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东莞理工学院什么专业最好值得读,推荐东莞理工学院的值得读的好专业

技校网 更新时间:2022-08-04 00:58:11 解决时间:2022-08-03 15:37

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东莞理工学院推荐值得读好专业有网络工程、工商管理、社会体育指导与管理、工商企业管理、计算机应用技术、会计学、人力资源管理、小学教育、大数据与会计、电气工程及其自动化等学长学姐满意专业。东莞理工学院推荐值得读好专业有网络工程、软件工程、计算机科学与技术、工业工程、信息与计算科学、会计学、社会工作、工程管理、电子信息工程、通信工程等学长学姐推荐。东莞理工学院推荐值得读好专业当然是电子信息工程等国家特色专业。

一、推荐值得读好专业(学长学姐满意专业)

排名名称得分
1网络工程4.6
2工商管理4.5
3社会体育指导与管理4.5
4工商企业管理4.5
5计算机应用技术4.4
6会计学4.4
7人力资源管理4.4
8小学教育4.4
9大数据与会计4.3
10电气工程及其自动化4.3
计算机类 网络工程
东莞理工学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的科学素养和人文知识背景,较系统地掌握计算机科学与技术、网络工程、信息学的基本理论和基本知识,具有较强的实践应用能力与知识创新能力,能从事网络系统规划与设计、网络系统集成与网络应用软件开发、网络运维管理、网络设备研发、大数据系统设计、移动互联系统开发等方面的工作的应用型高级工程技术人才。本专业主要依托东莞理工学院-华为技术有限公司ICT融合创新技术联合实验教学中心进行实验和实训,课程体系具有华为技术特色。

就业方向:从事网络系统规划与设计、网络系统集成与网络应用软件开发、网络运维管理与网络设备研发、网络与信息安全等方面工作。

工商管理类 工商管理
东莞理工学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业坚持知行合一、立德树人,以培养东莞乃至粤港澳大湾区生产和服务运营所需的中高层管理人才为特色,使学生掌握经济、管理和相关学科基础知识,具有国际视野和创新精神,拥有预测能力、决策能力和执行能力,能够胜任先进制造业和现代服务业管理工作的应用型创新人才。

就业方向:企业主及在各类组织中从事运营或商贸管理相关的工作岗位

体育学类 社会体育指导与管理
东莞理工学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:社会体育指导与管理专业以东莞社会体育需求为导向,以培养应用型人才为根本,坚持知行合一、立德树人,旨在培养具有良好的社会体育素养,在知识结构和能力结构上达到“一专多能”本专业在不仅提供高质量的专业课程,还与工科院系相结合,探索“体育创客”教育的新模式;与经济贸易系联合开展“经济学”双学位授予。

就业方向:在社会体育领域中从事大众体育活动的组织管理、体育产业经营开发、以及体育教学和健身指导等工作。

工商管理类 会计学
东莞理工学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:以管理、经济、法律知识为依托,以适应地方经济社会发展需求为特色,坚持“知行合一,立德树人”,培养德智体全面发展,具备扎实的经济、管理、法律等基础知识,系统掌握会计和财务管理理论和方法,具有国际视野、具备良好职业道德和较强业务能力,能在企事业单位、政府机构、会计师事务所等从事会计实务、管理以及教学、科研方面工作的高素质应用型创新专门人才。

就业方向:各企事业单位财务、会计,银行、税收前台,证券公司财务分析

工商管理类 人力资源管理
东莞理工学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业坚持知行合一、立德树人,培养负有管理职业道德和社会责任感,具有国际视野和创新精神,掌握管理学、经济学和心理学等多学科基础知识,拥有选、用、育、留人才等人力资源管理实务能力,能够胜任东莞乃至珠三角先进制造业和现代服务业所需的人力资源管理和服务工作的中高层应用型管理创新人才。

就业方向:各类组织中与岗位管理、招聘管理、绩效管理、薪酬管理、培训管理、员工关系管理等人才吸引、培养、激励和保留相关的工作岗位

教育学类 小学教育(数学)
东莞理工学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识,接受儿童教育技能的 基本训练,掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握小学相关课程的基本理论和基本知识;

2.掌握观察研究小学生的科学方法;

