大家说考哪个学校比较好？湖北师范，天津城市建设，复旦上海视觉，邵阳学院

●联合办学“2+3”大专班（学前教育专业、动漫与游戏专业），与华中师范大学职教院联合办学-武汉市第二职业教育中心学校

五、美术专业（升学方向）基本情况及招生简介？ ● 近三年来我校美术高考升学率在95％以上，并连续多年获得武汉市和武昌区高考升学一等奖。2011年的全省美术联考，我校高三150名美术生，过本科线的有119人，占总人数的80%，人平均分过197分。170人次通过29所高校的专业测试，71人获得校考专业合格证。 ● 美术中专（升学方向）根据中考升学成绩和我校专业加试成绩综合评定录取。 ● 凡就读我校美术中专（升学方向）的考生必须参加我校组织的专业加试。（参加艺术特长生资格测试取得资格的考生免试） ● 报考我校美术中专（升学方向）的考生6月22日持准考证原件、一寸登记照2张到我校面试并办理报名手续，中考成绩公布后三天内反馈到我校招生办。 六、学生奖励政策和资助政策： ●报读我校的学生达到普高分数线的学校一次性奖励500元，分数达市级示范录取线的学生，学校三年学费全免。 ●报读我校学生在校期间，参加国家、省、市区各级竞赛（比赛）获奖，学校将给予奖学金。 ●属农村户口（含县镇、城市新远城区）和城市家庭经济特困户（符合相应条件）的学生在校三年学费全免。 ●属武汉市低保家庭的学生（享受低保期间）学费及书抄费全免。。 ●属符合政府规定条件的家庭经济困难的学生和国家级扶贫地区的学生可享受两年共计3000元的国家助学金。 ●在校期间优秀贫困生可享受市政府颁发的励志奖学金。 六、招收武汉市外学生有哪些规定和优惠政策？ ●招收对象执行武汉市物价局规定的收费标准，学生毕业后由我校负责择优推荐就业。 ●招收对象符合国家资助条件的将按照国家有关规定享受助学金。 ●在校学习期间品学兼优的学生可享受学校和市政府的奖学金。 招生热线：027-88077159 027-51823252 报考方法： 学校面向全国招生，热忱欢迎应往届初、高中毕业生报考我校或凭准考证（中考成绩条）、毕业证直接来校报名 报考须知： 1、武汉市考生须提交中考准考证、分数条；武汉市以外的考生须提交初中毕业证，高中起点一年制须提供高中毕业证书。 2、预交第一学期的学费（学费金额见附表）。 3、考生须参加招生办举行的面试，面试和考生仪表合格后填写入学登记表，办理入学手续。 乘车路线： 汉口方向：503、108、805、577、411、519 汉阳方向：537、710、722、402、596 武昌方向：511、578、43、510、59、518 等到千家街站直达我校。 学校地址：武昌区大东门千家街4号 学校网址： 招生热线：027-51823252 027-88077159 学校传真：027-51823252 联系人：汤主任、陈老师、季老师

　　★专业名称：学前教育（师范类）-湖北省实验幼儿师范学校

　　★招生计划：面向全省招收700人（以省教育厅发展规划处核定的计划为准）
核心课程:　　★：学前卫生学、学前教育学、学前心理学、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童健康教育、学前儿童社会教育、学前儿童音乐教育学、学前儿童美术教育
就业合作单位:　　★：湖北省实验幼儿园、湖北省直机关第一、第二、第三幼儿园、武汉市直机关永红幼儿园、武汉市直机关育才幼儿园、武汉市直机关健康幼儿园、武汉市直机关曙光幼儿园、湖北省军区幼儿园、空军蓝天幼儿园、华中科技大学附属幼儿园、华中师范大学附属幼儿园、武汉大学附属幼儿园等。 　　三、报考指南 　　1.报考条件 　　具有湖北省内学籍并参加当地中考的应届初中毕业生。报考我校的考生须品行良好，身心健康，五官端正，无传染性疾病。 　　2.报名方法 　　即日起，携本人身份证或户口薄、一张一寸近期登记照片来我校招生就业处报名。
考试模式及科目:　　3. 　　考试方式：面试、中考成绩 　　面试科目：普通话、音乐、舞蹈 　　4.考试时间及地点 　　时间：5月21日（周六） 地点：汤逊湖校区 　　5.录取规则 　　我校根据考生的面试和中考成绩，进行综合考核择优录取。凡参加我校五年一贯制学前教育专业考试并被录取的考生，由我校通知到校领取由省招办签发的正式录取通知书。 　　6.国家资助 　　学校根据国家贫困生资助及减免学费的相关政策，对符合条件的学生给予资助和减免。 　　★学校地址：武汉市江夏庙山开发区华泰路95号（城际铁路庙山站） 　　★学校网址：<http://www.***> 　　★咨询电话：027-87824422、87938508、87938468（招生就业处） 　　★咨询时间：上午8：30--下午4：30 　　★乘车路线：乘坐902、903、907、912、915在江夏大道华泰站（城际铁路庙山站）下车；武昌火车站乘坐武咸城铁在庙山站下车。

学前教育 三年 五年一贯制 郧阳师范高等专科学校-十堰高级职业学校

学前教育 三年 “3+2” 湖北省幼儿师范高等专科学校

农林师范类-武汉建筑职业中等学校

畜牧兽医、水产养殖技术、林业技术、园林技术、农业技术与管理 理工类 计算机信息管理、机电一体化技术、供用电技术、建筑工程技术、环境监测与治理技术、食品加工技术、应用化工技术、工程造价、电气自动化技术 人文社科经管类 经济信息管理、工商企业管理、行政管理、心理咨询（教育心理学）、市场营销、酒店管理、旅游管理、法律事务、会计与统计核算、社会工作、财务管理、物流管理、电子商务、水利水电工程管理 专科起点本科

美术学（师范类）-湖北第二师范学院

本专业培养德:、智、体、美全面发展，具有教师教育美术专业特长，具备较高综合素质和创新能力、能适应教育改革发展需要的中小学学校美术教师和教学研究人员。以及在创作、设计领域能够从事相关方面的工作，适应现代化社会一专多能的应用型人才。
主要课程有素描:、色彩、绘画透视与艺用解剖、创作与构图、书法与篆刻、国画基础、油画基础、水彩基础、中国美术史、外国美术史、美学概论、教师职业技能训练、心理学等。

音乐学（师范类）-湖北第二师范学院

本专业培养德:、智、体全面发展，具有音乐学（师范类）弹、唱、跳等基本素质，具有音乐基本理论及相关艺术学科知识，初步具备音乐学演唱、演奏、创编能力，能够从事中小学音乐教育以及相关领域工作的应用型人才。 本专业主要课程有乐理与视唱练耳、中国音乐史与音乐欣赏、西方音乐史与音乐欣赏、中国民族音乐、合唱与指挥基础、基础和声学、曲式与作品分析、艺术概论、声乐、钢琴即兴伴奏、自弹自唱、钢琴、形体与舞蹈等。

英语专业（师范类）-湖北第二师范学院

培养目标与就业方向:：本专业培养拥有全面扎实的英语语言基础知识，熟练掌握各项语言技能和语言学、文学理论知识，具备较强语言研究、运用和交际能力，具备英语教学能力及科研潜能的高级专门人才。毕业生能在教育、文化、外事、旅游、经贸、新闻出版等部门从事教学、研究、翻译、编辑、管理等工作。
主要课程:：基础英语、高级英语、英语语法、英语语音、听力、口语、阅读、写作、语言学、翻译、英美文学、英语国家概况、口译、词汇学、英语教学论、第二外语、英语同声打字、语言与文化等。

日语专业（师范类）-湖北第二师范学院

培养目标与就业方向:：本专业培养具有扎实日语语言基础和广泛科学文化知识，具备日语语言、文学、社会文化、经济、商务、外交、历史等方面的基础理论知识，接受听、说、读、写、译等语言基本功的综合技能训练，熟练掌握语言运用能力和一定的科研能力的高素质复合型人才。毕业生能够在外事、经贸、文化、新闻出版、旅游等领域工作，或在高校和研究机构从事教学和科研工作。
主要课程:：基础日语、中级日语、日语听力、口语、日语写作、阅读、翻译、日本概况、日本文学史、商务日语、日本语言与文化、日本近代作家与作品、日语同声打字、影视文化赏析等。

汉语言文学专业（师范类）-湖北第二师范学院

培养目标:：本专业培养具有汉语言文学听、说、读、写等基本素质，具有汉语言文学基本理论及相关人文学科知识，初步具备汉语言文学研究能力及教学技能，能适应社会发展需要的从事语文教学研究工作以及相关领域工作的应用复合型文科专业人才。
主要课程:：写作、现代汉语、文学理论、中国现代文学、中国当代文学、中国古代文学、古代汉语、语言学概论、外国文学、西方文论、中国古代文论、语文课程教学论、中学语文教学技能等。

汉语国际教育（师范类）-湖北第二师范学院

培养目标:：本专业培养具有汉语和英语素质，汉语和英语的听、说、读、写等语言技能和语言学相关人文学科知识，初步的汉语研究能力和对外汉语及对内汉英双语教学能力，能够从事国内教育、文化、外事经贸等单位的教学、管理工作和国外大、中、小学对外汉语教学工作的实践型语言学专门人才。
主要课程:：现代汉语、古代汉语、语言学概论、基础英语、英语听力、英语口语、写作、对外汉语教学概论、中国文化概论、汉语作为第二语言习得导论、对外汉语教学法、对外汉语课堂教学与实践、中国现当代文学作品选、中国古代文学作品选、外国文学作品选等。

化学专业（化学教育方向）(师范类)-湖北第二师范学院

培养目标与就业方向:：本专业培养具备化学专业的基本知识、基本理论和基本实验技能，形成良好的教师素养，具有从事化学教学、教学研究、应用开发研究、科技管理能力的复合型人才。毕业生能够胜任中、初等学校化学教学、研究及管理工作，也能够在化工、冶金、环保和医疗等行业从事科学研究和管理。
主要课程:：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、结构化学、化工基础、环境化学、生物化学等课程以及相关的实验课程，教育学、心理学、多媒体课件制作以及化学教学论等。 化学专业（创新人才实验班）
培养目标与就业方向:：本专业培养学生系统掌握化学专业的基本理论和基本实验技能，通过严格的科学实验训练和科学研究初步训练，培养具有良好的科学素养，突出的创新意识和科研能力的化学学科拔尖创新型人才。毕业后主要进入国内知名高等学校和科研机构接受研究生学习，也可从事中等学校化学教学及到化工、冶金、环保和医疗等行业从事科学研究和管理工作。
主要课程:：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工基础、无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、有机合成、高等有机化学、中级无机化学、专业英语、文献检索和科研论文写作等课程。

生物科学专业（生物教育方向）(师范类)-湖北第二师范学院

培养目标与就业方向:：本专业培养掌握生物科学的基本理论、基本知识和实验操作技能，具有良好的教师素养和从事生物教学与研究的基本能力的复合型人才。毕业生能在中、初等学校从事生物学科的教学和管理工作，也可在与生物学相关的企业、医疗、环境、卫生和农林牧等行业从事科研和管理工作。
主要课程:：无机及分析化学、有机化学、生物化学、植物学、动物学、细胞生物学、遗传学、微生物学、人体解剖及生理学、基因工程、生物教学论、植物生理学、分子生物学、教育学、心理学、生态学等。

计算机科学与技术专业（计算机教育方向）（师范类）-湖北第二师范学院

培养目标与就业方向:：本专业培养的学生具有全面扎实的计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本技能，具有基本的教育教学和教育管理能力，掌握基本的教育教学规律和教师职业技能，能熟练地进行程序设计和使用数据库技术、网络技术以及多媒体技术等解决实际问题。毕业生能在教育部门、信息技术产业、科研部门、管理部门和企事业单位从事计算机教学、研究、设计、开发、管理与维护工作，并可继续攻读计算机科学与技术、相关学科与交叉学科的硕士学位。
主要课程:：高等数学、离散数学、程序设计基础、数据结构、数字电路、计算机组成原理、微机接口技术、操作系统、数据库系统原理、计算机网络、面向对象程序设计、算法设计与分析、编译原理、软件工程、软件建模技术、C#程序设计、***程序设计、数据库实用技术、软件项目管理、XML与数据库新技术、计算机图形学、教育学、心理学、教师职业技能训练。

教育技术学专业（数字媒体方向）（师范类）-湖北第二师范学院

培养目标与就业方向:：本专业培养具有较扎实的教育技术学和信息技术学科教学基础，较强的数字资源及网络媒体的设计与开发实践能力，具有良好的审美表现力，有良好的团结与协作精神和较强的学习能力，有一定的科研创新意识的复合型、应用型人才。毕业生可在基础教育领域从事信息技术教学和教育技术管理工作，或在各级教育部门、培训机构及各种企事业单位，从事多媒体、电子商务网站设计、广告设计、影视编辑与特效、动画制作、摄影摄像、虚拟交互等数字媒体资源的设计、开发、管理和应用工作。
主要课程:：高等数学、线性代数、程序设计基础、数据结构、教育技术学导论、教学系统设计、多媒体技术基础、色彩与构图基础、平面图像处理、平面动画设计、网页设计与制作、计算机网络、数据库实用技术、C#程序设计、***程序设计、三维动画设计、音视频节目制作、虚拟现实技术、教育学、心理学、信息技术与课程整合、教师职业技能训练。

物理学专业（师范类）-湖北第二师范学院

培养目标及就业方向:：物理学是当今高新技术发展的基础，是电子、计算机、光信息等各类应用技术学科的支柱。本专业培养具备坚实的数学物理基础和有熟练的实验技能的专门人才，掌握现代物理学前沿发展动态及新研究成果，具有先进的教学理念和高超的教学技能。具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力，具备在电子、计算机、光信息等相关工程技术领域持续发展的潜力。毕业生能够从事初、高中以及职业学校的物理教学工作，或者在物理学及相关的科学技术领域中从事科研、技术开发和相关的管理工作，或者继续攻读硕士、博士学位，在理工科各领域进一步深造。
主要课程:：高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论力学、数学物理方法、统计物理学、电动力学、量子力学、固体物理、物理教学论、中学物理实验技术、心理学、教育学、模拟和数字电子技术等。

应用电子技术教育（师范类）-湖北第二师范学院

培养目标与就业方向:：培养掌握电子与信息系统、通信系统理论与技术以及计算机等方面的基本理论知识、具备良好教师技能的高素质师范型人才。毕业生可在高（中）等职业技术院校和普通中学从事电子应用技术、计算机应用和信息技术、现代教育技术、教育信息化等方面教学和研究的师资，也可在电子与信息、计算机及相关领域从事科学研究、教学、科技开发等工作,或在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科技开发、产品设计、生产技术或管理工作等。
主要课程::大学物理、电路分析、数字电子技术、模拟电子技术、信号与系统、高频电子技术、数字信号处理、自动控制原理、现代教育技术、通信原理、电磁场理论、C语言程序设计、单片机原理及应用、激光原理与技术、教育学、心理学、传感器原理及应用、嵌入式系统应用试验与设计、EDA技术等课程。

数学与应用数学专业（数学教育方向）(师范类)-湖北第二师范学院

培养目标与就业方向:：本专业培养掌握数学科学的基本理论和基本方法，具备从事数学 教学、数学教育研究、数学科学研究、数学实践应用等基本能力的专门人才。毕业生能在中、 高等学校进行教学、教研，在科技和经济部门从事科研，在生产经营管理部门从事实际应用 等工作。
主要课程:：数学分析、几何学、代数学、物理学、概率论与数理统计、微分方程、实变 函数与泛函分析、离散数学、数学史、计算方法、计算机技术、数学模型、数学实验、教育学与心理学基础、数学教学论、人文社会科学基础。

体育教育专业（师范类）-湖北第二师范学院

培养目标与就业方向:：本专业培养掌握体育与健康教育的基本理论、基本知识和基本技能，了解中、小学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力和一定的创新意识，在全面发展的基础上有所专长，能在中、小学从事体育教学、课外体育训练、竞赛以及健康教育等工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理和社会体育指导等工作的中高级专门人才。毕业生可在学校、企事业单位、社区、健身俱乐部从事教师、教练员及管理等工作。
主要课程:：运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、体育概论、学校体育学、中小学体育教材教法、运动生物化学、体育科研方法、田径、体操、篮球、足球、排球、网球、羽毛球、乒乓球、武术、游泳等。

小学教育专业(师范类)-湖北第二师范学院

培养目标和就业方向:：本专业培养掌握中文、数学等学科知识和心理学与教育基础理论，具有深厚的人文素养、科技素养和艺术修养，适应基础教育改革与发展需要的复合型高级专门人才。毕业生通过教育技能的训练能在小学教育与教学中成为学科带头人或管理者。
主要课程:：现当代文学、古代文学、写作、科学教育、高等数学、音乐、美术、历史学、地理学、心理学基础、教育学基础、心理辅导与咨询、现代教育技术、教学法、教育心理学、教育科研方法、教育评价等。

教育学专业（师范类）-湖北第二师范学院

培养目标和就业方向:：本专业主要培养教育理论基础知识扎实、综合素质过硬、实践能力较高、创新能力突出、适应教育教学改革的新型教育理论工作者和实践工作者。毕业生能成为中小学校教学及科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员、心理咨询和其他教育工作者。?
主要课程:：教育学原理、普通心理学、教育心理学、中外教育史、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、比较教育学、教育哲学、教育法学、中小学语文或数学教学法、教育科学研究方法、综合实践活动等。

学前教育专业（师范类）-湖北第二师范学院

培养目标与就业方向:：本专业招收普通高中艺术类毕业生。学生通过专业学习，具有较扎实的学前教育专业知识和技能，富有实践智慧、创新精神和主动学习能力，能够在各种儿童教育机构、师资培训和教育行政部门等从事幼儿教育、科研、管理、培训等工作的高级专门人才，其中包括学前儿童教育产品的设计开发及营销、学前儿童教育与咨询、儿童艺术表演与辅导、儿童节目主持、播音等工作。
主要课程:：学前教育学、幼儿园课程教学论、学前心理学、学前儿童游戏论、学前教育史、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童健康教育、学前儿童社会教育、学前儿童艺术教育等。

机电技术教育专业（师范类）-湖北第二师范学院

培养目标与就业方向:：本专业是培养具有机电技术基本理论、基本知识和基本技能，掌握科学教育理论和现代教学技术，具有创新精神、实践能力和良好教师素质，毕业后能在中等职业教育机构从事机电技术专业教学工作的合格教师；以及能从事机电技术领域内的设计制造、产品开发与推广和生产经营管理等方面的高级应用型专门人才。
主要课程:：画法几何及机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工技术、电子技术、微机原理与接口技术、工程测试与信息处理、控制工程基础、机械制造工艺学、机电传动控制、液压传动与控制、数控技术与编程、机电一体化概论、教育学、心理学、教学方法概论和职业技术教育等。

思想政治教育专业（师范类）-湖北第二师范学院

培养目标与就业方向:：本专业培养具备较高的政治素质和道德素质，掌握马克思主义与思想政治教育的基本理论和基础知识，受到教学、科研写作等方面的基本技能训练，能在中等以上学校、党政部门、企事业单位从事教学、理论研究、思想政治教育、宣传、管理、秘书等工作的复合型高级专门人才。毕业生适宜在党政机关、企事业单位、高校、中学、部队和科研部门、各种媒体从事思想政治、理论宣传、编辑、人事管理、秘书、理论研究和教学等工作。
主要课程:：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、马克思主义经典著作选读、政治学、法学概论、伦理学、现代西方哲学、管理学、中国近现代政治思想史、世界政治经济与国际关系、思想政治教育学原理、中学思想政治教学论等。

音乐教育专业(师范类)-湖北第二师范学院

培养目标与就业方向:：本专业培养掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能，掌握现代教育理论与教学方法，从事音乐教育及音乐普及工作的应用型人才。毕业生可在各类中等学校、小学、幼儿园、职业学校等事业单位及社会培训机构从事音乐教学及科研工作活在各类文艺团体从事表演、教学工作。
主要课程:：声乐、钢琴、器乐、形体与舞蹈、视唱练耳、基本乐理、音乐欣赏、和声学、曲式和作品分析、艺术概论、民族民间音乐概论、乐队训练、钢琴伴奏、教育心理学、音乐教学法、音乐教育与电化技术、中国音乐史、西方音乐史、歌曲写作、合唱与指挥。

英语教育专业（师范类）-湖北第二师范学院

培养目标与就业方向:：本专业培养具有英语语言基础知识和听、说、读、写、译基本技能，熟悉英语教学方法，有加强口笔译能力和教学能力的复合型实用人才。毕业生能在中、小学、幼儿园等单位从事英语教学和管理工作。
主要课程:：基础英语、阅读、语音、语法、听力、口语、写作、翻译、英语国家概况、教师职业技能、英语教学法、英汉口译、英语同声打字等。

英语（师范英语）-江汉大学文理学院

（文理兼收，本科，学制四年） 一、培养目标
本专业培养德:、智、体全面发展的、具有较高文化素养和较扎实的英语语言基础知识，能在英语教育、培训行业从事英语教学、研究和管理以及从事其他与英语相关工作的应用型高级英语人才。 二、专业主干课程+特色课程
专业主干课程:：综合英语、英语阅读、英语听力、英语口语、高级英语、英汉互译、英语写作与实践、英语语音、英语国家概况、第二外语、法学概论、计算机应用基础。
专业模块特色课程:：教育学、教育心理学、英语测试理论与方法、英语口译、英语教学法、现代教育技能、跨文化交际。 三、就业方向 本专业模块学生毕业后可在幼教、中小学以及其他教育培训机构从事英语教学、研究和管理以及从事外贸、翻译、旅游等工作，可以攻读相关专业硕士研究生。 四、授予学位

语文教育（师范类）-咸宁职业技术学院

培养目标:：面向湖北，辐射周边，服务于基础教育、经济和文化建设等行业（企业），培养拥护党的基本路线，适应中小学语文教师（培训师）、文秘、编辑、宣传人员的工作岗位需要，具有良好的职业道德和敬业精神，具备教学、写作、编辑、宣传等能力的德智体美全面发展的高端技能型专门人才。
主干课程:：教育学、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、语文新课程教学法等。
就业领域:：各类中小学担任语文教师，也可在有关企事业单位从事文秘或在新闻部门工作。
职业技能证书:：教师资格证、秘书资格证。
培养目标:：培养德、智、体、美等全面发展的能主动适应现代社会、经济、科技与教育发展需要的小学教育师资以及从事小学教育教学研究、小学教育管理等工作的专门人才。毕业后能在小学、教育科研和教育管理部门从事小学教学、科研、管理工作。
主干课程:：儿童心理学、教育学、小学语文教材教法、音乐、班级管理、写作、音乐、美术等。
就业领域:：小学教师、小学心理辅导员、初等教育培训机构教师、小学教育研究机构和行政部门秘书，以及从事小学、初等教育培训机构的管理工作。
职业技能证书:：教师资格证、普通话等级证、计算机等级证、心理咨询师。

学前教育（师范类）-咸宁职业技术学院

培养目标:：培养德、智、体、美等全面发展的能主动适应现代社会、经济、科技与教育发展需要的学前教育师资以及从事学前教育教学研究、学前教育管理等工作的各类专门人才。毕业后能在幼儿园、学前教育科研和教育管理部门从事教学、科研、管理工作。
主干课程:：学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园环境设计、幼儿园综合活动设计、国学经典启蒙等。
就业领域:：幼儿园教师、早教机构教师、幼儿保育员、幼儿活动策划人、幼儿教育行政部门和其它相关部门秘书，以及从事幼儿园、学前培训机构的管理工作。
职业技能证书:：幼儿教师资格证、育婴师、公共营养师、心理咨询师。

生物教育（师范类）-咸宁职业技术学院

国家级实训基地:――1个、省级实训基地1个、省级教学团队
培养目标:【】本专业主要培养德、智、体、美全面发展，具备生物学基础理论与知识，具有良好的职业道德，熟练掌握教师基本技能，能正确运用先进的教育教学理论与现代教育技术组织教学的初中生物与小学科学教师。
主干课程:【】无机及分析化学、有机化学、生物化学、植物学、动物学、遗传学、微生物学 、植物生理学、人体解剖生理学、教育学、心理学、现代教育技术、初中生物教材教法、班主任 工作与管理、书法等。
就业领域:【】中小学生物科学教师、教科研管理人员等。
职业技能证书:【】教师资格证。

专业名称：体育教育（师范类）-咸宁职业技术学院

培养目标:：培养德、智、体、劳全面发展，具备系统的学校体育工作基本理论、基本技能，具有较强的体育竞赛活动组织能力，能从事中小学、幼儿园等类型学校的体育课教学、课外体育活动、课外体育训练等，且具有能够在社区、企事业单位从事体育锻炼指导的技能型人才。
主干课程:：学校体育学、体育保健学、运动生理学、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、田径、篮球、足球、排球、体操、武术、网球、羽毛球、乒乓球、健美操、户外拓展、教育教学实习、体育专业技能实训等。
就业领域:：初中、小学体育老师；健身俱乐部教练员；相关体育俱乐部管理员。
职业技能证书:：教师资格证；相关体育运动裁判员证书（二、三级）；社会体育指导员。

英语教育（师范类）-咸宁职业技术学院

培养目标:：培养具有扎实的英语语言基础知识和较强的语言实践能力，熟练掌握现代教育教学技术，能胜任小学英语教学工作的技术技能型专门人才。
主干课程:：英语语音、语法、英语阅读、综合英语、英语听说、教育学、心理学、英语国家概况、少儿英语教学法、职场英语写作、职场翻译、课件制作、英美报刊选读、计算机技术等。
就业领域:：主要涉及小学英语教育及同等层次的其他教育（培训）机构或与英语相关的工作。
职业技能证书:：教师资格证、计算机等级证、全国英语等级证、普通话证、CET证等。

英语教育（双语幼教方向<师范类>）-咸宁职业技术学院

[小新星师资订单班]
培养目标:：“小新星师资订单班”将幼儿艺术教育和幼儿双语教育相结合，与诺亚舟小星星英语教育集团共同培养具有良好素质的“懂教育、会双语、能唱会跳、能写会画”的幼儿教师，并从事学前教育教学研究、管理和保育工作的德智体美全面发展的高端技能型专门人才。
主干课程:：综合英语、职场英语翻译、英语写作、语音、视听说、课件制作、幼儿形体舞蹈实践、幼儿琴类实训、幼儿双语教学与活动设计、幼儿简笔画、多媒体特色教学、幼儿英语教师基本功、儿童心理学、沟通技巧等。
就业领域:：主要涉及国际双语幼儿园、早教中心、幼儿培训机构的双语教师、儿童心理咨询师、幼儿园管理人员、社区和少年宫儿童教育工作者等。
职业技能证书:：幼儿教师资格证、计算机等级证、全国英语等级证、普通话证、教师职业技能（三笔字、简笔画）证、钢琴等级证等。
培养目标:：主要面向咸宁和武汉城市圈，为各级各类网络、影视、出版、新兴传媒等行业培养具有良好的职业道德、敬业精神、创新与创业意识，熟悉国家信息产业政策和法规，能熟练应用计算机数字媒体加工工具和多媒体创作工具，具有多媒体应用能力、富有创意的高端技术技能型专门人才。
主干课程:：图形图像处理、摄影摄像技术、网页设计与网站规划、二维动画设计、三维片头设计、多媒体设计与制作、WEB技术及应用、视频后期制作技术、音视频处理技术、虚拟现实技术等。
就业领域:：学生毕业后，可在新兴媒体、影视、出版、网络等行业从事平面设计、动画制作、影视处理、多媒体产品设计、音视频媒体加工制作以及策划和管理等工作；在各企事业单位宣传部门或市场部门从事网页设计、网站建设与维护、网络媒体信息推广等工作。
职业技能证书:：高级影视动画师、高级影视剪辑师、高级平面设计师、高级网页设计师。

3、体育教育（师范类专业）-鄂州职业大学

主干课程:：田径、体操、武术、足球、篮球、排球、网球、羽毛球、乒乓球、健美操、体育舞蹈、学校体育学、普通话、运动解剖学、运动生理学、运动心理学、运动训练学、体育保健学、体育管理学等。
就业方向:：以中小学体育教师、体育健身教练、以及企业体育从业人员为主。
职业证书:：教师资格证书

学前教育（师范类）-湖北第二师范学院

本专业属于艺术类。学生通过专业学习，具有较扎实的学前教育专业知识和技能，富有实践智慧、创新精神和主动学习能力，能够在各种儿童教育机构、师资培训和教育行政部门等从事幼儿教育、科研、管理、培训等工作的高级专门人才，其中包括学前儿童教育产品的设计开发及营销、学前儿童教育与咨询、儿童艺术表演与辅导、儿童节目主持、播音等工作。
主要课程有学前教育学:、幼儿园课程教学论、学前心理学、学前儿童游戏论、学前教育史、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童健康教育、学前儿童社会教育、学前儿童艺术教育等。 招生考试咨询电话： 027-87943727（兼传真）、87943888、87943780 招生考试监察举报电话：027―87943522 （纪委） 学校地址：武汉市东湖新技术开发区高新二路129号 邮编：430205 乘车路线： 1、从汉口方向乘536、703路公汽；从武昌方向乘521、518、593、510、591、702及536、703路公汽至武昌关山口站下 2、在武昌关山口转乘756路车至湖北第二师范学院站下。 学校网址：www.***.cn http://www.***.cn/ E-mail：zbb@***.cn http://zsb.***.cn/html/mailto:zbb@***.cn

1、学前教育（师范类专业）-鄂州职业大学

主干课程:：幼儿教学法、钢琴与伴奏、音乐、幼儿舞蹈与创编、美术、学前教育学、学前心理学、普通话、学前儿童卫生保健、学前儿童语言教育、幼儿园活动设计与指导、现代教学技术等。
就业方向:：主要是幼儿教师、幼儿教育行政管理者、幼儿心理教育咨询师、幼儿节目采编员、幼儿培训机构、亲子教育中心工作人员等。

2、学前教育（幼儿艺术方向）（师范类专业）-鄂州职业大学

主干课程:：钢琴与伴奏、声乐、幼儿舞蹈与创编、幼儿美术、手工、学前教育学、学前心理学、普通话、学前儿童卫生保健、学前儿童语言教育、现代教学技术等。
就业方向:：在学前教育机构从事保教工作或教育行政管理工作；在出版社、报社、杂志社的儿童专栏从事采编工作；在电台、电视台等儿童专栏节目从事节目主持等工作。

3、学前教育（幼儿英语方向）（师范类专业）-鄂州职业大学

主干课程:：幼儿英语、英语口语、幼儿教学法、学前教育学、学前心理学、普通话、学前儿童卫生保健、学前儿童语言教育、现代教学技术等。
就业方向:：主要是双语幼儿教师、幼儿教育行政管理者、幼儿英语培训机构、亲子教育中心工作人员、幼儿英语杂志、电台（电视台）幼儿英语节目主持策划工作等。 4、初等教育（汉语言文学方向）（师范类专业）
主干课程:：心理学、教育学、学科教材教法、现代教育技术与多媒体课件制作、学校与班级管理、古代汉语、现代汉语、古代文学、现当代文学、外国文学、写作、教师口语（普通话）、三笔字训练、美学鉴赏、逻辑学、秘书实务等。
就业方向:：主要在教育部门从事中小学教学工作、教学管理工作；还可担任政府行政部门和企事业单位的文员、秘书、文化传媒部门的宣传或采编人员等。

1、英语教育(师范类专业)-鄂州职业大学

主干课程:：综合英语、英语语音语调、英语口语、英语语法、英语写作、英语词汇学、英汉翻译理论与实践、英美社会与文化、教育心理学、计算机辅助教学、普通话等。
就业前景:：从事中小学英语教育、幼儿英语教育以及其他类型的英语培训及英语教育管理工作；从事涉外单位的翻译、文秘等工作。

