年份 | 微机电系统工程 | 行政管理 |
---|---|---|
2021 | 543(机械类(非定向)(080202.机械设计制造及其自动化+080203.材料成型及控制工程+080204.机械电子工程+080205.工业设计+080210.微机电系统工程+120701.工业工程)(办学地点:松山湖校区)(第三学期开学前专业分流;其中工业设计专业因用人单位可能对考生身体素质有要求,请色盲的考生慎重报考)(全省除东莞市)) | 548(行政管理(非定向)(办学地点:莞城校区)(全省除东莞市)) |
年份 | 微机电系统工程 | 行政管理 |
---|---|---|
2021 | -- | 528(行政管理(非定向)(办学地点:莞城校区)(全省除东莞市)) |
年份 | 微机电系统工程 | 行政管理 |
---|---|---|
2020 | -- | 536 |
2018 | -- | 504 |
2017 | -- | 478 |
年份 | 微机电系统工程 | 行政管理 |
---|---|---|
2020 | -- | 513 |
2018 | -- | 527 |
2017 | -- | 496 |
培养目标:本专业培养德智体全面发展,掌握管理科学、经济学、社会学等学科的基础理论、基本知识和基本技能,接受现代公共管理的方法、技术和实务的基本训练,具有在政府机构、非政府的公共组织进行规划、组织、协调和决策等方面的基本能力。
就业方向:学生毕业后能在各级党政机关、企事业单位、社区管理部门、物业管理等部门从事管理、宣传及政策分析等工作。
专业代码:080210T
授予学位:工学学士
修学年限:四年
开设课程:
微机电工程材料、微机电器件与系统、微机械学、微纳米测量与测试技术、微细加工技术、现代传感技术、精密工程制造基础和光存储技术等。
相近专业:
机械设计制造及其自动化 材料成型及控制工程 工业设计 制造工程 过程装备与控制工程 机械工程及自动化 车辆工程 汽车服务工程 制造自动化与测控技术
主要实践教学环节
包括主要课程实习、设计(毕业论文)等。
培养目标
本专业主要培养从事微机电系统工程方面的设计制造,生产运行?科技开发和技术经济管理方面的人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习微机电系统工程的基本知识、基础理论和研究方法;了解微机电系统工程发展方向;具有从事实际工作的基本能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握微机电系统工程的基本知识和基本理论;2.了解微机电系统工程的发展方向;3.掌握微机电系统工程基础理论和研究方法;4.具有实际工作的基本能力;5.熟练掌握一门外国语,具有交流沟通的能力;6.具有一定的归纳、整理、分析、设计、撰写论文的基本能力、进行学术交流的能力、较强的创新意识和创新精神。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
广东 | 行政管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | (202) | 首选物理,再选不限 |
5 | (204) | |||||||
历史类 | 5 | (207) | 首选历史,再选不限 | |||||
9 | (206) | |||||||
四川 | 行政管理(莞城校区就读。,认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
西藏 | 行政管理 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
广东 | 行政管理(非定向)(办学地点:莞城校区)(东莞市) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 530 | 94313 | (204) | 首选物理,再选不限 |
历史类 | 520 | 36198 | (207) | 首选历史,再选不限 | ||||
行政管理(非定向)(办学地点:莞城校区)(全省除东莞市) | 物理类 | 548 | 72409 | (202) | 首选物理,再选不限 | |||
历史类 | 528 | 30964 | (206) | 首选历史,再选不限 | ||||
四川 | 行政管理(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。莞城校区就读) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 537 | 20381 |
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