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东莞理工学院2017年广东各专业录取分数线

技校网更新时间：2023-03-12 08:39:52 解决时间：2022-08-24 19:22

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东莞理工学院2017年广东各专业录取分数线：软件工程（中外合作办学）理科录取分数线为465分，机械设计制造及其自动化（中外合作办学）理科录取分数线为465分，通信工程（中外合作办学）理科录取分数线为465分，工业工程理科录取分数线为472分，高分子材料与工程理科录取分数线为475分，能源与动力工程理科录取分数线为475分，小学教育（师范）理科录取分数线为475分，食品质量与安全理科录取分数线为475分，化学工程与工艺理科录取分数线为475分，材料成型及控制工程理科录取分数线为475分，金属材料工程理科录取分数线为475分，工程管理理科录取分数线为476分，光电信息科学与工程理科录取分数线为476分，社会工作理科录取分数线为476分，机械电子工程理科录取分数线为477分，文化产业管理理科录取分数线为477分，自动化理科录取分数线为478分，物联网工程理科录取分数线为478分，法学理科录取分数线为478分，人力资源管理理科录取分数线为478分，行政管理理科录取分数线为478分，投资学理科录取分数线为478分，网络工程理科录取分数线为479分，国际经济与贸易理科录取分数线为479分，环境工程理科录取分数线为480分，信息与计算科学理科录取分数线为480分，经济与金融理科录取分数线为480分，工商管理理科录取分数线为480分，广播电视学理科录取分数线为481分，应用化学（卓越计划班）理科录取分数线为482分，汉语言文学理科录取分数线为482分，汉语言文学（师范）理科录取分数线为482分，会计学理科录取分数线为483分，工业设计理科录取分数线为483分，英语理科录取分数线为484分，环境工程理科录取分数线为485分，建筑学理科录取分数线为487分，电气工程及其自动化理科录取分数线为493分，应用化学（卓越计划班）理科录取分数线为493分，土木工程理科录取分数线为493分，通信工程理科录取分数线为493分，通信工程理科录取分数线为494分，土木工程理科录取分数线为494分，机械设计制造及其自动化（卓越计划班）理科录取分数线为496分，电子信息工程（卓越计划班）理科录取分数线为496分，电气工程及其自动化理科录取分数线为496分，人力资源管理文科录取分数线为496分，投资学文科录取分数线为496分，文化产业管理文科录取分数线为496分，行政管理文科录取分数线为496分，社会工作文科录取分数线为496分，电子信息工程（卓越计划班）理科录取分数线为497分，计算机科学与技术理科录取分数线为497分，法学文科录取分数线为497分，国际经济与贸易文科录取分数线为497分，汉语言文学文科录取分数线为497分，工商管理文科录取分数线为497分，软件工程（卓越计划班）理科录取分数线为498分，机械设计制造及其自动化（卓越计划班）理科录取分数线为498分，软件工程（卓越计划班）理科录取分数线为498分，广播电视学文科录取分数线为498分，经济与金融文科录取分数线为498分，计算机科学与技术理科录取分数线为499分，会计学文科录取分数线为499分，汉语言文学（师范）文科录取分数线为501分，英语文科录取分数线为504分。

