本专业培养热爱教育事业，掌握幼儿教育的基本理论和方法，能组织幼儿进行正常的教育活动及体、音、舞、美等艺术活动，能够在幼儿园、亲子园等学前教育机构从事教育教学及管理的专业人才、学前教育的行政人员，具有与家长沟通和与他人合作的协调能力；具有个人创建和管理幼儿园的能力。通过考核，学生毕业可考取普通话、教师资格证等相关职业资格证书。
答案来源于:丹东市文化艺术学校幼儿保育专业
一培养目标本专业培养数控技术应用的操作与维护人员通过考核毕业生可获得数控车等相关工种职业资格证书主要面向从事制造业的企事业单位培养在生产服务第一线从事数控设备的操作和数控机床的日常维护以数控车床数控铣床为主计算机绘图及技术档案管理加工质量检测与管理数控设备的销售与技术服务软件的应用数控设备的安装调试维护等工作具有较强实际操作能力的高素质劳动者和技能型专门人才理论教学和实践教学相结合以强化职业技能和动手操作能力培养为特色适应现代化经济建设需要具有扎实的数控机床加工专业知识有较强的动手能力能在生产一线的智能技能型操作岗位上从事数控加工和数控设备操作与管理的人
一培养目标中职对口高职单独招生升学答案来源于丹东市文化艺术学校机械加工技术专业升学方向
一培养目标本专业培养以现代化旅游信息服务为基础以市场需求为导向培养德智体美全面发展具有扎实的导游专业理论知识懂得导游行业规范和技巧并能在为客人服务时灵活运用能熟练掌握导游专业技能明确工作中的服务要点能为旅游客户或团队提供优质服务的高水平导游与旅游市场营销的实用型人才通过考核可以获得导游职业能力资格证书答案来源于丹东市文化艺术学校旅游服务与管理专业导游方向
一幼儿保育原学前教育专业辽宁省示范专业品牌专业培养目标本专业培养面向幼儿园及早教机构具有幼儿保健科学知识及幼儿教育理论知识并能根据幼儿生理心理发展特点及保教工作的要求熟练掌握幼儿保教工作的各项技能具有较高文化素养艺术素养和职业发展基础的幼儿园教师及保教人员开设课程文化基础课语文英语德育计算机等专业理论课幼儿心理学幼儿教育学幼儿卫生保健幼儿园教育活动设计幼儿文学等专业技能课钢琴舞蹈声乐美术手工幼儿教师口语书法等隐性课程系列活动艺术节等文化氛围以及人文关怀实践课程在校内进行幼儿园保育实训幼儿园教育实习和顶岗实习就业前景幼儿保育原学前教育专业的毕业生连年供不应
7幼儿保育专业培养目标培养熟练掌握婴幼儿保教工作人员就业方向主要面向幼儿园早教机构课后托教中心自行创设或经营儿童教商等相关工作8会计事务专业培养目标培养从事基层会计核算与会计管理工作操作人员就业方向主要面向企事业单位和经济组织从事基层会计核算出纳收银文秘等工作9计算机平面设计专业培养目标培养计算机平面设计领域的操作人员就业方向主要面向计算机平面设计领域从事计算机图像处理广告制作桌面排版电子出版阿页美工装饰装潢设计工程效果设计等技术应用和操作工作10数字媒体技术应用专业培养目标培养从事多媒体作品制作摄影摄像数字视频特效制作动画绘制印前制作多媒体产品销售等岗
三就业前景学前教育专业的毕业生连年供不应求已与省内外100多家幼儿教育集团建立长期的合作关系已成为北京红黄蓝金色摇篮空军直属蓝天幼儿园厦门红黄蓝国际幼儿园深圳承瀚慢城幼儿园沈阳诺贝尔幼儿园沈阳小哈津幼儿园大连华兴幼儿园丹东爱童幼儿园山东威海博苑新田幼儿园等大型幼儿园幼教集团教师培养基地答案来源于丹东市文化艺术学校幼儿保育专业
四师资及设备我校幼儿保育专业原学前教育专业成立于1998年现有专业教师59人其中教授级高级讲师3人高级教师18人本专业现有在校生1285人目前随着学前教育专业教育特色的发展已具有校内实验实训中心总建筑面积8436平方米设有附属幼儿园一所钢琴教室90间多媒体数码钢琴教室6个舞蹈教室6个声乐教室5个手工教室3个幼儿模拟教室2个多媒体语音教室1个等主要满足钢琴口语声乐舞蹈美术手工幼儿教育课程模拟等课程的实验实训专业教师每年1个月的时间到幼儿园从事本专业的实践工作答案来源于丹东市文化艺术学校幼儿保育专业
1初中应往届毕业生或具有同等学历者学制三年2高中应往届毕业生或具有同等学历者学制二年答案来源于丹东市文化艺术学校幼儿保育专业
二招生对象1初中应往届毕业生或具有同等学历者学制三年2高中应往届毕业生或具有同等学历者学制二年答案来源于丹东市文化艺术学校幼儿保育专业
一培养目标本专业培养热爱教育事业掌握幼儿教育的基本理论和方法能组织幼儿进行正常的教育活动及体音舞美等艺术活动能够在幼儿园亲子园等学前教育机构从事教育教学及管理的专业人才学前教育的行政人员具有与家长沟通和与他人合作的协调能力具有个人创建和管理幼儿园的能力通过考核学生毕业可考取普通话教师资格证等相关职业资格证书答案来源于丹东市文化艺术学校幼儿保育专业
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