已解决问题

大连职业技术学院机械设计与制造专业2016年在四川理科高考录取低分数线

高考分数 更新时间:2023-03-11 14:29:09 解决时间:2018-03-02 20:40

满意答案

学校 地 区 专业 年份 批次 类型 分数
大连职业技术学院四川机械设计与制造2016专科理科259

学校 地 区 专业 年份 批次 类型 分数
大连职业技术学院四川机械设计与制造2016专科理科259
  高考录取 2018-03-02 20:40

网友推荐

其它答案

技校推荐

2020-01-14 20:32

机械设计与制造-四川航天职业技术学院


培养目标::培养能从事机械加工工艺制定、工艺装备设计、机械加工设备的操作与维护,能适应现代化生产第一线需要的高素质技能型人才。
主要课程::机械制图、机械设计基础、机械制造工艺学、数控加工及编程、金属切削原理与刀具、机床夹具设计、金属切削机床等。"
就业方向::从事机械产品的设计与制造、工艺工装设计、生产运行管理、产品检验、设备管理与维修等工作。

机械设计与制造(专科)-西南石油大学

一、培养目标
培养拥护党的基本路线:,德、智、体、美全面发展,掌握机械设计与制造专业的基本理论、专业知识和技术实践能力,适应社会经济发展及国际化经营与合作的需要,具有一定生产管理和经营能力的高等技术应用型人才。 二、培养要求 本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论,学习电工电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识,受到现代机械工程师的基本训练,具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。 三、主要课程 计算机应用基础、英语(一)、高等数学、工程制图、电工与电子技术、材料力学、机械原理、机械设计、机械制造基础、机械电气控制及自动化。 四、学习形式、学制及毕业条件 学习形式:(学制3年)和(学制2.5年)。
毕业条件:: 1、实现培养方案所规定的素质目标,符合德育培养要求,达到学生体质健康标准; 2、完成培养方案所规定的课程学习和实践环节,达到基本学分要求。

机械设计与制造专业-内江职业技术学院


培养目标::培养具有从事机电产品的设计制造,编制实施机械加工工艺、设计机械加工工艺装备、检验与控制产品质量,管理企业生产以及现代机床设备的操作、调试等方面工作的高素质技能型人才。
主要课程::机械制图与计算机绘图、机械设计技术基础、普通机械加工技术基础、数控加工技术、机械CAD/CAM、机械零件工艺设计、机床夹具设计等。
就业方向::毕业生主要面向机械类生产企业第一线、从事技术应用和管理工作。

机械设计与制造-四川电子机械职业技术学院


培养目标::培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,能熟练运用编程软件,能在工业生产第一线从事机械零部件的设计、加工制造和机械设备的操作、调试、维修和设备管理,具有机械设计与制造专业基础和基本技能。
专业主干课程::识图与制图、工程力学、公差配合与技术测量、工程材料与毛坯选用、CAD/CAM应用、普通机床加工零件、机械设计基础、电工电子技术、液压与气动、典型机械零件加工技术、数控机床加工零件。
就业方向::机电设备的操作、管理与维修;机械设备及工装夹具设计;CAD/CAM软件应用;现场工艺、生产管理、机械产品销售等岗位。