英语专业（师范方向）（本科，学制四年，授予文学学士学位）-湖北工程学院

专业课程:：基础英语、高级英语、英语听力、英语口语、英语语音、英语阅读、英语写作、英语语法、英国文学史与作品选读、美国文学史与作品选读、翻译理论与技巧、语言学概论、英语修辞与文体、英汉口译、英语国家概况、英语演讲与辩论、英语词汇学、英语教学法、计算机辅助教学、英语教育史、英语测试学、第二外语等。
就业方向:：毕业生可在教育、文化等企事业单位从事教学、研究和管理等工作。

物理学专业（师范类）(本科，学制四年，授予理学学士学位)-湖北工程学院

专业课程:：高等数学、数学物理方法、C语言、力学、电磁学、光学、量子力学、热学、原子物理、理论力学、电动力学、热力学与统计物理、固体物理、近代物理实验、中学物理教学论、学与教的心理学、当代教育学、现代教育技术、模拟电子技术基础、数字逻辑电路、微机原理、毕业论文
就业方向:：从事中学、教育培训机构的物理教学工作，以及光、电行业研发和技术管理工作。

生物科学专业（师范类）本科，学制四年，授予理学学士学位-湖北工程学院

专业课程:：植物学、动物学、人体组织学与解剖学、人体及动物生理学、生物化学、细胞生物学、微生物学、遗传学、植物生理学、分子生物学、生态学、生物教学论。
就业方向:：毕业生可在学校和科研单位从事生物科学及其相关领域的教学或科学研究工作，也可到企事业单位从事生物学应用基础研究、应用开发和技术管理工作。 注：国家级特色专业、湖北省品牌专业

计算机科学与技术（师范类）本科-湖北第二师范学院

培养目标:：本专业培养的学生具有全面扎实的计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本技能，具有基本的教育教学和教育管理能力，掌握基本的教育教学规律和教师职业技能，能熟练地进行程序设计和使用数据库技术、网络技术以及多媒体技术等解决实际问题。可在教育部门、信息技术产业、科研部门、管理部门和企事业单位从事计算机教学、研究、设计、开发、管理与维护工作，并可继续攻读计算机科学与技术、相关学科与交叉学科的硕士学位。
主要课程:：程序设计基础、离散数学、数字逻辑、算法与数据结构、面向对象程序设计、数据库原理、操作系统、计算机组成原理、计算机网络、编译原理、软件工程、***程序开发、数据库实用技术、微机原理与接口技术、Windows网络操作系统、心理学、教育学、学科教学设计等。

教育技术学（师范类）本科-湖北第二师范学院

培养目标:：本专业培养具备德、智、体、美全面发展，掌握教育技术理论基础、计算机与通信技术基础、媒体与艺术基础、课程开发与教学设计、教育资源开发与管理等方面的知识，具有本领域分析问题、解决问题和实践创新的能力，特别是在当今信息社会环境下，进一步突出移动教育方面知识和能力的培养。毕业生可从事移动教育软件和游戏的开发工作，可在基础教育领域从事信息技术教学和教育技术管理工作，或在各级教育部门、培训机构及各种企事业单位，从事多媒体、电子商务网站设计、广告设计、影视编辑与特效、动画制作、摄影摄像、虚拟交互等数字媒体资源的设计、开发、管理和应用等工作。
主要课程:：高等数学、C语言程序设计、数据结构、多媒体技术基础、数据库技术基础、计算机网络、Flash技术与教育应用、Web应用技术、教育技术学导论、ActionScript初级程序设计、教育技术研究方法、教育电视节目编导与制作、教学系统设计、教学媒体的理论与实践、教育软件分析与设计、多媒体课件设计与开发等。

美术学（师范类）本科-湖北第二师范学院

培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有教师教育美术专业特长，具备较高综合素质和创新能力、能适应教育改革发展需要的中小学学校美术教师和教学研究人员。以及在创作、设计领域能够从事相关方面的工作，适应现代化社会一专多能的应用型人才。
主要课程:：素描、色彩、绘画透视与艺用解剖、创作与构图、书法与篆刻、国画基础、油画基础、水彩基础、中国美术史、外国美术史、美学概论、教师职业技能训练、心理学等。

音乐学（师范类）本科-湖北第二师范学院

培养目标:：本专业培养德、智、体全面发展，具有音乐学（师范类）弹、唱、跳等基本素质，具有音乐基本理论及相关艺术学科知识，初步具备音乐学演唱、演奏、创编能力，能够从事中小学音乐教育以及相关领域工作的应用型人才。
主要课程:：有乐理与视唱练耳、中国音乐史与音乐欣赏、西方音乐史与音乐欣赏、中国民族音乐、合唱与指挥基础、基础和声学、曲式与作品分析、艺术概论、声乐、钢琴即兴伴奏、自弹自唱、钢琴、形体与舞蹈等。

音乐教育(师范类)专科-湖北第二师范学院

培养目标:：本专业培养掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能，掌握现代教育理论与教学方法，从事音乐教育及音乐普及工作的应用型人才。毕业生可在各类中等学校、小学、幼儿园、职业学校等事业单位及社会培训机构从事音乐教学及科研工作活在各类文艺团体从事表演、教学工作。
主要课程:：声乐、钢琴、器乐、形体与舞蹈、视唱练耳、基本乐理、音乐欣赏、和声学、曲式和作品分析、艺术概论、民族民间音乐概论、乐队训练、钢琴伴奏、教育心理学、音乐教学法、音乐教育与电化技术、中国音乐史、西方音乐史、歌曲写作、合唱与指挥。

英语（师范类）本科-湖北第二师范学院

培养目标:：本专业培养拥有扎实的英语语言基础知识，熟练掌握英语听、说、读、写、译各项语言技能，熟悉教育理论，具备较强的英语教学能力，具有良好的跨文化交际能力、学习能力和一定的研究能力的高素质应用型人才。毕业生能在教育、文化、外事、旅游、经贸、新闻出版等部门从事教学、研究、翻译、编辑、管理等工作。
主要课程:：基础英语、高级英语、英语语音、实用英语语法、英语写作、英语听说、英语阅读、语言学导论、英美文学、英语词汇学、英语教学论、翻译、英语国家社会与文化、跨文化交际学、第二外语、学术英语写作等。

日语（师范类）本科-湖北第二师范学院

培养目标:：本专业培养具有扎实的日语语言基础知识和一定的中日文化素养，基本掌握日语语言、文学、社会文化、经济、商务、外交、历史等基础知识，通过听、说、读、写、译等日语语言基本功的综合技能训练，具备基本日语教学能力及较强日语语言研究、运用和交际能力的高素质应用型人才。毕业生能在高中、高校及外语培训部门从事日语教学及研究工作，或在经贸、文化、外事、旅游、商务等部门从事日语翻译、导游、研究、管理、贸易等工作。
主要课程:：基础日语、中级日语、高级日语、日语听力、日语会话、日语阅读、日汉翻译、日语口译、大学英语、日语语音、日本概况、商务日语、旅游日语、日本文学史、日语同声打字等。

英语教育（师范类） 专科-湖北第二师范学院

培养目标:：本专业培养具有英语语言基础知识和听、说、读、写、译基本技能，熟悉英语教学方法，有较强口笔译能力和教学能力的复合型实用人才。毕业生能在中、小学、幼儿园等单位从事英语教学和管理工作。
主要课程:：基础英语、英语阅读、英语语音、实用英语语法、英语听力、英语口语、实用英语写作、翻译、英语国家概况、教师职业技能、英语教学法、英汉口译、英语同声打字等。

汉语言文学(师范类) 本科-湖北第二师范学院

培养目标:：本专业培养具有汉语言文学基本理论、知识和技能，具有良好的人文素养和教师职业道德，具备从事本专业的教学能力和科研能力的专门人才。毕业生能够胜任中等学校汉语言文学教学及研究工作，也适合从事新闻出版、信息资料、行政管理、企业文化、公关文秘等工作。本专业主要实习基地有武汉市水果湖中学、华师一附中、光谷中学等。近年来，考研率一直保持在10%以上。每年有超过50%的毕业生考取国家和地方公务员、大学生村官，以及为师范专业毕业生提供的“三支一扶”特色就业岗位等。2012年开始，汉语言文学专业开设实验班，择优进行全科教师、个性人才、深造考研等分类培养，对每个学生配备专业导师，实行学业和职业的一对一指导。
主要课程:：中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、写作、现代汉语、古代汉语、文学理论、语文课程教学论等。

汉语国际教育(师范类)本科-湖北第二师范学院

培养目标:：本专业注重汉英双语教学，培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化、西方文化及中外文化交往有较全面的了解，有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才。毕业后可在国内外各类院校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学、外交、外贸、中外文化交流以及其它需要兼具汉语和英语能力的外事工作。本专业还与中南财经政法大学国际教育学院、中国地质大学国际教育学院签订了见习、实习基地，学生可利用课余时间与留学生进行一对一的汉语辅导和英语学习。本专业就业前景日益看好，出国留学、工作人数不断增加。2014年，本专业学生考取赴泰对外汉语志愿者11人，考取研究生10人，到英国和香港留学2人。
主要课程:：英语口语、英语听力、基础英语、现代汉语、古代汉语、语言学概论、写作、对外汉语教学概论、中华才艺双语教学、中国文化概论等。

化学（师范类)本科-湖北第二师范学院

培养目标:：本专业是化学与生命科学学院早建设的本科专业之一，学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论和基本技能以及相关的实验知识，受到基础研究和基础教学方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具备运用所学知识和实验技能从事教学、研究和科技管理的基本技能。本专业立足化学一级学科，突出师范教育。培养能够从事中学化学教学研究工作以及相关领域的应用型人才。本专业也为硕士研究生教育提供优质生源
主要课程:：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、仪器分析、化工基础、化学教学论、化学专业英语、无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、仪器分析实验、化工基础实验、化学课程教学论、教师职业技能训练等。 化学（创新人才实验班） 本科
培养目标:：本专业是我校建立的首个理科创新实验班。学院坚持以学生为本，创新人才培养模式，实验班旨在从知识、能力、素质三个方面，“纵向”培养具有良好的科学素养、突出的创新意识和科研能力的化学学科拔尖创新型人才。重点培养学生的创新意识和科研能力，能够进入国内知名高等学校和科研机构进一步深造，也可从事化学相关领域的研究和管理工作。
主要课程:：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工基础、无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、综合化学实验、高等有机化学、中级无机化学、化学专业英语、化学化工文献检索和科研写作与指导等课程。

生物科学(师范类) 本科-湖北第二师范学院

培养目标:：本专业培养掌握生物科学的基本理论、基本知识和实验操作技能，能够了解生物学发展的新成就，具有善于学习，灵活运用生物学知识独立分析问题、解决问题的能力及初步的科研能力；具有良好的教师素养和从事生物教学与研究的基本能力的复合型人才。毕业生能胜任中等学校生物学教学、教学研究和教学管理工作；也可在与生物学相关的企业、医疗、环境、卫生和农林牧等行业从事科研和管理工作。本专业也为硕士研究生教育提供优质生源。
主要课程:：无机及分析化学、有机化学、生物化学、植物学、动物学、细胞生物学、遗传学、微生物学、人体解剖及生理学、基因工程、植物生理学、动物生理学、生态学、分子生物学等理论及实验课程；还开设有教育学、心理学、生物课程教学论、教师职业技能训练、中学生物课外活动设计等教师素质训练课程。

音乐教育专业(学前教育方向)(师范类)-湖北第二师范学院

培养目标与就业方向:：本专业旨在培养具有现代教育思想和理念，具备学前教育的基本理论、基本教学、艺术技能，能在各类学前教育、少儿活动中心等公共事业机构胜任教育教学与管理工作的高等技术应用性人才。
主要课程:：学前心理学与实践、学前教育学与实践、学前卫生保育、学前课程教学论、声乐基础、钢琴基础、美术基础、舞蹈基础、幼儿舞蹈创编、奥尔夫音乐教学法、学前儿童艺术教育等

美术学专业（师范类）-湖北第二师范学院

培养目标与就业方向:：本专业培养掌握美术学的基本理论、基本知识和基本技能，具备良好的美术教师素养，具有美术教学和教学研究的基本能力的高级专门人才。学生通过美术创作的基本训练和教育理论与实践的基本训练，能够在高等、中等学校、中小学、幼儿园、少年宫从事美术教学和教学研究工作。
主要课程:：艺术概论、美术教学理论和方法、设计概论、中外美术史、艺术美学、技法理论、色彩学、透视学、解剖学、构图学、美术教育学、美术教育心理学、绘画（素描、中国画、油画、版画、壁画、水彩水粉画）、雕塑、装潢设计、环境艺术设计、室内与家具设计、广告设计、装饰设计、服装设计、书法、篆刻、摄影、材料与技法研究、计算机应用（绘画、设计）等。

音乐学专业 (师范类)-湖北第二师范学院

培养目标与就业方向:：本专业旨在培养掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能，掌握现代教育理论与教学方法，具备在各类学校、各企事业单位及社会培训机构从事音乐教学及教学研究工作的复合型人才。
主要课程:：声乐、钢琴、器乐、形体与舞蹈、乐理与视唱练耳、多声部音乐分析与习作、中国音乐史及音乐欣赏、西方音乐史及音乐欣赏、歌曲写作、合唱与指挥基础、中国民族音乐、艺术概论、教育学、心理学、学校音乐教育导论与教材教法。

对外汉语专业（师范类）-湖北第二师范学院

培养目标:：本专业培养具有汉语和英语素质，汉语和英语的听、说、读、写等语言技能和语言学相关人文学科知识，初步的汉语研究能力和对外汉语及对内汉英双语教学能力，能够从事国内教育、文化、外事经贸等单位的教学、管理工作和国外大、中、小学对外汉语教学工作的实践型语言学专门人才。
主要课程:：现代汉语、古代汉语、语言学概论、基础英语、英语听力、英语口语、写作、对外汉语教学概论、中国文化概论、汉语作为第二语言习得导论、对外汉语教学法、对外汉语课堂教学与实践、中国现当代文学作品选、中国古代文学作品选、外国文学作品选等。

化学专业(化学教育方向)(师范类)-湖北第二师范学院

培养目标与就业方向:：本专业培养具备化学专业的基本知识、基本理论和基本实验技能，形成良好的教师素养，具有从事化学教学、教学研究、应用开发研究、科技管理能力的复合型人才。毕业生能够胜任中、初等学校化学教学、研究及管理工作，也能够在化工、冶金、环保和医疗等行业从事科学研究和管理。
主要课程:：无机化学、分析化学、物理化学、环境化学、生物化学、有机化学、结构化学、仪器分析、化工基础等课程以及相关的实验课程，教育学、心理学、多媒体课件制作以及化学教学论等。

数学与应用数学专业（数学教育方向）（师范类）-湖北第二师范学院

培养目标与就业方向:：本专业培养掌握数学科学的基本理论和基本方法，具备从事数学 教学、数学教育研究、数学科学研究、数学实践应用等基本能力的专门人才。毕业生能在中、 高等学校进行教学、教研，在科技和经济部门从事科研，在生产经营管理部门从事实际应用 等工作。
主要课程:：数学分析、几何学、代数学、物理学、概率论与数理统计、微分方程、实变 函数与泛函分析、离散数学、数学史、计算方法、计算机技术、数学模型、数学实验、教育学与心理学基础、数学教学论、人文社会科学基础。

音乐学专业（师范类）-长江大学

培养目标:：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能，具有创新精神、实践能力和一定教育研究能力的高素质的音乐教育工作者。
主要课程:：声乐、钢琴、器乐、视唱练耳、基本乐理、和声学、曲式与作品分析、中国民族音乐、中国音乐史与名作赏析、西方音乐史与名作赏析、合唱与指挥、学校音乐教育导论与教材教法、钢琴即兴伴奏等。
就业方向:：学生毕业后可担任中小学音乐教师，能到文化馆站、艺术研究单位、文化机关、出版、广播、影视、社会文艺团体及社区单位从事音乐相关工作。 授予学位：艺术学学士

美术学专业（师范类）-长江大学

培养目标:：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，掌握美术知识与技能，具备学校美术教育理论知识和教育技能，具有美术创作能力和教育实践能力的高级专门人才。
主要课程:：艺术概论、中国美术史、外国美术史、中学美术教学法、素描、色彩、平面构成、色彩构成等。 中国画方向：工笔花鸟写生、工笔花鸟创作、工笔人物写生与创作、写意人物写生、山水创作等。 油画方向：油画静物、油画风景、油画头像、油画人体、油画人物组合等。 版画方向：黑白木刻、套色木刻、铜版画技法、铜版画创作、综合材料版画等。 壁画方向：装饰画、中国重彩壁画技法、陶瓷材料工艺、镶嵌材料工艺、壁画创作等。 雕塑方向：泥塑头像、泥塑胸像、泥塑人体、泥塑着衣人物、泥塑创作、浮雕创作等
就业方向:：毕业生可担任美术专业教师，也可以在各类设计公司、企事业单位以及相关文艺部门从事美术教育、研究、设计以及文化组织管理工作。 授予学位：艺术学学士

舞蹈学专业（师范类）-长江大学

培养目标:：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，掌握舞蹈学科基本理论、基础知识与基本技能，具备从事舞蹈教学、舞蹈表演、舞蹈创编以及舞蹈理论研究等工作的高级专门人才。
主要课程:：中国古代舞蹈史、芭蕾舞基训、中国古典舞基训、中国古典舞身韵、中国民族民间舞、舞蹈教学法、舞蹈编导、舞蹈剧目排练、舞蹈心理学、舞蹈写作教程、舞蹈概论、舞蹈欣赏、舞蹈解剖学等。
就业方向:：毕业生可在企事业单位、学校及专业艺术团体从事舞蹈表演、教育与研究等工作。 授予学位：艺术学学士

体育教育专业（师范类）-长江大学

培养目标:：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具有体育教育专业的基础理论、知识和技能以及社会体育组织与指导的一般理论和方法，了解体育科学的新动态和发展趋势，掌握体育科研的基本方法，具有一定的体育科研水平，具有指导青少年学生和公民进行体育锻炼、运动训练、竞赛组织与裁判工作以及场地设备的使用、管理和维护等工作实践能力的高级专门人才。
主要课程:：人体解剖学、人体生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、田径、体操、篮球、武术、排球、足球、游泳、健美操、体育舞蹈、运动保健与按摩、运动营养学、体育测量与评价、体育统计学、运动生物力学、运动生物化学、体育科研方法等。
就业方向:：毕业生可从事初、高级中学、中等专业学校体育教育教学工作，社会体育指导员，体育运动学校的教练员。 授予学位：教育学学士

1、财务管理（非师范类 本科 文理兼收） 学制四年 -华中科技大学

培养目标:：本专业培养适应社会经济发展和社会主义现代化建设需要，具备公司理财、会计、投资、法律、税务及金融等方面的知识，熟练地运用计算机和外语，专业能力强、业务素质高，富有时代特征和创新精神，能够胜任各类企事业单位、政府部门及其他组织机构的财务管理、会计核算、税务筹划及企业管理等工作的复合型、应用型财务管理人才。
主要课程设置:：管理学、经济法、统计学、基础会计学、中级财务会计学、高级会计学、管理会计学、财务成本管理、高级财务管理、审计学、资产评估学、证券投资学、税务会计及筹划、财务报表分析、电算化会计信息系统、公司战略管理理论与实务等。 授予学位：管理学学士学位。

2、电子商务（非师范类 本科 文理兼收） 学制四年 -华中科技大学

培养目标:：培养适应经济发展和市场需要，具备利用网络信息技术开展商务活动与电子商务运营的能力，掌握计算机信息和网络技术、市场营销、商务贸易、管理、法律和现代物流等知识进行网络商务贸易的实战型、应用型高素质人才。学生毕业后可在企事业单位从事网络贸易、网络营销、网络平台建设与电子商务系统的管理维护、应用及电子政务等方面的工作。
主要课程设置:：网络经济学、电子商务网站建设与管理、电子商务系统分析与设计、电子商务运营、网络营销与策划、电子支付与网络金融、国际贸易、计算机网络、网络数据库、高级语言程序设计、电子商务与物流配送、网络安全、客户关系、管理学、金融学等。 授予学位：管理学学士学位。

3、会计（非师范类 专科 文理兼收） 学制三年 -华中科技大学

培养目标:：会计专业培养适应市场经济条件下社会各行业需要的实用型会计专门人才。懂得经济、管理、法律、会计和审计等各方面知识，熟悉国内外会计、审计相关的方针、政策、法规和国际惯例，熟练掌握通用财会软件的操作，具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息加工能力及分析解决会计、审计问题的综合职业能力和全面素质，拥有开拓创新自主创业能力，能从事企业、政府机关、事业单位、其他非盈利性组织的会计核算、财务管理及内部审计等工作的复合型、应用型人才。
主要课程设置:：基础会计学、经济学、经济法、中级财务会计、会计电算化、财务管理学、成本会计、统计学、审计学、国际会计学、企业管理、税务筹划以及相关计算机课程等。

4、电子商务（非师范类 专科 文理兼收） 学制三年-华中科技大学

培养目标:：培养具备电子商务、计算机网络、现代经济管理、网站建设与规划、网络营销和国际贸易等多方面的知识，能熟练运用电子商务技术、网络营销技术与现代管理方法，在各类企业、事业单位及政府机构从事电子商务（政务）管理、运营与维护、网络营销及国际贸易工作的应用型专门人才。
主要课程设置:：计算机网络技术、电子商务运营实务、网络营销、电子商务网站建设、电子商务概论、电子商务物流、网络营销、电子商务系统与规划和国际贸易实务等课程。

1、美术学（师范类 本科 文理兼收） 学制4年-华中科技大学

培养目标:：培养德、智、体、美等全面发展，具有现代教育观念、适应能力较强、能够在高等和中等学校进行美术教学和研究的美术教师、教育工作者及美术工作者。
主要课程设置:：艺术概论、中外美术史、素描、色彩、计算机辅助设计、雕塑、书法、国画、油画、设计基础、平面设计、环境艺术设计等课程。 授予学位：文学学士学位。

2、美术教育（师范类 专科 文理兼收） 学制3年-华中科技大学

培养目标:：培养掌握美术学基本理论、基本知识和基本技能，能够从事美术教学和教学研究的教师及从事其他行业美术工作的美术专业人才。
主要课程设置:：造型基础、中国画、油画、书法篆刻、设计基础、雕塑、计算机设计软件应用、艺术概论、中外美术史、教学教法等。

3、艺术设计（非师范类 专科 文理兼收） 学制3年-华中科技大学

培养目标:：培养掌握艺术设计的基本理论、基本知识和基本技能，能够在设计院所、广告公司、装修公司承担平面设计、环境艺术设计工作的实用型专门人才。
主要课程设置:：设计概论、工艺美术简史、造型基础、设计基础、计算机设计软件应用、图形创意、广告招贴设计、书籍装帧设计、包装设计、CI设计、室内外设计、展示设计、陶艺等。

4、艺术设计（平面设计方向 中美合作 非师范类 专科） 学制3年-华中科技大学

培养目标:：培养能够从事广告设计、杂志书籍设计、计算机绘图设计、多媒体设计、影视设计等多个领域的出版设计师、网站设计师、多媒体设计师等专门人才。
主要课程设置:：透视、平面设计、多媒体设计、装饰色彩、2D二维设计、色彩学、字体学、图像处理、图形创意、设计原理、广告招贴、室外环境设计、室内环境设计、包装设计等。

1、体育教育（师范类 本科 文理兼收） 学制4年-华中科技大学

培养目标:：培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在学校从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事院校体育科学研究、体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。
主要课程设置:：运动解剖学、运动生理学、体育心理学、学校体育学、体育概论、体育史、体育统计学、运动生物力学、人体测量与评价、田径、篮球、排球、足球、乒乓球、体操、舞蹈、武术、跆拳道、体育游戏、教材教法、体育保健学、健康教育、体育绘图、体育舞蹈等。 授予学位：教育学学士学位。

2、体育教育（师范类 专科 文理兼收） 学制2年-华中科技大学

培养目标:：培养掌握体育运动科学的基本理论和技能，掌握学校体育工作规律，具备较强的体育实践能力，能够从事体育教学、教学研究的教师，以及从事其他群体工作的专门人才。
主要课程设置:：人体解剖学、人体生理学、人体生物力学、体育心理学、体育卫生保健学、体育绘图、体育游戏、体育史、田径、球类、体操、武术、健美操、体育舞蹈等。

3、社会体育（武术方向 非师范类 专科 文理兼收） 学制2年-华中科技大学

培养目标:：培养掌握武术运动项目的专业理论和技能，具备学校体育运动的基本理论知识和实践能力，能够从事机关事业单位的安全保卫和公共部门的管理工作，面向武术馆、队以及中小学武术教学培养的专门人才。
主要课程设置:：武术概论、拳术套路、器械套路、传统套路、搏击类课程、引导养生学、保健学、运动解剖学、运动生理学、运动医学、学校体育学、教育学、教育心理学等。

4、社会体育（高尔夫方向 非师范类 专科 文理兼收） 学制2年-华中科技大学

培养目标:：本专业培养具备高尔夫运动和高尔夫产业相关领域所必备的基本专业知识和专业技能，能够胜任高尔夫球运动服务与管理、高尔夫球场设施的维护、高尔夫球赛事策划与组织工作，德、智、体、美全面发展，具有较强的沟通能力、组织协调能力的高素质、技能型人才。
主要课程设置:：体育产业概论、社会体育概论、高尔夫赛事管理、人体解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、高尔夫概论、高尔夫草坪管理、高尔夫训练学、高尔夫体能训练、高尔夫专项训练、高尔夫球场建造、球具维修与选择等。

1、音乐学（师范类 本科） 学制4年-华中科技大学

培养目标:：培养掌握音乐学科基础知识、基本理论和基本技能，能够进行科学研究初步训练，具备创新和实践能力，具有现代音乐观念与音乐创新意识，在中小学从事音乐教育工作或在艺术研究单位、文化机关、社会团体等从事表演及研究工作的应用型高级专门人才。
主要课程设置:：基本乐理、视唱练耳、和声学、配器、中外音乐史、音乐学理论、中国民族民间音乐、音乐美学、作曲技术理论、曲式分析、复调、合唱指挥、迷笛制作、形体、艺术概论、音乐教学法、钢琴演奏、钢琴即兴伴奏、声乐演唱、自弹自唱、其它乐器演奏等。 授予学位：文学学士学位。

2、音乐教育（师范类 专科） 学制3年-华中科技大学

培养目标:：培养掌握音乐学科基本理论、基础知识、基本技能，能够从事音乐教学、教学研究的教师及音乐领域其他方面工作的应用型专业人才。
主要课程设置:：基本乐理、视唱练耳、钢琴、声乐、器乐、合唱指挥、和声、复调基础、曲式与作品分析、中国民间音乐、中外音乐史、教学法、舞蹈等。

3、舞蹈表演（非师范类 专科） 学制2年-华中科技大学

培养目标:：培养德、智、体、美全面发展的社会各界需要的各种舞蹈专业人才以及各类学校音乐舞蹈师资。能掌握本专业所必须的基础知识和基本技能，了解舞蹈专业的新成就、新动向，获得从事教育和艺术实践的初步训练，能在中、小、幼、文化宣传、厂矿、企业等单位胜任舞蹈教学、创作、表演、编排和组织工作的专业艺术人才。
主要课程设置:：舞蹈基训、古典舞身韵、民族民间舞、舞蹈艺术概论、舞蹈创编、舞蹈剧目、舞蹈赏析、舞蹈教学法、基本乐理、舞蹈解剖学、视唱练耳、中外舞蹈史等。

4、学前教育（幼儿艺术方向 师范类 专科） 学制3年-华中科技大学

培养目标:：培养具有先进的幼儿教育理念和较高艺术修养，掌握音乐、舞蹈、美术、语言等幼教必需的多种技能和幼儿艺术教育指导能力，能够在幼儿园、学校、社区独立组织各种幼儿艺术活动及教学的专门人才。
主要课程设置:：儿童教育学、儿童心理学、现代幼儿教育理论、幼儿语言学、幼儿艺术美学、英语听说、舞蹈、艺术体操、儿童舞蹈编创、美术、手工制作、声乐、幼儿合唱指挥、儿童歌曲编创、钢琴、手风琴、小乐队编配、二胡演奏、古筝演奏、儿童故事等。 七、温馨提示 （一）沧州师范学院“专升本”情况： “专升本”招生是指具备大学本科办学资格的高校，根据国家下达的招生计划，以专科为起点，以国民教育系列高等学校的大学专科毕业生为对象，通过全省统一组织的“专升本”考试进行录取的本科招生类别。通过“专升本”考试并被录取的学生，经在校学习并考核合格、达到本学校要求的，可获得相应的本科学历和学士学位。2014年沧州师范学院汉语言文学、美术学、化学、数学与应用数学、思想政治教育、英语等15个专业招收“专升本”学生，招生录取计划600人。“专升本”已成为专科院校毕业生提升自身学历和学识的一条有效途径，我校可为有志于继续深造的学生提供全面的便利条件。我校专科毕业生在获得专科毕业证后可直接报考我校或本省其他本科院校的相关本科专业。几年来我校“专升本”学生报名率和录取率在全省一直处于前列。在“专升本”文件允许跨专业报考的前提下，我校同意有专业特长的学生填报自己喜欢的本科招生专业，同时，也欢迎其他院校的应届专科毕业生积极报考我校，来我校学习深造。 （二）沧州师范学院“国家奖学金”、“助学金”、“勤工俭学补助金”等的发放办法： 为激励学生勤奋学习，德、智、体、美全面发展，沧州师范学院特别针对家庭经济困难学生实施一整套有效的帮扶措施： 1.国家奖学金：品学兼优学生，可获得国家奖学金8000元/人；品学兼优且家庭经济困难的学生，可获国家励志奖学金5000元/人，获助面占学校总人数的3%。 2.国家助学金：家庭经济困难且学习刻苦的学生可获得国家助学金，国家助学金获得者为每生3000元，获助面占学校总人数的21%。 3.勤工助学补助金：家庭生活困难的学生，可申请勤工助学工作岗位。学生利用课余时间做一些简单的工作，学院支付给劳务性报酬，每生每月60元，勤工助学岗位按学校总人数的6%安置。 4.设有“安通爱心教育基金”。为帮扶家庭特别贫困的学生顺利完成学业，在社会各界和全院师生的大力支持下，学院接收校内外捐赠资金成立了“安通爱心教育基金”，符合条件的学生通过个人申请，经基金董事会审核批准后可获得基金救助。 由于帮扶措施得力，我校多年来没有一个学生因家庭经济困难而辍学。 （三）沧州师范学院在校学生应征入伍的相关政策： 根据国家政策规定，高校大学生可在校应征入伍。入伍服役期间可优先考取军校、选取士官，安排在军队技术岗位。退役后，专科学历的可免试入读本科或经过一定考核入读普通本科；退役后，本科学历报考硕士研究生初试总分加10分，荣立二等功及以上的免试入读硕士研究生。应征入伍大学生在校期间实际交纳的学费或助学贷款全部由国家进行补偿或代偿。自2010年起至今，我校共有154名同学光荣入伍，每人都按时足额获得了国家给予的学费补偿，其中有2名同学考取了军校。 （四）沧州师范学院在校生培训简介： 我校通过组织各种形式的教授方式和培训方式为在校生提供全面的学习和提升空间。为了方便学生赴韩留学，我校每学期都组建“韩语班”，通过学习韩语及韩国的生活、知识、文化等提高学生留学技能。同时我校还根据学生需要，定期、不定期的组建英语托福、雅思、四六级和公务员及研究生考试等培训，在校生和毕业生还可以考取我院的高起专、高起本和专起本的教育学历，为帮助学生就业和升学拓宽了道路。 （五）我校学生近两年留学情况： 我校自开展与国际名校联合办学以来，赢得学生和社会一致好评。近两年，有多个专业的学生赴韩、赴印留学深造，如2012年数学系温冬和2013年物理系王虹、生物系李佳静等赴韩国南部大学留学；英语系孙岩、马盈、孟海霞等赴印度巴哈蒂尔大学留学；2014年已有不同系（部）的多名学生在积极准备赴韩、赴美和赴印等学校事宜。通过国际交流，我校在进一步提升学院国际、国内形象和办学能力的同时，为学生拓宽了升学和就业渠道。 邮编：061001 邮 箱：czsfxy@***
招生就业中心电话:0317—2159817 2159818（兼传真） 乘车路线：火车站、汽车东客站乘19路、T019路、18路公共汽车，可直达学院。

