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东莞理工学院通信工程和计算机科学与技术（多媒体设计）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-25 21:29:54 解决时间：2022-11-04 06:02

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一、通信工程和计算机科学与技术（多媒体设计）录取分数线(广东)

物理类

年份	通信工程	计算机科学与技术（多媒体设计）
2021	548(通信工程（非定向）（办学地点：松山湖校区）（含卓越计划班；因用人单位可能对考生身体素质有要求，请单色识别不全的考生慎重报考）（全省除东莞市）)	557(计算机类（非定向）（070102.信息与计算科学+080901.计算机科学与技术+080905.物联网工程+080910.数据科学与大数据技术）（办学地点：松山湖校区）（第四学期开学前专业分流）（全省除东莞市）)

理科

年份	通信工程	计算机科学与技术（多媒体设计）
2020	537	546(计算机类)
2019	502(通信工程（不招单色识别不全者含卓越计划班）（松山湖校区）)	506(计算机类（含计算机科学与技术、信息与计算科学、物联网工程、数据科学与大数据技术等专业；具体专业分流情况请查看学校网站）（松山湖校区）)
2018	509	--
2017	494	--

二、通信工程和计算机科学与技术（多媒体设计）专业介绍

计算机类计算机科学与技术（多媒体设计）

东莞理工学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及计算机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良好的综合素质，能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学（特别是离散数学）和其他相关的自然科学知识以及一定的经济学与管理学知识；

3．系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识，理解本学科的基本概念、知识结构、典型方法，建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识；

4．掌握计算学科的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识，并具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；

5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

6．了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新和产品创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术与信息技术应用相关的伦理基本要求；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有一定的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术。

核心知识领域：离散结构、基本算法、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网络、数据库系统、软件工程等。

核心课程示例（括号内为理论学时+实验或者习题课学时）：

示例一：高级语言程序设计（40+48学时）、计算机导论（24+6学时）、集合论与图论（48学时）、汇编语言程序设计（32+8学时）、电路44+16学时）、数理逻辑（32学时）、电子技术基础(32 +20学时)、数字逻辑设计（36+12学时）、数据结构与算法（40+24学时）、近世代数（32学时）、计算机组成原理（48+60学时）、软件工程（48 +16学时）、形式语言与自动机（32学时）、数理逻辑（32学时）、数据库系统（40+24学时）、操作系统（40+16学时）、计算机网络（36+30学时）、算法设计与分析（32学时）、计算机体系结构（48学时）。

示例二：计算概论（72学时）、数据结构与算法（72学时）、数字逻辑设计（54学时）、集合论与图论（54学时）、代数结构与组合数学（54学时）、数理逻辑（54学时）、微机原理（54学时）、计算机组织与体系结构（54学时）、电路分析原理（72学时）、数字集成电路（72学时）、信号与系统（54学时）、微电子与电路基础（54学时）、电子线路（72学时）、算法设计与设计（72学时）、脑与认知科学（36学时）、人工智能导论（54学时）、编译技术及实习（54+72学时）、操作系统及实习（54+72学时）、微机实验（0+72学时）、程序设计实习（0+72学时）、数字逻辑电路实验(O+ 72学时)、数字逻辑设计实验（0+72学时）、电子线路实验（0+72学时）、基础电路实验(0+72 学时)。

示例三：电路分析基础（68学时）、数字电路与逻辑设计（60+30学时）、模拟电子技术基础（60+30学时）、信号与系统（68学时）、电路信号与系统实验（15 +15学时）、计算机导论（16学时）、计算机通信与网络（56+20学时）、软件工程（30+16学时）、数据库系统（40 +12学时）、编译原理（52+16学时）、人工智能（46学时）、操作系统（54+24学时）、程序设计基础（44+32学时）、数据结构（54+24学时）、离散数学（一）（54学时）、计算机组织与体系结构（76+20学时）、微机系统（50+20学时）、离散数学（二）（30学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：程序设计实验、数据结构实验、计算机组成实验、操作系统实验、数据库实验、计算机网络实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或理学学士。

电子信息类通信工程

东莞理工学院

层次本科

学制四年

培养目标：坚持知行合一、立德树人，培养基础宽厚、富于创新、勇于实践，能在通信工程及相关领域从事产品设计与制造、应用开发、运行管理等方面工作的高素质应用型创新人才。

就业方向：学生毕业后可在通信设备制造业、运营商、研究院等从事通信工程技术研究、通信设备研发制造、运行维护、经营管理及销售等方面的工作，也可在政府相关职能部门、专业咨询和教育科研等部门广泛就业。

