| 年份 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 通信工程（中外合作办学）（中外合作办学） | 物理类 | 本科批 | 中外合作办学 | 482 | 104651 |
| 2021 | 机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（中外合作办学） | 物理类 | 本科批 | 中外合作办学 | 485 | 101766 |
| 2021 | 软件工程（中外合作办学）（中外合作办学） | 物理类 | 本科批 | 中外合作办学 | 486 | 100777 |
培养目标：本专业以实际工程为背景，以软件工程技能为主线，以提高学生工程意识、工程素质和实践能力为主要目标，培养知识面宽、具有创新精神、综合素质高、接受良好的软件工程师训练的，能够从事软件设计开发、软件测试、软件系统维护的工程专门人才。本班分为学校学习培养和企业学习培养两个阶段。
就业方向：可在政府机关、企事业单位的技术部门，从事软件设计、开发、测试、维护等技术类工作，或教育、科研、行政等部门从事软件开发相关的教学、科研及管理等工作。
培养目标：坚持知行合一、立德树人，培养基础宽厚、富于创新、勇于实践，能在通信工程及相关领域从事产品设计与制造、应用开发、运行管理等方面工作的高素质应用型创新人才。
就业方向：学生毕业后可在通信设备制造业、运营商、研究院等从事通信工程技术研究、通信设备研发制造、运行维护、经营管理及销售等方面的工作，也可在政府相关职能部门、专业咨询和教育科研等部门广泛就业。
培养目标：本专业在物联网大数据背景下，利用人工智能、机器学习的技术，面向工业界，培养符合精密机械产业需要，具备新时代创造力、专业力、跨界力、团队力、服务力的跨专业高素质应用型创新人才。
就业方向：从事智能设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等工作。
东莞理工学院2021年辽宁各专业录取分数线：机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（中外合作办学）物理类录取分数线为503分，软件工程（中外合作办学）（中外合作办学）物理类录取分数线为528分。东莞理工学院2021年辽宁各专业录取分数线年份
东莞理工学院2021年内蒙古各专业录取分数线：中国语言文学类文科录取分数线为491分。东莞理工学院2021年内蒙古各专业录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021中国语言文学类文科本科二批普通类
东莞理工学院2021年山西各专业录取分数线：材料类（金属材料工程、材料科学与工程、高分子材料与工程）理科录取分数线为492分，光电信息科学与工程理科录取分数线为492分，能源与动力工程理科录取分数线为493分，应用化学（“卓越工程师计划”）
东莞理工学院2021年河北各专业录取分数线：环境工程物理类录取分数线为509分，材料类物理类录取分数线为523分，应用化学物理类录取分数线为532分，社会工作历史类录取分数线为532分，经济与贸易类历史类录取分数线为541分，工商管理类历史
东莞理工学院2017年江苏各专业录取分数线：工业工程理科录取分数线为315分，物联网工程理科录取分数线为315分，工程管理理科录取分数线为317分，自动化理科录取分数线为320分，高分子材料与工程理科录取分数线为321分。东莞理工学院201
东莞理工学院2018年江苏各专业录取分数线：金属材料工程理科录取分数线为329分。东莞理工学院2018年江苏各专业录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2018金属材料工程理科本科二批普通类部分专业材料类金属材料工程东莞理工学
东莞理工学院2019年江苏各专业录取分数线：软件工程（中外合作办学）理科录取分数线为332分，机械设计制造及其自动化（中外合作办学）理科录取分数线为340分，通信工程（中外合作办学）理科录取分数线为340分。东莞理工学院2019年江苏各专业
东莞理工学院2020年江苏各专业录取分数线：机械设计制造及其自动化理科录取分数线为331分，通信工程理科录取分数线为337分，软件工程理科录取分数线为339分。东莞理工学院2020年江苏各专业录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低
2021年东莞理工学院江苏省招生专业：软件工程（中外合作办学）、通信工程（中外合作办学）、机械设计制造及其自动化（中外合作办学）等3个专业。2021年东莞理工学院江苏省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）东莞理工学院江
东莞理工学院2021年江苏各专业录取分数线：通信工程（中外合作办学）（中外合作办学）物理类录取分数线为482分，机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（中外合作办学）物理类录取分数线为485分，软件工程（中外合作办学）（中外合作办学）物理类
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
