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东莞理工学院社会工作和小学教育（数学）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-04 19:25:16 解决时间：2022-11-04 06:01

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东莞理工学院社会工作和小学教育（数学）哪个好？小编通过比较社会工作和小学教育（数学）在广东往年的录取分数线，社会工作就业前景和小学教育（数学）就业前景，社会工作专业介绍和小学教育（数学）专业介绍等数据帮助大家了解社会工作和小学教育（数学）这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、社会工作和小学教育（数学）录取分数线(广东)

物理类

年份	社会工作	小学教育（数学）
2021	545(社会工作（非定向）（办学地点：莞城校区）（全省除东莞市）)	--

历史类

年份	社会工作	小学教育（数学）
2021	526(社会工作（非定向）（办学地点：莞城校区）（全省除东莞市）)	--

理科

年份	社会工作	小学教育（数学）
2020	529	--
2018	506	--
2017	476	--

文科

年份	社会工作	小学教育（数学）
2020	515	--
2018	527	--
2017	496	--

二、社会工作和小学教育（数学）专业介绍

教育学类小学教育（数学）

东莞理工学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；

2．掌握观察研究小学生的科学方法；

3．具有小学教育教学工作的基本能力；

4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；

5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

社会学类社会工作

东莞理工学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业主要为地方社会培养德、智、体全面发展，能适应我国社会工作发展需要，具有扎实的社会工作基础知识和良好的职业道德、较强的社会工作实践能力和一定创新精神，具备助理社会工作师等职业技能。

就业方向：学生毕业后可在各级民政部门、社会福利机构、各种社会工作机构、司法矫正部门等社会服务组织中，从事企业社会工作、学校社会工作、家庭社会工作、流动人口社会工作、矫治社会工作等实务社会工作与社会工作评估。

三、社会工作和小学教育（数学）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
湖南	社会工作	历史类	本科批	普通类	四年	2	（004）	首选历史，再选不限
广东	社会工作（莞城校区）（其他专业方向或备注正在收集中）	物理类	本科批	普通类	四年	5	（202）	首选物理，再选不限
		物理类				5	（204）	首选物理，再选不限
		历史类				19	（206）	首选历史，再选不限
		历史类				25	（207）	首选历史，再选不限
西藏	社会工作	文科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	社会工作	历史类	本科批	普通类	532	20056
广东	社会工作（非定向）（办学地点：莞城校区）（东莞市）	物理类	本科批	普通类	526	99463	（204）	首选物理，再选不限
	社会工作（非定向）（办学地点：莞城校区）（东莞市）	历史类			510	43073	（207）	首选历史，再选不限
	社会工作（非定向）（办学地点：莞城校区）（全省除东莞市）	物理类			545	75864	（202）	首选物理，再选不限
	社会工作（非定向）（办学地点：莞城校区）（全省除东莞市）	历史类			526	32225	（206）	首选历史，再选不限
重庆	社会工作	历史类	本科批	普通类	533	15275

中专 2022-11-04 06:01

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