已解决问题

东莞理工学院小学教育（数学）和智能制造工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-22 07:10:40 解决时间：2022-11-04 06:01

满意答案

东莞理工学院小学教育（数学）和智能制造工程哪个好？小编通过比较小学教育（数学）和智能制造工程在广东往年的录取分数线，小学教育（数学）就业前景和智能制造工程就业前景，小学教育（数学）专业介绍和智能制造工程专业介绍等数据帮助大家了解小学教育（数学）和智能制造工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、小学教育（数学）和智能制造工程录取分数线(广东)

物理类

年份	小学教育（数学）	智能制造工程
2021	--	534(智能制造工程（非定向）（办学地点：莞城校区）（粤台联合培养计划，与台湾省多所院校合作；具体培养模式和学习费用请查看学校网站）)

理科

年份	小学教育（数学）	智能制造工程
2020	--	539
2019	--	478(智能制造工程（培养机械设计制造及其自动化、自动化人才）（莞城校区）)

二、小学教育（数学）和智能制造工程专业介绍

机械类智能制造工程

东莞理工学院

层次本科

学制四年

专业定义

智能制造工程专业立足“新工科”培养理念，该专业主要研究智能产品设计制造、智能装备故障诊断、维护维修，智能工厂系统运行、管理及系统集成等，培养能够胜任智能制造系统分析、设计、集成、运营的学科知识交叉融合型工程技术人才及复合型、应用型工程技术人才。

课程体系

《人工智能技术》、《工业机器人技术》、《计算机程序设计（Python、Java）》、《智能制造信息系》、《工业互联网》、《数据库技术》、《机械设计基础》、《物联网技术与应用》等。

就业方向

智能制造行业：智能产品设计及制造、智能制造产品开发、智能产品管理、系统架构规划。

教育学类小学教育（数学）

东莞理工学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；

2．掌握观察研究小学生的科学方法；

3．具有小学教育教学工作的基本能力；

4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；

5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

三、小学教育（数学）和智能制造工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
江西	智能制造工程（本专业培养跨机械、电子软件、自动化四个方向（各1/4）的复合型人才,每个方向各选--半学生分别进人西门子智能制造学院、粤港机器人学院两个国家现代产业学院学习,色盲者慎重报考）	理科	本科一批	普通类	-	3
广东	智能制造工程（培养机械、电子、软件、自动化的复合型人才，具体培养模式请查看学校网站；因用人单位可能对考生身体素质有要求，请色盲的考生慎重报考）（松山湖校区）（其他专业方向或备注正在收集中）	物理类	本科批	普通类	四年	40	（204）	首选物理，再选不限
	智能制造工程（联合培养计划，与台湾省多所院校合作；具体培养模式和学习费用请查看学校网站）（莞城校区）					85	（217）
	智能制造工程（培养机械、电子、软件、自动化的复合型人才，具体培养模式请查看学校网站；因用人单位可能对考生身体素质有要求，请色盲的考生慎重报考）（松山湖校区）（其他专业方向或备注正在收集中）					183	（202）
	智能制造工程（地方专项计划）（培养机械、电子、软件、自动化的复合型人才，具体培养模式请查看学校网站；因用人单位可能对考生身体素质有要求，请色盲的考生慎重报考）（松山湖校区）					9	（215）
重庆	智能制造工程（本专业培养跨机械、电子、软件、自动化四个方向（各1/4）的复合型人才，每个方向各选一半学生分别进入西门子智能制造学院，粤港机器人学院两个国家现代产业学院学习。色盲者慎重报考。办学地点:松山湖校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	2
甘肃	智能制造工程（本专业培养跨机械,电子,软件,自动化四个方向（各1/4）的复合型人才,每个方向各选一半学生分别进入西门子智能制造学院,粤港机器人学院两个国家现代产业学院学习,色盲者慎重报考）	理科	本科二批K段	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
广东	智能制造工程（非定向）（办学地点：莞城校区）（粤台联合培养计划，与台湾省多所院校合作；具体培养模式和学习费用请查看学校网站）	物理类	本科批	普通类	534	89134	（217）	首选物理，再选不限

中专 2022-11-04 06:01

东莞理工学院小学教育（数学）和电气工程及其自动化哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1176阅读

东莞理工学院小学教育（数学）和能源与动力工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1176阅读

网友推荐

什么是教育部卓越计划班？2021年东莞理工学院本科招生热点问答

为适应新一轮科技革命和产业变革挑战，使教育紧密对接经济带、城市群、产业链布局，需要持续深化教育改革，强化教育服务国家战略、服务行企业需求的意识。自2010年开始，在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》文件精神指导下，教育部于2011年开始分批次开展“卓越工程师教育培养计划”（以下简称“卓越计划”），鼓励各高校积极开展教育改革。
学校作为教育部首批建设高校之一，现有应用化学、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、软件工程四个本科专业参与建设。卓越计划实施以来，学校高度重视对卓越计划学生的全面培养，以优化顶层设计为切入，不断探索贴近产业的创新人才培养的新举措、新思路。
实施3+1人才培养模式
卓越计划专业实施“3+1”培养模式，在突出夯实学生专业理论基础的同时，拓展区域产业资源，建立校地、校企协同机制，通过增设1年的企业阶段人才培养环节，加大产学合作、协同育人的力度，科学规划企业实习内容、完善企业导师指导方式、严格实习考评机制，着重培养学生解决复杂问题实践能力。
注重实践教学
通过搭建由校内实验室、校内实训中心、校外实训基地等构成的实践教学平台，为实践教学改革奠定扎实的基础条件。同时，构建“课程实验+课程设计+工程综合实训+工程应用”的实践教学体系，通过环环相扣、层层递进的实验实训环节，革除以往学习过程中的“空对空”现象，促进学生职业素养、团队协作、实践与创新等综合能力的培养。
机械设计制造及其自动化、电子信息工程、软件工程三个专业将在学校专业组（专业组代码：201）招生。
应用化学卓越计划班是面向报考应用化学专业的全体新生进行选拔，应用化学专业要求再选科目有化学，学校专业组代码为203（广东省非东莞市生源）和203（广东省东莞市生源）。
教育部卓越计划班学生学费和同专业普通班的学费是一样的。