04 汉语言文学（师范类） 13000 60-汉口学院

05 英语（师范类；外语语种：英语） 16000 56 06 网络语新媒体 13000 60

文学类：汉语言文学(师范)、中国语言文学类（含汉语言文学基地班、汉语言、汉语国际教育）；-华中师范大学

数学类：数学与应用数学（师范）、数学与应用数学、统计学； 经济类：经济学类（含经济学、国际经济与贸易、金融工程、数学经济学交叉培养班、法学经济学交叉培养班、工商管理、房地产开发与管理、财务会计教育、人力资源管理）。 文科学生可选择报考文学类、经济类中的一类； 理科学生可选择报考数学类、经济类中的一类。 二、招生对象和报名条件 农村学生单独招生主要招收边远、贫困、民族等地区县（含县级市）以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。具体实施区域由有关省（区、市）确定。申请考生及其父母或法定监护人户籍地须在本省（区、市）实施区域的农村，本人须具有当地连续3年以上户籍和当地高中连续3年学籍并实际就读、符合当年统一高考报名条件。考生户籍、学籍资格审核办法由有关省（区、市）研究确定。 报名考生要求符合2015年统一高考报名条件，勤奋好学、成绩优良、品行端正、自强不息。 三、报名流程 2015年我校农村学生单独招生报名全部采取个人自荐的方式。符合报名条件的考生于5月5日前在教育部阳光高考平台(http://gaokao.***.cn/gxzxbm)统一报名。 考生须上传个人手写自荐信、成绩单（加盖教务处公章）、有效获奖证书以及其它相关证明材料扫描件。考生个人对上传材料真实性负责，在自主招生资格审查、考试以及入学资格审查过程中，一旦发现并查实提交材料有作假情况，一律取消自主招生考试资格、入围资格，直至取消入学资格。 个人自荐信包括个性特长、对所申报学科的认识、自身对于学习该学科的优势以及进校后的学习计划等，以不超过1000字为宜。我校将组织专家组对考生材料进行审核，通过者方可参加我校农村学生单独招生考试。 我校以收到的纸质申请材料为有效报名，只有网上报名未寄送纸质申请材料的视为无效报名。邮寄截止时间：2015年5月6日（以当地邮戳为准，逾期不予受理，报名材料恕不退还）。 四、选拔程序 1、材料初审 学校组织专家对考生的报名材料进行资格初审，确定农村学生单独招生考试初审合格考生名单，并于2015年6月3日前在教育部阳光高考平台(http://gaokao.***.cn/)和我校招生网（http://******.cn）公示，我校不再另行通知。 2、考试 学校在2015年6月16日组织考生考试，考试以远程视频面试为主。具体考试时间、地点和形式将根据考生报名情况而定，并在我校本科招生网公告。 面试重点考察学生综合素质、培养潜质及对所报学科（类）的兴趣爱好和认识程度等。 五、入围及录取办法 1.根据考生面试成绩，参照各学科报考情况，分类排队、择优确定合格名单，入选名单人数为招生计划数的1.2倍。学校将于6月20日前确定终入围名单，并在我校本科招生网和教育部“阳光高考”平台公示。 2.凡入围考生，如在高考第一志愿填报我校，且填报指定的专业（服从专业调剂），高考成绩达到生源所在省份同批次录取控制线，我校将予以录取。 六、监督机制 学校遵循“公平、公正、公开、综合评价、择优录取”的原则做好县及县以下中学农村户籍学生专项自主选拔招生工作。学校纪委监察处全程参与、全程监督，并主动接受社会监督。 七、附则 本办法经华中师范大学招生工作领导小组讨论通过并正式实施，未尽事宜由华中师范大学招生办公室负责解释。

2、学前教育(幼儿艺术方向)(师范类专业)-鄂州职业大学

主干课程::钢琴与伴奏、声乐、幼儿舞蹈与创编、幼儿美术、手工、学前教育学、学前心理学、普通话、学前儿童卫生保健、学前儿童语言教育、现代教学技术等。
就业方向::在学前教育机构从事保教工作或教育行政管理工作;在出版社、报社、杂志社的儿童专栏从事采编工作;在电台,电视台等儿童专栏节目从事节目主持等工作。

3、学前教育(幼儿英语方向)(师范类专业)-鄂州职业大学

主干课程::幼儿英语、英语口语、幼儿教学法、学前教育学、学前心理学、普通话、学前儿童卫生保健、学前儿童语言教育、现代教学技术等。
就业方向::主要是双语幼儿教师、幼儿教育行政管理者、幼儿英语培训机构、亲子教育中心工作人员、幼儿英语杂志、电台(电视台)幼儿英语节目主持策划工作等。 4、初等教育(汉语言文学方向)(师范类专业)
主干课程::心理学、教育学、学科教材教法、现代教育技术多媒体课件制作、学校与班级管理、古代汉语、现代汉语、古代文学、现当代文学、外国文学、写作、教师口语(普通话）、三笔字训练、美学鉴赏、逻辑学、秘书实务等。
就业方向::主要在教育部门从事中小学的教学工作、教学管理工作；还可担任政府行政部门和企事业单位的文员、秘书、文化传媒部门的宣传或采编人员等。

体育教育（免费师范生）75人，体育教育（非免费师范）64人。-华中师范大学

二、二、招生省份： 天津、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏、西藏。 分省计划将根据教育部及各省相关政策制订，以各省级招办公布的招生计划为准。 三、三、报名条件： 考生须参加生源所在省（自治区、直辖市）举行的体育专业统一测试和全国普通高考，身体健康，符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的相关规定。 四、四、录取原则： 按照生源所在省体育类专业录取政策规定，在考生高考文化成绩和体育专业成绩须达到所在省控制线的基础上，按照考生投档成绩排名录取。 五、五、其他说明： 体育教育专业录取考生原则上不允许转入其他非体育类专业。本简章由华中师范大学招生办公室负责解释。 华中师范大学招生办公室 2015年6月10日 附：
学科发展:

体育教育专业（含免费师范）-华中师范大学

培养目标:【】主要培养德、智、体全面发展，具有体育教育相关基本理论和基本技能，能掌握科学的教育教学方法，能满足学校体育教育需要，具有渊博的知识、开拓创新意识和无私奉献精神的优秀体育师资，能够胜任大中小学体育教学、训练、管理和研究等工作，并为研究生教育提供优质的生源。
主要课程:【】马克思主义基本原理、思想道德修养与法律基础、大学英语、体育学概论、学校体育学、体育心理学、体育课程与教学论、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、运动训练学、田径、篮球、排球（包括软式）、足球、武术、体操、健美操等。

音乐学（非免费师范）、音乐表演、舞蹈学：学费9000元/年。-华中师范大学

二、招生对象及条件 考生报名须同时符合以下三个条件： 1.符合教育部有关高考报名条件，参加全国普通高等学校统一入学文化考试，且文化达到生源省份音乐、舞蹈专业文化控制线；（注：我校在江西省以“省属本科高校音乐、舞蹈专业文化录取控制线”为“生源省份音乐、舞蹈专业文化控制线”。） 2.参加所在省级考试部门统一组织的音乐类专业或舞蹈学专业考试，且成绩达到省统考本科合格分数线，取得音乐类专业或舞蹈学专业省统考合格证。音乐学（免费师范）和音乐学类专业测试科目的主项必须为声乐、器乐、钢琴中的一项，舞蹈学专业统考测试主科须为舞蹈。 3.报考音乐学（免费师范）、音乐学类的学生须具有较好的音乐听觉，音乐记忆良好，初步掌握基本音乐理论，五官端正，身材匀称，形象佳，呼吸、发声器官、听觉器官、手指均无疾病。报考舞蹈学的学生须五官端正，身材匀称，形象佳，手指无疾病。 三、录取原则： 1.对于有统一投档原则的省市区，认可相关省市区投档原则投档，在文化和专业都合格的投档考生中，按照投档成绩由高到低录取，不设专业极差，无单科要求； 2.对于没有统一投档原则的省市区，在文化和专业都合格的考生中，按照专业成绩从高分到低分投档，对于投档考生，按照专业成绩由高到低录取，不设专业极差，无单科要求； 3.专业成绩排名在招生计划内的考生若专业志愿均不能被满足且服从调剂的，将在音乐专业内进行调剂（舞蹈学除外），如不服从调剂，将不予录取，舞蹈学专业单独报考； 4．对于文科和理科分别投放招生计划的省份，按照文理科分别按照前1、2、3条从高到低录取；对于不分文科和理科投放招生计划的省份，录取时采取不分文理按照前1、2、3条从高到低录取。 四、入学资格审查 我校将在新生入校三个月内组织入学资格审查和专业复查，经查考试有舞弊行为或专业复查认定为专业水平不符合入学资格的，将取消入学资格。

专业方向二：汉语言文学（师范）-长江大学

培养目标:：本专业培养适应我国经济社会发展需要，德智体美全面发展，具有扎实的汉语言文学专业知识和良好的人文素养，具备较强的语文教育教学能力和一定的教育理论素养，能在中小学语文教育和教科研机构从事教学、科研和管理工作，以及能适应文化宣传、新闻出版等行业工作的复合型人才
主要课程:：中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、现代汉语、古代汉语、文学概论、语言学概论、教育学、心理学、语文学科教学论等。
就业方向:：毕业生可在中小学校、教育培训机构和教科研机构从事语文教学、科研和管理工作。 授予学位：文学学士 专业方向三：汉语言文学（文案策划）
培养目标:：本专业培养适应我国经济社会发展需要，德智体美全面发展，具备扎实的汉语言文学专业知识和良好的人文素养，具有较强的汉语言文字应用能力、创意策划能力和现代办公技能，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理、宣传、文秘、文案写作、创意策划等工作的应用型高级人才。
主要课程:：中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、现代汉语、古代汉语、文学概论、语言学概论、秘书理论与实务、广告策划与创意、广告文案写作等。
就业方向:：毕业生可在党政机关、企事业单位、社会团体机构从事管理、宣传、文秘、文案写作、创意策划等工作。 授予学位：文学学士

物理学专业（师范类）-长江大学

培养目标:：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，掌握物理学的基本理论、基本知识及实验技能，具备良好的教育理论素养、教育教学技能和职业道德，具有较强学习能力和创新能力的人才。
主要课程:：力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、电子技术、物理学科教学论、教育学、心理学。
就业方向:：学生毕业后能在中学从事物理教学、物理教育研究和其他教育工作，也可在科研部门、企事业单位从事物理学及相关领域的科学研究、技术开发和管理工作。 授予学位：理学学士

化学专业（师范类）-长江大学

培养目标:：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具备化学基本知识、基本理论和基本技能，能在高等和中等学校从事化学教学和研究工作的高级专门人才。
主要课程:：无机及分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、化学工程基础、中级无机化学、高等有机化学、中级物理化学、化学教学论等。
就业方向:：毕业生能胜任高等和中等学校的化学教学，也能在科研机构、高等学校、企事业单位从事化学及其应用方面的科学研究、项目研发及管理等工作。 授予学位：理学学士

教育学专业（师范类）-长江大学

培养目标:：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具备教育科学基础理论知识和基本技能以及相关学科基础知识和基本技能的高级应用型人才。 主要课程：高等数学、教育原理、普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教学理论、课程理论、德育原理、教育与心理统计学、儿童发展心理学、教育管理学、教育技术学、教育科学研究方法。
就业方向:：毕业生可在学校、教育研究、管理机构、企事业单位行政管理及人力资源管理部门、司法及医疗机构工作。 授予学位：教育学学士。

学前教育专业（师范类） -长江大学

培养目标:：本专业培养德智体美全面发展，具备现代幼儿教育基本理论素养和相应教育技能，能够适应幼儿教育事业发展需要，在幼儿师资培训部门、学前教育行政管理部门、各种儿童教育与康复机构、儿童文化产业等从事儿童教育、研究、康复、培训等工作的高级专门人才。
主要课程:：普通心理学、人体解剖生理学、教育原理、教育与心理统计学、中国教育发展史、外国教育史、教育社会学、学前教育学、幼儿心理学、学前教育心理学、学前卫生学、学前课程论、学前游戏论、学前教育研究方法、幼儿园管理、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿舞蹈与创编、琴法、美术、音乐、舞蹈。
就业方向:：毕业生可在幼儿园、学前教育研究管理机构、特殊儿童教育、文化、艺术、宣传、培训及推广部门工作。 授予学位：教育学学士。

体育教育（免费师范生）60人，体育教育（非免费师范）80人。-华中师范大学

二、招生省份 天津，河北，山西，内蒙，辽宁，吉林，浙江，安徽，福建，江西，山东，河南，湖北，湖南，广东，广西，海南，重庆，四川，贵州，云南，陕西，甘肃，青海，宁夏，新疆，西藏 分省计划将根据教育部及各省相关政策制订，以各省级招办公布的招生计划为准。 三、报名条件 考生须参加生源所在省（自治区、直辖市）举行的体育专业统一测试和全国普通高考，身体健康，符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的相关规定。 四、录取原则 按照生源所在省市区体育类专业录取政策规定，在考生高考文化成绩和体育专业成绩须达到所在省控制线的基础上，按照生源所在省市区体育类投档原则投档，我校按照投档成绩排名录取。 五、其他说明 体育教育专业录取考生原则上不允许转入其他非体育类专业。本简章由华中师范大学招生办公室负责解释。 华中师范大学招生办公室 2016年6月20日 附：
学科发展:

历史学专业（师范类）-长江大学

培养目标:：本专业培养适应国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具备一定的教育理论素养和系统的历史学专业知识，具有创新精神和实践能力，能在中小学校和教育科研机构从事历史教学、科研和管理工作，也能在新闻出版部门、国家机关、企事业单位等从事历史、文博等相关工作的高级专门人才。
主要课程:：中国古代史、中国近代史、中国现代史、史学概论、古代汉语、历史文献学、博物馆学导论、考古学通论、世界通史、中国思想史、中国文化史、中国经济史、中外关系史、旅游学概论等。
就业方向:：毕业生可在中小学校从事历史教学工作，也可在国家机关、新闻出版业、旅游业、文博、档案和图书馆等单位从事与本专业相关的工作。 授予学位：历史学学士

思想政治教育专业（师范类）-长江大学

培养目标:：本专业培养德智体美全面发展，适应经济社会发展需要，具备较高的思想道德素质、政策理论水平和马克思主义理论素养，具有教育学、哲学、法学、政治学和管理学等多学科基本理论知识，具有思想性、师范性、实践性、创新性的一专多能的复合型人才，学生能在中等学校、党政机关、企事业单位和社会服务机构从事马克思主义理论与思想政治教育的教学、科研、管理和宣传思想工作。
主要课程:：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、马克思主义经典著作选读、政治学原理、思想政治教育学原理、中学思想政治课教学论、中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、伦理学、教育学。
就业方向:：毕业生能在中等学校、党政机关、企事业单位和社会服务机构从事马克思主义理论与思想政治教育的教学、科研、管理和宣传思想工作。 授予学位：法学学士

数学与应用数学专业（师范类）-长江大学

培养目标:：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，掌握数学科学的基础理论和基本方法，具备良好的数学素养、数学创新能力与科研能力，忠诚党的教育事业、具有德才兼备的高水平的数学教师，以及从事科学研究、企事业管理工作的高级专门人才。
主要课程:：数学分析、高等代数、解析几何、微分方程、实变函数、复变函数、近世代数、概率与数理统计、数学建模、数学教学法、初等数学研究。
就业方向:：毕业生可从事中小学数学教学与研究工作，以及从事科学研究和企事业管理工作。 授予学位：理学学士

体育教育（免费师范生）61人，体育教育（非免费师范）95人（含高水平运动队13人）。 -华中师范大学

二、招生省份及计划 注：各生源省份计划以各省级招生考试机构实际公布为准。 三、学费标准 体育教育（免费师范生）执行国家免费师范生政策，免学费、住宿费，并补助生活费（600元/月/人）。 体育教育（非免费师范生）我校实行学分制收费，学费由专业学费和学分学费两部分构成，专业学费1250元/年/人，学分学费根据学生入学后所修学分另行收取（标准为100元/分/人），体育教育专业参考学费4500元/年/人。 四、报考条件 考生须参加生源所在省（自治区、直辖市）举行的体育专业统一测试和全国普通高考，身体健康，符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的相关规定，高考文化成绩达到生源省份规定的体育类本科控制线。 五、录取原则 按照生源省份体育类专业录取政策规定，在考生高考文化成绩和体育统考成绩均达到所在省控制线的基础上，按照生源省份体育类投档原则投档，我校按照投档成绩排名录取；若生源省份没有明确的投档原则，我校将按照省体育统考成绩从高到低排名录取。 对于文科和理科分别投放招生计划的省份，文理分别按照上述原则排名录取；对于不分文科和理科投放招生计划的省份，录取时不分文理按照上述原则排名录取。 六、其他说明 体育教育专业录取考生原则上不允许转入其他非体育类专业。 本招生简章由华中师范大学本科招生工作领导小组负责解释，若教育部或生源省份招生考试机构2017年有关体育类招生的相关规定有变化，则按新的规定执行。 七、咨询方式 华中师范大学招生办公室 办公地点：湖北省武汉市洪山区珞喻路152号华中师范大学行政楼附楼101室 咨询电话：027－67863334、67863404、67863374、67862239 网址：http://******.cn/ 电子邮箱：zb@******.cn 新浪微博（二维码）： 微信公众平台（二维码）： 华中师范大学招生办公室 2017年6月

3、学前教育（师范类）-咸宁职业技术学院

就业领域:：培养具备良好职业道德、扎实专业知识和人文素养，能够从事幼儿教师、保育教师、学前教育产品开发、学前教育机构管理工作的高素质学前教育专业人才。
职业技能证书:：幼儿教师资格证、育婴师、心理咨询师、营养师等。

4、小学教育（师范类）-咸宁职业技术学院

就业领域:：培养从事小学教育、教育培训、教育管理等工作岗位的小学教师、心理辅导员、小学教育机构培训师、行政事业等单位的文秘人员。
职业技能证书:：小学教师资格证、心理咨询师等。

5、语文教育（师范类）-咸宁职业技术学院

就业领域:：培养从事中小学及教育培训机构的中小学教师、中小学心理辅导员、教育管理人员、企事业单位文秘人员。
职业技能证书:：教师资格证、秘书资格证、心理咨询师资格证等。

1、英语教育（师范类）-咸宁职业技术学院

就业领域:： “学教交替、校企融合”、入学即就业，亦可报考公办教师或自创培训机构等。
职业技能证书:：教师资格证、计算机等级证、全国英语等级证、普通话证、CET证等。
就业领域:：面向健身休闲俱乐部健身指导与管理、有关职业体育俱乐部体能教练、运动康复中心康复治疗、健康咨询与管理企业策划与管理等领域。
职业技能证书:：初级健身教练证或初级团操(健美操）教练证、初级社会体育指导员、有关运动项目裁判员等级证。

2、体育教育（师范类）-咸宁职业技术学院

就业领域:：面向九年义务制中小学体育师资、健身休闲俱乐部健身指导与管理、学前教育体育与健康指导等岗位。
职业技能证书:：普通话证、小学体育教师资格证、有关运动项目裁判员等级证等。

专业代号专业名称计划学费科类85学前教育(师范类)206500中职文理-荆州职业技术学院

9.技能高考高职高专-护理专业 专业代号专业名称计划学费科类47护理5805000中职文理49助产205000中职文理52医学美容技术105000中职文理54口腔医学技术105000中职文理 四、普通文理类高职高专 1.理科 专业代号专业名称计划学费科类01园林技术85000理工类03畜牧兽医145000理工类05建筑工程技术65000理工类07建筑智能化工程技术65000理工类09数控技术95000理工类11模具设计与制造125000理工类13机械装备制造技术105000理工类15机电一体化技术105000理工类17汽车检测与维修技术105000理工类19新能源汽车技术125000理工类20汽车制造类(中外合作办学)(包含专业：汽车检测与维修技术)2512000理工类22药品生物技术125000理工类24应用化工技术125000理工类25染整技术155000理工类26食品加工技术105000理工类28空中乘务65000理工类30应用电子技术75000理工类32物联网应用技术65000理工类33计算机应用技术85000理工类35计算机网络技术105000理工类37软件技术75000理工类39动漫制作技术76500理工类42移动应用开发135000理工类43通信技术105000理工类45●移动通信技术（精准扶贫计划）145000理工类46护理85000理工类48助产85000理工类50药学65000理工类51医学美容技术65000理工类53口腔医学技术55000理工类55互联网金融105000理工类57会计85000理工类60市场营销145000理工类61汽车营销与服务145000理工类62电子商务105000理工类64物流管理145000理工类65旅游管理75000理工类68●酒店管理（精准扶贫计划）85000理工类69烹调工艺与营养145000理工类70视觉传播设计与制作86500理工类73广告设计与制作126500理工类75服装与服饰设计106500理工类77室内艺术设计96500理工类80环境艺术设计106500理工类82影视动画86500理工类84学前教育（师范类）286500理工类86商务英语145000理工类87法律文秘105000理工类 2.文科 专业代号专业名称计划学费科类01园林技术85000文史类03畜牧兽医125000文史类05建筑工程技术65000文史类07建筑智能化工程技术85000文史类09数控技术95000文史类11模具设计与制造85000文史类13机械装备制造技术95000文史类15机电一体化技术105000文史类17汽车检测与维修技术105000文史类19新能源汽车技术125000文史类20汽车制造类(中外合作办学)（包含专业：汽车检测与维修技术）2512000文史类22药品生物技术105000文史类24应用化工技术105000文史类25染整技术135000文史类26食品加工技术105000文史类28空中乘务85000文史类30应用电子技术85000文史类32物联网应用技术85000文史类33计算机应用技术95000文史类35计算机网络技术95000文史类37软件技术95000文史类39动漫制作技术86500文史类42移动应用开发135000文史类43通信技术105000文史类45●移动通信技术（精准扶贫计划）135000文史类46护理105000文史类48助产105000文史类50药学85000文史类51医学美容技术85000文史类53口腔医学技术55000文史类55互联网金融95000文史类57会计115000文史类60市场营销125000文史类61汽车营销与服务125000文史类62电子商务125000文史类64物流管理145000文史类65旅游管理85000文史类68●酒店管理（精准扶贫计划）125000文史类69烹调工艺与营养145000文史类70视觉传播设计与制作96500文史类73广告设计与制作106500文史类75服装与服饰设计126500文史类77室内艺术设计106500文史类80环境艺术设计106500文史类82影视动画96500文史类84学前教育（师范类）286500文史类86商务英语125000文史类87法律文秘165000文史类

招生专业代码专业名称学费标准（元/学年）计划数39学前教育（师范类）5000130-随州职业技术学院

招收技能高考考生院校·高职 高专·护理专业：第122页 招生专业代码专业名称学费标准（元/学年）计划数20护理口腔医学技术50001027康复治疗技术500010 招生办地址：湖北省随州市迎宾大道38号 邮政编码：441300 联系电话：0722-3809888 3809889 学校网址：www.*** 学校招生网：zsc.***

日语专业（非师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养具有良好思想素质、人文素质和科学精神，具有较强的学习能力创新能力，同时能适应社会经济文化发展需求的日本语言文化高级专门人才。能熟练应用日语在外事、对日文化交流、经贸、旅游、科技、新闻出版等领域工作的高素质应用型复合人才。
主要课程:：综合日语、高级日语、日语会话、日语听力、日语阅读、日语写作、日语笔译、日本文学史、日本概况、商务日语、IT日语、日语口译、旅游日语、语言与文化、外贸英语函电 授予学位：文学学士
就业去向:：大中专院校、科研院所、文化交流、语言培训、外事、外贸、新闻、旅游、海关及三资企业等单位

物流管理专业：（非师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养具有系统的经济学、管理学基础理论，掌握现代物流与供应链系统分析、设计、运营、管理的基本理论、方法与技术，熟悉企业生产经营活动中的物流运作，能在企业、科研院所及政府部门从事供应链设计与管理、物流系统优化及运营管理等方面工作的应用型人才。
主要课程:：物流学、供应链管理、物流系统分析与设计、物流工程、物流信息管理、国际物流、仓储运输管理、物流经济学、采购管理、物流设施与设备 授予学位：管理学学士
就业去向:：物流企业、港口、海关、货运公司、商贸企业等单位

旅游管理与服务教育（非师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养学生掌握旅游管理与服务的基础知识和基本理论，以及相应的旅游产业实践技能，能在旅行社、酒店、景区、旅游行政部门及相关旅游企业从事服务、经营管理、营销策划，并能在中、高等职业技术学校从事教学工作的“一体化”的应用型专门人才。
主要课程:：管理学原理、旅游学概论、中国文化概论、旅游经济学、旅游教育学、旅游资源学、旅游心理学、旅游教学论、中国旅游地理、旅游市场营销、旅游政策与法规、旅游社会学、旅行社管理、导游业务、旅游文化学、旅游管理信息系统、旅游景区管理、旅游礼仪、旅游英语、消费者行为学、旅游项目策划等。 授予学位：管理学学士
就业去向:：旅行社、旅游饭店、旅游景区；各级旅游行政部门；职业技术学校；旅游组织机构等单位

法学专业（非师范类，四年制本科） -湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律、法规和党的相关政策，能在国家机关、企业事业单位和社会团体，特别是能在基层行政机关、检察机关、审判机关、法律服务机构从事法律工作和在中学从事法学教育的专门人才。
主要课程:：法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法、司法文书、法律职业伦理、西方法律思想史等。 授予学位：法学学士学位
就业去向:：司法机关、行政机关、企事业单位

经济学专业（非师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础、熟悉现代西方经济学理论、比较熟练地掌握现代经济分析方法、知识面较宽、能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级人才。
主要课程:：政治经济学、西方经济学、计量经济学、国际经济学、货币银行学、财政学、会计学、统计学、发展经济学、产业经济学、中国近代经济史、《资本论》选读、国际贸易、国际金融、企业管理、市场营销、经济学说史等。 授予学位：经济学学士学位
就业去向:：经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企事业单位。

汉语言文学专业（师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，具有良好的人文素养和教师业务素质，具备从事本专业的教学能力和科研能力，能够在高等和中等学校进行汉语言文学教学和研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。
主要课程:：语言学概论、现代汉语、古代汉语、汉语史（文字、声韵、训诂学）、中外语言学史、普通逻辑、中国文化概论、中国古代文献学、文学概论、马列文论、中国现代文学、中国当代文学、中国古代文学、比较文学、外国文学、美学、写作、文艺心理学、中国文学批评史、课程教学论、自然科学基础等。 授予学位：文学学士学位
就业去向:：本专业毕业生适合在中高等教育单位从事研究、教学工作，也适宜在党政机关，以及报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流其他企事业部门从事管理、语言文字及相关工作。

英语专业（英语教育方向，师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业主要培养能够从事基础英语教育的教师，兼顾培养能够适应社会经济发展需要的涉外贸易旅游等方面的英语人才。
主要课程:：基础英语、英语语音、英语语法、英语视听、英语口语、英语写作、语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国家国情、翻译理论与实践、英语教学理论与方法、英语测试理论与方法等。 授予学位：文学学士学位
就业去向:：国家机关、科研院所、大专院校、重点中学、外贸、银行、海关、旅游等单位。

英语专业（商务英语方向，非师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业为适应社会主义市场经济需要，培养德智体全面发展、有良好的政治素质和道德修养、具有熟练的英语听说读写译基本技能、掌握商务理论与实务、知识结构全面、英语与商务理论基础扎实，毕业后能从事涉外商务、英语教学和翻译等工作的应用型专门人才。
主要课程:：基础英语、高级英语、商务英语阅读、商务英语应用文写作、商务函电、商务口语谈判、翻译理论与实践、国际贸易实务、国际商法等。 授予学位：文学学士学位
就业去向:：在外事、外贸、外经、文化、旅游、商务等部门从事涉外商务、口笔头翻译、以及经济管理工作等。

历史学专业（师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业主要培养具备历史学基本理论和基础知识，忠于人民教育事业，德、智、体全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神，具备从事教育和历史教学工作能力的基础教育师资人才。
主要课程:：中国通史、世界通史、史学概论、历史教学论、中国思想史、中国社会生活史、中国经济史、中国史学史、版本目录学、西方文化史、西方史学史、西方经济史、西方政治制度史等。 授予学位：历史学学士学位
就业去向:：中学历史教师；博物馆、文物单位和地方志编撰机构；企事业单位文秘工作；公务员等。

学前教育（师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业旨在培养具有现代教育理念，具备学前教育的基本理论知识、基本教学和艺术技能，适应各类早期教育、培训、保健、少儿活动中心以及早期教育读物出版机构从事教育教学、培训、研究和管理的复合型人才。
主要课程:：教育学原理、普通心理学、幼儿教育心理学、学前教育学、儿童发展、中外学前教育史、学前卫生学、学前教育科学研究方法、学前教育管理学、视唱练耳、声乐、钢琴基础、舞蹈基础、美术基础。 授予学位：教育学学士学位
就业去向:：各类早期教育、培训机构、早期教育读物出版机构等。

数学与应用数学专业（师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业是以数学科学及应用为研究对象的理科类专业，培养具有良好的数学基础和数学思维能力、受到严格的教师职业技能培训、接受科学研究的初步训练并能够应用数学知识和使用计算机解决实际数学问题、掌握现代教育理论与技术的高级专业人才。
主要课程:：数学分析、代数学、几何学、物理学、概率论与数理统计、微分方程、函数论、离散数学、数学史、数值方法与计算机技术、数学建模、数学实验、教育学与心理学基础、数学教学论等。 授予学位：理学学士学位
就业去向:：毕业生毕业后能在各级各类学校及教育部门从事教学、科研、应用开发和管理工作，或者在企业、事业单位和经济、管理部门从事经济和管理工作。

地理科学专业（非师范类，四年制本科） -湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养具有良好的职业道德，高尚的思想品德，热爱地理教育事业，掌握地理学的基本理论、基本知识、基本技能的中学地理师资，以及可从事地理科学和资源环境、区域经济、地理信息管理等方面工作的高素质应用型人才。
主要课程:：地球概论、地质学基础、气象学与气候学、地图与测量学、水文与水资源学、地貌学、土壤地理学、植物地理学、经济地理学、人文地理学、环境学概论、遥感概论、地理信息系统、中国地理、世界地理 授予学位：理学学士学位
就业去向:：中小学校、城乡规划研究院、出版社、地矿勘探部门、测绘公司、旅游公司、科研院所

电子信息工程专业（非师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养掌握信息的获取、处理、传递及利用等方面的知识，能在信息产业以及其他国民经济部门从事信息系统的研究、设计、集成以及制造等方面工作的信息工程学科高级工程技术人才。
主要课程:：电路分析、电子技术、电磁场理论、信号与系统、通信原理、数字信号处理、信息论与编码、数据结构、微机原理及应用、计算机网络、传感技术、电子设计自动化、DSP技术及应用、光纤通信基础、图像处理与模式识别、信息安全概论。 授予学位：工学学士学位
就业去向:：学生毕业后适合在电子、信息及计算机相关行业，从事信息家电、消费类电子等产品的技术研发、工程设计、产品营销，也可以在这些行业中从事教育培训和技术服务等工作。

土木工程专业（非师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养适应地方经济建设和社会发展需要的、掌握扎实的土木工程学科基本理论和专业技能，获得结构工程师和建造师的基本训练，能在土木工程的设计、施工、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作，实践应用能力强，综合素质好，具有创新精神和社会责任感的应用型人才。
主要课程:：土木工程制图、工程测量、材料力学、房屋建筑学、土木工程施工、基础工程、钢筋混凝土结构设计、钢结构设计、建筑结构抗震设计等。 授予学位：工学学士学位
就业去向:：建筑公司、房地产公司、监理公司、设计院和质量监督站等部门