2013年乐山职业技术学院机械设计与制造-乐山职业技术学院

?与中国西部大的机械传动件生产基地、中国大的皮带轮制造厂,堪称中国传动行业的领跑者―四川德恩机械有限责任公司共建专业、共建校内生产性实训基地――乐山职业技术学院机械数控实训中心; ?学生在校内机械数控实训中心顶岗实习享受薪酬,每月3000元-4000元。 ?学生毕业可直接进入四川德恩机械有限责任公司; ?国家《“十二五”规划纲要》中明确指出要改造提升制造业,发展先进装备制造业,支持企业技术改造,大力提升高端技能型人才的岗位能力、管理素养。 一、专业背景及社会对人才的需求 1、专业背景 机械制造业是国民经济的基础产业,它的发展直接影响到国民经济各部门的发展,也影响到国计民生和国防力量的加强,因此,各国都把机械制造业的发展放在首要位置。随着机械产品国际市场竞争的日益加剧,各大公司都把高新技术注入机械产品的开发中,作为竞争取胜的重要手段。另外,国民经济中的任何行业的发展,必须依靠机械制造业的支持并提供装备;在国民经济生产力构成中,制造技术的作用占60%以上。机械制造业是其他高新技术实现工业价值的佳集合点。 21世纪的前20年,世界制造业大举向中国转移,我国制造业的发展面临十分难得的机遇,也将遇到严峻的挑战。企业的技术开发与技术创新能力薄弱;管理落后;高级技工严重缺乏;条块分割导致不公平竞争的市场环境依然没有根本改观;国有企业总体活力不足;基础设施依然薄弱。 2、人才需求预测分析 人才需求信息分析显示,中国的机械行业正处在高速发展阶段,对机械人才的需求量非常大,机械制造业是我国当前和相当长一段时间内人才需求十分旺盛的行业。在本领域内需要培养适应传统机械设计与制造技术向高科技、高效率发展需要,掌握机械设计制造传统工艺、现代先进机械设计与制造技术及企业管理等知识和技能,熟悉各种机械加工设备,并具有一定组织管理能力的技术应用型人才。 二、专业培养目标:
本专业培养热爱祖国:,坚持社会主义方向,具有正确的人生观和世界观,德、智、体、美全面发展的,适应现代机械制造业发展需要的,具有爱岗敬业、责任意识、诚实守信,健康体魄、健全心理,及与他人合作共事的能力,能按照生产要求进行机械和数控加工操作,并能根据加工要求编制加工工艺并组织实施,同时能对生产加工过程的半成品及成品进行质量检测,并能够对常用机械设备进行安装、调试维修改装的高素质技能型专门人才。 三、专业特色 机械设计与制造专业以“宽口径、厚基础、重实践”为培养方向,“宽口径”是指立足机械专业的知识,将电子信息和管理技术等相关专业知识纳入课程体系中,使学生适应宽广的工作领域;“厚基础”体现在对数学、力学等基础类课程的学习;“重实践”体现在注重学生的技能训练和工程训练。
就业空间大:1、 随着社会经济的日益进步和快速发展,人民生活水平的提高对机械产品在性能、价格、质量、服务、环保及多样性、可靠性、精准性等方面提出的要求越来越高。同时,科技与国防装备对先进生产技术的需求越来越大,使得机械设计与制造专业在汽车、航天、造船、采矿等工业领域也有着极大的就业空间。 2、厚积而薄发 机械专业学生刚毕业时大多在生产一线工作,工作条件较差和工资水平不高,这是由机械专业的特点决定的。但是,机械行业实践性强,看重经验技术,当经验和技术都积累到一定阶段,可以做技术含量较高的工作时,各方面待遇就一定会大幅度地提高。 四、专业核心课程 机械制图与机械CAD、金属材料及热处理、工程力学、机械设计基础、电工电子技术、机械制造技术、机械制造工艺制定、产品质量检测、机械装配、机械设备故障诊断与维修金工实习、普通机床加工、数控机床加工等课程。 五、专业对应的职业岗位
学生毕业以后:,可以从事的工作岗位有很多,大部分在动力机械、工程机械制造企业,从事数控生产线的操作、工艺实施、安装调试、维护管理技师工作、技术员工作或管理工作。也有的通过一定的专业培训之后,从事自动控制系统、电力电子技术、试验分析等领域的工作。 六、技能证书 车工、钳工、焊工、制图员、数控车工、维修电工、英语等级证、计算机等级证。

机械设计与制造-四川三河职业学院


培养目标::立德树人,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械制图、机械设计、机械制造工艺等方面的基本知识,具备工装夹具设计、机械加工工艺编制、机械加工及技术测量等方面的能力,从事机械产品设计与制造、机械加工工艺编制与实施、零件的机械加工、设备的安装调试与维护等方面的工作,服务区域经济发展,适应产业结构调整的高素质技术技能人才。
专业课程::机械制图、机械设计基础、工程力学、计算机CAD绘图、UG三维造型设计、液压与气动技术、机械加工工艺方案设计、机床夹具设计、机械制造装备设计等。
就业学生毕业后:,主要在国企、中外合资企业及大型企业从事机械、汽车、冶金、矿山、石油等行业的产品设计与开发、试验研究、设备制造、维修、安装与管理工作。
可考取证书钳工:、电工、CAD工程师、驾驶证、中级车工、高级车工(免费)、机械设计师等。

绵阳职业技术学院机械设计与制造专业-绵阳职业技术学院


培养目标::培养德、智、体、美全面发展,掌握现代制造的基本理论、方法和技术,具备机械设计制造基础知识与应用能力,能在现代制造行业从事设计与制造、机械设备操作、机械加工工艺规程的编制与实施、数控编程与数控加工、机械加工质量控制与检测、生产技术管理的高端技能型人才。
核心课程::本专业共开设课程39门,其中包括:识图与制图、机械设计基础、普通机床加工零件、典型机械零件加工工艺及实施、数控机床加工零件、计算机辅助设计与制造。
就业方向::面向机械制造业、汽车制造业、电子产业相关配套行业、建材行业等,从事机械加工工艺编制及实施、机械零部件设计、数控机床操作、数控加工程序编制、生产管理与设备维护等工作。

