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东莞理工学院小学教育（数学）和软件工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-04 22:33:50 解决时间：2022-11-04 06:01

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东莞理工学院小学教育（数学）和软件工程哪个好？小编通过比较小学教育（数学）和软件工程在广东往年的录取分数线，小学教育（数学）就业前景和软件工程就业前景，小学教育（数学）专业介绍和软件工程专业介绍等数据帮助大家了解小学教育（数学）和软件工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、小学教育（数学）和软件工程录取分数线(广东)

物理类

年份	小学教育（数学）	软件工程
2021	--	566(软件工程（非定向）（办学地点：松山湖校区）（全省除东莞市）)

理科

年份	小学教育（数学）	软件工程
2020	--	551
2019	--	508(软件工程（含教育部卓越计划班）（含教育部“卓越工程师计划”试点专业（三学期制））（松山湖校区）)
2018	--	521(软件工程（含卓越计划班）)
2017	--	498(软件工程（含卓越计划班）)

二、小学教育（数学）和软件工程专业介绍

计算机类软件工程

东莞理工学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业以实际工程为背景，以软件工程技能为主线，以提高学生工程意识、工程素质和实践能力为主要目标，培养知识面宽、具有创新精神、综合素质高、接受良好的软件工程师训练的，能够从事软件设计开发、软件测试、软件系统维护的工程专门人才。本班分为学校学习培养和企业学习培养两个阶段。

就业方向：可在政府机关、企事业单位的技术部门，从事软件设计、开发、测试、维护等技术类工作，或教育、科研、行政等部门从事软件开发相关的教学、科研及管理等工作。

教育学类小学教育（数学）

东莞理工学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；

2．掌握观察研究小学生的科学方法；

3．具有小学教育教学工作的基本能力；

4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；

5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

三、小学教育（数学）和软件工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	软件工程（含教育部卓越计划班）（含教育部"卓越工程师计划”试点专业）	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	软件工程（含教育部卓越计划班）	理科	本科一批B段	普通类	-	2
辽宁	软件工程（中外合作办学）（与法国国立工艺学院联合培养）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	四年	2
江苏	软件工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（01）	首选物理，再选不限
江西	软件工程（含教育部卓越计划班）（含教育部"卓越工程师计划"试点专业）	理科	本科一批	普通类	-	2
河南	软件工程（含教育部卓越计划班）（5710元/年；含教育部卓越工程师计划”试点专业）	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖南	软件工程（中外合作办学）与法国国立工艺学院联合培养）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（006）	首选物理，再选不限
广东	软件工程（与法国国立工艺学院中外合作办学项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站）（莞城校区）	物理类	本科批	普通类	四年	28	（219）	首选物理，再选不限
	软件工程（教育部“卓越工程师计划”试点专业）（松山湖校区）（其他专业方向或备注正在收集中）					35	（204）
	软件工程（教育部“卓越工程师计划”试点专业）（松山湖校区）（其他专业方向或备注正在收集中）					89	（202）
	软件工程（地方专项计划）（教育部“卓越工程师计划”试点专业）（松山湖校区）					9	（215）
重庆	软件工程（含卓越工程师计划计划班）（含教育部"卓越工程师计划”试点专业。办学地点:松山湖校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	软件工程（含教育部卓越计划班）（松山湖校区，专业备注：含教育部“卓越工程师计划”（松山湖校区，专业备注：含教育部“卓越工程师计划”试点专业）	理科	本科一批	普通类	四年	3
贵州	软件工程（含教育部卓越计划班）（含教育部“卓越工程师计划”试点专业）	理科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	软件工程（教育部卓越计划班）（教育部"卓越工程师计划"试点专业）	理科	本科一批I段	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	软件工程	物理类	本科批	普通类	559	36873
山西	软件工程（办学地点松山湖校区）	理科	本科一批B段	普通类	510	32208
辽宁	软件工程（中外合作办学）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	528	33066
江苏	软件工程（中外合作办学）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	486	100777	（01）	首选物理，再选不限
江西	软件工程	理科	本科一批	普通类	566	21061
河南	软件工程（松山湖校区）	理科	本科一批	普通类	580	42114
广东	软件工程（中外合作办学）（非定向）（接受无专业志愿考生调剂录取）（办学地点：莞城校区）（与法国国立工艺学院中外合作办学项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	517	111252	（219）	首选物理，再选不限
	软件工程（地方专项计划）（办学地点：松山湖校区）			普通类	555	64554	（215）	首选物理，再选不限
	软件工程（非定向）（办学地点：松山湖校区）（东莞市）				553	66764	（204）	首选物理，再选不限
	软件工程（非定向）（办学地点：松山湖校区）（全省除东莞市）				566	52803	（202）	首选物理，再选不限
	软件工程（非定向）（办学地点：松山湖校区）（含教育部“卓越工程师计划”试点专业（三学期制））				560	59150	（201）	首选物理，再选不限
重庆	软件工程	物理类	本科批	普通类	572	25996
四川	软件工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。松山湖校区就读）	理科	本科一批	普通类	566	42545

五、就业前景

软件工程

1.软件工程就业前景：
在现代社会中，软件应用于多个方面。典型的软件比如电子邮件、嵌入式系统、人机界面、办公套件、操作系统、编译器、数据库、游戏等。同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，比如工业、农业、银行、航空、政府部门等。软件工程专业已成为一个热门专业，近几年就业情况很好。软件产业作为信息产业的核心是国民经济信息化的基础，已经涉足工业、农业、商业、金融、科教文卫、国防和百姓生活等各个领域。采用先进的工程化方法进行软件开发和生产是实现软件产业化的关键技术手段。因此，为积极促进我国软件产业发展，加速我国信息化建设，增强其国际竞争力，急需培养大批软件工程领域的实用型、复合型软件工程技术人才和软件工程管理人才。
2.软件工程就业方向：
本专业学生毕业后可在计算机软件专业公司p信息咨询公司p以及金融等其它独资、合资企业工作。主要面向两类就业岗位：一类是各种规模的IT企业，从事项目管理、软件设计、软件开发和质量保证等相关岗位；另一类是进入到对IT技术依赖度很高的金融、电信等行业的IT部门，从事这些行业的业务软件的开发、测试、维护等相关工作。

中专 2022-11-04 06:01

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