年份 | 智能制造工程 | 计算机科学与技术 |
---|---|---|
2021 | 534(智能制造工程(非定向)(办学地点:莞城校区)(粤台联合培养计划,与台湾省多所院校合作;具体培养模式和学习费用请查看学校网站)) | 536(计算机科学与技术(非定向)(办学地点:莞城校区)(粤台联合培养计划,与台湾省多所院校合作;具体培养模式和学习费用请查看学校网站)) |
年份 | 智能制造工程 | 计算机科学与技术 |
---|---|---|
2020 | 539 | 510(计算机科学与技术(联合培养项目)(粤台产业科技学院)) |
2019 | 478(智能制造工程(培养机械设计制造及其自动化、自动化人才)(莞城校区)) | 478(计算机科学与技术(培养跨境电商、多媒体设计人才)(莞城校区)) |
2018 | -- | 519 |
2017 | -- | 499 |
培养目标:计算机科学与技术专业,坚持知行合一、立德树人,以计算机系统知识体系和校企合作为依托,以软、硬件并重和专业领域交叉为特色,着力培养适应计算机技术发展需要、适应国家、广东,特别是东莞市经济建设、现代产业、社会发展需要的计算机专业高素质应用型创新人才。
就业方向:IT企业、政府机关以及大中型企事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事计算机应用技术开发、教学、科研及管理等。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
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江西 | 智能制造工程(本专业培养跨机械、电子软件、自动化四个方向(各1/4)的复合型人才,每个方向各选--半学生分别进人西门子智能制造学院、粤港机器人学院两个国家现代产业学院学习,色盲者慎重报考) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
广东 | 智能制造工程(培养机械、电子、软件、自动化的复合型人才,具体培养模式请查看学校网站;因用人单位可能对考生身体素质有要求,请色盲的考生慎重报考)(松山湖校区)(其他专业方向或备注正在收集中) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 40 | (204) | 首选物理,再选不限 |
智能制造工程(联合培养计划,与台湾省多所院校合作;具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(莞城校区) | 85 | (217) | ||||||
智能制造工程(培养机械、电子、软件、自动化的复合型人才,具体培养模式请查看学校网站;因用人单位可能对考生身体素质有要求,请色盲的考生慎重报考)(松山湖校区)(其他专业方向或备注正在收集中) | 183 | (202) | ||||||
智能制造工程(地方专项计划)(培养机械、电子、软件、自动化的复合型人才,具体培养模式请查看学校网站;因用人单位可能对考生身体素质有要求,请色盲的考生慎重报考)(松山湖校区) | 9 | (215) | ||||||
计算机科学与技术(联合培养计划,与台湾省多所院校合作;具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(莞城校区) | 95 | (217) | ||||||
重庆 | 智能制造工程(本专业培养跨机械、电子、软件、自动化四个方向(各1/4)的复合型人才,每个方向各选一半学生分别进入西门子智能制造学院,粤港机器人学院两个国家现代产业学院学习。色盲者慎重报考。办学地点:松山湖校区。) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
甘肃 | 智能制造工程(本专业培养跨机械,电子,软件,自动化四个方向(各1/4)的复合型人才,每个方向各选一半学生分别进入西门子智能制造学院,粤港机器人学院两个国家现代产业学院学习,色盲者慎重报考) | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 3 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
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广东 | 智能制造工程(非定向)(办学地点:莞城校区)(粤台联合培养计划,与台湾省多所院校合作;具体培养模式和学习费用请查看学校网站) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 534 | 89134 | (217) | 首选物理,再选不限 |
计算机科学与技术(非定向)(办学地点:莞城校区)(粤台联合培养计划,与台湾省多所院校合作;具体培养模式和学习费用请查看学校网站) | 536 | 86647 | (217) | 首选物理,再选不限 |
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