工程造价专业（非师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养适应经济社会发展需要的，德、智、体、美全面发展，具备土木工程技术、管理学、经济学与法律等基本知识，掌握现代工程造价的理论、方法和手段，获得工程师基本训练，在工程建设及其相关领域的行业中从事工程决策咨询、工程造价咨询及工程项目管理等工作的高素质应用型专门人才。
主要课程:：工程图学、工程材料、工程力学、工程结构、建设法规、工程经济学、建筑与装饰工程施工、安装工程施工、工程成本规划与控制、安装工程造价、工程合同管理、工程项目管理、工程造价信息管理等。 授予学位：工学学士学位
就业去向:：工程（造价）咨询公司、建筑施工企业、建筑装潢装饰工程公司、工程建设监理公司、房地产开发企业、设计院、会计审计事务所、政府部门及企事业单位基建部门。

机械设计制造及其自动化专业（非师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产一线从事机械制造领域设计制造、科技开发、应用研究、生产管理的应用型高级工程技术人才。
主要课程:：理论力学、材料力学、机械制图、机械原理、机械设计、机械工程材料、电工技术、电子技术、机电传动与控制、微机原理及应用、机械制造技术基础、机械制造装备设计、先进制造技术、机床数控技术等。 授予学位：工学学士学位
就业去向:：能从事机械制造领域内的设计制造、技术开发、应用研究、自动化生产系统设计开发、机电液系统性能测试、设备维护、技术管理、数控机床操作、编程、运行管理与营销等的方面工作

文化产业管理专业（非师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养德智体美全面发展，具备现代管理学、经济学与文化产业多种业态的基本理论、基本知识、基本技能；具有一定历史文化底蕴、创新精神和实践能力，具有较强实践能力和创造能力，能在会展与旅游、企业文化与创意、传媒与出版、文化经纪人、网络文化与文化休闲娱乐服务等文化企事业单位以及政府相关部门从事文化产业经营管理的高素质应用型人才。
主要课程:：文化产业概论、文化经济学、文化产业项目策划与管理、创意产业理论与实务、中外文化产业政策、文化经纪人概论、管理学原理、管理经济学、市场营销学、市场调查与分析等。 授予学位：管理学学士学位
就业去向:：政府文化艺术管理、广电、出版、旅游、艺术演出、文化贸易与投资等产业部门的管理与策划以及教学科研工作；动漫与数字产业、网络游戏、艺术品市场、文博、文化旅游、会展、广告传播等部门；政府文化管理部门；文化事业单位如图书馆、博物馆、文化馆等，从事经营管理、市场营销与策划、文化贸易与交流工作，也可到其他类企业从事企业文化建设等方面的工作。

计算机科学与技术专业（非师范类，四年制本科）　-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养适应社会主义现代化建设和社会主义市场经济发展需要的德、智、体全面发展，系统掌握计算机科学与技术，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有从事计算机研究、开发和应用，富有创新精神的企事业单位的高级专门人才。
开设的主要课程:：高等数学、离散数学、高级语言程序设计、数字逻辑、汇编语言、计算机组成原理、数据结构、操作系统、数据库原理、计算机网络等。 授予学位：理学学士学位
就业去向:：毕业生可以在企事业单位，技术、行政管理部门及IT行业从事网络和信息技术管理工作，到高等学校、高等职业技术学院及其它各级学校担任计算机及相关专业的教师，也可到科研部门从事科学研究工作。

美术学专业（综合绘画方向，师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展的，掌握绘画（美术学类）的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉美术教育教学规律，了解中外美术教育的发展动态，具有一定的开拓创新精神和实践能力，具备中、小学美术教育和教学研究方面的知识和能力，能在中、小学及教育管理部门从事美术教育相关的研究、教学、管理等方面工作的应用拓展型高素质人才。
主要课程:：综合绘画专业方向：素描、油画、水彩画、版面、中国画技法、书法篆刻、美术概论、美术教学理论与方法、中外美术史、解剖学、透视学、构图学、美术教学实践（见习、实习）等课程。中国画专业方向：素描、色彩、中国画技法、中国画创作、书法篆刻、中国画论、美术概论、美术教学理论与方法、中外美术史、解剖学、透视学、构图学、美术教学实践（见习、实习）等课程。 授予学位：艺术学学士学位
就业去向:：学校、设计公司、企事业单位、画院、画室。

美术学专业（数字媒体艺术方向，师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业方向培养具有较高的思想道德素质、科学文化素养和审美能力、熟练掌握数字媒体艺术基本理论知识与专业技能，能够在广播影视、新闻出版、文化艺术、教育科研、工艺设计、广告制作、网络传播、数字影像制作等企事业单位和部门运用高科技手段从事数字媒体艺术工作，融合科学思维和艺术思维的复合型专门人才。
主要课程:：美术概论、公共艺术概论、中外美术史、美学、素描、色彩、书法、篆刻、平面构成、色彩构成、立体构成、解剖学、构图学、创意思维方法、新媒体创意图形设计、平面版式设计、网络媒体界面设计、三维建模基础、广告创意与设计等课程。 授予学位：艺术学学士学位
就业去向:：学校、设计公司、企事业单位、画院、画室。

美术学专业（公共艺术方向，师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养具有良好思想素质、人文素质和科学精神，具有较强学习能力、研究能力和创新能力的高级专门人才。培养能适应社会主义现代化建设和市场经济发展需要的，具有扎实的专业基础知识、基本理论和基本技能，具有创新精神和创业能力的美术教育型或者美术创作型或者设计应用型的职业化人才。
主要课程:：美术概论、公共艺术概论、中外美术史、美学、素描、色彩、书法、篆刻、平面构成、色彩构成、立体构成、解剖学、构图学、公共艺术创作实践（实习）、抽象造型训练、中国画技法与创作、油画技法与创作、壁画技法与创作、城市雕塑技法与创作、陶艺制作、景观装置创作等课程。 授予学位：艺术学学士学位
就业去向:：学校、设计公司、企事业单位、画院、画室。

电气工程及其自动化（非师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业适应社会现代化和经济建设的需要，系统掌握电气工程与控制科学的基础理论、基本知识、基本技能。学生毕业后能够成为从事与电气工程有关的电力拖动控制、电力系统、电力电子技术与计算机技术等领域的工程设计、系统分析、系统运行、研制开发、经济管理等方面高素质的专门技术人才和“能吃苦、能干活、能创业”的应用型人才
主要课程:：电路、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、电机拖动基础、工厂供电、单片机原理与应用、自动控制原理、电气控制及PLC技术、电力电子技术、计算机控制技术、电力系统自动化、传感器与自动检测技术、电力拖动控制系统、电力系统继电保护等 授予学位：工学学士学位
就业去向:：电力资源管理部门、供配电系统行业及及电气设备的生产和研究机构

财务管理专业（非师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养适应社会主义现代化建设和社会主义市场经济发展需要的、熟悉国家财务、金融管理的方针、政策和法规，掌握财务与金融管理的定性与定量分析方法，具有筹资、投资分析和财务控制能力、较强的语言与文字表达能力、人际沟通能力、信息获取能力和创新能力，能够胜任金融机构、企事业单位和政府部门的财务管理实际工作的财务管理学科专门应用人才。
主要课程:：管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、中级财务管理、投资学、资产评估、成本管理、财务会计、财务分析、中国税制、金融学 授予学位：管理学学士
就业去向:：证券公司、工商、金融企业及事业单位

音乐学专业（非师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，符合社会发展需要，具有学科基础知识、音乐教育基础理论知识、扎实的专业技能与职业技能，具有较强学习能力、实践能力和创新能力，有较强的可塑性，能够在各种机构进行音乐研究、管理、教育和开展音乐活动的应用型人才。
主要课程:：乐理、视唱练耳、和声、曲式、复调、中国传统音乐概论、中国音乐史、西方音乐史、艺术概论、音乐美学、音乐教育导论与教材教法、音乐欣赏、钢琴、声乐、器乐等。 授予学位：艺术学学士就业去向：学校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门。

法学专业（非师范类，四年制本科） -湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律、法规和党的相关政策，能在国家机关、企业事业单位和社会团体，特别是能在基层行政机关、检察机关、审判机关、法律服务机构从事法律工作和在中学从事法学教育的专门人才。
主要课程:：法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法、司法文书、法律职业伦理、西方法律思想史等。 授予学位：法学学士学位
就业去向:：司法机关、行政机关、企事业单位

行政管理专业（非师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养能够掌握相关的方针、政策、法规，具备一定的调查研究及解决实际问题能力，有较好的组织管理能力以及较好的文字、口头表达和运用计算机能力，能够适应社会主义市场经济建设需要、能在各级党政机关、企事业单位和其它群众性团体组织从事行政管理的应用型专门人才。
主要课程:：大学语文、政治学概论、行政管理学、现代管理学、经济学原理、法学概论、市政学、社会调查理论与方法、人力资源管理、应用文写作、计算机应用基础、公共关系学、管理心理学等。
就业去向:：行政机关、企业事业单位、相关政府部门以及民间组织、社团组织、各级社区单位、街道办等。

电子商务专业（非师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有较强的实践能力，德、智、体全面发展，能够利用所学掌握的信息技术、商务知识、在与电子商务的机构、网站、企业从事电子商务实际工作的高等技术应用型人才。
主要课程:：经济数学基础、管理学、经济学、统计学、会计学、财务管理、市场营销学、网络营销学、国际贸易实务、管理信息系统、商务谈判、企业电子商务管理、电子商务概论、电子商务案例分析、计算机与网络技术基础、互联网软件应用与开发、网页设计与制作、供应链与特流管理、电子商务法律、商务英语等。
就业去向:：学生毕业后主要在高新技术企业、旅游服务行业、出版行业、商业部门、物流企业、股份公司、中介机构、金融机构、机关政府部门从事电子商务技术服务、物流管理、报关业务、营销等工作。　

　市场营销专业(非师范类，三年制专科)-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养德智体全面发展，能够从事企业商品与服务市场营销工作的应用型专门人才。通过三年的专业学习，使学生熟练掌握企业的营销实务、市场调研、评估、定位与开发技术，商品流通的组织与管理技术，产品的推销与谈判技术，电子商务的应用技术，具备对企业进、销、运、存各环节的经营决策能力和人财物各要素的管理能力，成为既懂企业商品经营又懂企业管理业务的复合型人才。
主要课程:：经济数学基础、国际市场营销、消费者行为学、国际贸易实务、会计学、统计学、经济学基础、管理学原理、市场营销学、经济法学、市场调查与预测、企业营销策划、服务市场营销、电子商务概论、商务谈判、网络营销、营销心理学、市场营销案例分析、人力资源管理、物流管理、组织行为学、财务管理、推销实务、广告学、品牌管理、公共关系学。
就业去向:：各大中小型物流企业、外贸公司、工商企业、证券公司、政府流通管理部门或研究机构。

新闻学专业（非师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养具备新闻学基本理论和宽广的文化科学知识，能在及其它新闻宣传部门从事采编、节目主持、广告策划与编导和管理等工作的新闻传播专门人才。
主要课程:：概论、技术基础、新闻采访与写作、广播编辑与节目制作、电视编辑与节目制作、电视专题与电视栏目、电视摄像、史、法规与职业道德、外国事业、电视作品分析、公共关系学等。 授予学位：文学学士学位
就业去向:：本专业毕业生适合在各级各类广播电台、电视台、有线电视台，广告、音像出版社，各企事业单位、传播公司等从事新闻采访、编辑、播音主持以及其他新闻宣传部门从事宣传、管理、公关、广告及其它文字与传播等工作。

　　语文教育（师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，能够在初等、中等学校进行语文教学和教学研究的教师、教学科研人员及其他教育工作者。
主要课程:：古代汉语、现代汉语、汉语史（文字、声韵、训诂学）、中国古代文献学、文学概论、马列文论、中国现代文学、中国当代文学、中国古代文学、外国文学史、比较文学、美学、写作、文艺心理学、中国文学批评史、课程教学论、自然科学基础等。
就业去向:：本专业毕业生适合在中小学从事语文教学与研究工作，以及机关或企事业单位从事文秘、宣传等方面的实际工作。

英语教育专业（师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养具有较强英语能力，能够适应社会经济发展需要的涉外贸易、旅游等方面的英语口笔译人才和管理人才。
主要课程:：基础英语、英语语音、英语语法、英语视听、英语口语、英语写作、口译、外贸英语函电、科技英语翻译等。
就业去向:：外经、外贸、外事、旅游、银行、保险、进出口公司等外向型企事业单位及学校等教学部门。

导游专业（非师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养具有导游专业知识，能在旅行社、旅游景区、旅游行政管理部门或其他旅游企事业单位从事导游和旅游管理工作的应用型专门人才。
主要课程:：旅游学概论、导游业务、旅游心理学、旅游礼仪、旅游英语、旅游法规、旅游经济学、中国旅游地理、世界旅游地理、旅游客源国概况、旅行社管理、旅游文化学、旅游市场营销、旅游资源与开发、饭店管理原理、国际法概论、旅游财务管理、中外历史文化、中外旅游风俗等。
就业去向:：旅行社、旅游饭店、旅游景区，各级旅游行政部门，旅游组织机构。

应用心理学专业（非师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业旨在培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在教育、工商企业、司法系统、行政管理、社区管理与服务等部门从事教学、管理、测评、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。
主要课程:：普通心理学、实验心理学、心理统计学、学习心理学、社会心理学、心理测量学、管理心理学、教育心理学、临床心理学、社区心理学、发展心理学、心理咨询学、学校心理学、人力资源开发与管理、人事心理与人才测评、人格心理学、变态心理学等。 授予学位：理学学士学位
就业去向:：中小学校、心理咨询机构、企业人事部门。

信息与计算科学专业（非师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业是以信息技术与计算机技术的数学基础为研究对象的理科类专业。培养具有良好数学素养，掌握信息与计算机科学的基础理论、方法与技能，受到科学研究的初步训练，能解决信息科学和工程技术计算中的实际问题。
主要课程:：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率统计、实变函数与泛函分析、复变函数论、数学建模、物理学、计算机基础、程序设计、数据结构、信息与编码、数值分析、离散数学、数据库原理、计算机网络、操作系统、控制论基础、图形图像处理、软件工程与技术。 授予学位：理学学士学位。
就业去向:：毕业生能在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作，能继续攻读研究生学位。

会计专业（非师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养掌握新的会计原理、方法和技能，精通现代工商企业财务金融管理方法与法规的应用型人才。本专业重视现代计算机技术教育，培养能熟练运用计算机处理经济领域各种会计与管理业务，并具有初步开发财会软件能力的专门人才。
主要课程:：经济数学、计算机基础、数据库原理、操作系统、会计学原理、财政学、货币银行学、审计学原理、统计学原理、成本会计、管理会计、银行会计、商业会计、基本建设会计、特种会计、电算会计、财务管理、财经写作、经济法学。
就业去向:：学生毕业后能在企事业单位和服务机构从事核算业务、财务管理工作，或者在会计事务所等相关单位从事审计和咨询工作。

电子信息科学与技术专业（非师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理工作的高级专门人才。
主要课程:：高等数学、工程数学、电磁场理论、高级语言程序设计、电子线路、算法与数据结构、通信原理及应用、信号与系统、光纤通信技术原理、近代电子实验等。 授予学位：工学学士学位
就业去向:：毕业生可在高等院校、科研院所、电子信息、计算机类实业公司等相关领域和行业从事科学研究、教学、科技开发、生产和管理等工作。

应用电子技术专业（非师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：培养面向21世纪，拥护党的基本路线，适应我国社会主义现代化建设和市场经济发展需要，德、智、体全面发展的高等专门工程技术人才，完成工程师素质的基本训练。通过本专业学习，系统地掌握应用物理方面所需的基本理论、基础知识和基本技能，富有创新精神，具有初步的研发能力和较强实践能力。
主要课程:：高等数学、大学物理及实验、电子线路、电子技术实验、微机原理、计算机基础、电视原理、通信原理及应用、信号与系统等。
就业去向:：毕业生可在电子信息领域、通讯领域、交叉学科和行政部门从事产品设计、生产技术或管理工作。

环境工程专业（非师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养环境工程领域的高级技术人才。毕业生应掌握环境保护与污染防治、环境管理、环境监测等领域的基本理论与专业知识，成为基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、有创新意识，适应21世纪我国社会主义现代化建设需要，可从事环境工程的规划、设计、科学研究、产品开发、管理和教学等工作的高级专门人才。
主要课程:：环境管理、环境监测、水污染控制工程、工程制图、分析化学（含仪器分析）、化工原理、环境微生物学、大气污染控制工程、固体废弃物处置与处理、环境经济学等。 授予学位：工学学士学位
就业去向:：毕业生适合在设计、生产、科研等部门以及国家机关从事环境保护与污染防治、环境管理环境监测等方面的工作。

应用化学专业（非师范类，四年制本科）　-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养具备化学的基本理论、基础知识和较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的高级专门人才。
主要课程:：无机化学、分析化学（含仪器分析）、有机化学、物理化学（含结构化学）、化工原理、基础化学实验、技术化学实验、精细有机合成、化工制图等。 授予学位：理学学士学位
就业去向:：毕业生适合在轻工、化工、医药、能源、环保等领域的工厂企业、研究单位从事专用化学品、功能材料与器件等的开发、研制、生产、应用与营销等工作。

应用化工技术专业（非师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养具备化学的基本理论、基础知识和较强的实验技能，能在科研机构、中等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的中级专门人才。
主要课程:：无机化学、分析化学（含仪器分析）、有机化学、物理化学（含结构化学）、化工原理、基础化学实验、技术化学实验、精细有机合成、化工制图等。
就业去向:：毕业生适合在化工、建材、制药等化工企业从事生产工艺设计、操作和技术管理工作。

计算机科学与技术专业（网络工程方向）（非师范类，四年制本科）　-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养适应社会主义现代化建设和市场经济发展需要的德、智、体全面发展，系统掌握计算机科学与技术知识，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有实际应用和科学研究能力的计算机网络及其相关技术与产业领域的复合型人才以及富有创新精神的企事业单位的高级专门人才。
开设的主要课程:：高等数学、离散数学、高级语言程序设计、数字逻辑、汇编语言、计算机组成原理、数据结构、操作系统、数据库原理、计算机网络等，还修读网络体系结构、嵌入式系统开发、计算机网络工程、蓝牙与无线网络技术、数据安全与密码学、分布式系统、网络协议、网络管理、网络安全、计算机通信等。特别加强网络工程及网络软件开发的综合实训教学。 授予学位：理学学士学位
就业去向:：主要在企事业单位，技术、行政管理部门及IT行业从事网络和信息技术管理与开发工作，以及科研部门从事科学研究工作。

计算机科学与技术专业（软件工程方向）（非师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养具有扎实的计算机软件基础理论和基本技能，掌握现代软件工程开发模式，具备软件设计、开发和项目管理的应用型、复合型的高级软件技术人才。
主要课程:：电子电路、模拟电子技术、数字电子技术、数据结构、离散数学、概率统计、高级语言程序设计、计算方法、汇编语言与微机原理、计算机组成与体系结构、计算机操作系统、数据库原理与应用、现代软件工程、软件体系结构、软件测试、软件项目管理、面向对象程序设计、网络程序设计、UML技术、信息管理系统、设计模式、网络平台开发技术、多媒体技术等。 授予学位：理学学士学位
就业方向:：主要在科研、企业、事业和技术、行政管理、外资企业等单位从事计算机科学研究、计算机软件规划、设计与开发，以及计算机教学、研究等工作。

计算机应用技术专业（非师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养掌握计算机科学的基础理论及基本知识，具有操作计算机系统的基本技能，具有从事计算机软件开发与维护、硬件设备维护的实践操作能力的应用型专门人才。
主要课程:：高等数学、离散数学基础、高级语言程序设计、算法与数据结构、电子线路与数字逻辑、计算机硬件技术基础、计算机软件技术基础、多媒体应用技术、计算机网络技术、管理信息系统、网络数据库、网络管理等。
就业去向:：毕业生可以到企事业单位从事应用软件设计、维护、开发，计算机系统设计、安装、管理、维护工作和计算机网络的安装、调试及维护工作。

计算机网络技术专业（非师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养适应社会主义市场经济发展需要，既有扎实的计算机基础理论，又具备计算机网络工程的设计和操作能力、能从事计算机网络系统规划、设计，网络设备的安装、操作、测试和维护，网页制作和维护，网络电子产品营销等工作的复合型人才。
主要课程:：网络操作系统、Java网络程序设计、面向对象程序设计语言、网络系统与工程设计、数据结构、电子技术、高级语言程序设计、微机原理与接口技术、计算机网络、数据库原理与应用、多媒体技术等。
就业去向:：学生毕业后适合在企事业单位从事软件的使用与开发、网络规划与维护等方面的工作。

生物技术专业（非师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养掌握生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识和实验技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在医药、食品等工业以及农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发，生产管理和行政管理等工作的高级专门人才，并为科研机构及高等院校输送攻读硕士学位的优秀人才。
主要课程:：微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、基因工程、细胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技术、发酵工程设备等。 授予学位：理学学士学位
就业去向:：毕业生可在生物制品、环保、卫生防疫、食品检验、农业等企业从事生物技术的应用研究、生产管理和行政管理的工作，也可在科研机构或高等院校从事科研或教学工作。

食品生物技术专业（非师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养掌握生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基础知识和实验技能，能在医药、食品等工业以及农、林、牧、渔、环保等行业的企业、事业和行政管理部门从事与食品生物技术有关的应用研究、技术开发等工作的应用型专门人才。
主要课程:：生物化学、食品营养学、食品微生物学、食品毒理学、食品卫生学、食品工艺学、功能性食品、发酵工程设备、现代食品分析检测技术等。
就业去向:：毕业生可在食品生产企业、食品质量监督及卫生防疫等部门从事相关的生产、检验、经营、管理、科研等工作。 美术学专业（美术教育、油画、国画、水彩方向，师范类，四年制本科）
培养目标:：本专业主要培养熟练掌握美术学的基础理论、基本知识和基本技能，能够在高等和中等学校进行美术教育和美术研究的教师和其他美术工作者。
主要课程:：美术概论、美术教学理论与技法、设计概论、中外美术史、色彩学、透视学、解剖学、构图学、美术教育心理学、美术教育实践〈见习、实习〉、绘画〈素描、中国画、油画、版画、壁画、水彩、水粉〉、雕塑、装潢设计、环境艺术设计、书法、篆刻、摄影、计算机应用〈绘画、设计〉等。 授予学位：文学学士学位
就业去向:：学校、设计公司、企事业单位、画院、画室。

美术学专业（环境艺术设计、平面设计方向，非师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业主要培养具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事工作的高级专门人才。
主要课程:：素描、水彩、水粉、中国画、图案、平面构成、色彩构成、立体构成、专业技法、专业设计、艺术设计理论、艺术实践、社会调查、毕业设计、毕业论文等。 授予学位：文学学士学位
就业去向:：设计公司、企事业单位、学校

装潢艺术设计专业（非师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养适应我国社会主义建设实际需要，德、智、体全面发展，有理想、有道德、有文化、遵纪守法、具有传统文化素养和现代化设计意识的艺术设计高级专业人才。
主要课程:：素描、色彩、基础图案、三大构成、包装设计、标志设计、广告设计、CI策划、计算机辅助设计CAD、装饰设计、透视学、解剖学、工业设计史、设计概论、艺术概论等。
就业去向:：设计公司、企事业单位

社会体育专业（非师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养德、智、体、美诸方面全面发展、具有社会体育基本理论、知识与技能，能在社会体育领域中从事健身指导、体育产业经营开发、群众体育活动的组织管理、健康咨询以及教学等方面工作的复合型专门人才。
主要课程:：运动解剖学、体育保健学、运动心理学、社会体育学、社会体育管理学、体育经济学、体育社会学、体育测量与评价、体育健身原理与方法、传统体育养生学等。
就业去向:：公共及商业体育服务机构、健身俱乐部、体育行政部门及学校、科研单位。

　　汉语专业（非师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养适应我国经济社会发展与建设需要，德智体美全面发展，具备系统的汉语言文学知识以及一定的文秘公关技能，能在中小学、新闻文艺出版部门、科研机构以及国家机关、企事业单位从事教育教学、文秘、宣传、新闻编辑、管理等实际工作的汉语言文学应用型人才。
主要课程:：中国文化概论、现代汉语、古代汉语、语言学概论、文学概论、美学原理、中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学史、外国文学史、西方现当代、应用写作、演讲与口才、实用公关学、秘书理论与实务等。
就业去向:：各级党政机关公务员，公司、企事业单位文秘人员，文化宣传、新闻从业人员，公关、策划、营销、管理和服务人员，广告、旅游、网络服务人员，中小学语文教师及汉语教学人员。

应用英语专业（非师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业主要培养掌握涉外文秘、旅游业务、对外贸易基本、中小学英语教育理论和技能的高等应用型人才。
主要课程:：基础英语、英语语音、英语语法、英语视听、英语口语、英语写作、口译、外贸英语函电、商务英语、办公自动化、口译等。
就业去向:：外经、外贸、外事、旅游、银行、保险、饭店、进出口公司等外向型企事业单位和学校等教学部门。

音乐教育专业 （师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业旨在培养具备音乐学科基本理论、基础知识与基本技能，能够在各类中等学校、小学、幼儿园等事业单位及社会培训机构从事音乐教学或在各类文化部门、社会团体从事表演的工作者。
主要课程:：基本乐理、基础和声、视唱练耳、合唱指挥、钢琴、声乐、中国音乐史、外国音乐史、中小学音乐教学法等。
就业去向:：普通中小学、艺术学校、音乐研究机构。

通信工程专业（非师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养在通信工程学科领域里，具有良好的科学文化素养，掌握通信技术、通信原理和通信网等方面的知识，通过严格的电子电路、通信原理、计算机科学与技术方面的实践训练获得较强的实际操作能力，具有应用通信技术与设备维护能力的高级工程技术人才。
主要课程:：电路分析基础、模拟电子电路、数字系统与逻辑设计、信号与系统、电磁场与电磁波、高级语言程序设计、通信原理、光纤通信、移动通信、计算机网络等。 授予学位：工学学士学位
就业去向:：毕业生可以到电信、通讯以及计算机网络等技术相关的国民经济各部门、企业以及国家安全和国防工业的通信领域中从事研究、设计、制造、运营等工作。

行政管理专业（非师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养能够掌握相关的方针、政策、法规，具备一定的调查研究及解决实际问题能力，有较好的组织管理能力以及较好的文字、口头表达和运用计算机能力，能够适应社会主义市场经济建设需要、能在各级党政机关、企事业单位和其它群众性团体组织从事行政管理的应用型专门人才。
主要课程:：大学语文、政治学概论、行政管理学、现代管理学、经济学原理、法学概论、市政学、社会调查理论与方法、人力资源管理、应用文写作、计算机应用基础、公共关系学、管理心理学等。
就业去向:：行政机关、企业事业单位、相关政府部门以及民间组织、社团组织、各级社区单位、街道办等。

音乐教育专业 （师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业旨在培养具备音乐学科基本理论、基础知识与基本技能，能够在各类中等学校、小学、幼儿园等事业单位及社会培训机构从事音乐教学或在各类文化部门、社会团体从事表演的工作者。
主要课程:：基本乐理、基础和声、视唱练耳、合唱指挥、钢琴、声乐、中国音乐史、外国音乐史、中小学音乐教学法等。
就业去向:：普通中小学、艺术学校、音乐研究机构。

美术教育专业（师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养掌握美术教育的基本理论、基本知识和基本技能，德、智、体全面发展的复合型中、初等教育美术师资，同时培养社会经济发展需要的应用型人才。
主要课程:：艺术概论（美学）、解剖学、透视学、中国美术学、外国美术史、外国美术史、美术教学法、素描、绘画（中国画、油画、版画、壁画、水彩、水粉画）、摄影、民间艺术、装潢、平面构成、色彩松成、立体构成、图案基础、美术教育学（含美术教育原理和美术教学论）、美术教学实践（见习、实习）、计算机应用（绘画、设计）等。
就业去向:：学校、设计公司、企事业单位、画院、画室。 ★电子商务专业（网站设计与运营方向）（非师范类，三年制专科）
培养目标:：本专业方向培养能熟练应用Flash、Dreamweaver、Photoshop、css+div等网页编辑和DreamWeaver，Flash等网页制作工具、能适应企业营销网站的设计、建设和维护及电子商务项目策划、管理与运作或从事电子商务教学等工作的应用型人才。
主要课程:：电子商务概论、网页设计、电子商务网站建设、Photoshop、Dreamweaver、html、Flasht动画设计、UI设计、电子商务系统设计、广告策划、Access数据库、企业经营与管理等。
就业去向:：相关企业营销网站的设计、建设和维护及电子商务项目策划、管理与运作或从事电子商务教学等工作。

★电子商务专业（4G网络营销方向）（非师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业方向培养具有网站设计制作及网络营销的基本知识和技能，能够从事网站企划、网站营销、网站社群服务和宣传推广工作的应用型人才。
主要课程:：计算机网络原理、电子商务概论、网络营销实务、电子商务营销写作实务、营销策划、网络营销基础与实践、外贸英语、电子商务国际贸易、网络营销等。
就业去向:：电子商务公司、网络营销公司、网络咨询推广公司以及大型商超网络部门、网络商城等。

★电子商务专业（阿里巴巴跨境电商方向）（非师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：随着近几年电子商务飞速发展，跨国交易量逐年增长，与此同时跨境电商的业务突飞猛进，带动了跨境电商的发展，我校现与阿里巴巴合作办学定向培养跨境电商人才，掌握跨境电商的相关专业基础知识，同时掌握跨境交易的方式分析、设计、实现、评价技术、跨境电商的支付、跨境电子商务安全、跨境法律法规、电子商务网站的维护能力，具备跨境电子商务的业务流程管理和操作技能型人才。
主要课程:：Web网站建设分析、国际市场营销、跨境物流、SEO搜索引擎优化、物流管理、仓储管理、物流方案设计、视觉营销、营销平台美工设计、跨境商务英语基础、移动与PC端项目实战：Aliexpress装修运营等。
就业去向:：阿里巴巴旗下跨境电商企业实习就业，跨境电商企业、网络推广运营企业、物流管理企业、国际贸易企业；阿里速卖通等平台的推广运营、数据分析、跨境商务平台客服及政府跨境业务、事业单位、商务网站平台的设计及建设、网络营销等岗位。

★计算机应用技术专业（新媒体UI设计方向）（非师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：掌握界面设计、图形图像设计、WEB前端设计等，使学生成为集广告策划、平面设计与制作、网页设计、美工设计于一体的复合型人才，能胜任在新闻传媒设计、广告设计、UI设计专业研究、教学和管理等部门从事相关工作。
主要课程:：平面广告设计基础、Icon图标设计、PHOTOSHOP、AI、网站设计、移动H5交互设计、WEB端界面设计、移动端界面设计等。
就业去向:：信息部门、设计部门、测试部门、产品包装设计、美工部门、销售及广告宣传部门从事产品包装设计、游戏UI界面设计、UI界面整体形象规划师、产品的视觉设计、产品界面、广告专业设计、用户界面测试等。

★计算机应用技术专业（3D建筑室内外设计方向）（非师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业方向培养具有建筑设计和3D技术基本知识和技能，能从事室内外建筑、景观设计、建筑效果图，景观效果图，建筑动画，影视后期合成等岗位工作，德、智、体、美全面发展的环境艺术设计高素质技术技能型应用人才。
主要课程:：计算机硬件技术基础、计算机软件技术基础、AUTOCAD制图、SketchUP草图大师、PHOTOSHOP、3DSMAX基础、灯光与材质、Vray技法及实例、建筑动画基础、三维植物插件、VR虚拟现实模型制作等。
就业去向:：建筑设计公司、建筑工程公司、建筑装饰公司等从事建筑设计、装饰设计、室内外效果图、装修施工技术与管理等工作。

