专业名称 | 年份 | 类型 | 吉首大学 (最高/最低分) | 大理大学 (最高/最低分) |
---|---|---|---|---|
通信工程 | 2021 | 物理类 | -/522(本科批) | /() |
通信工程 | 2020 | 理科 | -/531(本科一批) | /() |
通信工程 | 2020 | 理科 | -/527(本科一批) | /() |
通信工程 | 2019 | 理科 | -/510(本科一批) | /() |
通信工程 | 2019 | 理科 | -/508(本科一批) | /() |
通信工程 | 2018 | 理科 | -/518(本科一批) | /() |
通信工程 | 2017 | 理科 | -/478(本科二批) | /() |
培养目标:本专业培养从事通信与信息技术、通信网络、通信系统研究、设计、开发、应用与管理的创新型高级工程技术人才。本专业学生主要学习通信系统和信息网方面的基础理论、组成原理和设计方法,受到通信工程实践的基本训练,具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、测试和工程应用的基本能力。本专业的主要方向为物联网技术和无线通信。
主要课程:模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、计算机网络、通信电路、微机原理与接口技术、信号与系统、数字信号处理、电磁场与电磁波、通信原理、移动通信、无线通信FPGA设计,通信组网与程控交换
办学特色:
1.校企合作、协同育人。通过分析社会对通信工程专业人才的诉求,本专业有针对性地建设了一批校外实习实训基地,包括吉首大学一湖南纽瑞孚软件系统有限公司省级校企人才培养示范基地、计算机应用技术创新省级优秀实习基地等。这些基地主要涵盖新一代移动通信网络优化、无线物联网技术及Android手机应用开发等方向。合作企业除提供实习实训机会外,还协助参与人才培养方案制订、本科生课程设计和毕业设计工作、学生创新创业及顶岗实习等,形成了校企深度合作协同育人的良好局面。通过这种协同育人模式,增强了学生实践动手能力、创新能力及就业竞争力,培养的学生受到区域内外用人单位好评。
2.依托良好的实践教学平台,提升工程实践能力。学院近几年加大了对通信工程专业建设的投入和支持力度。除常规的课程实验室外,现建有电子科技创新与竞赛工作室和软件开发与应用创新工作室等2个校级创新工作室。此外,还建设有“3G移动通信综合实验室”、“嵌入式技术实验室”、“PCB制板实验室”等综合性实验室,建设有“通信仿真实验室”、“DSP技术实验室”等设计性实验室,以及2个校内学生实践教学基地。依托这些硬件平台,通信工程专业学生近年来共完成了30余项开放性实验项目,涵盖物联网技术、图像处理、先进信号处理技术、家庭监控系统设计、无线传感器网络等诸多领域,大大提高了学生的创新能力与实践能力。表1为2013-2017年,本专业学生参与的省级以上大学生研究性学习和创新性实验计划项目。
3.以创新创业教育为引领,培养创新创业人才。通信工程专业学生参加大学生“挑战杯”课外学术科技作品竞赛和创业计划大赛、大学生电子设计竞赛、大学生ACM程序设计大赛,以及嵌入式系统设计大赛等多种学科竞赛,获得国家级学科竞赛奖项24项,省级学科竞赛17项,校级学科竞赛奖项130余项。其中国家级特等奖1项,一等奖3项,二等奖5项,三等奖13项,优胜奖1项,铜奖1项;获得省级一等奖4项,二等奖2项,三等奖10项,银奖1项。其中,通信工程专业学生在第十一届“博创杯”全国大学生嵌入式物联网设计大赛中获得了一等奖,在“挑战杯”全国大学生课外作品大赛中获得湖南省一等奖的好成绩。另外,自主创业也是我系毕业生就业的新趋势,如通信工程2013届毕业生张果同学在大二上学期就成立了吉首大学购物网和吉首大学校园网,在2013年又创立了北京必趣科技有限公司,如今必趣网已经成为了中国最受欢迎、影响力最大的微电影网。该同学负责的《未视APP》项目荣获“乐易考杯”湖南省“互联网+”大学生创新创业大赛实践组一等奖,获得首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛实践组银奖。
就业去向:通信工程专业毕业生就业去向主要为通信运营商、现代通信设备制造企业、电子信息类技术研发的高新技术科技公司、企事业单位等。就业层次高,就业质量好。本专业学生考取研究生比率高,2016年研究生录取比例超过20%。考取学校较好,每年都有毕业生考取电子科技大学、湖南大学等名校的硕士研究生。部分学生毕业后继续攻读电子科技大学、东南大学等名校的博士研究生。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
