培养目标:坚持知行合一,立德树人,培养勇于担当、善于学习、敢于超越的高素质应用型创新人才。主要培养目标包括:
1、掌握电子电路及信息系统的基本知识和技能;
2、具有独立设计和开发电子系统的能力;
3、具有职业道德和敬业精神;
4、具有团队合作和自我学习的能力等。
就业方向:本专业方向的毕业生可到各类大中型企业、科研院所、施工等单位从事各种电子产品及系统的工程设计、产品开发、系统集成、运行维护、安装检修、教育培训等工作。
名称 | 学制 | 层次 |
---|---|---|
经济与金融 | 四年 | 本科 |
投资学 | 四年 | 本科 |
国际经济与贸易 | 四年 | 本科 |
法学(含知识产权方向) | 四年 | 本科 |
法学 | 四年 | 本科 |
法学(知识产权方向) | 四年 | 本科 |
知识产权 | 四年 | 本科 |
社会工作 | 四年 | 本科 |
小学教育(数学) | 四年 | 本科 |
社会体育指导与管理 | 四年 | 本科 |
汉语言文学 | 四年 | 本科 |
汉语言文学(师范) | 四年 | 本科 |
英语 | 四年 | 本科 |
广播电视学 | 四年 | 本科 |
信息与计算科学 | 四年 | 本科 |
应用化学 | 四年 | 本科 |
智能制造工程 | 四年 | 本科 |
机械电子工程 | 四年 | 本科 |
材料成型及控制工程 | 四年 | 本科 |
工业设计 | 四年 | 本科 |
机械设计制造及其自动化 | 四年 | 本科 |
微机电系统工程 | 四年 | 本科 |
材料科学与工程 | 四年 | 本科 |
金属材料工程 | 四年 | 本科 |
高分子材料与工程 | 四年 | 本科 |
能源与动力工程 | 四年 | 本科 |
电气工程及其自动化 | 四年 | 本科 |
通信工程 | 四年 | 本科 |
光电信息科学与工程 | 四年 | 本科 |
电子信息工程 | 四年 | 本科 |
微电子科学与工程 | 四年 | 本科 |
自动化 | 四年 | 本科 |
计算机科学与技术 | 四年 | 本科 |
物联网工程 | 四年 | 本科 |
数据科学与大数据技术 | 四年 | 本科 |
网络工程 | 四年 | 本科 |
网络空间安全 | 四年 | 本科 |
软件工程 | 四年 | 本科 |
计算机科学与技术(多媒体设计) | 四年 | 本科 |
计算机科学与技术(跨境电商) | 四年 | 本科 |
建筑环境与能源应用工程 | 四年 | 本科 |
土木工程(结构工程) | 四年 | 本科 |
土木工程(路桥工程) | 四年 | 本科 |
道路桥梁与渡河工程 | 四年 | 本科 |
化学工程与工艺 | 四年 | 本科 |
能源化学工程 | 四年 | 本科 |
环境工程 | 四年 | 本科 |
环境科学 | 四年 | 本科 |
食品质量与安全 | 四年 | 本科 |
食品科学与工程 | 四年 | 本科 |
建筑学 | 五年 | 本科 |
工程管理 | 四年 | 本科 |
工商管理 | 四年 | 本科 |
会计学 | 四年 | 本科 |
人力资源管理 | 四年 | 本科 |
文化产业管理 | 四年 | 本科 |
行政管理 | 四年 | 本科 |
物流工程 | 四年 | 本科 |
工业工程 | 四年 | 本科 |
质量管理工程 | 四年 | 本科 |
音乐学(舞蹈) | 五年 | 本科 |
音乐学(师范) | 五年 | 本科 |
舞蹈编导 | 四年 | 本科 |
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