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大连外国语大学朝鲜语和环境设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-08 05:58:30 解决时间：2022-11-04 03:27

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一、朝鲜语和环境设计录取分数线(辽宁)

理科

年份	朝鲜语	环境设计
2020	520	--
2019	546	--
2018	559(朝鲜语（招收非朝鲜族考生）)	--
2017	511(朝鲜语（招收非朝鲜族考生）)	--

文科

年份	朝鲜语	环境设计
2020	570	--
2019	570	--
2018	556(朝鲜语（招收非朝鲜族考生）)	--
2017	531(朝鲜语（招收非朝鲜族考生）)	--

物理类

年份	朝鲜语	环境设计
2021	532	--

历史类

年份	朝鲜语	环境设计
2021	555	--

二、朝鲜语和环境设计专业介绍

设计学类环境设计

大连外国语大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力的和设计实践能力，能在高等艺术学校从事环境设计或教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境艺术应用型和研究型人才。

培养要求：本专业在能力结构方面要求学生应具有一定的设计创新思维意识，初步具备综合运用所学知识分析和解决室内外环境设计工程中遇到的科研、教学、设计等方面问题的能力，能清晰地表达设计思想，熟悉室内外环境设计的程序与方法，能在综合把握环境的功能、空间、材料、结构、外观、尺度、施工工艺和市场需求诸要素的基础上对环境进行合理的改进性设计和创新性设计。本专业还要求学生具备较强的空间表现能力，能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图形技术生动、准确地表达设计意图，掌握基本的摄影技能，熟练掌握多种设计软件，熟悉材料及加工工艺，具备综合运用CAD/CAM/CAE/3DS手段进行室内外环境设计的基本能力。

同时，本专业人才培养规格一般还有以下要求：

1．在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以及法制意识、诚信意识、团体合作意识；在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养，并具有现代意识、人际交往意识；身心健康。

2．在知识结构方面，要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，同时具有一定的外语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识，以及文学艺术、历史、哲学、心理学等方面的人文社会科学知识。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握建筑、环境艺术的基础理论知识，具有专业设计与实践的基本能力；

2．掌握建筑与环境艺术的相关技术以及各类材料的施工工艺；

3．掌握环境艺术设计表达相关技能与方法，包括徒手艺术表现、计算机应用技术、创意能力与工作方法；

4．具有文化艺术与跨学科知识素养，了解我国环境艺术设计领域的方针、政策、法规以及国内外发展动态；

5．掌握文献检索、资料查询方法，掌握一门外语，具有一定的设计实施与科研能力；

主干学科：建筑及环境设计方法学、人机工程学、材料学。

核心课程：建筑设计史、建筑设计方法学、室内空间设计、室内外设计效果图表现技法、人机工程学、制图、建筑模型制作与工艺、建筑及环境设计调研方法、数字化环境设计及建筑环境设计相关软件等基础、中外工艺美术史、设计学（美学、心理学、公关关系学）、造型基础、构成（平面、色彩、立体构成）、世界建筑及环境设计发展史等相关课程等。

主要实践性教学环节：按环境设计专业方向，进行从项目策划、设计、施工图纸设计、材料和施工工艺设计、完成设计报告书等实战课题。

主要专业实验：按环境设计专业方向，进行环境及空间的相关材料性能及施工工艺实验。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

外国语言文学类朝鲜语

大连外国语大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备扎实的朝鲜语听、说、读、写、译基本技能，掌握对象国和地区语言、文学、历史、政治、经济、文化、宗教、社会等相关知识，能从事外交、外经贸、文化交流、新闻出版、教育、科研等工作的德才兼备、具有国际视野的复合型人才。

培养要求：本专业要求学生扎实掌握朝鲜语语言和文学知识，了解朝鲜和韩国的历史、社会、文化、宗教知识，以及政治、经济、外交状况，鼓励学生学习英语和相近专业语言、辅修第二学位；要求学生熟练掌握朝鲜语听、说、读、写、译的基本技能，具有较强的语言运用能力，了解文献检索和资料查询的基本方法，具有较强的实际工作能力和初步的科学研究能力。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：基础朝鲜语、高级朝鲜语、朝鲜语视听说、朝汉互译、朝鲜语语法、朝鲜文学作品选读、朝鲜半岛社会与文化、朝鲜文学史等。

