级专门人才。
本专业主要课程有:：大学物理学、信号处理技术、电子检测技术、光电材料与半导体器件、热力学与统计物理、量子力学、固体物理、数学物理方法、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与接口技术、激光技术、传感器技术、信号处理等。
本专业毕业生可在科研部门、公司从事研究工作或在企、事业单位从事技术工作，也可在物理电子学、光学或其它相关学科继续深造。
物理学(师范类,本科,四年)-运城学院
培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握物理学基础知识、基本理论和基本技能以及优良的教师专业道德，具备较强的创造能力和自学能力，能在中等学校从事物理教学及其相关科学领域中从事教学研究、技术、管理等工作的应用型人才。
主要课程:：高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论力学、数学物理方法、电动力学、热力学与统计物理、量子力学、电子线路、中学物理教学论、普通物理实验、近代物理实验、电子线路实验等。
主干学科:：物理学。
授予学位：理学学士学位。
主要实践性教学环节:：军事训练、公益劳动、社会实践、教育见习、教育实习、毕业论文等。
就业方向:：中等学校从事物理教学及其相关科学领域中从事教学研究、技术、管理等工作。
应用物理学-太原理工大学
培养目标: ：培养适应我国电子信息技术行业发展需要，系统掌握物理学、电子信息科学与技术的基本理论与方法,具有较宽广的专业知识的实践动手能力的创新型人才。毕业生能在电子信息产业、科研部门、高等院校及其相关领域从事电子信息技术的研究、设计、开发等方面的工作。本专业学生继续深造的方向有物理电子学、光电子技术、光学工程、微电子与固体电子学、通信与信息系统、电磁场与微波技术等
培养要求:：本专业课程体系强调物理学与信息、电子学科领域相结合，既保证学生得到比较扎实的物理基础训练，又能加强学生在高新技术领域如光电子技术、信息科学、微电子技术等方面的培养，以使学生既可以从事物理学本身的研究工作，又可从事与电子技术相关的研发工作。
主要课程:：高等数学、普通物理、模拟电子技术、数字电子技术、电路分析、电磁场、微电子学、信号与系统、通信原理、数字信号处理、光电技术、传感器原理、自动控制理论、计算机接口技术、单片微机原理及应用、嵌入式系统原理及应用等。
主要实践教学环节: ：军训、社会实践、课程设计、金工实习、毕业实习、毕业设计（论文）等。
授予学位：工学学士。
修业年限：四年。
物理学(学术学位)-太原理工大学
试题代码（名称）及所含科目
物理学科试题:019
【应用物理学】-太原理工大学
培养目标:：本专业培养具有扎实物理学基础且系统掌握物理学、电子科学与技术的基本理论与方法，具有较强创新意识和实践动手能力的创新型人才。毕业生既可以从事基础物理学的研究和教育工作，也可以在电子信息产业、科研部门、高等院校及相关领域从事电子信息技术及新型材料的研究、设计与开发等方面的工作。本专业学生可在物理学、仪器科学与技术、光学工程、材料科学等方向继续深造。
培养要求:：本专业课程体系强调扎实物理学基础及专业知识的培养和基本实践技能与技术的训练，重视物理学与电子信息及材料科学领域的有机结合，既保证学生得到比较扎实的物理学基础及实践技能的训练，又注重加强学生在高新技术领域如电子技术、新型材料科学等方面的培养，使学生既可以从事物理学本身的深入研究，又可从事与电子技术及材料科学相关的研发工作。
主要课程:：高等数学、力学、热学、光学、电磁学、理论力学、电动力学、热力学与统计物理、量子力学、原子物理、电路分析基础、数学物理方法、固体物理、半导体物理与器件、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理与接口技术、激光原理、光电传感与检测技术、电路与系统、光纤传感原理及应用、智能仪器设计基础等。
主要实践教学环节:：入学教育、军训、社会实践、金工实习、电子工艺教学实习、毕业实习、毕业设计（论文）等。
授予学位：理学学士。
修业年限：四年。
物理学(四年制本科,授予理学学士学位)-山西大同大学
培养目标: ：本专业培养学生掌握物理学的基础理论，基本知识和实验技能，受到物理科研、实验、教育理论和实践的基本训练，具有进行物理学理论研究、应用开发和物理教学的基本能力，能在中等以上学校、科研机构及相关科技领域从事教学、科研、技术、管理等工作的高级专门人才。
主要课程:：高等数学、力学、热学、电磁学、光学、近代物理学、理论力学、电动力学、统计物理学、量子力学、数学物理方法、模拟电子技术、数字电子技术、固体物理、普通物理实验、近代物理实验、计算机基础与应用、教学论、人文社会科学基础等。