三、通信工程和计算机科学与技术（多媒体设计）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
江苏	通信工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（01）	首选物理，再选不限
福建	通信工程（与法国国立工艺学院联合培养）	物理类	本科批	普通类	四年	2	2467（W999）	首选物理，再选不限
江西	通信工程（含卓越计划班,单色识别不全者慎重报考）	理科	本科一批	普通类	-	2
河南	通信工程（5710元/年；含卓越计划班，单色识别不全者慎重报考）	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖南	通信工程（中外合作办学）与法国国立工艺学院联合培养）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（006）	首选物理，再选不限
广东	通信工程（与法国国立工艺学院中外合作办学项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站）（莞城校区）	物理类	本科批	普通类	四年	23	（219）	首选物理，再选不限
	通信工程（含卓越计划班；因用人单位可能对考生身体素质有要求，请单色识别不全的考生慎重报考）（松山湖校区）（其他专业方向或备注正在收集中）					25	（204）
						53	（202）
	通信工程（地方专项计划）（含卓越计划班；因用人单位可能对考生身体素质有要求，请单色识别不全的考生慎重报考）（松山湖校区）					9	（215）
四川	通信工程（松山湖校区，专业备注:含卓越计划班，单色识别不全者慎重报考）（松山湖校区，专业备注：含卓越计划班，单色识别不全者慎重报考）	理科	本科一批	普通类	四年	4
贵州	通信工程（含卓越计划班,单色识别不全者慎重报考）	理科	本科一批	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
江苏	通信工程（中外合作办学）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	482	104651	（01）	首选物理，再选不限
福建	通信工程（（中外合作办学）与法国国立工艺学院联合培养）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	510	48177	2459（W999）	首选物理，再选不限
江西	通信工程（含卓越计划班,单色识别不全者慎重报考）	理科	本科一批	普通类	560	23970
河南	通信工程（含卓越计划班，单色识别不全者慎重报考。）（松山湖校区）	理科	本科一批	普通类	577	44925
广东	通信工程（中外合作办学）（非定向）（接受无专业志愿考生调剂录取）（办学地点：莞城校区）（与法国国立工艺学院中外合作办学项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	510	120771	（219）	首选物理，再选不限
	通信工程（地方专项计划）（办学地点：松山湖校区）（含卓越计划班；因用人单位可能对考生身体素质有要求，请单色识别不全的考生慎重报考）			普通类	545	75864	（215）	首选物理，再选不限
	通信工程（非定向）（办学地点：松山湖校区）（含卓越计划班；因用人单位可能对考生身体素质有要求，请单色识别不全的考生慎重报考）（东莞市）				539	82990	（204）	首选物理，再选不限
	通信工程（非定向）（办学地点：松山湖校区）（含卓越计划班；因用人单位可能对考生身体素质有要求，请单色识别不全的考生慎重报考）（全省除东莞市）				548	72409	（202）	首选物理，再选不限
四川	通信工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。松山湖校区就读）	理科	本科一批	普通类	563	44964

五、就业前景

通信工程

1.通信工程就业前景：

2.通信工程就业方向：
就业去向：主要涉及通信运营商、现代通信设备制造企业、电子信息类技术研发的相关科研院所、高新技术科技产业公司、企事业单位等，如中国电信、中国移动等运营商，中兴、华为等设备制造商，还有一些外资企业。就业类型：主要有两个大的方向，一个是软件，一个是硬件。软件如软件开发、网络的设计、应用软件的编译等等；硬件方面主要是去电子通信器件一类的公司。就业岗位：主要有移动应用产品经理、增值产品开发工程师、数字信号处理工程师、通信技术工程师、有线传输工程师、无线通信工程师、电信交换工程师、数据通信工程师、移动通信工程师、电信网络工程师等岗位。

计算机科学与技术

1.计算机科学与技术就业前景：
计算机类专业应用性广、交叉面多，覆盖社会各行各业，这就决定了就业领域非常广泛、前景可观。近年来，软件开发中心、数据中心等单位吸引了很多计算机类专业毕业生，主要从事企、事业数据系统的开发与维护、数据统计与管理等工作。从整体发展趋势来看，计算机科学与技术专业毕业生的就业率和薪资仍然处于一个不错的水平。
2.计算机科学与技术就业方向：
本专业毕业生能够在网络通信类科研院所、政府机构、银行、电力企业、计算机网络公司、通信公司等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统设计、系统防护、系统管理与维护和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成等工作。主要就业岗位：管理类：如项目经理、软件架构师、硬件架构师等；研发类：软件工程师、硬件工程师、系统开发员等；测试类：软件测试工程师、硬件测试工程师、系统测试工程师等；服务销售类：市场营销、售前服务、售后服务、市场推广等。

中专 2022-11-04 06:02

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