---|---|---|---|---|---|
湖南 | 通信工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 522 |
重庆 | 通信工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 542 |
广西 | 通信工程(5900元/年,在吉首校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 477 |
浙江 | 通信工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 549 |
吉林 | 通信工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 428 |
河北 | 通信工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 531 |
天津 | 通信工程(吉首校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 512 |
吉首大学创办于1958年,在湖南省湘西土家族苗族自治州和张家界市两地办学,是湖南省属综合性大学,也是武陵山片区唯一的综合性大学。
学校是国家民委与湖南省人民政府共建高校,国家“中西部高校基础能力建设工程”高校,《武陵山片区区域发展与扶贫攻坚规划》重点建设高校,教育部本科教学工作水平评估优秀学校,湖南省研究生培养过程质量评估优秀学校,推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生普通高校。2018年获批为博士学位授权单位,在湖南等省市按一本批次录取招生。
学校学科门类齐全,现有教学学院21个,一级学科41个,本科专业78个,覆盖了12大学科门类。有省重点学科5个(其中优势特色重点学科1个)、省国内一流建设学科1个、省国内一流培育学科1个、国家民委重点学科2个;有博士后科研流动站2个,“博士后科研流动站协作研发中心”1个;有一级学科博士点1个,一级学科硕士点15个,专业硕士点13个;有国家级特色专业3个,国家级本科专业综合改革试点专业1个,“卓越医生教育培养计划”专业1个,“卓越农林人才教育培养计划”专业1个;有国家级一流本科专业建设点8个、省级一流本科专业建设点32个。有国家地方联合工程实验室、国家级实验教学示范中心、国家级工程实践教育中心等教学、科研平台共30余个。
学校在职教职员工近1500人,专任教师1100余人,其中高级职称700余人,博士生导师、硕士生导师共560余人。有“国务院政府特殊津贴”专家14人,“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”6人,国家民委民族问题研究优秀中青年专家1人;湖南省“百人计划”人选2人,湖南省“121人才工程”人选28人,“湖南省政府特殊津贴”专家4人,湖湘青年英才1人,湖南省芙蓉学者7人,湖湘高层次人才聚集工程人选1人,湖南省跨世纪学术带头人1人,湖南省“芙蓉教学名师”1人,湖南省优秀中青年专家2人 ;有国家级教学团队2个,省级优秀教学团队3个,省级科技创新团队4个。有全国先进教育工作者1人,五一劳动奖章2人,全国优秀教师9人,全国师德先进个人1人,全国模范教师1人,徐特立教育奖获得者1人,曾宪梓教育基金奖获得者5人,宝钢教育基金奖获得者2人。
学校现有各类在籍学生3万余人,其中在校本科生、硕士生、博士生、留学生共2万人。学校构建了“课程主导、环境熏陶、实践砺炼、自我塑造”为体系的“立人教育”体系,学生动手能力强、社会实践活动多,在中国“互联网+”大学生创新创业大赛、全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛等各类比赛、竞赛中屡获特等奖、一等奖。大学生少数民族艺术团多次赴美国、香港等地演出,影响广泛。学校多次获全国大学生“三下乡”活动先进单位和“西部计划项目优秀高校”称号。毕业生就业率保持在90%以上。办学60余年来,共培养“下得去、留得住、用得上、干得好”的毕业生30万余名。
学校注重服务地方经济社会发展,承担了一大批国家与地方重大科研项目,学术研究形成了自身特色。社会科学研究以区域经济、民族文化、民族历史为重点,差异哲学、民族人类学、民族传统体育文化、沈从文研究、文化创意产业、旅游经济等研究成果在国内外有较大影响。自然科学研究以武陵山片区特色资源开发、利用与保护为重点,提出了“三带”理论,研发了“米良一号”猕猴桃品种及深度开发,在杜仲、猕猴桃、葛根、椪柑醋等方面取得了一系列有影响的科研成果。