电子信息科学与技术（四年制本科，授予理学或工学学士学位）
培养目标: ：本专业培养学生掌握电子信息科学与技术的基础理论和基本技能，受到科学思维、科学实验和科学研究的初步训练，具有应用研究与技术开发的基本能力，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域从事教学、科研、科技开发、技术与管理的高级专门人才。
主要课程: ：高等数学、基础物理及实验、工程数学、电磁场与电磁波、高频电路、自动控制原理、信号与系统、数字信号处理、计算机基础与应用、电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、通信原理、数据库原理与应用、微机原理、Ｃ程序设计、课件制作、电子工艺基础、电子设计自动化嵌入式技术和专业实习（实践）。
光电信息科学与工程（四年制本科，授予理学或工学学士学位）
培养目标: ：本专业培养具有良好的科学素养和扎实的数学物理基础，掌握光信息科学的基本理论、知识技能，熟悉电子技术和计算机技术，能在应用光学、光通信、光电子技术及相关的电子信息科学、计算机科学领域从事科研、数学、产品开发与设计工作的光信息科学与技术高级研究人员和工程技术人才。
主要课程: ：高等数学、基础物理及实验、电路分析及实验、模拟电子技术、数字电子技术、复变函数与积分变换、概率与数理统计、电动力学、物理光学与应用光学、激光原理与技术、光纤通信、现代通信原理、数字图像处理、非线性光学、光学系统ＣＡＤ、电子测量技术、光通信技术与器件、光学前沿专业实习实践等。
培养目标: ：本专业培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗、预防的基本技能，完成医学基本训练，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗、预防、康复、医学科研等方面工作的具备初步临床能力、终身学习能力和良好职业素质的医学高级人才。
主要课程: ：人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、病理学、病原生物与免疫学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、医学心理学、预防医学、流行病学、神经病学等。
培养目标: ：注重学生专业技能与综合素质的培养，使其不仅有扎实的专业基础理论知识，同时又能够掌握并运用临床美容技术基本操作技能。为大、中型医院及医药院校、科研机构培养临床应用型美容医师及从事教学或科研工作的高级医学人才。
主要课程: ：该方向在临床医学专业的基础上，增开医学美容相关课程，主要有：美容应用解剖学、美容药物学、医学美学导论、美容外科学、美容皮肤学、医学美容应用技术、美容化妆品学、美容牙科学、中医美容学、美容心理学。
培养目标: ：本专业培养我国社会主义现代化建设和医学发展需要，德智体美全面发展的、具有创新精神和实践能力的高级专门人才，毕业后可从事中医临床医疗和教学科研工作。
主要课程: ：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经、伤寒论、温病学、中医内科学、中医急症学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学、正常人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、病原生物与免疫学、诊断学基础、西医内科学等。
培养目标: ：本专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。
主要课程: ：人体解剖学、生理学、生物化学、病原生物学与免疫、护理学导论、护理学基础、临床药理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇科护理学、儿科护理学、传染病学、康复护理学、社区与家庭护理、卫生法学、医学伦理学等。
物理学 (本科):学制四年,授予学位:理学学士。-晋中学院
培养目标:：本专业主要培养掌握物理科学的基础理论和基本实验方法，掌握中学物理教学的教育学理论、教学基本规律和科学的教学方法，能熟练地运用现代教育技术在中学从事教育、教学和管理工作，或在相关行业从事科研和管理工作的应用型人才。
主干课程:：力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、数理方法、理论力学、电动力学、量子力学、热力学与统计物理、固体物理、物理学科教学论、现代教育技术等。
就业方向:：毕业生在中小学从事教育、教学和管理工作，或在相关行业从事科研和管理工作。