主要实践性教学环节：赴语言对象国、地区学习或国内相关单位实习。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

三、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	朝鲜语	历史类	本科批	普通类	584	4706
山西	朝鲜语（招收非朝鲜族考生）（需口试）（外语语种英语）	理科	本科一批B段	普通类	526	25129
山西	朝鲜语（招收非朝鲜族考生）（需口试）（外语语种英语）	文科	本科一批B段	普通类	551	5169
内蒙古	朝鲜语	理科	本科一批	普通类	492	14956
内蒙古	朝鲜语	文科	本科一批	普通类	533	3489
辽宁	朝鲜语	物理类	本科批	普通类	532	31573
辽宁	朝鲜语	历史类	本科批	普通类	555	8847
黑龙江	朝鲜语（招英语考生）	文科	本科一批A段	普通类	545	2223
浙江	朝鲜语	综合	平行录取一段	普通类	594	48344
安徽	朝鲜语（8000元/年;招非朝鲜族考生）	理科	本科一批	普通类	562	32607
安徽	朝鲜语（8000元/年;招非朝鲜族考生）	文科	本科一批	普通类	600	6220
福建	朝鲜语（须口试,语种:英语,招收非朝鲜族考生）	物理类	本科批	普通类	547	30213	2431（W999）	首选物理，再选不限
福建	朝鲜语（须口试,语种:英语,招收非朝鲜族考生）	历史类	本科批	普通类	551	6903	2431（L999）	首选历史，再选不限
江西	朝鲜语（招收非朝鲜族考生）	理科	本科一批	普通类	550	29124
山东	朝鲜语	综合	普通类一段	普通类	557	52395
河南	朝鲜语（只招英语语种考生。招收非朝鲜族考生。）（校本部）（英语）	理科	本科一批	普通类	575	46947
河南	朝鲜语（只招英语语种考生。招收非朝鲜族考生。）（校本部）（英语）	文科	本科一批	普通类	591	9192
广东	朝鲜语（非定向）（外语语种英语；办学地点：校本部）（语种要求:英语）（只招收非朝鲜族考生）	物理类	本科批	普通类	563	55950	（203）	首选物理，再选不限
广东	朝鲜语（非定向）（外语语种英语；办学地点：校本部）（语种要求:英语）（只招收非朝鲜族考生）	历史类	本科批	普通类	559	14724	（201）	首选历史，再选不限
广西	朝鲜语（8000元/年，需外语口试，外语口试成绩达"C等级"及以上.招收非朝鲜族考生）	理科	本科一批	普通类	525	25828
广西	朝鲜语（8000元/年，需外语口试，外语口试成绩达"C等级"及以上.招收非朝鲜族考生）	文科	本科一批	普通类	557	5491
海南	朝鲜语（招收非朝鲜族考生）	综合	本科批	普通类	612	8123	（01）	不限
四川	朝鲜语（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	理科	本科一批	普通类	573	37357
四川	朝鲜语（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	文科	本科一批	普通类	565	8750

四、就业前景

朝鲜语

1.朝鲜语就业前景：
朝鲜语其实就是韩语。中韩自1992年建交以来，两国各领域关系发展迅速，现为战略合作伙伴关系。特别是2015年以来，双方签订自由贸易协定，两国在经济发展、企业运营、群众生活等方面交流更加广泛、深入。目前，双方共建立近200对友好省市关系，仅在天津投资的韩国企业已超过两千多家，为韩语人才提供广阔的就业空间。本专业毕业生去向主要为国家机关、中外企业、考研或留学。就业单位主要有外交部、商务部、文化部、中联部及新闻、旅游等机关单位和韩国领事馆、大韩航空、韩亚航空、三星集团、LG 集团、友利银行等中外企业，近年来随着研究生阶段教育的发展成熟，考研或出国留学人数有上升的趋势。
2.朝鲜语就业方向：
本专业学生毕业后可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作。就业岗位：翻译、教师、政府工作人员、记者、新闻编辑、文学作家、外交人员、外资企业工作人员等。

中专 2022-11-04 03:27

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