学校打造了富有特色的“湘西民族文化博览园”,建有黄永玉艺术博物馆、沈从文纪念馆等六大文化场馆。
学校拥有招收外国留学生及港澳台学生资格,与美国、英国、韩国、澳大利亚等国家和地区的数十所高校开展了合作交流。实施了学生出国交换交流学习等国际合作交流项目。
学校先后获得“全国民族团结进步模范集体”“全国五四红旗团委”等荣誉称号。党和国家领导人朱镕基、曾庆红、尉健行、贾庆林、刘云山等先后来校视察指导工作。原国务院总理朱镕基高度称赞“吉首大学是湖南的骄傲”,原国家副主席曾庆红肯定“吉首大学具有特殊价值”,原全国政协主席贾庆林在视察学校时高兴地说“看到了吉首大学,就看到了武陵山区脱贫致富的希望”。
进入新时代,吉首大学正在抢抓机遇,提升内涵,努力将学校建成有特色、高水平的教学研究型综合性大学。
学院名称 | 专业(方向) | 专业 编号 | 学制(年) | 2019级学费标准 |
法学与公共管理学院 | 法学 | 030101K | 四 | 5000 |
公共事业管理 | 120401 | 四 | 5000 | |
文化产业管理 | 120210 | 四 | 5000 | |
历史与文化学院 | 历史学(师范) | 060101 | 四 | 4000 |
马克思主义学院 | 思想政治教育(师范) | 030503 | 四 | 4000 |
文学与新闻传播学院 | 汉语言文学(师范) | 050101 | 四 | 4000 |
汉语言文学 | 050101 | 四 | 4500 | |
新闻学 | 050301 | 四 | 6000 | |
网络与新媒体 | 050306T | 四 | 6000 | |
商学院 | 工商管理 | 120201k | 四 | 5000 |
会计学 | 120203k | 四 | 5000 | |
经济学 | 020101 | 四 | 5000 | |
国际经济与贸易 | 020401 | 四 | 5000 | |
外国语学院 | 英语(师范) | 050201 | 四 | 4000 |
英语 | 050201 | 四 | 4500 | |
日语 | 050207 | 四 | 4500 | |
翻译 | 050261 | 四 | 4500 | |
音乐舞蹈学院 | 音乐学 | 130202 | 四 | 6000 |
舞蹈学 | 130205 | 四 | 8000 | |
舞蹈表演 | 130204 | 四 | 8000 | |
数学与统计学院 | 数学与应用数学(师范) | 070101 | 四 | 4000 |
统计学 | 071201 | 四 | 5000 | |
金融工程 | 020302 | 四 | 5000 | |
金融数学 | 020305T | 四 | 5000 | |
物理与机电工程学院 | 物理学(师范) | 070201 | 四 | 4000 |
电子信息科学与技术 | 080714T | 四 | 5900 | |
材料科学与工程 | 080401 | 四 | 5900 | |
机械设计制造及其自动化 | 080202 | 四 | 5900 | |
机械电子工程 | 080204 | 四 | 5900 | |
信息科学与工程学院 | 电子信息工程 | 080701 | 四 | 5900 |
通信工程 | 080703 | 四 | 5900 | |
计算机科学与技术 | 080901 | 四 | 5900 | |
数据科学与大数据技术 | 080910T | 四 | 5900 | |
电气工程及其自动化 | 080601 | 四 | 5900 | |
生物资源与环境科学学院 | 生物科学(师范) | 071001 | 四 | 4000 |
生物科学 | 071001 | 四 | 4500 | |
环境工程 | 082502 | 四 | 5900 | |
生物工程 | 083001 | 四 | 5900 | |
药学 | 100701 | 四 | 7500 | |
土木工程与建筑学院 | 风景园林 | 082803 | 四 | 5900 |
自然地理与资源环境 | 070502 | 四 | 5900 | |
城乡规划 | 082802 | 五 | 5900 | |
建筑学 | 082801 | 五 | 5900 | |
土木工程 | 081001 | 四 | 5900 | |
化学化工学院 | 化学(师范) | 070301 | 四 | 4000 |
化学 | 070301 | 四 | 4500 | |
制药工程 | 081302 | 四 | 5900 | |
食品科学与工程 | 082701 | 四 | 5900 | |