3.具有小学教育教学工作的基本能力;

4.熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规;

5.了解小学教育的理论前沿和发展动态;

6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:教育学、心理学。

核心课程:教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节:教育见习、教育实习等。

修业年限:四年。

授予学位:教育学学士。

电气类 电气工程及其自动化
东莞理工学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:电气工程及其自动化专业是强弱电结合、机电结合、软硬件结合、电工技术与电子技术相结合的学科。本专业专任教师14人,国家千人计划1人,长江学者1名,IEEE Fellow1名,硕士生导师8人。专业坚持知行合一,立德树人,面向电气装备制造、电力系统和电气自动化等领域,培养良好的人文素养、扎实的数理和专业基础、工程能力、创新意识和国际视野的电气工程高素质应用型创新人才。

就业方向:该专业就业面广,为各行各业培养能够从事电气工程及其自动化、计算机技术应用、管理等领域工作的宽口径、复合型的高级工程技术人才。毕业生可就业于南方电网公司和国家电网公司等供电企业以及各类发电企业从事高低压设备的运行维护方面的技术和管理工作,也可以就业于电力勘测设计研究单位和电气设备制造企业从事电气电子设备制造行业的设计、开发、生产以及技术管理方面的工作。此外考研深造,也是较好的选择。

二、推荐值得读好专业(学长学姐推荐专业)

排名名称得分
1网络工程4.9
2软件工程4.8
3计算机科学与技术4.7
4工业工程4.7
5信息与计算科学4.6
6会计学4.6
7社会工作4.6
8工程管理4.6
9电子信息工程4.5
10通信工程4.5
计算机类 网络工程
东莞理工学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的科学素养和人文知识背景,较系统地掌握计算机科学与技术、网络工程、信息学的基本理论和基本知识,具有较强的实践应用能力与知识创新能力,能从事网络系统规划与设计、网络系统集成与网络应用软件开发、网络运维管理、网络设备研发、大数据系统设计、移动互联系统开发等方面的工作的应用型高级工程技术人才。本专业主要依托东莞理工学院-华为技术有限公司ICT融合创新技术联合实验教学中心进行实验和实训,课程体系具有华为技术特色。

就业方向:从事网络系统规划与设计、网络系统集成与网络应用软件开发、网络运维管理与网络设备研发、网络与信息安全等方面工作。

计算机类 软件工程
东莞理工学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业以实际工程为背景,以软件工程技能为主线,以提高学生工程意识、工程素质和实践能力为主要目标,培养知识面宽、具有创新精神、综合素质高、接受良好的软件工程师训练的,能够从事软件设计开发、软件测试、软件系统维护的工程专门人才。本班分为学校学习培养和企业学习培养两个阶段。

就业方向:可在政府机关、企事业单位的技术部门,从事软件设计、开发、测试、维护等技术类工作,或教育、科研、行政等部门从事软件开发相关的教学、科研及管理等工作。

计算机类 计算机科学与技术
东莞理工学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:计算机科学与技术专业,坚持知行合一、立德树人,以计算机系统知识体系和校企合作为依托,以软、硬件并重和专业领域交叉为特色,着力培养适应计算机技术发展需要、适应国家、广东,特别是东莞市经济建设、现代产业、社会发展需要的计算机专业高素质应用型创新人才。

就业方向:IT企业、政府机关以及大中型企事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事计算机应用技术开发、教学、科研及管理等。

工业工程类 工业工程
东莞理工学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:坚持知行合一、立德树人,培养掌握现代制造业管理理论,具备综合运用工业工程知识与工具分析、解决工业与服务系统的效率、质量、成本及环境友好等管理与工程问题的能力,具备一定的创新意识和国际视野,具有人文理念、公共精神和社会责任感,能在企业从事工业工程师等职业的高素质应用型创新人才。

就业方向:本专业毕业生不仅可在各类机械、电子、汽车等制造型企业从事工程设计、新产品及工艺流程开发、生产计划与现场管理、质量管理、制造业信息化、精益改善等工作,还可在各级政府、服务部门从事组织、协调等以技术为基础的系统管理工作或在科研机构从事相应的研究工作;部分毕业生还考取中山大学、华南理工大学、广东工业大学、深圳大学等学校研究生,也有部分学生出国继续深造或在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理等工作。

