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东北师范大学智能科学与技术和音乐学（器乐）（非师范）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-14 12:06:10 解决时间：2022-11-04 00:48

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东北师范大学智能科学与技术和音乐学（器乐）（非师范）哪个好？小编通过比较智能科学与技术和音乐学（器乐）（非师范）在吉林往年的录取分数线，智能科学与技术就业前景和音乐学（器乐）（非师范）就业前景，智能科学与技术专业介绍和音乐学（器乐）（非师范）专业介绍等数据帮助大家了解智能科学与技术和音乐学（器乐）（非师范）这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、智能科学与技术和音乐学（器乐）（非师范）录取分数线(吉林)

理科

年份	智能科学与技术	音乐学（器乐）（非师范）
2021	539(计算机类（计算机科学与技术、智能科学与技术、图书馆学、教育技术学）)	--
2018	555(计算机类（中外合作办学）（计算机科学与技术）（肯尼绍州立大学，招有专业志愿考生，不接受调剂，办学地点:净月校区）)	--
2017	535(计算机类（中外合作办学）)	--

二、智能科学与技术和音乐学（器乐）（非师范）专业介绍

音乐与舞蹈学类音乐学（器乐）（非师范）

东北师范大学

层次本科

学制五年

培养目标：本专业培养具备音乐学等方面的基本知识，以及初步对音乐进行理论分析、研究的能力，能在文化馆站、中小学、社会音乐团体、科研单位和出版、广播影视部门从事中外音乐史、中外民族音乐理论、音乐美学、音乐教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新型人才，并为进一步深造打下基础。

培养要求：本专业学生主要学习音乐学和作曲技术方面的基本理论和基本知识，接受对音乐事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评论等方面的基本训练，并掌握相应的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握音乐史学、民族音乐学、音乐美学、作曲技术的基本理论和基本知识；

2．掌握音乐学分析方法；

3．具有对音乐学数据进行收集、整理以及对音乐事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评论等的初步能力；

4．熟悉党和国家在文艺领域的方针、政策和法规；

5．了解音乐研究的理论前沿和发展动态；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：艺术学理论、音乐与舞蹈学。

核心课程：中西音乐史、中国传统音乐理论、世界民族音乐、音乐美学、论文写作；和声、复调、曲式、配器；钢琴、视唱练耳等。

主要实践性教学环节：音乐学论文或评论写作、田野采风。

修业年限：五年。

授予学位：艺术学学士。

计算机类智能科学与技术

东北师范大学

层次本科

学制四年

专业代码：080907T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

智能科学与技术专业除开设计算机专业的核心及平台课程外，开设的专业课程主要包括：智能科学技术导论（含脑科学、生命科学与认知科学）、人工智能原理、智能机器人、智能游戏、虚拟现实技术、模式识别、数据挖掘、仿真建模与MATLAB、自然语言处理、智能信息获取技术、智能管理等。本专业按照本科生、研究生相衔接的培养方案，由专业中的教授为本科生开设提高性的课程，使学生在本科阶段先行选修部分研究生课程，并接受高水平教师的培养。另外，我们还为本科生配备导师，指导学生制定个性化的选课方案。

相近专业：

控制理论与控制工程模式识别与机器智能检测技术与自动化装置通信与信息系统信号与信息处理

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业论文等。

培养目标

本专业培养具备基于计算机技术、自动控制技术、智能系统方法、传感信息处理等科学与技术，进行信息获取、传输、处理、优化、控制、组织等并完成系统集成的，具有相应工程实施能力，具备在相应领域从事智能技术与工程的科研、开发、管理工作的、具有宽口径知识和较强适应能力及现代科学创新意识的高级技术人才。

专业培养要求

智能科学与技术专业以夯实计算机科学技术为基础，以加强智能科学理论方法和应用技术为核心，以促进学生知识、能力、素质协调发展为目标，注重培养学生良好的科学研究素养和技术应用能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握智能科学与技术的基本理论和知识；2.掌握计算机技术方面的基本技能；3.掌握人工智能仪器、仪表的使用与维护保养知识；4.了解本学科的发展动态；5.了解智能科学与技术的前沿技术；6.具有搜索收集信息的能力。

三、各省市最新录取分数线(2020)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
河北	智能科学与技术	理科	本科批	普通类	630	14623
山西	智能科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	595	9922
内蒙古	智能科学与技术	理科	本科一批	普通类	560	7014
辽宁	智能科学与技术	理科	本科批	普通类	598	10322
黑龙江	智能科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	588	7693
浙江	智能科学与技术	综合	平行录取一段	普通类	625	24054
安徽	智能科学与技术（5060元/年）	理科	本科一批	普通类	610	17287
福建	智能科学与技术	理科	本科批	普通类	598	9921
江西	智能科学与技术	理科	本科一批	普通类	601	11333
山东	智能科学与技术	综合	普通类一段	普通类	609	20653
河南	智能科学与技术（5060元/年；办学地点净月校区）	理科	本科一批	普通类	620	27221
湖北	智能科学与技术（地点净月校区）	理科	本科一批	普通类	594	18161
湖南	智能科学与技术（办学地点净月校区）	理科	本科一批	普通类	601	15366
广东	智能科学与技术	理科	本科批	普通类	586	27786
广西	智能科学与技术（5060元/年，在净月校区办学）	理科	本科一批	普通类	582	10684
重庆	智能科学与技术	理科	本科一批	普通类	548	21622
贵州	智能科学与技术（净月校区）	理科	本科一批	普通类	577	9599
云南	智能科学与技术（净月校区）	理科	本科一批	普通类	616	7966
陕西	智能科学与技术	理科	本科一批	普通类	557	14752
甘肃	智能科学与技术	理科	本科一批	普通类	542	8840
宁夏	智能科学与技术	理科	本科一批	普通类	530	2927

四、就业前景

智能科学与技术

1.智能科学与技术就业前景：
智能科学与技术专业毕业生就业前景广阔，薪资水平较高。该专业毕业生主要面向的就业领域包括电子信息、自动控制、计算机、智能科学与技术等相关领域毕业生主要从事产品开发、系统测试、技术支持与咨询、产品销售等工作，以及各类学校及科研院所从事相应的教学、科研等工作。
2.智能科学与技术就业方向：
学生毕业后可从事智能制造技术、智能网络技术、智能检测技术、智能机器人、智能交通、智能监控等领域的研究、设计与开发、技术管理等工作，或从事智能科学与技术及相关学科的教学与科研工作。也可报考人工智能、计算机科学与技术、软件工程、模式识别与智能控制、控制工程等相关学科的硕士学位。

音乐学

1.音乐学就业前景：
从大部分院校的音乐学就业情况来看，该专业的毕业生就业率都不错，既可在文艺团体从事合唱和声、音乐表演、演出指挥等工作；也可在广播、影视类企业从事音乐创作、编曲作曲；还可在音乐教育类机构从事音乐教学等工作。音乐领域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、创作人才和理论人才，后来有了教育人才，发展到今天，又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及，以及高科技的飞速发展，大众传媒日益昌盛，各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围，因此，其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上，音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强，要求学生既要有良好的音乐基础，又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础，而真正学懂一门音乐，不是短期内可以解决的。因此，这是音乐学专业毕业生的优势，为其就业开辟了一条广阔的道路。
2.音乐学就业方向：
本专业学生毕业后可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。例如：合唱演出中的演唱、和声、指挥、伴奏，广播剧、影视剧配乐的创作编曲，音乐教育机构唱歌、乐器的教学等。

中专 2022-11-04 00:48

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