化学工程与工艺 | 081301 | 四 | 5900 | |
医学院 | 临床医学 | 100201K | 五 | 7500 |
临床医学(免费定向) | 100201K | 五 | 0 | |
医学影像技术 | 101003 | 四 | 7500 | |
医学检验技术 | 101001 | 四 | 7500 | |
护理学 | 101101 | 四 | 7500 | |
康复治疗学 | 101005 | 四 | 7500 | |
针灸推拿学 | 100502K | 五 | 7500 | |
体育科学学院 | 体育教育(师范) | 040201 | 四 | 4000 |
武术与民族传统体育 | 040204K | 四 | 11200 | |
旅游与管理工程学院 | 人力资源管理 | 120206 | 四 | 5000 |
旅游管理 | 120901K | 四 | 5000 | |
酒店管理 | 120902 | 四 | 5000 | |
电子商务 | 120801 | 四 | 5000 | |
美术学院 | 美术学(师范) | 130401 | 四 | 5400 |
数字媒体艺术 | 130508 | 四 | 8000 | |
视觉传达设计 | 130502 | 四 | 8000 | |
环境设计 | 130503 | 四 | 8000 | |
软件学院 | 软件工程(服务外包方向) | 080902 | 四 | 10000 |
国际教育学院 | 商务英语 | 050262 | 四 | 4500 |
民族预科教育学院 | 少数民族预科班 | 一 | 4000 |
大理大学是省州共建的高等院校,其前身是成立于1978年的大理医学院、大理师范高等专科学校。2001年两校合并组建成大理学院,2003年获批硕士学位授予单位,2015年更名为大理大学,2021年获批博士学位授予单位。学校经过43年的办学积淀,已发展成为一所以生物医药、民族文化、生态环境学科为优势,留学生教育为特色的综合大学,是云南省地处非省会城市办学高校中本科办学最早且唯一具有硕士学位授予权和博士学位授予单位,在云南地方高校中的“领头雁”作用和地位日益彰显巩固。
学校坐落于滇西中心城市——大理。校园占地面积2300多亩,有古城和下关两个校区。学校芳草凝绿、鸟语花香,被誉为“山水中的大学、大学中的山水”。
学校设有19个二级学院及研究院,10所附属医院。现有72个本科专业,1个博士学位授权点,8个一级学科硕士学位授权点,15个硕士专业学位授权点。现有国家级“一流专业”建设点4个、省级“一流专业”建设点16个。
学校汇集了国家“万人计划”科技创新领军人才、教育部“长江学者”特聘教授、国家杰出青年科学基金获得者等国家级和省部级高层次人才160余人次。现有“药用特种昆虫开发”国家地方联合工程研究中心、国家教师发展协同创新实验基地、国家民委民族理论政策研究基地等省部级及以上科研平台20余个,省部级创新团队20余个。
近5年,学校获国家自科基金项目、国家社科基金项目、教育部人文社科项目200余项,其中2019年国家社会科学基金项目宗教学立项数与中国社科院并列全国第1名。在《自然·通讯》等国际顶尖刊物上发表学术论文100余篇,获全国创新争先奖、国家级教学成果二等奖、云南省科技进步一等奖等省部级以上教学科研成果奖30余项。
2006年至今,学校连续获得云南省高校毕业生就业工作一等奖;2008年在教育部本科教学工作水平评估获优秀结论;2009年被评为全国50所毕业生就业典型经验高校;2015年被评为“全国文明单位”;2018年在本科教学审核评估中获教育部专家组充分肯定和好评。2021年获批博士学位授予权单位。
长期以来,学校坚持“立足大理,服务滇西,面向云南及周边省区,辐射南亚东南亚”的服务定位,紧紧围绕区域经济社会发展需要,致力于人才培养、科学研究、文化传承与创新、国际合作与交流工作,办学成效不断显现,办学特色日益彰显,为扩大大理的影响力,提升大理的知名度,推动区域经济社会发展作出了积极贡献。
一是根植滇西办学,为滇西边疆民族地区经济社会发展提供了人才保障和智力支撑。办学43年来,学校秉持“改变滇西缺医少药、教育落后状况”的初心,紧密结合云南省及滇西得天独厚的区位和资源优势,不断挖掘学科专业特色,创新人才培养模式,累计培养“下得去、留得住、用得上、起作用”的高素质人才15万余名,其中,80%毕业生留在滇西等边疆少数民族地区工作,为促进边疆繁荣稳定、民族团结和谐提供了人才保障和智力支撑。
二是主动服务地方,积极开展产学研用科技创新,为滇西边疆民族地区经济社会高质量发展提供了技术支撑。学校坚持“一山一水一族一史”的科研理念,致力于生物医药研发、民族文化研究、生态环境保护、滇西特色药用植物开发、地方病防治研究。经过几代人的努力,学校构建了支撑云南生物医药大健康产业的“生物医药学科群”和促进滇西边疆民族地区繁荣稳定的“民族文化学科群”,有力支撑了滇西地区产业发展。