数学类 信息与计算科学
东莞理工学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业主要学习信息技术的核心基础与运用现代计算工具高效求解科学与工程问题的数学理论与方法,培养具有良好的数学基础和较强的数学思维能力,掌握信息与计算科学的基本理论、方法与技能,接受科学研究与软件开发的训练,能解决信息技术和科学与工程计算中的实际问题的高级专门人才。毕业生能在科学、教育、信息产业、经济金融、物流等部门从事研究、教学、设计、开发和管理等工作。

就业方向:数据分析师;机器学习工程师;数据分析与挖掘相关的算法设计人员、软件开发人员;政府或企事业单位的信息管理人员。

工商管理类 会计学
东莞理工学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:以管理、经济、法律知识为依托,以适应地方经济社会发展需求为特色,坚持“知行合一,立德树人”,培养德智体全面发展,具备扎实的经济、管理、法律等基础知识,系统掌握会计和财务管理理论和方法,具有国际视野、具备良好职业道德和较强业务能力,能在企事业单位、政府机构、会计师事务所等从事会计实务、管理以及教学、科研方面工作的高素质应用型创新专门人才。

就业方向:各企事业单位财务、会计,银行、税收前台,证券公司财务分析

社会学类 社会工作
东莞理工学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业主要为地方社会培养德、智、体全面发展,能适应我国社会工作发展需要,具有扎实的社会工作基础知识和良好的职业道德、较强的社会工作实践能力和一定创新精神,具备助理社会工作师等职业技能。

就业方向:学生毕业后可在各级民政部门、社会福利机构、各种社会工作机构、司法矫正部门等社会服务组织中,从事企业社会工作、学校社会工作、家庭社会工作、流动人口社会工作、矫治社会工作等实务社会工作与社会工作评估。

管理科学与工程类 工程管理
东莞理工学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:工程管理专业以建筑工程技术、管理学及经济学知识为依托,培养具有能承担社会责任和有创新能力的与工程建设相关的管理、技术、经济、法律的复合型、应用型、开拓型的高素质人才。

就业方向:本专业下设BIM与全过程项目管理和投资与造价管理两个专业方向。学生毕业后能在国内外大中型企业、房地产企业、工程技术公司、工程咨询与评估公司、建设单位、设计单位、施工单位、监理单位、政府建设主管部门等从事项目策划评估、投融资管理、工程建造、造价咨询、施工管理及工程监理等工作。

电子信息类 电子信息工程
东莞理工学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:坚持知行合一,立德树人,培养勇于担当、善于学习、敢于超越的高素质应用型创新人才。主要培养目标包括:

1、掌握电子电路及信息系统的基本知识和技能;

2、具有独立设计和开发电子系统的能力;

3、具有职业道德和敬业精神;

4、具有团队合作和自我学习的能力等。

就业方向:本专业方向的毕业生可到各类大中型企业、科研院所、施工等单位从事各种电子产品及系统的工程设计、产品开发、系统集成、运行维护、安装检修、教育培训等工作。

电子信息类 通信工程
东莞理工学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:坚持知行合一、立德树人,培养基础宽厚、富于创新、勇于实践,能在通信工程及相关领域从事产品设计与制造、应用开发、运行管理等方面工作的高素质应用型创新人才。

就业方向:学生毕业后可在通信设备制造业、运营商、研究院等从事通信工程技术研究、通信设备研发制造、运行维护、经营管理及销售等方面的工作,也可在政府相关职能部门、专业咨询和教育科研等部门广泛就业。

三、推荐值得读好专业(国家特色专业)

电子信息类 电子信息工程
东莞理工学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:坚持知行合一,立德树人,培养勇于担当、善于学习、敢于超越的高素质应用型创新人才。主要培养目标包括:

1、掌握电子电路及信息系统的基本知识和技能;

2、具有独立设计和开发电子系统的能力;

3、具有职业道德和敬业精神;

4、具有团队合作和自我学习的能力等。

就业方向:本专业方向的毕业生可到各类大中型企业、科研院所、施工等单位从事各种电子产品及系统的工程设计、产品开发、系统集成、运行维护、安装检修、教育培训等工作。

  中专 2022-08-03 15:37

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