★计算机网络技术专业（5A智能楼宇方向）（非师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业方向培养掌握计算机网络和智能楼宇的基本理论和知识、具有一定的电工技术、电子技术、计算机应用技术、变配电技术和智能化技术等基本技能，能从事建筑电气工程的强弱电的安装、调试运行与维护的技术性应用型人才。
主要课程:：网络操作系统、电子技术、综合布线、PLC技术、安全防范系统工程、检测与传感技术、楼宇设备安装与调试、建筑供配电与照明、电机拖动与控制、楼宇环境系统、AUTOCAD、楼宇智能化技术、物业管理等。
就业去向:：建筑安装公司、建筑消防工程公司、安防工程公司、楼宇智能化系统集成公司、建设监理公司、建筑设计公司（院）、房地产开发公司、造价咨询公司、物业管理公司、电梯公司、宾馆酒店及其他相关企事业单位。

★计算机网络技术专业（工程设计与项目管理方向）（非师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业方向培养具有智能建筑工程建设项目全过程及各阶段工程管理能力、实践能力和创新精神的应用型高级工程设计管理型人才。
主要课程:：建筑智能化安装预算，建筑设备安装与识图，数字安防工程设计，消防工程系统设计，楼宇控制系统，建筑CAD设计，建筑施工项目管理，工程预决算，工程造价单项实训，工程造价综合实训等。
就业去向:：在政府部门企事业单位、工程（造价）咨询公司、智能建筑施工企业、工程建设监理公司、设计院等从事智能建筑工程咨询设计、智能建筑工程方案设计、招投标方案设计、工程监理及工程造价等工作。 ★应用英语专业（国际双语幼教方向）（非师范类，三年制专科）
培养目标:：本专业方向培养德、智、体、美全面发展、具有扎实的学前教育知识和英语运用能力，能适应幼儿双语教育及幼儿教育指导、培训等工作的应用型人才。
主要课程:：基础英语，英语语音，英语口语、英语视听、幼儿英语、艺术基础、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿保健、幼儿教学法等。
就业去向:：适合幼儿园、小学、社区幼教机构、青少年活动中心、幼儿英语培训机构、幼儿教育行政管理机构的双语教育工作及幼儿教育指导、培训等工作。 ★汉语专业（幼儿国学教育方向）（非师范类，三年制专科）
培养目标:：本专业方向培养德、智、体、美全面发展，双语语言基础扎实，国学教育技能全面、能够适应高端幼儿园及双语培训企业或同类教育单位需要的应用型人才。
主要课程:：汉语知识、国学经典诵读、中国文学简史、写作、幼儿教育概论、艺术基础、幼儿园教育活动设计等。
就业去向:：本专业毕业生主要面向各类幼儿园、托管所、幼儿辅导培训机构从事幼儿教育工作，也可从事企业单位的公关礼仪及计算机文字处理等工作。

★会计专业（互联网金融方向）（非师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业方向培养熟练运用互联网技术和主要投资分析软件，具有股票、期货、债券、房地产、外汇等投资实际操作能力、能够对企业财务状况和投、融资管理进行分析、具有实际操作资产重组和产权交易的应用型人才。
主要课程:：计算机应用、互联网技术、概率论、数理统计、线性代数、金融学概论、投资学原理、金融营销、资本运营、理财学、金融市场学、房地产投资、税收筹划、金融衍生品投资。
就业方向:：银行、证券、保险等金融机构的基础理财和证券投资业务操作管理等工作。也可从事一般企事业单位会计实务等工作。 ★会计专业（公共会计方向）（非师范类，三年制专科)
培养目标:：本专业方向培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和技能、能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研等工作的应用型人才。
主要课程:：财务管理学、税法、经济法、审计学原理、税务会计、纳税筹划、理财学、投资学、财务会计、成本会计等
就业方向:：企事业单位会计、出纳、应付会计、应收会计、总账会计、财务助理、财务经理、预算专员、成本会计、FP&A财务分析、风控主管、内审主管、融资主管、资金主管、税务主管、内审主管、审计经理、统计主管、财务分析经理、财务计划经理等。

★市场营销专业（汽车服务与营销方向）（非师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业方向培养掌握汽车理论、构造及营销等基本知识和技能，能从事现代汽车及配件的营销、维修接待、售后服务和经营管理等方面工作的专门性应用型人才。
主要课程:：市场营销学、管理学原理、市场调查与预测、服务市场营销、汽车构造、汽车文化、汽车电器设备、汽车性能与试验、汽车技术服务、汽车维修接待专业英语等。
就业方向:：毕业生主要面向汽车销售、汽车维修企业、从事市场策划、营销、业务接待、汽车贸易、汽车信息和技术服务、汽车租赁、汽车查勘定损等方面工作。

★市场营销专业（网络营销方向）（非师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业方向着重培养掌握现代营销理论和互联网营销技术、能从事网络营销策划、实施等商务活动的应用型人才。
主要课程:：互联网技术、计算机应用技术、市场营销学、管理学原理、市场调查与预测、服务市场营销、广告学、商务谈判、营销组织与推销管理、专业英语、社交礼仪等。
就业方向:：可在工商、外贸、金融、保险、证券、旅游、房地产等企、事业单位从事网络营销管理、客户资源管理、营销策划、营销诊断、市场调查和咨询工作。

★导游专业（航空、高铁、国际邮轮乘务方向）（非师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业方向着重培养具备扎实的英语语言基础和较强的语言听说能力，熟悉航空、高铁及海乘服务知识，能在航空、高铁、海乘等企业从事服务和管理工作的应用型旅游服务人才。
主要课程:：导游概论、旅游法规、社交礼仪、旅游心理学、海事法规、邮轮概论、专业英语、民航概论、航空运输地理、机场服务概论、民航安全与应急处理、铁路基本安全常识、客运安检、列车乘务、邮轮服务、海洋旅游、邮轮礼仪、、海事条约、中外民俗、涉外事务管理等。
就业去向:：可在全国各大航空公司、各大机场、高铁站、地铁站从事乘务、安检、票务工作或在国际邮轮从事乘务和管理工作。 招生条件：身体健康、五官端正、身材匀称、无残疾、无传染性疾病，男身高170cm以上，女身高160cm以上。

★导游专业（国际旅游规划方向）（非师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业方向着重培养掌握现代旅行社管理及导游服务的基本理论和技能，从事旅行社经营管理和导游接待服务的应用型人才。
主要课程:：旅游概论、导游文化基础知识、中国旅游地理、旅游心理学、旅游政策与法规、导游业务、区域模拟导游、专业英语、出境领队实务、旅行社运营实务等
就业方向:：可在全国各大旅行社、旅游企业、景区景点、各级博物馆等工作。

★应用电子技术专业（汽车应用电子技术方向）（非师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业方向着重培养掌握汽车电子基本知识和技能、能从事汽车等各类机动车的电器与电路的运行、调试、维修与技术管理等工作的技术性应用型人才。
主要课程:：电子线路、信号与系统、电工技术、电子技术、机械设计基础、发动机原理与汽车理论、汽车电子控制技术、汽车运用与维修、汽车拆装、汽车修理、汽车电子控制部件检测与调试等。
就业去向:：汽车制造、汽车维修和汽车电子控制部件制造部门，从事汽车电子技术的检测、实验、维修与技术服务工作。

★应用电子技术专业（汽车检测与维修技术方向）（非师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业方向着重培养具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造，检测，维修，营销，管理，服务等方面工作应用型，复合型工程技术人才和汽车相关行业所需的生产，建设，管理，服务一线的高等技术应用性专门人才。
主要课程:：汽车机械基础，汽车电工电子技术，液压与气压传动，汽车发动机原理与维修，汽车发动机电控技术，汽车底盘原理与维修，自动变速器原理与维修，汽车电气设备原理与维修，汽车检测技术，汽车故障诊断与维修技术，汽车专业外语，汽车装饰与美容，车辆保险与理赔等。
就业去向:：本专业毕业生可在汽车制造厂，汽车改装厂及汽车维修企业从事汽车等各类机动车的检测，运行，维修等技术与管理工作。 注：打“★”为特色就业专业。

音乐教育专业（师范专业）-汉江师范学院

主要课程:：教育学、心理学、小学音乐教学法、基本乐理、视唱练耳、形体与舞蹈、声乐、钢琴、器乐、即兴伴奏、合唱与合唱指挥、基础和声、中外音乐史与名作赏析、器乐合奏等。
就业去向:：幼儿园与小学、社会艺术教育机构与演出团体、文化事业单位

美术教育专业（师范专业）-汉江师范学院

主修课程:：素描、色彩（水粉、水彩）、油画模块课程、国画模块课程、版画模块课程、线描技法、透视与解剖、中国美术史及作品鉴赏、西方美术史及作品鉴赏、美术课程与教学论、艺术概论等。
就业方向:：小学、幼儿教师、文化艺术训机构教师、报刊杂志社美术编辑、画廊美工等。

视觉传播设计与制作（非师范专业）-汉江师范学院

主修课程:：CoreDraw、Photoshop、图形创意、插图设计、招贴设计与制作、标志与VI设计、包装设计、户外广告设计与制作、画册设计与制作。
就业方向:：在广告设计、图文输出公司、网页设计公司、包装公司、文化传播公司、动画制作公司等从事电脑美工、平面设计师、美术指导、创意总监等设计管理工作。

建筑设计技术专业（非师范专业）-汉江师范学院

主修课程:：建筑装饰材料、建筑力学、建筑美术、建筑表现、建筑制图与识图、建筑设计（一）（二）（三）（四）、计算机辅助设计、规划设计、房屋建筑构造、居住空间设计、景观设计、建筑材料等。
就业方向:：建筑、规划设计行业的建筑图、效果图的绘制、设计工作、中小型建筑设计和设计技术管理工作。该专业市场前景好，就业面广。

建筑工程技术专业（非师范专业）-汉江师范学院

主修课程:：建筑材料、房屋建筑构造、建筑施工图识读、地基与基础、建筑施工技术、钢结构、建筑施工组织、工程测量、资料管理、建筑工程预算、高层建筑施工、建筑工程质量与安全管理等。
就业方向:：可从事施工技术、施工管理、工程预算、工程监理、技术咨询等工作。该专业市场前景好，就业面广，待遇高。 （更新时间：2018年4月）

数学与应用数学（本科，师范）-汉江师范学院

主修课程:：数学分析、高等数学、解析几何、概率论与数理统计。数学模型与实验、常微分方程、复变函数、教育基础、发展与教育心理学、数学课程与教学论、教学设计。
就业方向:：中小学数学教师、教育行政管理部门或辅助机构的教学、管理和科研等工作。

审计学专业（本科四年制，非师范类专业）-汉江师范学院

主修课程:：微观经济学、宏观经济学、管理学、基础会计、中级财务会计、高级财务会计、审计学、审计案例、财务审计、内部控制、管理会计、成本会计、税法、财务管理等。
就业方向:：在国家审计部门、会计师事务所、企事业单位从事政府审计、社会审计和内部审计工作。

数学教育专业（师范专业）-汉江师范学院

主修课程:：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、复变函数、高等几何、初等数学研究、数学教育学、计算机基础、数学建模、课堂教学技能训练等。
就业方向:：中小学、幼儿教育机构教师，教育行政管理部门等。 会计专业（非师范专业，湖北省高等职业教育重点专业）
主修课程:：初级财务会计、中级财务会计、税务会计、成本会计、会计电算化、财务管理、审计实务、出纳实务、经济法、Excell在会计中的应用、ERP实训、会计模拟实训等。
就业方向:：企业、事业单位从事出纳、会计核算、会计主管、财务管理等工作。

市场营销专业（非师范专业）-汉江师范学院

主修课程:：管理学基础、市场营销原理与操作、消费者行为分析与决策、推销技术、商务谈判、客户关系管理实务、店面销售、市场调查与预测、营销策划等。
就业方向:：面向工商企业从事市场开发、商品销售、客户服务、产品和品牌的市场推广等工作。 （更新时间：2018年4月）

物流管理专业（非师范专业）-汉江师范学院

主修课程:：管理学原理与实务、物流管理基础、市场营销理论与实务、运输与包装、仓储管理、采购管理与库存控制、配送中心营运与管理、客户关系管理、供应链管理、物流法律法规等。
就业方向:：在工商企业和物流机构从事现代物流管理工作。

投资与理财专业（非师范专业）-汉江师范学院

主修课程:：经济学基础、会计基础、金融原理与实务、财务会计、证券投资基础、证券投资分析、证券交易、证券投资基金、期货投资理论与实务、投资心理学、公司理财学、财务报表分析、个人理财实务、商业银行个人金融业务等。
就业方向:：本专业毕业生主要面向证券公司、保险公司、商业银行、投资公司等金融机构的一线业务和管理岗位。

历史学（本科，师范）-汉江师范学院

主修课程:：中国古代史、中国近代史、中国现代史、中华人民共和国史、世界古代史、世界近代史、世界现代史、历史学理论与方法、中国历史要籍介绍及选读、中国史学史、西方史学史、中学历史课程与教学论、考古学概论、历史文献学、文化遗产保护与开发等。
就业面向:：中学历史教师以及能在教育教学机构、地方文史、文博等行业从事教育事业管理、历史文化遗产与保护等工作。、

历史教育专业（师范专业）-汉江师范学院

主修课程:：哲学原理、政治经济学、政治学基础、社会学、应用伦理、形式逻辑、行政管理学、当代世界政治与经济、法学概论、中国古代史、中国近代史、中国现当代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史、教育技术、公文写作等。
就业方向:：中小学、教育培训机构政治、历史教育教学工作或博物馆、文化馆、企事业单位从事宣传、管理、研究工作。

法律事务专业（非师范专业）-汉江师范学院

主修课程:：法理学、宪法、刑法原理与实务、民法原理与实务、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政诉讼法、经济法、商法原理与实务、合同法、房地产法原理与实务、环境法、知识产权法、劳动法原理与实务、环境资源法等。
就业方向:：国家机关、企事业单位和社会团体，立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律服务工作。 旅游管理专业（非师范专业；中央财政支持建设重点专业、湖北省高等学校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划专业、湖北省重点专业）
主修课程:：旅游学概论、旅游心理实务、旅游经济学、旅游地理、旅游客源市场概况、旅游涉外语言、导游实务、旅游服务礼仪、旅行社经营与管理实务、旅游饭店管理、旅游规划、会计实务、旅游文化等。
就业方向:：从事现代旅游企业经营、管理、策划和导游工作。

酒店管理专业（非师范类）-汉江师范学院

主修课程:：饭店管理概论、饭店服务心理学、饭店人力资源管理、前厅服务与管理、酒店案例事务、服务修养与礼仪、酒店财务管理、酒店市场营销、中外饮食文化、食品营养与卫生、连锁经营与管理等。
就业方向:：在国内酒店、饭店、宾馆从事酒店管理、前厅管理、商务部门管理、业务洽谈、对外联络服务、市场调查和信息服务等工作。 （更新时间：2018年4月）

英语（本科，师范）-汉江师范学院

主修课程:：基础英语、高级英语、英语语音、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、英国文学、美国文学、英语语言学、翻译理论与实践、中小学英语课程与教学论、中小学英语教师职业技能、国际贸易实务。
就业面向:：中小学和语言培训中心从事教学工作，或在企业、外事、经贸、文化等相关部门从事翻译、管理等工作。

英语教育专业（师范专业）-汉江师范学院

主修课程:：综合英语、英语语法、英语听力、英语阅读、英语口语、英语语音、英语写作、英美文学选读、翻译理论与实践、英语国家语言与文化、英语教师职业技能训练、英语教学法等。
就业方向:：中小学、幼儿园和语言培训中心，或在企业、外事、经贸、旅游、文化相关部门从事翻译、管理工作。 商务英语专业（非师范专业，湖北省高等职业教育重点专业）
主修课程:：商务英语精读、外贸函电与写作、剑桥商务英语、英语语音、商务英语口语、商务英语听力、商务英语阅读、国际贸易实务、商务谈判技巧、商务英语翻译、外贸跟单等。
就业方向:：贸易部门、外资企业、政府机构、外事、经贸、旅游等相关部门从事贸易、翻译和管理工作。

应用日语专业（非师范专业）-汉江师范学院

主修课程:：综合日语、日语听力、日语会话、日语泛读、日语语法、日语写作、高级日语、商务日语、日本世情、旅游日语、日语视听说、翻译理论与实践等。
就业方向:：语言培训中心或在企业、外事、经贸、旅游、文化等相关部门从事翻译、管理工作。 （更新时间：2018年4月）

汉语言文学（本科，师范类）-汉江师范学院

主修课程:：古代汉语、现代汉语、语言学概论、古代文学、现代文学、当代文学、外国文学、文学概论、美学原理、基础写作、应用写作、汉字书写、教师语言、教育心理学、教育学基础、语文课程与教学论、班级管理、多媒体课件制作与教学设计、教育科学研究方法等。
就业方向:：中小学语文教育教学工作、管理工作及机关、企事业单位宣传、文秘、管理等工作。

语文教育专业(专科，师范专业)-汉江师范学院

主修课程:：现代汉语、古代汉语、现代文学、文学概论、基础写作、应用写作、古代文学、当代文学、外国文学、教育学、语文教学法、班级管理、汉字书写、教师口语、现代教育技术等。
就业方向:：中小学、民办教育机构教师，语文教育教学工作或者党政机关、企事业单位的文秘、宣传等工作。

文秘专业(非师范专业)-汉江师范学院

主修课程:：秘书原理与实务、公共关系原理与实务、办公自动化、管理学基础、秘书写作、职业形象与礼仪、人力资源管理、基础写作、现代汉语、文字处理、形体训练、信息与档案管理、办公室工作实务等。
就业方向:：党政机关、企业、事业单位的文员和秘书工作。 新闻采编与制作专业(非师范专业，湖北省高等职业教育重点专业)
主修课程:：新闻采访与写作、新闻摄影、电视摄像、报纸编辑、电视编辑、网络编辑、新闻评论、文稿写作、现代汉语、基础写作、新闻理论、新闻法规与职业道德、电视节目编导、网页设计与制作。
就业方向:：国家机关和企事业单位文化宣传，、报纸和网络等大众媒体领域的采访、编辑、制作以及网站维护等相关工作。 （更新时间：2018年4月）

⊙物理学专业（本科四年制，师范类专业）-汉江师范学院

主修课程:：高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、数学物理方法、量子力学、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、固体物理、普通物理实验、近代物理实验、教师语言、汉字书写、发展与教育心理学、中学教育学、中学物理课程与教学论、微格教学、信息化教学设计与实践等。
就业方向:：毕业生从事中学物理教学，以及能在物理学相关领域从事科研和管理工作。

⊙应用电子技术专业（专科三年制，非师范类专业；湖北省高等职业教育重点专业）-汉江师范学院

主修课程:：电工技术、电气制图、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、电子线路CAD、C语言程序设计、传感器应用技术、单片机应用技术、电子产品生产工艺与管理、电子测量与电子产品检验、电子产品设计与制作、PLC应用技术等。
就业方向:：PCB设计工程师、电子测试技术员、品质技术员、工艺技术员。

⊙机电一体化技术专业（专科三年制，非师范类专业）-汉江师范学院

主修课程:：机械制图、AutoCAD、电工技术、电子技术基础、机械设计基础、公差配合与测量技术、机械制造基础、Pro/E三维机械设计、数控加工工艺与编程、液压与气动技术、数控机床故障分析与维修、单片机应用技术、电气控制与PLC应用、电机及控制技术、传感器与检测技术等。
就业方向:：从事机电一体化产品设计、制造、安装调试及检修等工作。

⊙汽车电子技术专业（专科三年制，非师范类专业）-汉江师范学院

主修课程:：机械制图及AutoCAD、汽车电工技术、C语言程序设计与应用、电子技术基础、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电控系统原理与维修、汽车电器设备与维修、汽车传感器原理与检修、汽车检测与诊断技术、汽车综合故障诊断维修实训、车载网络系统等。
就业方向:：从事汽车制造、检测与维修技术服务等工作。

⊙通信技术专业（专科三年制，非师范类专业）-汉江师范学院

主修课程:：电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、计算机网络组建与维护、电信仪器仪表使用与测量、交换路由技术及交换机、路由器操作与维护、宽带接入网络技术、AutoCAD、网站建设与维护、光纤传输网络技术、数据库技术与应用、移动通信网络技术等。
就业方向:：从事通信终端信修、数据维护、网络运行维护、以及通信网络工程的规划设计等工作。 （更新时间：2018年4月）

电子商务专业（非师范专业）-汉江师范学院

主修课程:：电子商务概论、管理学、网页设计、web数据库、经济法与电子商务法、计算机网络技术、市场调查和预测、市场营销、Photoshop、网络营销、电子商务网站建设与管理、电子商务物流、客户关系管理等。
就业方向:：网络销售策划、电话营销、网上开店、商务网站维护与管理、电商客服专员等。

计算机网络技术专业（非师范专业）-汉江师范学院

主修课程:：计算机网络技术、路由器与交换机配置、网络综合布线、计算机网络安全技术、C语言程序设计、Html5、Css+Div布局技术、图像处理技术、静态网页设计实训、windows服务器配置与管理、Linux服务器配置与管理、Php网站开发、微信公众平台开发、CMS网站建设。
就业方向:：计算机网络维护与管理、网站设计与管理等。 （更新时间：2018年4月）

3、体育教育（师范类）-咸宁职业技术学院

就业领域:：中小学体育师资、学前教育体育与健康指导、社会体育指导、健身休闲指导与管理。
职业技能证书:：普通话合格证、小学体育教师资格证、初级社会体育指导员、有关运动项目裁判员等级证等。

3、华中师范大学：学前教育专业-湖北职业技术学院

三、报名注册和考试： 每年4月和10月参加考试，其它时间段都可带身份证注册 四、收费标准：按照与各高校协议，统一收费 五、报名地址：湖北职业技术学院西区老图书馆三楼 六、咨询电话：2867819联系人：李老师
湖北职业技术学院:

音乐教育(师范类)-鄂州职业大学

主干课程::声乐、钢琴、视唱练耳、和声配奏、歌曲与创作、舞蹈、台词正音、舞台表演等。
就业方向::主要从事中小学音乐教师；文艺团体和企事业单位宣传、策划、编导；电视台、电台音乐编辑工作等。

报考2015年黄冈师范学院教育硕士研究生-黄冈师范学院

考生注意事项 2015年全国硕士研究生入学考试报考黄冈师范学院的各位考生： 根据我校2015年教育硕士研究生招生简章及政策要求，并结合目前报考我校教育硕士研究生的情况，现将相关注意事项通知如下：
报考我校的应届毕业生:1．，报考专业需与本科所学专业相近或一致； 2.2014年毕业且未就业的毕业生可适当放宽工作经历要求，但要求报考专业与本科所学专业相近或一致；
年及以前毕业的考生:3.2013，须具有教育管理部门或教育教学研究机构或中等职业学校或中、小学或幼儿园等教育教学或管理工作经历，并在现场确认时出具所在单位开具的工作证明。 黄冈师范学院研究生招生办公室 2014年10月23日

招生专业：运动训练、体育教育（非公费师范）-华中师范大学

二、报名条件 （一）拥护中国共产党领导，拥护社会主义制度；无犯罪记录，无严重兴奋剂违规记录。 （二）符合2019年高考报名条件，并取得生源所在地高考报名号； （三）运动成绩优异，满足以下任一条件： 1.获得国际级运动健将称号； 2.参加指定项目国际赛事，取得亚洲前六名、世界前八名成绩（见附件1）； 3.获得足球、篮球、排球、田径或武术项目运动健将称号； 4.参加指定项目赛事（除棋牌和武术类项目）奥运会项目组别的高级别组，取得全国前三名成绩（见附件1）； 5.参加棋牌与武术类项目指定赛事高级别组比赛，取得全国前三名成绩（见附件1）。其中武术套路比赛传统项目组需同时获得运动健将等级称号。 三、报名材料 （一）《普通高校2019年优秀运动员免试入学审批表》（见附件2，电子版，表中仅学校联系人、学校招生部门意见两项不填，其余内容均须填写）； （二）《华中师范大学2019年优秀运动员免试入学申请考生汇总表》（见附件3，电子版）； （三）高考报名登记表(扫描件或照片，如无请提交高考网络报名截图电子版)； （四）高中毕业证书或同等学力证明（扫描件或照片）； （五）符合免试资格的比赛获奖证书（扫描件或照片）； （六）运动员技术等级证书（扫描件或照片）； （七）身份证（正反面，扫描件或照片）； （八）免冠二寸彩照（电子版）。 以上材料无需纸质版、不需要邮寄。 四、报名程序 (一)参加生源所在地省级招生考试部门组织的高考报名（具体按各省级招生考试部门要求执行）； （二）申请免试入学的运动员应如实填写《普通高校2019年优秀运动员免试入学审批表》(以下简称审批表)和《华中师范大学2019年优秀运动员免试入学申请考生汇总表》，并将所有报名材料电子版本压缩为一个压缩包(命名规则：优秀运动员+项目+姓名)，于2019年1月18日前发送至邮箱zb@******.cn，未在规定时间内提交材料或材料不齐者，学校不予审批； (三)学校对考生提交的申请材料进行审核并提交学校招生领导小组进行讨论，根据学校人才培养需求，运动员的综合表现和运动水平，确定拟录取名单并予以公示； （四）公示无异议的考生于2019年2月20日12：00前在中国运动文化教育网或网站APP（体教联盟）的“优秀运动员免试入学系统”（以下简称免试系统）进行报名，并根据系统要求提交相关资料，逾期不予以受理； (五)请考生关注中国运动文化教育网及网站APP（体教联盟）公示审核结果（可随时登陆系统查询审核进度），根据审核单位要求提交补充材料。 五、录取程序 我校公示无异议的拟录取考生将在中国运动文化教育网及网站APP（体教联盟）上进行公示，名单经国家体育总局和教育部批准后，我校将与相关省级招生管理部门一同按规定办理录取手续，录取通知书一般于七月下旬发放。 六、监督管理 (一)我校成立以主管校领导为组长，招生与就业工作处、本科生院、体育学院等部门及单位主要负责人组成的优秀运动员免试入学招生工作领导小组，考生申诉及举报联系方式：027－67867080、67868009； (二)运动员若在申报过程中弄虚作假，经查实，取消当年申报或录取资格，已入学者，取消其入学资格，并视情节轻重，依据《国家教育考试违规处理办法》（教育部33号令）进行处理 七、注意事项 (一)每位运动员只能申请并获得一所高校免试入学审批表，若重复申请多所高校，将可能被取消入学资格； （二）华中师范大学本科招生网（http://******.cn/）是学校普通本科招生的官方网站，请运动员及家长及时关注，因未在规定时间内履行相应手续或从其他渠道获取不实信息造成的后果均由考生自行承担。 （三）未尽事宜由华中师范大学招生办公室负责解释。

1、行政管理专业（非师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养能够掌握相关的方针、政策、法规，具备一定的调查研究及解决实际问题能力，有较好的组织管理能力以及较好的文字、口头表达和运用计算机能力，能够适应社会主义市场经济建设需要、能在各级党政机关、企事业单位和其它群众性团体组织从事行政管理的应用型专门人才。
主要课程:：大学语文、政治学概论、行政管理学、现代管理学、经济学原理、法学概论、市政学、社会调查理论与方法、人力资源管理、应用文写作、计算机应用基础、公共关系学、管理心理学等。
就业去向:：行政机关、企业事业单位、相关政府部门以及民间组织、社团组织、各级社区单位、街道办等。

2、电子商务专业（非师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有较强的实践能力，德、智、体全面发展，能够利用所学掌握的信息技术、商务知识、在与电子商务的机构、网站、企业从事电子商务实际工作的高等技术应用型人才。
主要课程:：经济数学基础、管理学、经济学、统计学、会计学、财务管理、市场营销学、网络营销学、国际贸易实务、管理信息系统、商务谈判、企业电子商务管理、电子商务概论、电子商务案例分析、计算机与网络技术基础、互联网软件应用与开发、网页设计与制作、供应链与特流管理、电子商务法律、商务英语等。
就业去向:：学生毕业后主要在高新技术企业、旅游服务行业、出版行业、商业部门、物流企业、股份公司、中介机构、金融机构、机关政府部门从事电子商务技术服务、物流管理、报关业务、营销等工作。

3、市场营销专业(非师范类，三年制专科)-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养德智体全面发展，能够从事企业商品与服务市场营销工作的应用型专门人才。通过三年的专业学习，使学生熟练掌握企业的营销实务、市场调研、评估、定位与开发技术，商品流通的组织与管理技术，产品的推销与谈判技术，电子商务的应用技术，具备对企业进、销、运、存各环节的经营决策能力和人财物各要素的管理能力，成为既懂企业商品经营又懂企业管理业务的复合型人才。
主要课程:：经济数学基础、国际市场营销、消费者行为学、国际贸易实务、会计学、统计学、经济学基础、管理学原理、市场营销学、经济法学、市场调查与预测、企业营销策划、服务市场营销、电子商务概论、商务谈判、网络营销、营销心理学、市场营销案例分析、人力资源管理、物流管理、组织行为学、财务管理、推销实务、广告学、品牌管理、公共关系学。
就业去向:：各大中小型物流企业、外贸公司、工商企业、证券公司、政府流通管理部门或研究机构。

4、汉语专业（非师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养适应我国经济社会发展与建设需要，德智体美全面发展，具备系统的汉语言文学知识以及一定的文秘公关技能，能在中小学、新闻文艺出版部门、科研机构以及国家机关、企事业单位从事教育教学、文秘、宣传、新闻编辑、管理等实际工作的汉语言文学应用型人才。
主要课程:：中国文化概论、现代汉语、古代汉语、语言学概论、文学概论、美学原理、中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学史、外国文学史、西方现当代、应用写作、演讲与口才、实用公关学、秘书理论与实务等。
就业去向:：各级党政机关公务员，公司、企事业单位文秘人员，文化宣传、新闻从业人员，公关、策划、营销、管理和服务人员，广告、旅游、网络服务人员，中小学语文教师及汉语教学人员。

5、应用英语专业（非师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业主要培养掌握涉外文秘、旅游业务、对外贸易基本、中小学英语教育理论和技能的高等应用型人才。
主要课程:：基础英语、英语语音、英语语法、英语视听、英语口语、英语写作、口译、外贸英语函电、商务英语、办公自动化、口译等。
就业去向:：外经、外贸、外事、旅游、银行、保险、饭店、进出口公司等外向型企事业单位和学校等教学部门。

6、会计专业（非师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养掌握新的会计原理、方法和技能，精通现代工商企业财务金融管理方法与法规的应用型人才。本专业重视现代计算机技术教育，培养能熟练运用计算机处理经济领域各种会计与管理业务，并具有初步开发财会软件能力的专门人才。
主要课程:：经济数学、计算机基础、数据库原理、操作系统、会计学原理、财政学、货币银行学、审计学原理、统计学原理、成本会计、管理会计、银行会计、商业会计、基本建设会计、特种会计、电算会计、财务管理、财经写作、经济法学。
就业去向:：学生毕业后能在企事业单位和服务机构从事核算业务、财务管理工作，或者在会计事务所等相关单位从事审计和咨询工作。

7、应用电子技术专业（非师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：培养面向21世纪，拥护党的基本路线，适应我国社会主义现代化建设和市场经济发展需要，德、智、体全面发展的高等专门工程技术人才，完成工程师素质的基本训练。通过本专业学习，系统地掌握应用物理方面所需的基本理论、基础知识和基本技能，富有创新精神，具有初步的研发能力和较强实践能力。
主要课程:：高等数学、大学物理及实验、电子线路、电子技术实验、微机原理、计算机基础、电视原理、通信原理及应用、信号与系统等。
就业去向:：毕业生可在电子信息领域、通讯领域、交叉学科和行政部门从事产品设计、生产技术或管理工作。

8、应用化工技术专业（非师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养具备化学的基本理论、基础知识和较强的实验技能，能在科研机构、中等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的中级专门人才。
主要课程:：无机化学、分析化学（含仪器分析）、有机化学、物理化学（含结构化学）、化工原理、基础化学实验、技术化学实验、精细有机合成、化工制图等。
就业去向:：毕业生适合在化工、建材、制药等化工企业从事生产工艺设计、操作和技术管理工作。