一、东莞理工学院2017年广东各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2017	软件工程（中外合作办学）	理科	本科一批	普通类	465	85011
2017	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）	理科	本科一批	普通类	465	85011
2017	通信工程（中外合作办学）	理科	本科一批	普通类	465	85011
2017	工业工程	理科	本科二批	普通类	472	79870
2017	高分子材料与工程	理科	本科二批	普通类	475	74935
2017	能源与动力工程	理科	本科二批	普通类	475	74935
2017	小学教育（师范）	理科	本科二批	普通类	475	74935
2017	食品质量与安全	理科	本科二批	普通类	475	74935
2017	化学工程与工艺	理科	本科二批	普通类	475	74935
2017	材料成型及控制工程	理科	本科二批	普通类	475	74935
2017	金属材料工程	理科	本科二批	普通类	475	74935
2017	工程管理	理科	本科二批	普通类	476	74935
2017	光电信息科学与工程	理科	本科二批	普通类	476	74935
2017	社会工作	理科	本科二批	普通类	476	74935
2017	机械电子工程	理科	本科二批	普通类	477	74935
2017	文化产业管理	理科	本科二批	普通类	477	74935
2017	自动化	理科	本科二批	普通类	478	74935
2017	物联网工程	理科	本科二批	普通类	478	74935
2017	法学	理科	本科二批	普通类	478	74935
2017	人力资源管理	理科	本科二批	普通类	478	74935
2017	行政管理	理科	本科二批	普通类	478	74935
2017	投资学	理科	本科二批	普通类	478	74935
2017	网络工程	理科	本科二批	普通类	479	74935
2017	国际经济与贸易	理科	本科二批	普通类	479	74935
2017	环境工程	理科	地方专项计划本科批	普通类	480	70132
2017	信息与计算科学	理科	本科二批	普通类	480	70132
2017	经济与金融	理科	本科二批	普通类	480	70132
2017	工商管理	理科	本科二批	普通类	480	70132
2017	广播电视学	理科	本科二批	普通类	481	70132
2017	应用化学（卓越计划班）	理科	地方专项计划本科批	普通类	482	70132
2017	汉语言文学	理科	本科二批	普通类	482	70132
2017	汉语言文学（师范）	理科	本科二批	普通类	482	70132
2017	会计学	理科	本科二批	普通类	483	70132
2017	工业设计	理科	本科二批	普通类	483	70132
2017	英语	理科	本科二批	普通类	484	70132
2017	环境工程	理科	本科一批	普通类	485	65332
2017	建筑学	理科	本科二批	普通类	487	65332
2017	电气工程及其自动化	理科	本科一批	普通类	493	60623
2017	应用化学（卓越计划班）	理科	本科一批	普通类	493	60623
2017	土木工程	理科	本科一批	普通类	493	60623
2017	通信工程	理科	地方专项计划本科批	普通类	493	60623
2017	通信工程	理科	本科一批	普通类	494	60623
2017	土木工程	理科	地方专项计划本科批	普通类	494	60623
2017	机械设计制造及其自动化（卓越计划班）	理科	地方专项计划本科批	普通类	496	56217
2017	电子信息工程（卓越计划班）	理科	地方专项计划本科批	普通类	496	56217
2017	电气工程及其自动化	理科	地方专项计划本科批	普通类	496	56217
2017	人力资源管理	文科	本科二批	普通类	496	30652
2017	投资学	文科	本科二批	普通类	496	30652
2017	文化产业管理	文科	本科二批	普通类	496	30652
2017	行政管理	文科	本科二批	普通类	496	30652
2017	社会工作	文科	本科二批	普通类	496	30652
2017	电子信息工程（卓越计划班）	理科	本科一批	普通类	497	56217
2017	计算机科学与技术	理科	地方专项计划本科批	普通类	497	56217
2017	法学	文科	本科二批	普通类	497	30652
2017	国际经济与贸易	文科	本科二批	普通类	497	30652
2017	汉语言文学	文科	本科二批	普通类	497	30652
2017	工商管理	文科	本科二批	普通类	497	30652
2017	软件工程（卓越计划班）	理科	本科一批	普通类	498	56217
2017	机械设计制造及其自动化（卓越计划班）	理科	本科一批	普通类	498	56217
2017	软件工程（卓越计划班）	理科	地方专项计划本科批	普通类	498	56217
2017	广播电视学	文科	本科二批	普通类	498	30652
2017	经济与金融	文科	本科二批	普通类	498	30652
2017	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	499	56217
2017	会计学	文科	本科二批	普通类	499	30652
2017	汉语言文学（师范）	文科	本科二批	普通类	501	27581
2017	英语	文科	本科二批	普通类	504	27581

二、部分专业

化学类应用化学

东莞理工学院

层次本科

学制四年

培养目标：坚持知行合一、立德树人，着力培养适应华南地区创新驱动与产业升级发展需求，具有化学与化工方面的专业知识、自主学习能力和优秀的职业伦理，勇于创新、敢于超越的高素质现代工程技术人才。

就业方向：能在化学、化工及相关领域从事应用研究、技术开发、工艺优化与技术管理、科学研究等方面的工作。

计算机类计算机科学与技术

东莞理工学院

层次本科

学制四年

培养目标：计算机科学与技术专业，坚持知行合一、立德树人，以计算机系统知识体系和校企合作为依托，以软、硬件并重和专业领域交叉为特色，着力培养适应计算机技术发展需要、适应国家、广东，特别是东莞市经济建设、现代产业、社会发展需要的计算机专业高素质应用型创新人才。

就业方向：IT企业、政府机关以及大中型企事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事计算机应用技术开发、教学、科研及管理等。

教育学类小学教育（数学）

东莞理工学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；

2．掌握观察研究小学生的科学方法；

3．具有小学教育教学工作的基本能力；

4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；

5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

工商管理类工商管理

东莞理工学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业坚持知行合一、立德树人，以培养东莞乃至粤港澳大湾区生产和服务运营所需的中高层管理人才为特色，使学生掌握经济、管理和相关学科基础知识，具有国际视野和创新精神，拥有预测能力、决策能力和执行能力，能够胜任先进制造业和现代服务业管理工作的应用型创新人才。

就业方向：企业主及在各类组织中从事运营或商贸管理相关的工作岗位

机械类机械电子工程

东莞理工学院

层次本科

学制四年

培养目标：坚持知行合一、立德树人，着力培养知识、能力、素质全面协调发展，具备机械电子工程的专业知识、应用能力、创新意识和国际化视野，能面向智能制造及相关领域从事智能产品、装备、生产线的开发及运行管理等方面工作的高素质应用型创新人才。

就业方向：学生毕业后可在机电相关领域从事智能产品、装备、生产线的研究、设计和开发，机电设备的运行管理与营销等工作。相应的就业岗位有：机电工程师、结构工程师、工艺工程师、制造工程师、销售工程师、售后工程师、电气工程师、电子工程师、储备干部、维修工程师等。

中专 2022-08-24 19:22

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