三是主动服务国家战略,拓展开放办学空间,提升了面向南亚东南亚教育文化辐射能力。多年来,学校秉承“融四海文化,铸大学精神”的教育国际化办学理念,主动服务国家战略,全面推进国际合作与交流。2002年起开始招收东南亚留学生,2005年起开始招收印度等南亚国家临床医学留学生。2006年被列为云南省首批“走出去”战略试点高校,2008年被确定为“云南省国际应用型人才培养基地”。目前,学校与19个国家的50多所大学和教育机构建立起合作关系,有来自22个国家的全日制留学生1100余名,其中留学研究生50余名。根据教育部公布的数据,学校全日制学历留学生人数位居全国高校前列,长期在全国西部高校中名列第1位。
当前,学校正聚焦“一流大学、最美校园”建设目标,实施“人才强校、学术兴校、质量立校、文化铸校、开放活校”战略,推进教育思想现代化、管理手段信息化、教育水准国际化,推动学校内涵发展、特色发展、开放发展,努力把大理大学建设成为特色鲜明、省内一流、国内知名、南亚东南亚有较大影响力的区域性高水平综合大学。
大理大学历来高度重视学生资助工作,紧紧围绕立德树人,以“精准资助,资助育人”为导向,认真落实国家精准资助政策,在实践中构建起以“奖、贷、助、补、勤、保”为主要内容的家庭经济困难学生资助工作体系。
1、校级优秀学生奖学金、励志奖学金、助学金
①大理大学优秀学生奖学金:该奖项面向全校全体学生,校级优秀学生奖学金评选比例按全日制学生总数的8%评选,奖励标准为每生每年500—1500元(分为一、二、三等);
②大理大学励志奖学金:该奖项面向全校品学兼优的家庭经济困难学生,校级励志奖学金评选比例按全日制学生总数的6%评选,奖励标准为每生每年2000元;
③大理大学助学金:该奖项面向全校家庭经济困难学生,校级助学金评选比例按全日制学生总数的4%评选,资助标准为1000元/年。
2、国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、省政府奖学金、省政府励志奖学金
①国家奖学金:该奖项面向全校全体学生,名额根据当年下达指标确定,奖励标准为每生每年8000元;云南省政府奖学金:该奖项面向全校全体学生,奖励标准为每生每年6000元;
②国家励志奖学金:该奖项面向全校品学兼优的家庭经济困难学生,奖励标准为每生每年5000元,名额根据当年下达指标确定;省政府励志奖学金:该奖项面向全校品学兼优的家庭经济困难学生,奖励标准为每生每年4000元,名额根据当年下达指标确定;
③国家助学金:该奖项面向全校家庭经济困难学生,国家助学金一等,资助标准为380元/月、按10个月计发,国家助学金二等,资助标准为280元/月、按10个月计发,名额根据当年下达指标确定。
3、国家助学贷款
大理大学目前以国家开发银行生源地信用助学贷款办理为主,符合条件的学生由学生及家长为共同贷款人向生源地教育局申请。申请生源地国家助学贷款本科生最高金额为8000元/年,研究生最高12000元/年。贷款集中申请办理时间一般为每年的7—8月份。
4、勤工助学
学校非常重视学生勤工助学工作,每年安排200多万元的专项经费用于开展勤工助学。目前,校内已设有1000多个勤工助学岗位,可供家庭经济困难学生选择。凡在学校所提供的勤工助学岗位工作的学生每月可以获得200元—500元的勤工助学酬金。同时,学校也在积极开辟校外勤工助学岗位,部分学生可通过学校推荐到校外进行勤工助学活动。
5、设立临时困难补助
学校每年安排150多万元的经费用于学生的各种临、特困补助。该经费按在册学生数以一定比例划拨到校属学院,家庭经济困难或遇不可抗拒的原因,如地震、火灾、水灾、重大疾病等造成学生暂时困难的,经学生本人申请,上报学院审批,视情况可以获得500元以内的资助,有特殊困难的学生由学院申报,学生处审批,视情况可以获得1000—5000元的资助。家庭经济困难学生还享有其他国家临时性补助。
6、保险保障措施
目前学生可以享受的保险保障有校方责任险、学生城镇居民医疗保险、学生平安保险,其中校方责任险由学校统一支付保费;学生城镇医保个人缴费按当年大理市医保局规定执行;学生平安保险属于商业保险,缴费100元,学生自愿参加。
7、其他国家政策性资助政策
学生在校期间还享有高校学生应征入伍学费补偿国家助学贷款代偿及学费资助;毕业生毕业时或毕业后3年内自愿到云南25个边境县(市)和迪庆州3个县(市)基层单位工作,服务期在3年以上(含3年)可享受学费补偿政策和国家助学贷款代偿政策。
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