9、计算机应用技术专业（非师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养掌握计算机科学的基础理论及基本知识，具有操作计算机系统的基本技能，具有从事计算机软件开发与维护、硬件设备维护的实践操作能力的应用型专门人才。
主要课程:：高等数学、离散数学基础、高级语言程序设计、算法与数据结构、电子线路与数字逻辑、计算机硬件技术基础、计算机软件技术基础、多媒体应用技术、计算机网络技术、管理信息系统、网络数据库、网络管理等。
就业去向:：毕业生可以到企事业单位从事应用软件设计、维护、开发，计算机系统设计、安装、管理、维护工作和计算机网络的安装、调试及维护工作。

10、计算机网络技术专业（非师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养适应社会主义市场经济发展需要，既有扎实的计算机基础理论，又具备计算机网络工程的设计和操作能力、能从事计算机网络系统规划、设计，网络设备的安装、操作、测试和维护，网页制作和维护，网络电子产品营销等工作的复合型人才。
主要课程:：网络操作系统、Java网络程序设计、面向对象程序设计语言、网络系统与工程设计、数据结构、电子技术、高级语言程序设计、微机原理与接口技术、计算机网络、数据库原理与应用、多媒体技术等。
就业去向:：学生毕业后适合在企事业单位从事软件的使用与开发、网络规划与维护等方面的工作。

11、装潢艺术设计专业（非师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养适应我国社会主义建设实际需要，德、智、体全面发展，有理想、有道德、有文化、遵纪守法、具有传统文化素养和现代化设计意识的艺术设计高级专业人才。
主要课程:：素描、色彩、基础图案、三大构成、包装设计、标志设计、广告设计、CI策划、计算机辅助设计CAD、装饰设计、透视学、解剖学、工业设计史、设计概论、艺术概论等。
就业去向:：设计公司、企事业单位

12、社会体育专业（非师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养德、智、体、美诸方面全面发展、具有社会体育基本理论、知识与技能，能在社会体育领域中从事健身指导、体育产业经营开发、群众体育活动的组织管理、健康咨询以及教学等方面工作的复合型专门人才。
主要课程:：运动解剖学、体育保健学、运动心理学、社会体育学、社会体育管理学、体育经济学、体育社会学、体育测量与评价、体育健身原理与方法、传统体育养生学等。
就业去向:：公共及商业体育服务机构、健身俱乐部、体育行政部门及学校、科研单位。

13、音乐教育专业 （师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业旨在培养具备音乐学科基本理论、基础知识与基本技能，能够在各类中等学校、小学、幼儿园等事业单位及社会培训机构从事音乐教学或在各类文化部门、社会团体从事表演的工作者。
主要课程:：基本乐理、基础和声、视唱练耳、合唱指挥、钢琴、声乐、中国音乐史、外国音乐史、中小学音乐教学法等。
就业去向:：普通中小学、艺术学校、音乐研究机构。

1、经济学专业（非师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础、熟悉现代西方经济学理论、比较熟练地掌握现代经济分析方法、知识面较宽、能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级人才。
主要课程:：政治经济学、西方经济学、计量经济学、国际经济学、货币银行学、财政学、会计学、统计学、发展经济学、产业经济学、中国近代经济史、《资本论》选读、国际贸易、国际金融、企业管理、市场营销、经济学说史等。 授予学位：经济学学士学位
就业去向:：经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企事业单位。

2、汉语言文学专业（师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，具有良好的人文素养和教师业务素质，具备从事本专业的教学能力和科研能力，能够在高等和中等学校进行汉语言文学教学和研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。
主要课程:：语言学概论、现代汉语、古代汉语、汉语史（文字、声韵、训诂学）、中外语言学史、普通逻辑、中国文化概论、中国古代文献学、文学概论、马列文论、中国现代文学、中国当代文学、中国古代文学、比较文学、外国文学、美学、写作、文艺心理学、中国文学批评史、课程教学论、自然科学基础等。 授予学位：文学学士学位
就业去向:：本专业毕业生适合在中高等教育单位从事研究、教学工作，也适宜在党政机关，以及报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流其他企事业部门从事管理、语言文字及相关工作。

3、新闻学专业（非师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养具备新闻学基本理论和宽广的文化科学知识，能在及其它新闻宣传部门从事采编、节目主持、广告策划与编导和管理等工作的新闻传播专门人才。
主要课程:：概论、技术基础、新闻采访与写作、广播编辑与节目制作、电视编辑与节目制作、电视专题与电视栏目、电视摄像、史、法规与职业道德、外国事业、电视作品分析、公共关系学等。 授予学位：文学学士学位
就业去向:：本专业毕业生适合在各级各类广播电台、电视台、有线电视台，广告、音像出版社，各企事业单位、传播公司等从事新闻采访、编辑、播音主持以及其他新闻宣传部门从事宣传、管理、公关、广告及其它文字与传播等工作。

4、英语专业（英语教育方向，师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业主要培养能够从事基础英语教育的教师，兼顾培养能够适应社会经济发展需要的涉外贸易旅游等方面的英语人才。
主要课程:：基础英语、英语语音、英语语法、英语视听、英语口语、英语写作、语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国家国情、翻译理论与实践、英语教学理论与方法、英语测试理论与方法等。 授予学位：文学学士学位
就业去向:：国家机关、科研院所、大专院校、重点中学、外贸、银行、海关、旅游等单位。

5、英语专业（商务英语方向，非师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业为适应社会主义市场经济需要，培养德智体全面发展、有良好的政治素质和道德修养、具有熟练的英语听说读写译基本技能、掌握商务理论与实务、知识结构全面、英语与商务理论基础扎实，毕业后能从事涉外商务、英语教学和翻译等工作的应用型专门人才。
主要课程:：基础英语、高级英语、商务英语阅读、商务英语应用文写作、商务函电、商务口语谈判、翻译理论与实践、国际贸易实务、国际商法等。 授予学位：文学学士学位
就业去向:：在外事、外贸、外经、文化、旅游、商务等部门从事涉外商务、口笔头翻译、以及经济管理工作等。

6、历史学专业（师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业主要培养具备历史学基本理论和基础知识，忠于人民教育事业，德、智、体全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神，具备从事教育和历史教学工作能力的基础教育师资人才。
主要课程:：中国通史、世界通史、史学概论、历史教学论、中国思想史、中国社会生活史、中国经济史、中国史学史、版本目录学、西方文化史、西方史学史、西方经济史、西方政治制度史等。 授予学位：历史学学士学位
就业去向:：中学历史教师；博物馆、文物单位和地方志编撰机构；企事业单位文秘工作；公务员等。

7、应用心理学专业（非师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业旨在培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在教育、工商企业、司法系统、行政管理、社区管理与服务等部门从事教学、管理、测评、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。
主要课程:：普通心理学、实验心理学、心理统计学、学习心理学、社会心理学、心理测量学、管理心理学、教育心理学、临床心理学、社区心理学、发展心理学、心理咨询学、学校心理学、人力资源开发与管理、人事心理与人才测评、人格心理学、变态心理学等。 授予学位：理学学士学位
就业去向:：中小学校、心理咨询机构、企业人事部门。

8、学前教育（师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业旨在培养具有现代教育理念，具备学前教育的基本理论知识、基本教学和艺术技能，适应各类早期教育、培训、保健、少儿活动中心以及早期教育读物出版机构从事教育教学、培训、研究和管理的复合型人才。
主要课程:：教育学原理、普通心理学、幼儿教育心理学、学前教育学、儿童发展、中外学前教育史、学前卫生学、学前教育科学研究方法、学前教育管理学、视唱练耳、声乐、钢琴基础、舞蹈基础、美术基础。 授予学位：教育学学士学位
就业去向:：各类早期教育、培训机构、早期教育读物出版机构等。

9、数学与应用数学专业（师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业是以数学科学及应用为研究对象的理科类专业，培养具有良好的数学基础和数学思维能力、受到严格的教师职业技能培训、接受科学研究的初步训练并能够应用数学知识和使用计算机解决实际数学问题、掌握现代教育理论与技术的高级专业人才。
主要课程:：数学分析、代数学、几何学、物理学、概率论与数理统计、微分方程、函数论、离散数学、数学史、数值方法与计算机技术、数学建模、数学实验、教育学与心理学基础、数学教学论等。 授予学位：理学学士学位
就业去向:：毕业生毕业后能在各级各类学校及教育部门从事教学、科研、应用开发和管理工作，或者在企业、事业单位和经济、管理部门从事经济和管理工作。

10、信息与计算科学专业（非师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业是以信息技术与计算机技术的数学基础为研究对象的理科类专业。培养具有良好数学素养，掌握信息与计算机科学的基础理论、方法与技能，受到科学研究的初步训练，能解决信息科学和工程技术计算中的实际问题。
主要课程:：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率统计、实变函数与泛函分析、复变函数论、数学建模、物理学、计算机基础、程序设计、数据结构、信息与编码、数值分析、离散数学、数据库原理、计算机网络、操作系统、控制论基础、图形图像处理、软件工程与技术。 授予学位：理学学士学位。
就业去向:：毕业生能在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作，能继续攻读研究生学位。

11、电子信息科学与技术专业（非师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理工作的高级专门人才。
主要课程:：高等数学、工程数学、电磁场理论、高级语言程序设计、电子线路、算法与数据结构、通信原理及应用、信号与系统、光纤通信技术原理、近代电子实验等。 授予学位：工学学士学位
就业去向:：毕业生可在高等院校、科研院所、电子信息、计算机类实业公司等相关领域和行业从事科学研究、教学、科技开发、生产和管理等工作。

12、环境工程专业（非师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养环境工程领域的高级技术人才。毕业生应掌握环境保护与污染防治、环境管理、环境监测等领域的基本理论与专业知识，成为基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、有创新意识，适应21世纪我国社会主义现代化建设需要，可从事环境工程的规划、设计、科学研究、产品开发、管理和教学等工作的高级专门人才。
主要课程:：环境管理、环境监测、水污染控制工程、工程制图、分析化学（含仪器分析）、化工原理、环境微生物学、大气污染控制工程、固体废弃物处置与处理、环境经济学等。 授予学位：工学学士学位
就业去向:：毕业生适合在设计、生产、科研等部门以及国家机关从事环境保护与污染防治、环境管理环境监测等方面的工作。

13、应用化学专业（非师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养具备化学的基本理论、基础知识和较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的高级专门人才。
主要课程:：无机化学、分析化学（含仪器分析）、有机化学、物理化学（含结构化学）、化工原理、基础化学实验、技术化学实验、精细有机合成、化工制图等。 授予学位：理学学士学位
就业去向:：毕业生适合在轻工、化工、医药、能源、环保等领域的工厂企业、研究单位从事专用化学品、功能材料与器件等的开发、研制、生产、应用与营销等工作。

14、计算机科学与技术专业（非师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养适应社会主义现代化建设和社会主义市场经济发展需要的德、智、体全面发展，系统掌握计算机科学与技术，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有从事计算机研究、开发和应用，富有创新精神的企事业单位的高级专门人才。
开设的主要课程:：高等数学、离散数学、高级语言程序设计、数字逻辑、汇编语言、计算机组成原理、数据结构、操作系统、数据库原理、计算机网络等。 授予学位：理学学士学位
就业去向:：毕业生可以在企事业单位，技术、行政管理部门及IT行业从事网络和信息技术管理工作，到高等学校、高等职业技术学院及其它各级学校担任计算机及相关专业的教师，也可到科研部门从事科学研究工作。

15、通信工程专业（非师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养在通信工程学科领域里，具有良好的科学文化素养，掌握通信技术、通信原理和通信网等方面的知识，通过严格的电子电路、通信原理、计算机科学与技术方面的实践训练获得较强的实际操作能力，具有应用通信技术与设备维护能力的高级工程技术人才。
主要课程:：电路分析基础、模拟电子电路、数字系统与逻辑设计、信号与系统、电磁场与电磁波、高级语言程序设计、通信原理、光纤通信、移动通信、计算机网络等。 授予学位：工学学士学位
就业去向:：毕业生可以到电信、通讯以及计算机网络等技术相关的国民经济各部门、企业以及国家安全和国防工业的通信领域中从事研究、设计、制造、运营等工作。

16、电子信息工程专业（非师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养掌握信息的获取、处理、传递及利用等方面的知识，能在信息产业以及其他国民经济部门从事信息系统的研究、设计、集成以及制造等方面工作的信息工程学科高级工程技术人才。
主要课程:：电路分析、电子技术、电磁场理论、信号与系统、通信原理、数字信号处理、信息论与编码、数据结构、微机原理及应用、计算机网络、传感技术、电子设计自动化、DSP技术及应用、光纤通信基础、图像处理与模式识别、信息安全概论。 授予学位：工学学士学位
就业去向:：学生毕业后适合在电子、信息及计算机相关行业，从事信息家电、消费类电子等产品的技术研发、工程设计、产品营销，也可以在这些行业中从事教育培训和技术服务等工作。

17、生物技术专业（非师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养掌握生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识和实验技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在医药、食品等工业以及农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发，生产管理和行政管理等工作的高级专门人才，并为科研机构及高等院校输送攻读硕士学位的优秀人才。
主要课程:：微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、基因工程、细胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技术、发酵工程设备等。 授予学位：理学学士学位
就业去向:：毕业生可在生物制品、环保、卫生防疫、食品检验、农业等企业从事生物技术的应用研究、生产管理和行政管理的工作，也可在科研机构或高等院校从事科研或教学工作。 18、美术学专业（美术教育、油画、国画、水彩方向，师范类，四年制本科）
培养目标:：本专业主要培养熟练掌握美术学的基础理论、基本知识和基本技能，能够在高等和中等学校进行美术教育和美术研究的教师和其他美术工作者。
主要课程:：美术概论、美术教学理论与技法、设计概论、中外美术史、色彩学、透视学、解剖学、构图学、美术教育心理学、美术教育实践〈见习、实习〉、绘画〈素描、中国画、油画、版画、壁画、水彩、水粉〉、雕塑、装潢设计、环境艺术设计、书法、篆刻、摄影、计算机应用〈绘画、设计〉等。 授予学位：文学学士学位
就业去向:：学校、设计公司、企事业单位、画院、画室。

19、美术学专业（环境艺术设计、平面设计方向，非师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业主要培养具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事工作的高级专门人才。
主要课程:：素描、水彩、水粉、中国画、图案、平面构成、色彩构成、立体构成、专业技法、专业设计、艺术设计理论、艺术实践、社会调查、毕业设计、毕业论文等。 授予学位：文学学士学位
就业去向:：设计公司、企事业单位、学校

2、学前教育(幼儿艺术方向)(师范类专业)-鄂州职业大学

主干课程::钢琴与伴奏、声乐、幼儿舞蹈与创编、幼儿美术、手工、学前教育学、学前心理学、普通话、学前儿童卫生保健、学前儿童语言教育、现代教学技术等。
就业方向::在学前教育机构从事保教工作或教育行政管理工作;在出版社、报社、杂志社的儿童专栏从事采编工作;在电台,电视台等儿童专栏节目从事节目主持等工作。

3、学前教育(幼儿英语方向)(师范类专业)-鄂州职业大学

主干课程::幼儿英语、英语口语、幼儿教学法、学前教育学、学前心理学、普通话、学前儿童卫生保健、学前儿童语言教育、现代教学技术等。
就业方向::主要是双语幼儿教师、幼儿教育行政管理者、幼儿英语培训机构、亲子教育中心工作人员、幼儿英语杂志、电台(电视台)幼儿英语节目主持策划工作等。 4、初等教育(汉语言文学方向)(师范类专业)
主干课程::心理学、教育学、学科教材教法、现代教育技术多媒体课件制作、学校与班级管理、古代汉语、现代汉语、古代文学、现当代文学、外国文学、写作、教师口语(普通话）、三笔字训练、美学鉴赏、逻辑学、秘书实务等。
就业方向::主要在教育部门从事中小学的教学工作、教学管理工作；还可担任政府行政部门和企事业单位的文员、秘书、文化传媒部门的宣传或采编人员等。

1.美术学（综合绘画方向，师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展的，掌握绘画（美术学类）的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉美术教育教学规律，了解中外美术教育的发展动态，具有一定的开拓创新精神和实践能力，具备中、小学美术教育和教学研究方面的知识和能力，能在中、小学及教育管理部门从事美术教育相关的研究、教学、管理等方面工作的应用拓展型高素质人才。
主要课程:：综合绘画专业方向：素描、油画、水彩画、版面、中国画技法、书法篆刻、美术概论、美术教学理论与方法、中外美术史、解剖学、透视学、构图学、美术教学实践（见习、实习）等课程。中国画专业方向：素描、色彩、中国画技法、中国画创作、书法篆刻、中国画论、美术概论、美术教学理论与方法、中外美术史、解剖学、透视学、构图学、美术教学实践（见习、实习）等课程。 授予学位：艺术学学士学位
就业去向:：学校、设计公司、企事业单位、画院、画室。

2.美术学（数字媒体艺术方向，师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业方向培养具有较高的思想道德素质、科学文化素养和审美能力、熟练掌握数字媒体艺术基本理论知识与专业技能，能够在广播影视、新闻出版、文化艺术、教育科研、工艺设计、广告制作、网络传播、数字影像制作等企事业单位和部门运用高科技手段从事数字媒体艺术工作，融合科学思维和艺术思维的复合型专门人才。
主要课程:：美术概论、公共艺术概论、中外美术史、美学、素描、色彩、书法、篆刻、平面构成、色彩构成、立体构成、解剖学、构图学、创意思维方法、新媒体创意图形设计、平面版式设计、网络媒体界面设计、三维建模基础、广告创意与设计等课程。 授予学位：艺术学学士学位
就业去向:：学校、设计公司、企事业单位、画院、画室。

3.美术学（公共艺术方向，师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养具有良好思想素质、人文素质和科学精神，具有较强学习能力、研究能力和创新能力的高级专门人才。培养能适应社会主义现代化建设和市场经济发展需要的，具有扎实的专业基础知识、基本理论和基本技能，具有创新精神和创业能力的美术教育型或者美术创作型或者设计应用型的职业化人才。
主要课程:：美术概论、公共艺术概论、中外美术史、美学、素描、色彩、书法、篆刻、平面构成、色彩构成、立体构成、解剖学、构图学、公共艺术创作实践（实习）、抽象造型训练、中国画技法与创作、油画技法与创作、壁画技法与创作、城市雕塑技法与创作、陶艺制作、景观装置创作等课程。 授予学位：艺术学学士学位
就业去向:：学校、设计公司、企事业单位、画院、画室。

4.音乐学专业（非师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，符合社会发展需要，具有学科基础知识、音乐教育基础理论知识、扎实的专业技能与职业技能，具有较强学习能力、实践能力和创新能力，有较强的可塑性，能够在各种机构进行音乐研究、管理、教育和开展音乐活动的应用型人才。
主要课程:：乐理、视唱练耳、和声、曲式、复调、中国传统音乐概论、中国音乐史、西方音乐史、艺术概论、音乐美学、音乐教育导论与教材教法、音乐欣赏、钢琴、声乐、器乐等。 授予学位：艺术学学士
就业去向:：学校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门。 三、艺术类专科专业介绍

1.美术教育专业（师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养掌握美术教育的基本理论、基本知识和基本技能，德、智、体全面发展的复合型中、初等教育美术师资，同时培养社会经济发展需要的应用型人才。
主要课程:：艺术概论（美学）、解剖学、透视学、中国美术学、外国美术史、外国美术史、美术教学法、素描、绘画（中国画、油画、版画、壁画、水彩、水粉画）、摄影、民间艺术、装潢、平面构成、色彩松成、立体构成、图案基础、美术教育学（含美术教育原理和美术教学论）、美术教学实践（见习、实习）、计算机应用（绘画、设计）等。
就业去向:：学校、设计公司、企事业单位、画院、画室。

2.音乐教育专业 （师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业旨在培养具备音乐学科基本理论、基础知识与基本技能，能够在各类中等学校、小学、幼儿园等事业单位及社会培训机构从事音乐教学或在各类文化部门、社会团体从事表演的工作者。
主要课程:：基本乐理、基础和声、视唱练耳、合唱指挥、钢琴、声乐、中国音乐史、外国音乐史、中小学音乐教学法等。
就业去向:：普通中小学、艺术学校、音乐研究机构。 湖北师范大学文理学院2019年招生章程 一、校名全称：湖北师范大学文理学院 主管部门：湖北省教育厅 院校国家代码：13256 法人代表：李开灿 二、学院地址：湖北省黄石市经济技术开发区金山大道东666号 邮政编码：435109

1.美术教育（师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养掌握美术教育的基本理论、基本知识和基本技能，德、智、体全面发展的复合型中、初等教育美术师资，同时培养社会经济发展需要的应用型人才。
主要课程:：艺术概论（美学）、解剖学、透视学、中国美术学、外国美术史、外国美术史、美术教学法、素描、绘画（中国画、油画、版画、壁画、水彩、水粉画）、摄影、民间艺术、装潢、平面构成、色彩松成、立体构成、图案基础、美术教育学（含美术教育原理和美术教学论）、美术教学实践（见习、实习）、计算机应用（绘画、设计）等。
就业去向:：学校、设计公司、企事业单位、画院、画室。

2.★电子商务（网站建设与运营方向）（非师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养德智体全面发展，掌握电子商务专业理论与专业技术，具备熟练使用Dreamweaver、photoshop、HBuilder等网页编辑工具，能适应商业网站的设计、建设和维护等的应用型人才。
主要课程:：HTML+CSS应用、网页前端基础、MySQL数据库、搜索引擎推广（SEM）、国际商务礼仪、物流管理、电子商务支付与安全、PHP基础、Photoshop应用解析等。
就业去向:：平面设计师、网页设计师、前端工程师、管理与运营电子商务等工作。

3.★计算机应用技术（新媒体UI设计方向）（非师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：掌握基础界面设计、简单图形图像设计等，能够掌握基础新闻传媒设计、片面广告设计、网页设计等相关工作，使学生成为集广告策划、平面设计与制作、网页设计、美工设计于一体的复合型人才。
主要课程:：Photoshop应用解析、Illustrator应用与解析、平面广告设计基础、产品交互设计、PC网页界面设计、ICON设计、移动平台APP界面设计、设计素描、AfterEffects入门基础等。
就业去向:：信息部门、设计部门、测试部门、产品包装设计、美工部门、广告宣传部门、UI界面设计、UI界面整体形象规划师、产品视觉设计、用户界面测试等。

4.★计算机应用技术（建筑室内外设计方向）（非师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业方向培养具有建筑设计和3D技术节本知识和技能，能从事室内外建筑、景观设计、建筑效果图、景观效果图、建筑动画、影视后期合成等岗位工作的德智体美全面发展的环境艺术设计的高素质人才。
主要课程:：Photoshop应用解析、AutoCAD制图、3DMAX基础、灯光与材质、SKETCHUP草图大师、Vray技法及实例、三维植物插件、透视学基础、VR虚拟现实模型制作、建筑室内外效果设计、建筑动画基础、建筑模型基础、后期剪辑特效等。
就业去向:：建筑设计公司、建筑工程公司、建筑装饰公司等从事检出设计、装饰设计、室内外效果图、装修施工技术与管理等。

5.★计算机网络技术（5A智能楼宇方向）（非师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业方向培养掌握计算机网络和智能楼宇的基本理论和知识、具有一定的电工技术、电子技术、计算机应用技术、变配电技术和智能化技术等基本技能，能从事建筑电气工程的强弱电的安装、调试运行与维护的技术性应用型人才。
主要课程:：网络操作系统、电子技术、综合布线、PLC技术、安全防范系统工程、检测与传感技术、楼宇设备安装与调试、建筑供配电与照明、电机拖动与控制、楼宇环境系统、AUTOCAD、楼宇智能化技术、物业管理等。
就业去向:：建筑安装公司、建筑消防工程公司、安防工程公司、楼宇智能化系统集成公司、建设监理公司、建筑设计公司（院）、房地产开发公司、造价咨询公司、物业管理公司、电梯公司、宾馆酒店及其他相关企事业单位。

6.★计算机网络技术（工程设计与项目管理方向）（非师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业方向培养具有智能建筑工程建设项目全过程及各阶段工程管理能力、实践能力和创新精神的应用型高级工程设计管理型人才。
主要课程:：建筑智能化安装预算，建筑设备安装与识图，数字安防工程设计，消防工程系统设计，楼宇控制系统，建筑CAD设计，建筑施工项目管理，工程预决算，工程造价单项实训，工程造价综合实训等。
就业去向:：在政府部门企事业单位、工程（造价）咨询公司、智能建筑施工企业、工程建设监理公司、设计院等从事智能建筑工程咨询设计、智能建筑工程方案设计、招投标方案设计、工程监理及工程造价等工作。

7.★应用英语（对外贸易管理方向）（非师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：培养具有较强英语语言能力、掌握英语语言文学文化等基础理论、具备良好的思想道德、人文素养和职业素养、具有国际视野和跨文化交流与合作能力，较强的逻辑思辨能力和信息加工能力、具备在新闻、外事、经贸、教育、文化、旅游等部门从事相关工作的能力、了解国际商务等相关应用方向的基本规则，具备较强实际工作能力的技能型应用人才。
主要课程:：英语阅读、英语语法、商务英语、国际贸易实务、外贸谈判、英语语音、国际金融、英语基础写作、基础翻译、英美文化入门、国际商务礼仪、中国对外贸易概论、市场营销学等。
就业去向:：外贸报检员、外贸采购员、外贸跟单员、电子商务管理、外贸业务员、人力资源管理等。

8.★应用英语（幼儿英语教育方向、非师范类、三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：培养对幼儿教育英语的敏感性，初步感受两种语言的文化特点，逐步形成多元的、的思维态度，通过英语教育促进对英语教育形成活泼、开朗、大方、自信的良好个性。增加幼儿英语口头交际能力和表达能力的技能型复合型人才。
主要课程:：幼儿园英语口语、儿童英语、声乐基础、幼儿园英语教学法、形体基础、英文歌曲赏析、学前保育教育、幼儿园心理卫生、中外幼教史、幼儿手工、幼儿美术、幼儿英语演讲与创编、商务礼仪等。
就业去向:：幼儿英语老师、幼儿管理岗位、幼儿英语培训机构、早教英语教师助理等。

9.★幼儿发展与健康管理（非师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养具有宽阔的国际与行业视野、扎实全面的儿童教育专业知识与管理技能；具有开创创新意识和实际的操作能力。学习幼儿成长实践的训练和开发，具备一定的教育研究能力和管理能力，对于幼儿的健康管理有一定的督导见解。使之成为德、智、体、美全面发展的高素质技能的应用型人才。
主要课程:：学前卫生学、幼儿心理学、营养学、声乐基础、幼儿健康管理学、形体基础训练、人力资源管理、幼儿医学基础、生命教育概论、幼儿舞蹈、幼儿艺术教育、幼儿科学教育、儿童英语等。
就业去向:：幼儿园咨询师、幼儿园营养师、幼儿园园长、早期教育培训机构、幼儿园辅导老师等。

10.★会计（互联网金融方向）（非师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业方向培养熟练运用互联网技术和主要投资分析软件，具有股票、期货、债券、房地产、外汇等投资实际操作能力、能够对企业财务状况和投、融资管理进行分析、具有实际操作资产重组和产权交易的应用型人才。
主要课程:：计算机应用、互联网技术、概率论、数理统计、线性代数、金融学概论、投资学原理、金融营销、资本运营、理财学、金融市场学、房地产投资、税收筹划、金融衍生品投资。
就业方向:：银行、证券、保险等金融机构的基础理财和证券投资业务操作管理等工作。也可从事一般企事业单位会计实务等工作。 11.★会计（公共会计方向）（非师范类，三年制专科)
培养目标:：本专业方向培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和技能、能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研等工作的应用型人才。
主要课程:：财务管理学、税法、经济法、审计学原理、税务会计、纳税筹划、理财学、投资学、财务会计、成本会计等
就业方向:：企事业单位会计、出纳、应付会计、应收会计、总账会计、财务助理、财务经理、预算专员、成本会计、FP&A财务分析、风控主管、内审主管、融资主管、资金主管、税务主管、内审主管、审计经理、统计主管、财务分析经理、财务计划经理等。

12.★市场营销（房地产营销策划方向）（非师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业方向主要培养房地产全程营销策划运用整合营销概念，对开发商的建设项目，从观念、设计、区位、环境、房型、价位、品牌、包装、推广上进行整合，合理确定房地产目标市场的实际需求，以开发商、消费者、社会三方共同利益为中心，通过市场调查、项目定位、推广策划、销售执行等营销过程的分析、计划、组织和控制，在深刻了解潜在消费者深层次及未来需求的基础上，为开发商规划出合理的建设取向，从而使产品及服务完全符合消费者的需要而形成产品的自我销售，并通过消费者的满意使开发商获得利益的过程。
主要课程:：房地产销售策划、营销策划、项目策划、房地产包装推广策划、市场调查、市场分、市场定位、品牌推广、管理学、经济学、营销心理学、市场营销术语。
就业方向:：毕业生主要面向房地产企业从事营销策划，房屋销售及管理等工作，也可在房屋中介公司从事销售以及二手房评估等工作。

13.★市场营销（网络营销方向）（非师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业方向着重培养掌握现代营销理论和互联网营销技术、能从事网络营销策划、实施等商务活动的应用型人才。
主要课程:：互联网技术、计算机应用技术、市场营销学、管理学原理、市场调查与预测、服务市场营销、广告学、商务谈判、营销组织与推销管理、专业英语、社交礼仪等。
就业方向:：可在工商、外贸、金融、保险、证券、旅游、房地产等企、事业单位从事网络营销管理、客户资源管理、营销策划、营销诊断、市场调查和咨询工作。 14.★应用电子技术（智能电子产品设计与制造）（非师范类，三年制专科）
培养目标:：本专业培养掌握智能电子产品的软硬件设计、调试、维护技能；具有计算机应用，计算机系统维护能力、能适应生产、经营、管理和服务第一线的高技能应用型人才。
主要课程:：设计电路，仿真设计，计算机应用，智能电子产品安装调试，电子技术，电子理论，电路基础，智能电子产品设计。
就业去向:：本专业毕业生可从事智能电子产品的软硬件设计、调试、维护、生产和技术服务，也可从事办公自动化、计算机系统维护、计算机相关产品的销售、技术服务等。 15.★应用电子技术（汽车美容改装技术方向）（非师范类，三年制专科）
培养目标:：汽车美容知识主要包括汽车漆面养护与内饰保养，汽车保养与电饰改装，汽车防爆膜专注攻略，音箱改装等等。
主要课程:：汽车装饰美容、汽车清、汽车漆面护理、车身表面涂层技术、汽车外部装饰、汽车内部装饰、汽车的防盗安全和报警装置。
就业去向:：全国一类，二类汽修厂，特约维修站，4s、5s店，,汽车制造公司；工作种类：汽车养护员、汽车美容员、汽车美容店主管。

16.★新能源汽车技术（非师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：专业面向新能源汽车市场，培养具有新能源汽车行业相应岗位必备的理论基础知识和专门知识，具有较强的新能源汽车技术服务，新能源汽车生产服务，新能源汽车销售服务能力，具备良好的职业道德和创新创业精神，能从事新能源汽车维修、检测、调试、品质控制及现场管理，车辆查勘理赔等工作，具有可持续发展的高素质，高技能的‘素养、管理、创新’复合型技术技能人才。
主要课程:：新能源汽车电机及控制技术，动车电池管理及维护技术，电动汽车电气系统检修，汽车电子控制原理与技术应用，电动汽车车身电控系统检修，电动汽车舒适及安全系统维修，电动汽车充电站及管理技术，新能源汽车技术性能检验。
就业去向:：新能源汽车制造，新能源汽车机电维修，新能源车辆性能检测，新能源汽车新技术培训，新能源汽车维修业务接待，新能源汽车销售。新能源汽车调试，新能源维修技术主管，质检员，新能源汽车技术培训；新能源汽车生产，维修管理，新能源汽车服务企业经营与管理。

17.★电子商务（阿里巴巴跨境电商方向）（非师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养掌握跨境电商的相关专业基础知识，同时掌握跨境交易的方式分析、设计、实现、评价技术、跨境电商支付、跨境电子商务安全、跨境法律法规、电子商务网站的维护能力，具备跨境电子商务的业务流程管理和操作的技能型人才。
主要课程:：跨境电子商务、外贸跟单实务、国际贸易、搜索引擎优化、跨境电子商务实务、国际商务谈判、电子商务国际贸易、国际市场营销、国际商务礼仪、物流管理、电子商务支付与安全等
就业去向:：阿里巴巴旗下跨境电商企业就业实习，跨境电商企业、网络推广企业、国际贸易企业，跨境电子商务平台客服及政府跨境业务、事业单位、商务网站的平台设计及建设、网络营销等岗位。 18.★汉语（幼儿国学教育方向）（非师范类，三年制专科）
培养目标:：本专业方向培养德、智、体、美全面发展，双语语言基础扎实，国学教育技能全面、能够适应高端幼儿园及双语培训企业或同类教育单位需要的应用型人才。
主要课程:：汉语知识、国学经典诵读、中国文学简史、写作、幼儿教育概论、艺术基础、幼儿园教育活动设计等。
就业去向:：本专业毕业生主要面向各类幼儿园、托管所、幼儿辅导培训机构从事幼儿教育工作，也可从事企业单位的公关礼仪及计算机文字处理等工作。

19.★导游（航空、高铁、国际邮轮乘务方向）（非师范类，三年制专科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业方向着重培养具备扎实的英语语言基础和较强的语言听说能力，熟悉航空、高铁及海乘服务知识，能在航空、高铁、海乘等企业从事服务和管理工作的应用型旅游服务人才。
主要课程:：导游概论、旅游法规、社交礼仪、旅游心理学、海事法规、邮轮概论、专业英语、民航概论、航空运输地理、机场服务概论、民航安全与应急处理、铁路基本安全常识、客运安检、列车乘务、邮轮服务、海洋旅游、邮轮礼仪、、海事条约、中外民俗、涉外事务管理等。
就业方向:：可在全国各大航空公司、各大机场、高铁站、地铁站从事乘务、安检、票务工作或在国际邮轮从事乘务和管理工作。 招生条件：身体健康、五官端正、身材匀称、无残疾、无传染性疾病，男身高170cm以上，女身高160cm以上。 注：打“★”为特色就业专业。

1.经济学（非师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础、熟悉现代西方经济学理论、比较熟练地掌握现代经济分析方法、知识面较宽、能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级人才。
主要课程:：政治经济学、西方经济学、计量经济学、国际经济学、货币银行学、财政学、会计学、统计学、发展经济学、产业经济学、中国近代经济史、《资本论》选读、国际贸易、国际金融、企业管理、市场营销、经济学说史等。 授予学位：经济学学士学位
就业去向:：经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企事业单位。

2.财务管理（非师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养适应社会主义现代化建设和社会主义市场经济发展需要的、熟悉国家财务、金融管理的方针、政策和法规，掌握财务与金融管理的定性与定量分析方法，具有筹资、投资分析和财务控制能力、较强的语言与文字表达能力、人际沟通能力、信息获取能力和创新能力，能够胜任金融机构、企事业单位和政府部门的财务管理实际工作的财务管理学科专门应用人才。
主要课程:：管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、中级财务管理、投资学、资产评估、成本管理、财务会计、财务分析、中国税制、金融学 授予学位：管理学学士
就业去向:：证券公司、工商、金融企业及事业单位

3.互联网金融（非师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业的是适应社会主义现代化建设需要，面向鄂东南地区经济、社会发展，培养掌握雄厚的信息科学、金融学知识，掌握互联网金融基本理论，能够熟悉互联网金融行业的业务流程和实践，及与业务密切相关的风险管理与控制、产品设计与创新的知识和技巧，能在行业内从事风险控制、产品分析与设计等相关工作，具备较强的团队精神、责任意识、创新精神和实践能力的新型互联网、金融应用型人才。
主要课程:：微观经济学、宏观经济学、金融学、投资学、财政学、统计学原理、会计学原理、经济法、互联网金融概论、金融工程学、金融机构与金融市场、互联网金融理财与投资、互联网金融风险管理、电子商务、程序设计基础、数据库原理与应用、移动编程技术、计算机网络、互联网金融安全技术、网络金融信用管理、网络营销、计量经济学等。 授予学位：经济学学士
就业去向:：互联网理财公司、互联网银行、、互联网保险、证券公司、工商、金融企业及事业单位等

4.物流管理（非师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养具有系统的经济学、管理学基础理论，掌握现代物流与供应链系统分析、设计、运营、管理的基本理论、方法与技术，熟悉企业生产经营活动中的物流运作，能在企业、科研院所及政府部门从事供应链设计与管理、物流系统优化及运营管理等方面工作的应用型人才。
主要课程:：物流学、供应链管理、物流系统分析与设计、物流工程、物流信息管理、国际物流、仓储运输管理、物流经济学、采购管理、物流设施与设备 授予学位：管理学学士
就业去向:：物流企业、港口、海关、货运公司、商贸企业等单位

5.汉语言文学（师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，具有良好的人文素养和教师业务素质，具备从事本专业的教学能力和科研能力，能够在高等和中等学校进行汉语言文学教学和研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。
主要课程:：语言学概论、现代汉语、古代汉语、汉语史（文字、声韵、训诂学）、中外语言学史、普通逻辑、中国文化概论、中国古代文献学、文学概论、马列文论、中国现代文学、中国当代文学、中国古代文学、比较文学、外国文学、美学、写作、文艺心理学、中国文学批评史、课程教学论、自然科学基础等。 授予学位：文学学士学位
就业去向:：本专业毕业生适合在中高等教育单位从事研究、教学工作，也适宜在党政机关，以及报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流其他企事业部门从事管理、语言文字及相关工作。

6.英语（师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业主要培养能够从事基础英语教育的教师，兼顾培养能够适应社会经济发展需要的涉外贸易旅游等方面的英语人才。
主要课程:：基础英语、英语语音、英语语法、英语视听、英语口语、英语写作、语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国家国情、翻译理论与实践、英语教学理论与方法、英语测试理论与方法等。 授予学位：文学学士学位
就业去向:：国家机关、科研院所、大专院校、重点中学、外贸、银行、海关、旅游等单位。

7.商务英语（非师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业为适应社会主义市场经济需要，培养德智体全面发展、有良好的政治素质和道德修养、具有熟练的英语听说读写译基本技能、掌握商务理论与实务、知识结构全面、英语与商务理论基础扎实，毕业后能从事涉外商务、英语教学和翻译等工作的应用型专门人才。
主要课程:：基础英语、高级英语、商务英语阅读、商务英语应用文写作、商务函电、商务口语谈判、翻译理论与实践、国际贸易实务、国际商法等。 授予学位：文学学士学位
就业去向:：在外事、外贸、外经、文化、旅游、商务等部门从事涉外商务、口笔头翻译、以及经济管理工作等。

8.历史学（师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业主要培养具备历史学基本理论和基础知识，忠于人民教育事业，德、智、体全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神，具备从事教育和历史教学工作能力的基础教育师资人才。
主要课程:：中国通史、世界通史、史学概论、历史教学论、中国思想史、中国社会生活史、中国经济史、中国史学史、版本目录学、西方文化史、西方史学史、西方经济史、西方政治制度史等。 授予学位：历史学学士学位
就业去向:：中学历史教师；博物馆、文物单位和地方志编撰机构；企事业单位文秘工作；公务员等。

9.数学与应用数学（师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业是以数学科学及应用为研究对象的理科类专业，培养具有良好的数学基础和数学思维能力、受到严格的教师职业技能培训、接受科学研究的初步训练并能够应用数学知识和使用计算机解决实际数学问题、掌握现代教育理论与技术的高级专业人才。
主要课程:：数学分析、代数学、几何学、物理学、概率论与数理统计、微分方程、函数论、离散数学、数学史、数值方法与计算机技术、数学建模、数学实验、教育学与心理学基础、数学教学论等。 授予学位：理学学士学位
就业去向:：毕业生毕业后能在各级各类学校及教育部门从事教学、科研、应用开发和管理工作，或者在企业、事业单位和经济、管理部门从事经济和管理工作。

10.电子信息工程（非师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养掌握信息的获取、处理、传递及利用等方面的知识，能在信息产业以及其他国民经济部门从事信息系统的研究、设计、集成以及制造等方面工作的信息工程学科高级工程技术人才。
主要课程:：电路分析、电子技术、电磁场理论、信号与系统、通信原理、数字信号处理、信息论与编码、数据结构、微机原理及应用、计算机网络、传感技术、电子设计自动化、DSP技术及应用、光纤通信基础、图像处理与模式识别、信息安全概论。 授予学位：工学学士学位
就业去向:：学生毕业后适合在电子、信息及计算机相关行业，从事信息家电、消费类电子等产品的技术研发、工程设计、产品营销，也可以在这些行业中从事教育培训和技术服务等工作。

11.电子信息科学与技术（非师范类、四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业主要培养具备比较坚实的电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科研开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术的高级专门人才。
开设的主要课程::电路分析基础、数字电路与系统、通信原理、信号与线性系统、数字信号处理、通信网络技术、数据结构、微机原理、信息论与编码理论、多媒体信号处理、通信网络分析、智能信号处理等。 授予学位:理学学士学位。
就业方向::本专业学生毕业后有较强的适应性，可在通信、广电、计算机网络及信息系统等企事业单位、科研院所工作。

12.计算机科学与技术（非师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养适应社会主义现代化建设和社会主义市场经济发展需要的德、智、体全面发展，系统掌握计算机科学与技术，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有从事计算机研究、开发和应用，富有创新精神的企事业单位的高级专门人才。
开设的主要课程:：高等数学、离散数学、高级语言程序设计、数字逻辑、汇编语言、计算机组成原理、数据结构、操作系统、数据库原理、计算机网络等。 授予学位：理学学士学位
就业去向:：毕业生可以在企事业单位，技术、行政管理部门及IT行业从事网络和信息技术管理工作，到高等学校、高等职业技术学院及其它各级学校担任计算机及相关专业的教师，也可到科研部门从事科学研究工作。

13.学前教育（师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业旨在培养具有现代教育理念，具备学前教育的基本理论知识、基本教学和艺术技能，适应各类早期教育、培训、保健、少儿活动中心以及早期教育读物出版机构从事教育教学、培训、研究和管理的复合型人才。
主要课程:：教育学原理、普通心理学、幼儿教育心理学、学前教育学、儿童发展、中外学前教育史、学前卫生学、学前教育科学研究方法、学前教育管理学、视唱练耳、声乐、钢琴基础、舞蹈基础、美术基础。 授予学位：教育学学士学位
就业去向:：各类早期教育、培训机构、早期教育读物出版机构等。

14.美术学（综合绘画方向，师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展的，掌握绘画（美术学类）的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉美术教育教学规律，了解中外美术教育的发展动态，具有一定的开拓创新精神和实践能力，具备中、小学美术教育和教学研究方面的知识和能力，能在中、小学及教育管理部门从事美术教育相关的研究、教学、管理等方面工作的应用拓展型高素质人才。
主要课程:：综合绘画专业方向：素描、油画、水彩画、版面、中国画技法、书法篆刻、美术概论、美术教学理论与方法、中外美术史、解剖学、透视学、构图学、美术教学实践（见习、实习）等课程。中国画专业方向：素描、色彩、中国画技法、中国画创作、书法篆刻、中国画论、美术概论、美术教学理论与方法、中外美术史、解剖学、透视学、构图学、美术教学实践（见习、实习）等课程。 授予学位：艺术学学士学位
就业去向:：学校、设计公司、企事业单位、画院、画室。

15.美术学（数字媒体艺术方向，师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业方向培养具有较高的思想道德素质、科学文化素养和审美能力、熟练掌握数字媒体艺术基本理论知识与专业技能，能够在广播影视、新闻出版、文化艺术、教育科研、工艺设计、广告制作、网络传播、数字影像制作等企事业单位和部门运用高科技手段从事数字媒体艺术工作，融合科学思维和艺术思维的复合型专门人才。
主要课程:：美术概论、公共艺术概论、中外美术史、美学、素描、色彩、书法、篆刻、平面构成、色彩构成、立体构成、解剖学、构图学、创意思维方法、新媒体创意图形设计、平面版式设计、网络媒体界面设计、三维建模基础、广告创意与设计等课程。 授予学位：艺术学学士学位
就业去向:：学校、设计公司、企事业单位、画院、画室。

16.美术学（公共艺术方向，师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养具有良好思想素质、人文素质和科学精神，具有较强学习能力、研究能力和创新能力的高级专门人才。培养能适应社会主义现代化建设和市场经济发展需要的，具有扎实的专业基础知识、基本理论和基本技能，具有创新精神和创业能力的美术教育型或者美术创作型或者设计应用型的职业化人才。
主要课程:：美术概论、公共艺术概论、中外美术史、美学、素描、色彩、书法、篆刻、平面构成、色彩构成、立体构成、解剖学、构图学、公共艺术创作实践（实习）、抽象造型训练、中国画技法与创作、油画技法与创作、壁画技法与创作、城市雕塑技法与创作、陶艺制作、景观装置创作等课程。 授予学位：艺术学学士学位
就业去向:：学校、设计公司、企事业单位、画院、画室。

数学与应用数学专业（师范类）-长江大学文理学院

培养目标:1、
本专业培养师德高尚:，掌握数学学科的基本理论、知识与方法，掌握数学教学的基本理论、方法和现代教育理论与技能，有较强的学习能力和实践能力，能适应中小学数学教育改革发展需要，具备中小学数学教学能力的教师。 毕业生应达到以下三个方面的素质、知识和能力的要求： （1）素质要求：树立科学的世界观和正确的人生观；具有高尚的教师职业道德，热爱教育事业，为人师表、教书育人；具有良好的数学素养、数学教学的热情和教学研究的兴趣；具有严谨的工作作风和实事求是、勤于实践的科学精神，有独立思考、勇于创新、团结协作的优良品质；具有健康的体魄和良好的心理素质。 （2）知识要求：具有扎实的数学专业基础知识，掌握数学学科的基本理论、基本知识与基本方法，掌握数学建模基础知识，会应用数学软件解决实际问题的基本方法；熟悉义务教育数学课程标准和中小学数学教材，懂得数学教学的基本理论和方法；掌握一门外语；具有系统的教师教育理论知识与技能，会及时了解基础教育改革与发展的动态，掌握现代教育技术；具备班级管理的知识；具有一定的体育运动知识和人文社会科学知识。 （3）能力要求：有较好的逻辑推理、分析归纳和空间想象能力，具备较强的数学教学能力和运用现代化教学手段的能力；具有提出问题、分析问题、运用数学知识和数学软件解决实际问题的能力，具有初步的教学研究能力；达到教师普通话等级水平的任职要求，具有良好的语言表达、人际协调能力，具备熟练的教师职业技能，具有一定的教师职业发展能力；具有班级管理能力，有一定的心理辅导能力。
培养特色:2、 依据市场对师范类本科教育的需求和对中小学数学教师岗位能力的需求，加强数学教师职业素质教育，强化数学教师技能训练，构建现代教师能力培养体系，面向中小学培养能够从事数学教学、研究与教育管理工作的数学教师。 植根于长江大学近百年的师范教育沃土、兼具现代师范教育的创新。师资队伍中既有高水平的数学专业的教师，也有师范教育专家和数学教育研究专家，教授2人，副教授5人，讲师8人。教学实践实习基地遍布全省。
就业方向:3、 在中小学担任数学教学教师，也可在科技、信息、金融及其他经济部门从事科学研究、软件开发、技术研发等应用工作。
主要课程:4、 专业基础课：数学分析、高等代数、解析几何、概率统计、常微分方程。
专业主干课程:：近世代数、微分几何、复变函数、运筹学、初等数论、数学教学论。 其他专业课：Matlab与应用、数学史、初等数学研究、中学数学解题研究、教育学原理、教育心理学、现代教育技术等。
通识课程:：大学语文、普通话、英语、普通物理、计算机基础、创新创业教育等。
主要实践教学环节:：教学见习、教学实习、课程设计与实验、社会调查、毕业实习、毕业论文等。
学制:5、： 四年。 6、学位： 理学学士。 注：“专业基础课”、“专业主干课程”符合《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准2018..》制定。

1.体育教育（本科，师范）-汉江师范学院

主修课程:：学校体育学、体育心理学、体育学概论、运动生理学、发展与教育心理学、体育保健学、体育课程与教学论、田径、足球、篮球、体操、体育舞蹈、健美操、武当武术等。
就业方向:：中小学体育教师、体育主管部门或体育产业管理人员、社会体育指导员等工作。

2.体育教育专业（师范类）-汉江师范学院

主要课程:：运动解剖学、运动生理学、健康教育学、体育心理学、学校体育学、体育保健学、体育绘图、体育游戏、田径、篮球、排球、足球、乒乓球、武术（含武当武术）、体操、健美操、体育舞蹈等。
就业方向:：中小学体育课程教学与管理，以及运动训练和社会体育指导等工作。

3.社会体育专业（非师范类）-汉江师范学院

主要课程:：体育健身原理与方法、社会体育学、运动营养学、形体训练、体育舞蹈、健美操（含有氧健身操、拉丁舞等）、瑜伽、体育经营与管理、社会体育指导员等。
就业方向:：群众性体育活动指导、咨询、组织管理、产业开发等方面工作。

体育教育（本科，师范）-汉江师范学院

主修课程:：学校体育学、体育心理学、体育学概论、运动生理学、发展与教育心理学、体育保健学、体育课程与教学论、田径、足球、篮球、体操、体育舞蹈、健美操、武当武术等。
就业方向:：中小学体育教师、体育主管部门或体育产业管理人员、社会体育指导员等工作。

体育教育专业（师范类）-汉江师范学院

主要课程:：运动解剖学、运动生理学、健康教育学、体育心理学、学校体育学、体育保健学、体育绘图、体育游戏、田径、篮球、排球、足球、乒乓球、武术（含武当武术）、体操、健美操、体育舞蹈等。
就业方向:：中小学体育课程教学与管理，以及运动训练和社会体育指导等工作。

小学教育（本科、师范） -汉江师范学院

主要课程:：小学教育原理、儿童发展与教育心理学、教育科学研究方法、教育设计与测量、班级管理、中国教育史、外国教育史、音乐基础、美术基础、舞蹈基础、儿童文学、古代汉语、现代汉语、写作基础、初等数学、高等数学、英语视听说、教师语言、小学数学课程与教学论、小学语文课程与教学论、小学综合实践活动设计、信息化教学设计与实践等
就业方向:：在小学从事全科教学，以及教育科研单位、各级教育行政部门从事教学、研究和管理等工作。

小学教育（本科、师范） -汉江师范学院

主要课程:：小学教育原理、儿童发展与教育心理学、教育科学研究方法、教育设计与测量、班级管理、中国教育史、外国教育史、音乐基础、美术基础、舞蹈基础、儿童文学、古代汉语、现代汉语、写作基础、初等数学、高等数学、英语视听说、教师语言、小学数学课程与教学论、小学语文课程与教学论、小学综合实践活动设计、信息化教学设计与实践等
就业方向:：在小学从事全科教学，以及教育科研单位、各级教育行政部门从事教学、研究和管理等工作。

3.音乐教育专业（师范专业）-汉江师范学院

主要课程:：教育学、心理学、小学音乐教学法、基本乐理、视唱练耳、形体与舞蹈、声乐、钢琴、器乐、即兴伴奏、合唱与合唱指挥、基础和声、中外音乐史与名作赏析、器乐合奏等。
就业去向:：幼儿园与小学、社会艺术教育机构与演出团体、文化事业单位

4.美术教育专业（师范专业）-汉江师范学院

主修课程:：素描、色彩（水粉、水彩）、油画模块课程、国画模块课程、版画模块课程、线描技法、透视与解剖、中国美术史及作品鉴赏、西方美术史及作品鉴赏、美术课程与教学论、艺术概论等。
就业方向:：小学、幼儿教师、文化艺术训机构教师、报刊杂志社美术编辑、画廊美工等。

5.视觉传播设计与制作（非师范专业）-汉江师范学院

主修课程:：CoreDraw、Photoshop、图形创意、插图设计、招贴设计与制作、标志与VI设计、包装设计、户外广告设计与制作、画册设计与制作。
就业方向:：在广告设计、图文输出公司、网页设计公司、包装公司、文化传播公司、动画制作公司等从事电脑美工、平面设计师、美术指导、创意总监等设计管理工作。

6.建筑工程技术专业（非师范专业）-汉江师范学院

主修课程:：建筑材料、房屋建筑构造、建筑施工图识读、地基与基础、建筑施工技术、钢结构、建筑施工组织、工程测量、资料管理、建筑工程预算、高层建筑施工、建筑工程质量与安全管理等。
就业方向:：可从事施工技术、施工管理、工程预算、工程监理、技术咨询等工作。该专业市场前景好，就业面广，待遇高。

1.数学与应用数学（本科，师范）-汉江师范学院

主修课程:：数学分析、高等数学、解析几何、概率论与数理统计。数学模型与实验、常微分方程、复变函数、教育基础、发展与教育心理学、数学课程与教学论、教学设计。
就业方向:：中小学数学教师、教育行政管理部门或辅助机构的教学、管理和科研等工作。

2.审计学专业（本科四年制，非师范类专业）-汉江师范学院

主修课程:：微观经济学、宏观经济学、管理学、基础会计、中级财务会计、高级财务会计、审计学、审计案例、财务审计、内部控制、管理会计、成本会计、税法、财务管理等。
就业方向:：在国家审计部门、会计师事务所、企事业单位从事政府审计、社会审计和内部审计工作。

3.数学教育专业（师范专业）-汉江师范学院

主修课程:：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、复变函数、高等几何、初等数学研究、数学教育学、计算机基础、数学建模、课堂教学技能训练等。
就业方向:：中小学、幼儿教育机构教师，教育行政管理部门等。

4.市场营销专业（非师范专业）-汉江师范学院

主修课程:：管理学基础、市场营销原理与操作、消费者行为分析与决策、推销技术、商务谈判、客户关系管理实务、店面销售、市场调查与预测、营销策划等。
就业方向:：面向工商企业从事市场开发、商品销售、客户服务、产品和品牌的市场推广等工作。 （更新时间：2018年4月）

5.物流管理专业（非师范专业）-汉江师范学院

主修课程:：管理学原理与实务、物流管理基础、市场营销理论与实务、运输与包装、仓储管理、采购管理与库存控制、配送中心营运与管理、客户关系管理、供应链管理、物流法律法规等。
就业方向:：在工商企业和物流机构从事现代物流管理工作。

6.投资与理财专业（非师范专业）-汉江师范学院

主修课程:：经济学基础、会计基础、金融原理与实务、财务会计、证券投资基础、证券投资分析、证券交易、证券投资基金、期货投资理论与实务、投资心理学、公司理财学、财务报表分析、个人理财实务、商业银行个人金融业务等。
就业方向:：本专业毕业生主要面向证券公司、保险公司、商业银行、投资公司等金融机构的一线业务和管理岗位。 7. 会计专业（非师范专业，湖北省高等职业教育重点专业）
主修课程:：初级财务会计、中级财务会计、税务会计、成本会计、会计电算化、财务管理、审计实务、出纳实务、经济法、Excell在会计中的应用、ERP实训、会计模拟实训等。
就业方向:：企业、事业单位从事出纳、会计核算、会计主管、财务管理等工作。

1.应用化学（本科，师范）-汉江师范学院

主修课程:：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、仪器分析、化工原料、精细化学品化学、精细化工工艺学、化工设备基础、化工仪表及自动化、化工设计。
就业方向:：毕业生可在化工、医保、医药、食品、材料和能源等企事业单位从事产品及工艺的研发、产品检测、生产管理与技术服务等工作。又可在中学及科研院所从事相关科研等工作

2.环境工程专业（本科四年制，非师范类专业）-汉江师范学院

主修课程:：流体力学、环境工程制图与CAD、环境工程原理、环境工程微生物、环境监测、大气污染控制工程、水污染控制工程、固体废物处理处置工程、物理性污染控制工程、环境规划与管理、环境影响评价。
就业方向:：毕业生可在机关、企事业单位从事环境规划与管理、环境监测与评价、环境污染控制与治理、环境修复以及相应的教育和研究开发等方面工作。

3.生物教育专业（师范专业）-汉江师范学院

主修课程:：植物及植物生理、动物学、遗传学基础、生物化学、微生物技术、人体解剖生理学、中学生物课程与教学论、教育基础、发展与教育心理学、教师语言、汉字书写、班级管理、多媒体课件制作与教学设计等。
就业方向:：初中生物和小学科学课程教学与管理，以及生物技术生产、产品分析检验与运营管理等工作。 4.应用化工技术专业（非师范专业，湖北省高等职业教育重点专业）
主修课程:：高等数学、无机及分析化学、有机化学、化学工程基础、实验设计与数据处理、现代分离与分析技术、工业分析、环境监测、化工仪表及自动化、化工设计概念、化工制图、精细有机合成技术、化工单元操作技术等。
就业方向:：化学化工技术生产、分析检测、质量监督、生产设备操作与维护、市场销售和运营管理等工作。

5.食品生物技术（非师范专业）-汉江师范学院

主修课程:：植物及植物生理、遗传学基础、细胞生物学、现代生物技术、微生物技术、天然产物分离与提取技术、植物组织培养技术、现代园艺技术、食用菌栽培技术、药用植物栽培技术、花卉栽培技术、蔬菜栽培技术等。
就业方向:：生物技术生产、分析检验、质量监督、生产设备操作与维护、市场销售和运营管理等工作。

6.环境工程技术（非师范专业）-汉江师范学院

主修课程:：无机及分析化学、有机化学、环境化学、环境生态学、环境监测、环境微生物技术、大气污染治理技术、水污染治理技术、土壤污染治理技术、环境工程制图、环境影响评价、环境管理与规划、环境与资源保护法等。
就业方向:：行政及企事业单位从事环境监测、评价与管理及环境工程的设计、施工、运行与管理等工作。

应用化学（本科，师范）-汉江师范学院

主修课程:：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、仪器分析、化工原料、精细化学品化学、精细化工工艺学、化工设备基础、化工仪表及自动化、化工设计。
就业方向:：毕业生可在化工、医保、医药、食品、材料和能源等企事业单位从事产品及工艺的研发、产品检测、生产管理与技术服务等工作。又可在中学及科研院所从事相关科研等工作

环境工程专业（本科四年制，非师范类专业）-汉江师范学院

主修课程:：流体力学、环境工程制图与CAD、环境工程原理、环境工程微生物、环境监测、大气污染控制工程、水污染控制工程、固体废物处理处置工程、物理性污染控制工程、环境规划与管理、环境影响评价。
就业方向:：毕业生可在机关、企事业单位从事环境规划与管理、环境监测与评价、环境污染控制与治理、环境修复以及相应的教育和研究开发等方面工作。

生物教育专业（师范专业）-汉江师范学院

主修课程:：植物及植物生理、动物学、遗传学基础、生物化学、微生物技术、人体解剖生理学、中学生物课程与教学论、教育基础、发展与教育心理学、教师语言、汉字书写、班级管理、多媒体课件制作与教学设计等。
就业方向:：初中生物和小学科学课程教学与管理，以及生物技术生产、产品分析检验与运营管理等工作。

汉江师范学院应用化工技术专业-汉江师范学院

应用化工技术专业（非师范专业，湖北省高等职业教育重点专业）
主修课程:：高等数学、无机及分析化学、有机化学、化学工程基础、实验设计与数据处理、现代分离与分析技术、工业分析、环境监测、化工仪表及自动化、化工设计概念、化工制图、精细有机合成技术、化工单元操作技术等。
就业方向:：化学化工技术生产、分析检测、质量监督、生产设备操作与维护、市场销售和运营管理等工作。

食品生物技术（非师范专业）-汉江师范学院

主修课程:：植物及植物生理、遗传学基础、细胞生物学、现代生物技术、微生物技术、天然产物分离与提取技术、植物组织培养技术、现代园艺技术、食用菌栽培技术、药用植物栽培技术、花卉栽培技术、蔬菜栽培技术等。
就业方向:：生物技术生产、分析检验、质量监督、生产设备操作与维护、市场销售和运营管理等工作。

环境工程技术（非师范专业）-汉江师范学院

主修课程:：无机及分析化学、有机化学、环境化学、环境生态学、环境监测、环境微生物技术、大气污染治理技术、水污染治理技术、土壤污染治理技术、环境工程制图、环境影响评价、环境管理与规划、环境与资源保护法等。
就业方向:：行政及企事业单位从事环境监测、评价与管理及环境工程的设计、施工、运行与管理等工作。

1.英语（本科，师范）-汉江师范学院

主修课程:：基础英语、高级英语、英语语音、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、英国文学、美国文学、英语语言学、翻译理论与实践、中小学英语课程与教学论、中小学英语教师职业技能、国际贸易实务。
就业面向:：中小学和语言培训中心从事教学工作，或在企业、外事、经贸、文化等相关部门从事翻译、管理等工作。

2.英语教育专业（师范专业）-汉江师范学院

主修课程:：综合英语、英语语法、英语听力、英语阅读、英语口语、英语语音、英语写作、英美文学选读、翻译理论与实践、英语国家语言与文化、英语教师职业技能训练、英语教学法等。
就业方向:：中小学、幼儿园和语言培训中心，或在企业、外事、经贸、旅游、文化相关部门从事翻译、管理工作。 3.商务英语专业（非师范专业，湖北省高等职业教育重点专业）
主修课程:：商务英语精读、外贸函电与写作、剑桥商务英语、英语语音、商务英语口语、商务英语听力、商务英语阅读、国际贸易实务、商务谈判技巧、商务英语翻译、外贸跟单等。
就业方向:：贸易部门、外资企业、政府机构、外事、经贸、旅游等相关部门从事贸易、翻译和管理工作。

汉江师范学院商务英语专业-汉江师范学院

商务英语专业（非师范专业，湖北省高等职业教育重点专业）
主修课程:：商务英语精读、外贸函电与写作、剑桥商务英语、英语语音、商务英语口语、商务英语听力、商务英语阅读、国际贸易实务、商务谈判技巧、商务英语翻译、外贸跟单等。
就业方向:：贸易部门、外资企业、政府机构、外事、经贸、旅游等相关部门从事贸易、翻译和管理工作。

1.历史学（本科，师范）-汉江师范学院

主修课程:：中国古代史、中国近代史、中国现代史、中华人民共和国史、世界古代史、世界近代史、世界现代史、历史学理论与方法、中国历史要籍介绍及选读、中国史学史、西方史学史、中学历史课程与教学论、考古学概论、历史文献学、文化遗产保护与开发等。
就业面向:：中学历史教师以及能在教育教学机构、地方文史、文博等行业从事教育事业管理、历史文化遗产与保护等工作。、

2.历史教育专业（师范专业）-汉江师范学院

主修课程:：哲学原理、政治经济学、政治学基础、社会学、应用伦理、形式逻辑、行政管理学、当代世界政治与经济、法学概论、中国古代史、中国近代史、中国现当代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史、教育技术、公文写作等。
就业方向:：中小学、教育培训机构政治、历史教育教学工作或博物馆、文化馆、企事业单位从事宣传、管理、研究工作。

3.法律事务专业（非师范专业）-汉江师范学院

主修课程:：法理学、宪法、刑法原理与实务、民法原理与实务、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政诉讼法、经济法、商法原理与实务、合同法、房地产法原理与实务、环境法、知识产权法、劳动法原理与实务、环境资源法等。
就业方向:：国家机关、企事业单位和社会团体，立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律服务工作。

1.汉语言文学（本科，师范类）-汉江师范学院

主修课程:：古代汉语、现代汉语、语言学概论、古代文学、现代文学、当代文学、外国文学、文学概论、美学原理、基础写作、应用写作、汉字书写、教师语言、教育心理学、教育学基础、语文课程与教学论、班级管理、多媒体课件制作与教学设计、教育科学研究方法等。
就业方向:：中小学语文教育教学工作、管理工作及机关、企事业单位宣传、文秘、管理等工作。

3.语文教育专业(专科，师范专业)-汉江师范学院

主修课程:：现代汉语、古代汉语、现代文学、文学概论、基础写作、应用写作、古代文学、当代文学、外国文学、教育学、语文教学法、班级管理、汉字书写、教师口语、现代教育技术等。
就业方向:：中小学、民办教育机构教师，语文教育教学工作或者党政机关、企事业单位的文秘、宣传等工作。

4.文秘专业(非师范专业)-汉江师范学院

主修课程:：秘书原理与实务、公共关系原理与实务、办公自动化、管理学基础、秘书写作、职业形象与礼仪、人力资源管理、基础写作、现代汉语、文字处理、形体训练、信息与档案管理、办公室工作实务等。
就业方向:：党政机关、企业、事业单位的文员和秘书工作。 5.新闻采编与制作专业(非师范专业，湖北省高等职业教育重点专业)
主修课程:：新闻采访与写作、新闻摄影、电视摄像、报纸编辑、电视编辑、网络编辑、新闻评论、文稿写作、现代汉语、基础写作、新闻理论、新闻法规与职业道德、电视节目编导、网页设计与制作。
就业方向:：国家机关和企事业单位文化宣传，、报纸和网络等大众媒体领域的采访、编辑、制作以及网站维护等相关工作。

汉江师范学院新闻采编与制作专业-汉江师范学院

新闻采编与制作专业(非师范专业，湖北省高等职业教育重点专业)
主修课程:：新闻采访与写作、新闻摄影、电视摄像、报纸编辑、电视编辑、网络编辑、新闻评论、文稿写作、现代汉语、基础写作、新闻理论、新闻法规与职业道德、电视节目编导、网页设计与制作。
就业方向:：国家机关和企事业单位文化宣传，、报纸和网络等大众媒体领域的采访、编辑、制作以及网站维护等相关工作。

1.数学与应用数学专业（师范）-华中师范大学

培养目标:【】本专业培养掌握数学科学的基本理论、基础知识和基本方法，能够运用数学知识和计算机知识解决若干实际问题，并且具有良好的政治思想素质、人文素养和科学素养、创新精神和实践能力的高级专门人才。为国家基础教育事业的发展培养德才兼备的高素质一流数学师资。
主要课程:【】数学分析、高等代数与解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、抽象代数、复变函数、实变函数、教育学、心理学。
就业与升学前景:【】主要在基础教育领域的各级重点学校从事数学教学工作，非公费师范专业的学生也可以报考研究生，继续攻读硕士学位。

2.数学与应用数学专业（非师范）-华中师范大学

培养目标:【】本专业培养掌握数学科学的基本理论、基础知识和基本方法，能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际问题，并且具有良好的政治思想素质、人文素养和科学素养、创新精神和实践能力的高级专门人才。为经济社会发展培养德才兼备的高素质的基础学术型人才及应用型人才；为硕士研究生教育提供优质生源。
主要课程:【】数学分析、高等代数与解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、抽象代数、复变函数、实变函数、拓扑学、普通物理、泛函分析。
就业与升学前景:【】主要到学校、各类企事业单位、政府机关等单位从事教学、管理等相关工作，也可以报考研究生，继续攻读硕士学位。 3.统计学专业
培养目标:【】本专业培养掌握统计学基本理论知识和专业技能、具备科学地获取数据信息，熟练进行统计计算和数据分析的能力、能从事应用统计、科技开发和计算机应用管理等工作的高素质专门人才。
主要课程:【】数学分析、高等代数、概率论基础、数理统计、应用随机过程、实用回归分析、统计模型、多元统计分析。
就业与升学前景:【】主要到行政管理部门、财政金融部门、企业（公司）、学校等从事应用统计、科技开发和计算机应用管理和教学工作，也可以报考研究生，继续攻读硕士学位。 4.数学-物理直博班
培养目标:【】本专业培养具有优秀的思想政治素质和理论素养、扎实的数学和物理基础、较强的研究能力和实践能力、富有创新精神的复合型高级专门人才；为数学或物理学专业输送优质的研究生生源。
主要课程:【】分析学、高等代数与解析几何、基础物理、物理实验、数学物理方程、常微分方程、复变函数、概率论与数理统计、分析力学、数值计算、电动力学、量子力学、统计物理、固体物理、实变函数、拓扑学基础、抽象代数、泛函分析、偏微分方程、微分几何。
就业及升学前景:【】本专业方向实行本科-硕士-博士一贯制培养。在本科阶段结束之前进行综合考核，考核合格的学生直接进入硕士学习，考核不合格者进入本科生毕业程序；在硕士研究生阶段结束之前进行直博综合考核，考核合格者直接进入博士学习，考核不合格者进入硕士研究生毕业程序。 联系电话：027-67867458 网址：http://******.cn/

4、体育教育（师范类）-咸宁职业技术学院

培养目标:【】立足武汉城市圈，面向全国，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有良好的思想品德、创业创新精神、人文素养和职业素养，适应小学、幼儿园《体育与健康》教育、社会体育锻炼指导、健身俱乐部教练的工作岗位需要，能够从事小学、幼儿园等类型学校的体育课教学、课外体育活动、体育训练和竞赛组织与裁判工作，且能够在社区、企事业单位从事体育锻炼指导的高素质技术技能型人才。
专业特色:【】根据义务教育阶段学校体育及社会体育的工作特点及岗位要求，建立依托中小学、幼儿园及企业，通过以培养良好职业道德和掌握扎实专业理论与技能为基础，强化实践教学能力的专业人才培养体系。以义务教育阶段学校体育与社会体育岗位技能培养为重点，采用“任务驱动”对专业人才进行渐进式培养。
主干课程:【】教育学、心理学、学校体育学、运动生理学、体育保健学、田径、篮球、足球、武术、体育教学技能综合实训、教育实习。
职业资格证书:【】二级乙等以上普通话等级证书、小学教师资格证书、三级以上社会体育指导员证书。
就业领域:【】（一）体育教师：中小学、幼儿园从事学校体育教学。（二）教练员：中小学、健身会所、俱乐部从事各个体育单项（如田径、羽毛球、网球、跆拳道、体育舞蹈等）的运动训练及竞赛指导。（三）社会体育服务：在社区、企业从事体育活动策划与管理、社区体育团体管理、体育健身指导等工作。（四）体育运动场馆运营与管理：从事体育场馆日常运营与管理，并依托场馆开展体育竞赛编排与组织、体育商贸商业活动。（五）：第六学期参加全国统一的专升本考试，继续进行本科学历层次的学习。

2、学前教育（师范类）-咸宁职业技术学院

培养目标:【】培养社会急缺的幼儿园教师、早教机构教师及其他学前教育培训机构教师。
专业特色:【】学前教育专业为省级特色专业，在2018年湖北省职业院校技能大赛中夺得一等奖。学前教育专业在教学上实行学校与幼儿园相对接，课内课外全程实践；在课程设置上与幼儿教师资格证相对接，实行双证（毕业证+教师资格证）毕业；在技能训练上，推行基于“校赛——省赛——国赛”、“五项全能汇报展演”、“特色班汇报展演”等系列平台的“学、练、赛、展”四位一体技能培养体系；在培养特色上，学生进校即根据个人特长与兴趣志愿加入舞蹈、绘画、声乐、手工、国学、语言、钢琴、双语等八大特色班进行特长学习，培养具备“五项全能+一技之长”的特色学前教育人才，实现学生“零基础入学、专业水准就业”。
主干课程:【】学前卫生学、学前儿童发展心理学、学前教育学、学前儿童语言教育综合活动、学前儿童游戏、学前儿童家庭教育、学前儿童健康教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、语言技能、幼儿歌曲弹奏基础、幼儿歌曲演唱基础、儿歌弹唱、幼儿舞蹈基础、幼儿舞蹈创编、简笔画、手工与幼儿园环境创设等。

3、小学教育（师范类）-咸宁职业技术学院

培养目标:【】培养小学一线教师、教育培训机构教师、教学管理人员。
专业特色:【】小学教育专业以培养小学全科教师为目标，重点突出小学语文、小学数学、小学英语学科教学能力，兼顾其他学科教学。学生在校期间可同时考取小学语文、小学数学、小学英语等教师资格证书。
主干课程:【】小学教育心理学、教育学、基础心理学、现代汉语基础、小学语文教学法、小学数学理论基础、小学数学教学法、综合英语、英语视听说、小学英语教学法、自然科学基础、现代教育技术、班级管理、基础写作、书法、音乐、美术等。
职业资格证书:【】小学教师资格证、普通话等级证、英语等级证书等。
就业领域:【】小学教师、小学心理辅导员、小学教育培训机构教师，以及从事小学教育培训机构的管理工作等。

4、语文教育（师范类）-咸宁职业技术学院

培养目标:【】培养中小学语文教师、中小学教育培训机构语文教师、企业文秘、宣传工作人员。
专业特色:【】语文教育专业秉持“大语文、多证书、广就业”理念，培养学生“有口才、有文才”。教学对接中小学语文教师岗位需求，突出语文教育专业性，实施“四个一”人才工程计划，即将练“一笔规范字”、说“一口标准的普通话”、写“一手文从句顺的文章”、讲“一节优质课”贯穿于教学始终，课内课外全程实践。
主干课程:【】教育学、心理学、现代汉语、古代汉语、文学概论、写作、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、语文新课程教学法、秘书学、现代教育技术、书写规范与练习、社交礼仪、演讲与口才、新闻采访与写作等。
职业资格证书:【】中小学语文教师资格证、秘书资格证、心理咨询师资格证、普通话等级证、英语等级证书等。
就业领域:【】中小学语文教师、中小学心理辅导员、教育培训机构教师、行政部门秘书、中小学教育培训机构的管理工作、企事业单位从事文秘或在新闻部门工作。

5、科学教育（师范类）-咸宁职业技术学院

培养目标:【】培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养以及良好的科学素质，掌握先进的现代教育理念和扎实的科学专业基础知识，适应基础教育改革发展需要，具备科学教育教学和管理能力，从事小学科学课程教学的教师。
专业特色:【】我国各地小学目前非常缺乏经系统培养的科学课程教师。该专业具有能学好、学得好、就业好的特点；实施“三对”教学，将对标（科学课程标准）、对证（教师资格证）、对编（教师编制招考）三者融入课程体系之中，为学生实现高质量就业提供足够的知识和技能储备；同时学生入学后可套读华中师范大学科学教育专业本科，取得华中师范大学科学教育专业本科毕业证书。
主干课程:【】生物学、基础化学、普通物理学、地球与空间科学、科学史、小学生心理学、科技制作、小学科学新课程教学与研究、教师教学技能等。

2. 财务管理（非师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养适应社会主义现代化建设和社会主义市场经济发展需要的、熟悉国家财务、金融管理的方针、政策和法规，掌握财务与金融管理的定性与定量分析方法，具有筹资、投资分析和财务控制能力、较强的语言与文字表达能力、人际沟通能力、信息获取能力和创新能力，能够胜任金融机构、企事业单位和政府部门的财务管理实际工作的财务管理学科专门应用人才。
主要课程:：管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、中级财务管理、投资学、资产评估、成本管理、财务会计、财务分析、中国税制、金融学 授予学位：管理学学士
就业去向:：证券公司、工商、金融企业及事业单位

6.汉语言文学（师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，具有良好的人文素养和教师业务素质，具备从事本专业的教学能力和科研能力，能够在高等和中等学校进行汉语言文学教学和研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。
主要课程:：语言学概论、现代汉语、古代汉语、汉语史（文字、声韵、训诂学）、中外语言学史、普通逻辑、中国文化概论、中国古代文献学、文学概论、马列文论、中国现代文学、中国当代文学、中国古代文学、比较文学、外国文学、美学、写作、文艺心理学、中国文学批评史、课程教学论、自然科学基础等。 授予学位：文学学士学位
就业去向:：本专业毕业生适合在中高等教育单位从事研究、教学工作，也适宜在党政机关，以及报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流其他企事业部门从事管理、语言文字及相关工作。

7.英语（师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业主要培养能够从事基础英语教育的教师，兼顾培养能够适应社会经济发展需要的涉外贸易旅游等方面的英语人才。
主要课程:：基础英语、英语语音、英语语法、英语视听、英语口语、英语写作、语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国家国情、翻译理论与实践、英语教学理论与方法、英语测试理论与方法等。 授予学位：文学学士学位
就业去向:：国家机关、科研院所、大专院校、重点中学、外贸、银行、海关、旅游等单位。

8.商务英语（非师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业为适应社会主义市场经济需要，培养德智体全面发展、有良好的政治素质和道德修养、具有熟练的英语听说读写译基本技能、掌握商务理论与实务、知识结构全面、英语与商务理论基础扎实，毕业后能从事涉外商务、英语教学和翻译等工作的应用型专门人才。
主要课程:：基础英语、高级英语、商务英语阅读、商务英语应用文写作、商务函电、商务口语谈判、翻译理论与实践、国际贸易实务、国际商法等。 授予学位：文学学士学位
就业去向:：在外事、外贸、外经、文化、旅游、商务等部门从事涉外商务、口笔头翻译、以及经济管理工作等。

9.历史学（师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业主要培养具备历史学基本理论和基础知识，忠于人民教育事业，德、智、体全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神，具备从事教育和历史教学工作能力的基础教育师资人才。
主要课程:：中国通史、世界通史、史学概论、历史教学论、中国思想史、中国社会生活史、中国经济史、中国史学史、版本目录学、西方文化史、西方史学史、西方经济史、西方政治制度史等。 授予学位：历史学学士学位
就业去向:：中学历史教师；博物馆、文物单位和地方志编撰机构；企事业单位文秘工作；公务员等。

10.小学教育（师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业旨在培养德智体全面发展，适应基础教育改革与发展需要，系统掌握现代教育基础理论和小学教育专业知识，厚基础、宽口径、高素质的小学教育、科研人员、心理健康教育工作者等。
主要课程:：小学教育学、小学心理学、教育科学研究方法、教育统计学、中外教育史、小学语文教学法、小学数学教学法、中外文学、现代汉语、初等数学研究、教师技能训练系列课程等。 授予学位：教育学学士学位
就业去向:：小学教师、小学教育科研人员、心理健康教育人员、各种教育培训机构的管理人员和其他教育工作者等。

11.数学与应用数学（师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业是以数学科学及应用为研究对象的理科类专业，培养具有良好的数学基础和数学思维能力、受到严格的教师职业技能培训、接受科学研究的初步训练并能够应用数学知识和使用计算机解决实际数学问题、掌握现代教育理论与技术的高级专业人才。
主要课程:：数学分析、代数学、几何学、物理学、概率论与数理统计、微分方程、函数论、离散数学、数学史、数值方法与计算机技术、数学建模、数学实验、教育学与心理学基础、数学教学论等。 授予学位：理学学士学位
就业去向:：毕业生毕业后能在各级各类学校及教育部门从事教学、科研、应用开发和管理工作，或者在企业、事业单位和经济、管理部门从事经济和管理工作。

12.电子信息工程（非师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养掌握信息的获取、处理、传递及利用等方面的知识，能在信息产业以及其他国民经济部门从事信息系统的研究、设计、集成以及制造等方面工作的信息工程学科高级工程技术人才。
主要课程:：电路分析、电子技术、电磁场理论、信号与系统、通信原理、数字信号处理、信息论与编码、数据结构、微机原理及应用、计算机网络、传感技术、电子设计自动化、DSP技术及应用、光纤通信基础、图像处理与模式识别、信息安全概论。 授予学位：工学学士学位
就业去向:：学生毕业后适合在电子、信息及计算机相关行业，从事信息家电、消费类电子等产品的技术研发、工程设计、产品营销，也可以在这些行业中从事教育培训和技术服务等工作。

13.计算机科学与技术（非师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养适应社会主义现代化建设和社会主义市场经济发展需要的德、智、体全面发展，系统掌握计算机科学与技术，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有从事计算机研究、开发和应用，富有创新精神的企事业单位的高级专门人才。
开设的主要课程:：高等数学、离散数学、高级语言程序设计、数字逻辑、汇编语言、计算机组成原理、数据结构、操作系统、数据库原理、计算机网络等。 授予学位：理学学士学位
就业去向:：毕业生可以在企事业单位，技术、行政管理部门及IT行业从事网络和信息技术管理工作，到高等学校、高等职业技术学院及其它各级学校担任计算机及相关专业的教师，也可到科研部门从事科学研究工作。

14.电气工程及其自动化（非师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业适应社会现代化和经济建设的需要，系统掌握电气工程与控制科学的基础理论、基本知识、基本技能。学生毕业后能够成为从事与电气工程有关的电力拖动控制、电力系统、电力电子技术与计算机技术等领域的工程设计、系统分析、系统运行、研制开发、经济管理等方面高素质的专门技术人才和“能吃苦、能干活、能创业”的应用型人才
主要课程:：电路、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、电机拖动基础、工厂供电、单片机原理与应用、自动控制原理、电气控制及PLC技术、电力电子技术、计算机控制技术、电力系统自动化、传感器与自动检测技术、电力拖动控制系统、电力系统继电保护等 授予学位：工学学士学位
就业去向:：电力资源管理部门、供配电系统行业及及电气设备的生产和研究机构

15.学前教育（师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业旨在培养具有现代教育理念，具备学前教育的基本理论知识、基本教学和艺术技能，适应各类早期教育、培训、保健、少儿活动中心以及早期教育读物出版机构从事教育教学、培训、研究和管理的复合型人才。
主要课程:：教育学原理、普通心理学、幼儿教育心理学、学前教育学、儿童发展、中外学前教育史、学前卫生学、学前教育科学研究方法、学前教育管理学、视唱练耳、声乐、钢琴基础、舞蹈基础、美术基础。 授予学位：教育学学士学位
就业去向:：各类早期教育、培训机构、早期教育读物出版机构等。

16.美术学（数字媒体艺术方向，师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业方向培养具有较高的思想道德素质、科学文化素养和审美能力、熟练掌握数字媒体艺术基本理论知识与专业技能，能够在广播影视、新闻出版、文化艺术、教育科研、工艺设计、广告制作、网络传播、数字影像制作等企事业单位和部门运用高科技手段从事数字媒体艺术工作，融合科学思维和艺术思维的复合型专门人才。
主要课程:：美术概论、公共艺术概论、中外美术史、美学、素描、色彩、书法、篆刻、平面构成、色彩构成、立体构成、解剖学、构图学、创意思维方法、新媒体创意图形设计、平面版式设计、网络媒体界面设计、三维建模基础、广告创意与设计等课程。 授予学位：艺术学学士学位
就业去向:：学校、设计公司、企事业单位、画院、画室。

17.美术学（公共艺术方向，师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养具有良好思想素质、人文素质和科学精神，具有较强学习能力、研究能力和创新能力的高级专门人才。培养能适应社会主义现代化建设和市场经济发展需要的，具有扎实的专业基础知识、基本理论和基本技能，具有创新精神和创业能力的美术教育型或者美术创作型或者设计应用型的职业化人才。
主要课程:：美术概论、公共艺术概论、中外美术史、美学、素描、色彩、书法、篆刻、平面构成、色彩构成、立体构成、解剖学、构图学、公共艺术创作实践（实习）、抽象造型训练、中国画技法与创作、油画技法与创作、壁画技法与创作、城市雕塑技法与创作、陶艺制作、景观装置创作等课程。 授予学位：艺术学学士学位
就业去向:：学校、设计公司、企事业单位、画院、画室。

18.音乐学（非师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，符合社会发展需要，具有学科基础知识、音乐教育基础理论知识、扎实的专业技能与职业技能，具有较强学习能力、实践能力和创新能力，有较强的可塑性，能够在各种机构进行音乐研究、管理、教育和开展音乐活动的应用型人才。
主要课程:：乐理、视唱练耳、和声、曲式、复调、中国传统音乐概论、中国音乐史、西方音乐史、艺术概论、音乐美学、音乐教育导论与教材教法、音乐欣赏、钢琴、声乐、器乐等。 授予学位：艺术学学士
就业去向:：学校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门。

19、美术学（综合绘画方向，师范类，四年制本科）-湖北师范学院文理学院

培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展的，掌握绘画（美术学类）的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉美术教育教学规律，了解中外美术教育的发展动态，具有一定的开拓创新精神和实践能力，具备中、小学美术教育和教学研究方面的知识和能力，能在中、小学及教育管理部门从事美术教育相关的研究、教学、管理等方面工作的应用拓展型高素质人才。
主要课程:：综合绘画专业方向：素描、油画、水彩画、版面、中国画技法、书法篆刻、美术概论、美术教学理论与方法、中外美术史、解剖学、透视学、构图学、美术教学实践（见习、实习）等课程。中国画专业方向：素描、色彩、中国画技法、中国画创作、书法篆刻、中国画论、美术概论、美术教学理论与方法、中外美术史、解剖学、透视学、构图学、美术教学实践（见习、实习）等课程。 授予学位：艺术学学士学位
就业去向:：学校、设计公司、企事业单位、画院、画室。

四十八、音乐教育(师范类) -鄂州职业大学

主干课程::声乐、钢琴、视唱练耳、和声配奏、歌曲与创作、舞蹈、台词正音、舞台表演等。
就业方向::主要从事中小学音乐教师；文艺团体和企事业单位宣传、策划、编导；电视台、电台音乐编辑工作等。 四十九、音乐教育（录音与扩音方向）
主干课程::基本乐理、视唱练耳、节奏训练、声学基础、钢琴、音乐录音、混音技术、录音实践、音质主观评价、立体声拾音技术、现场音频制作等。
就业方向::在电视台、电台、唱片公司、影视剧组、大型演出演艺公司、商业录音棚、广告及文化公司、网络公司、电影厂等单位，从事录音师、音响工程师、音乐编辑、音乐制作人等、文化经纪人、策划宣传人员及媒体推广人员等职业。
就业概述:
鄂州职业大学长期坚持:“以服务发展为宗旨，以促进就业为导向”的办学理念，依托鄂州国际航空都市区，校企深度合作，强力推进毕业生就业及自主创业工作。其中学校与阿里巴巴网络技术有限公司、顺丰速运(集团)有限公司、东风汽车集团、凌云集团等三百多家知名企业建立了稳定的学生就业基地。学校毕业生年均就业率一直保持在96%以上，2013年被湖北省人民政府评为“湖北省就业先进工作单位”。
鄂州职业大学:2019年招生计划表 院部 专业 学制(年) 科类 学费 (元/年) 计划数（人） 开考技能等级证书 建筑工程学院 建筑工程技术 3 文理兼收 5000 100 日常鉴定工种 电工 钳工 车工 汽车维修工 模具工 茶艺师 育婴员 保育员 美容师 人力资源管理师 全国应用型人才 培养工程体系 数控技术工程师 物联网研发工程师 机器人应用工程师 CAD工程师 机械设计工程师二维 机械设计工程师三维 模具设计工程师 机电一体化工程师 电气自动化工程师 汽车维修工程师 平面设计师 室内设计师 景观设计师 电子商务 会计师 物流管理 数据库工程师 网络工程师 建筑CAD工程师 建筑设计工程师 服装制版师 服装CAD工程师 服装设计工程师 老年康复师 老年营养师 全国应用型人才 培养工程体系 全国统一考试 护士执业资格证 教师资格证书 计算机等级证书 英语三、四、六级证书 普通话等级证书 全国统一考试 建筑设计 3 文理艺兼收 5000 100 工程测量技术 3 文理兼收 5000 100 道路桥梁工程技术 3 文理兼收 5000 80 建筑室内设计 3 文理艺兼收 5000 120 工程造价 3 文理兼收 5000 80 机械工程学院 机械设计与制造 3 文理兼收 5000 100 数控技术 3 文理兼收 5000 100 模具设计与制造 3 文理兼收 5000 100 机电一体化技术 3 文理兼收 5000 100 汽车检测与维修技术 3 文理兼收 5000 240 工业机器人技术 3 文理兼收 5000 120 新能源汽车技术 3 文理兼收 5000 100 航空地面设备维修 3 文理兼收 5000 120 医学院 护 理 3 文理兼收 5000 600 护 理[涉外方向] （中外合作办学） 3 文理兼收 17000 60 助 产 3 文理兼收 5000 150 药 学 3 文理兼收 5000 100 老年保健与管理 3 文理兼收 5000 100 康复治疗技术 3 文理兼收 5000 120 医学美容技术 3 文理兼收 5000 120 商学院 市场营销 3 文理兼收 5000 120 电子商务 3 文理兼收 5000 180 工商企业管理 3 文理兼收 5000 100 物流管理 3 文理兼收 5000 150 会 计 3 文理兼收 5000 120 航空物流 3 文理兼收 5000 240 计算机学院 小学教育（数学方向） （师范类） 3 文理兼收 5000 120 计算机应用技术 3 文理兼收 5000 100 计算机应用技术(H3C网络工程师方向) 3 文理兼收 5000 80 计算机应用技术(网站开发与管理方向) 3 文理兼收 5000 80 计算机应用技术(数据库技术方向) 3 文理兼收 5000 80 动漫制作技术 3 文理兼收 5000 80 动漫制作技术(智能手机应用系统开发方向) 3 文理兼收 5000 60 移动互联应用技术 3 文理兼收 5000 60 电子电气工程学院 电气自动化技术 3 文理兼收 5000 80 电子信息工程技术 3 文理兼收 5000 80 应用电子技术 3 文理兼收 5000 80 物联网应用技术 3 文理兼收 5000 80 生物质能应用技术（风光发电方向） 3 文理兼收 5000 120 教育与管理学院 小学教育（汉语言文学方向）（师范类） 3 文理兼收 5000 150 学前教育（师范类） 3 文理兼收 5000 260 旅游管理 3 文理兼收 5000 60 服装与艺术学院 环境艺术设计 3 文理艺兼收 5000 60 艺术设计 3 文理艺兼收 6500 45 服装与服饰设计 3 文理艺兼收 5000 80 音乐教育（师范类） 3 文理艺兼收 5000 40 音乐教育（录音与扩音方向） 3 文理艺兼收 5000 30 体育课部 体育教育（师范类） 3 文理艺兼收 5000 80 外语课部 英语教育（商务英语方向） 3 文理艺兼收 5000 80

6.汉语言文学（师范类）：-长江大学文理学院

培养目标:：培养具备系统的汉语言文学知识和一定的教育理论素养，具有实践能力和创新精神，能胜任基础教育、中高等职业教育、教育科研机构的语文教学、科研和管理工作的应用型高级专门人才。
核心课程:：语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学理论、中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学史、外国文学史、中国古典文献学、写作学概论、教育学、心理学、语文学科教育学、教师书法、班级管理等。
就业前景:：可在各类学校及教育机构从事语文教学、科研和管理工作，也可在党政机关和企业从事宣传、文秘、公关、策划等工作。 专业优势：以汉语言文学专业基础知识、基本理论和师范素养为知识结构体系；以日常师范教育技能训练、季度读书报告会、学期校外名师交流会、年度师范生教学技能大赛、假期教育见习、毕业论文设计等为能力培养体系。强化专业素养，注重理论应用能力培养，与荆州市实验中学等多所中小学共建实习实训基地，学生在2018年获得全国第11届计算机大赛教学辅助类-微课比赛二等奖1项，三等奖1项，2018年第八届湖北省普通高校师范专业大学生教学技能竞赛三等奖1项。 专业名称：

14.物理学（师范类）-长江大学文理学院

培养目标:：本专业培养掌握物理学科的基本理论、专业知识、实验技能，具有较强的实践能力和创新意识，具备现代教育技术组织教学的高素质的中学物理教师,以及在物理学相关科学技术领域中从事技术、管理工作应用型人才。
核心课程:：力学、热学、电磁学、光学、数学物理方法、理论力学、现代教育技术学、近代物理学、电工学、中学物理教学论。
就业情景:：可在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作。主要从事中学物理、小学科学教师，也可以到电子信息、材料、计算机、电机电器等行业成为研发工程师。 专业优势：学院秉承了长江大学师范类专业优势，拥有学历、年龄、职称、学缘结构合理的师资队伍，教师在力学、电学、信息类专业上具有突出优势，此外，充足的图书资料和齐备的设施设备，都为本专业积累了丰富的办学经验和教育资源。学院开办专业涉及大学物理、理论力学等物理类课程的专业中，学生每年获电子设计大赛等国家级奖项多项，基础教学功底扎实，学科竞赛氛围浓厚。 专业名称：

25.美术学（师范类）-长江大学文理学院

培养目标:：培养具有先进教育理念、人文素养的复合型美术教育素质，掌握适应现代社会发展需求，具备中等美术教育、教学、艺术创作、研究等方面的专业知识；具备与信息时代同步发展的美术专业核心能力，能从事文化艺术领域、中等美术教育、设计及相关管理单位从事教学、创作、研究、管理等方面岗位工作的高级应用型人才。
核心课程:：素描，色彩，风景写生，设计基础，装饰基础，透视与解剖，中国画，油画，漆画，版画，综合材料，艺术概论，中外美术史，教育学、心理学等。
就业前景:：可在中小学、培训学校等教育部门从事美术教育工作；在艺术馆、博物馆、美术馆、文化出版等部门从事设计、策划、管理等工作。 专业优势：就业面广，能胜任与美术和设计相关的工作，在各级各类学校、文化企事业等相关单位从事美术教育、美术辅导、研究和管理工作，随着教育改革的推进，艺术教育人才的需求也不断增大，就业率增高。近年来，毕业生就业率稳定在95%以上。 专业名称：

31.数学与应用数学（师范类）-长江大学文理学院

培养目标:：本专业培养师德高尚，掌握数学学科的基本理论、知识与方法，掌握数学教学的基本理论、方法和现代教育理论与技能，有较强的学习能力和实践能力，能适应中小学数学教育改革发展需要，具备中小学数学教学能力的教师。
核心课程:：近世代数、微分几何、复变函数、运筹学、数学软件、初等数论、数学教学论、数学教学设计、初等数学研究、教育学原理、教育心理学、现代教育技术等。
就业前景:：在中小学担任数学教学教师，在科技、信息、金融及其他经济部门从事科学研究、软件开发、技术研发等应用工作。目前，中小学数学教师供不应求，该状况将持续较长时期。数学与应用数学专业毕业生考研深造具有较突出的优势。 专业优势：依据市场对师范类本科教育的需求和对中小学数学教师岗位能力的需求，加强数学教师职业素质教育，强化数学教师技能训练，构建现代教师能力培养体系，面向中小学培养能够从事数学教学、研究与教育管理工作的数学教师。 植根于长江大学近百年的师范教育沃土、兼具现代师范教育的创新。师资队伍中既有高水平的数学专业的教师，也有师范教育专家和数学教育研究专家，教授2人，副教授5人，讲师8人。教学实践实习基地遍布全省。 专业名称：

专业名称代码美术学师范类26视觉传达设计27环境设计28-长江大学文理学院

艺术本科（二）·编导 第118页

招生专业代码专业名称学费标准（元/学年）计划数49学前教育（师范类）5000196-随州职业技术学院

招收技能高考考生院校·高职 高专·护理专业：第134页 招生专业代码专业名称学费标准（元/学年）计划数29临床医学护理助产50009535医学美容技术50002037口腔医学技术50001039康复治疗技术500095 招收技能高考考生院校·高职 高专·汔修类：第136页 招生专业代码专业名称学费标准（元/学年）计划数19汽车检测与维修技术500010 招生办地址：湖北省随州市迎宾大道38号 邮政编码：441300 联系电话：0722-3809888 3809889 学校网址：www.*** 学校招生网：zsc.***

英语专业（师范方向） 本科 学制四年 授予文学学士学位-湖北工程学院

专业课程:：基础英语、高级英语、英语听力、英语口语、英语语音、英语阅读、英语写作、英语语法、英国文学史与作品选读、美国文学史与作品选读、翻译理论与技巧、语言学概论、英语修辞与文体、英汉口译、英语国家概况、英语演讲与辩论、英语词汇学、英语教学法、计算机辅助教学、英语教育史、英语测试学、第二外语等。
就业方向:：毕业生可在教育、文化等企事业单位从事教学、研究和管理等工作。

我是天津城市建设学院的学生，这学校是个二本学校，2010年更名为“天津城市的大学”，此学校建筑学和土木工程不错！！！这学校的名气在逐年增大！

城建啊，他们有个专业，给水排水，很稀少，很好就业的专业，待遇也不错。

邵阳学院好啊， 马上就升重本了．．