机械设计与制造专业-乐山职业技术学院

该专业办学历史悠久,是院级教学改革试点专业,本专业突出学生职业技能培养,坚持知识与技能相结合、工学结合人才培养模式。在校内生产性实训基地创建真实职业环境的同时,也搭建了工作过程系统化课程开发与实施的平台,融“教、学、做”为一体。 ◆开办历史长,实验实训设施齐全先进,培养学生动手能力强,毕业时职业技能鉴定中级工通过率达到100%。 ◆校企合作,紧扣用人单位的需要,与四川德恩机械制造股份公司合作在院内建有设备先进的校企合作数控车间,与四川东风电机厂等20多家大中型企业建立了校企合作订单培养紧密合作关系,订单培养,定向就业率达到80%以上。 ◆利用学院重点专业数控技术提供的先进的数控设备和软件支撑,使该专业毕业生能熟练利用数控软件进行机械设计及加工,深受用人单位欢迎。 ◆师资力量雄厚,长年聘有企业工程师以上的技术骨干作兼职教师,学生能边学理论边动手操作,保证学生毕业时即成为岗位熟手。
每年毕业生供不应求:◆,就业率100%,就业质量高,部分毕业生就业在日本,绝大部分在国内大中型企业就业。

【专业名称】:机械设计与制造-四川电子机械职业技术学院


培养目标::本专业培养适应现代化建设需要的,德智体美劳全面发展,具有良好的职业素质和创新精神,培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
核心职业能力课程::识图与制图、工程力学、公差配合与技术测量、工程材料与毛坯选用、CAD/CAM应用、普通机床加工零件、机械设计基础、电工电子技术、液压与气动、典型机械零件加工技术、数控机床加工零件。
就业岗位::在机械制造、汽车、冶金、电机等制造行业中可从事生产管理、机械加工、CAD/CAM设计、普通机械加工机床操作、数控机床的操作,设备管理或担任现代化车间、技术部门的工艺技术工作。
可获技能证书::机械制图员(CAD)、机械制图员(Pro/E)、机械制图员(UG)、中级钳工、中级焊工、中级数控车工、中级数控铣工、中级加工中心操作工、高级钳工、高级焊工、高级数控车工、高级数控铣工、高级加工中心操作工等。

机械设计与制造-成都纺织高等专科学校


培养目标::培养德、智、体、美全面发展,具有创新精神和实践能力,掌握机械制造工艺、机械工程设计、设备安装调试等必需的基础理论知识和基本技能,从事机械制造工艺及工艺装备设计,从事自动化生产过程管理、设备维护、改造、计算机辅助设计与制造等工作的高素质、高技能的工程应用型人才。主要课程:计算机应用基础、工程制图、计算机辅助绘图、工程力学、电工电子学、机械设计基础、机械制造工艺、机械制造装备设计、工业设计、数控刀具、CAD/CAM技术应用等。就业方向:在各制造行业从事机械制造工艺、工艺装备设计,以及设备维护、改造,从事计算机辅助设计、制造相关工作。

机械设计与制造-四川大学锦城学院

层次:专科 学制:3年 招生类别:文理兼收 专业方向:智能医疗设备、智能工程技术、柔性制造技术、含专硕连读国际班(日语)
培养目标::培养具有创新精神和较强实践能力,具备机械设计与制造所需的基础知识和专业技能,并能在工程领域的企事业单位从事产品制造、计算机设计、装备改造、运营、调试和管理工作的高素质应用型技术人才。
核心课程::机械制图、工程力学、机械设计基础、互换性与测量、计算机设计、数字化设计与制造、电工技术、数控技术、机械制造基础、控制工程、数字电路、模拟电路、单片机技术。
就业前景:: 典型企业(组织)当前典型岗位未来(5-10年)行业岗位预测一带一路大型企业,中国航空发动机集团,路桥集团,中国航空工业集团,中国兵器工业集团,中国石油集团,各汽车制造集团、化工企业、医疗设备集团,智能控制设计集团等公司各种机械、工具、仪表设计工程师;计算机辅助产品造型工程师,机械维修检测工程师;机械绘图师;工艺工程师;生产管理员;质量测试工程师;产品营销师;数控程序员;机电产品售后服务工程师企业管理;生产资料物流管理;定制软件研发;快速研发;机械产品智能设计工程师,产品工程师

成都理工大学机械设计与制造专业(专科)-成都理工大学工程技术学院

机械设计与制造专业(专科) 招生类别:理工
培养目标::本专业培养具备现代机械设计与制造方面的基本知识和操作技能,具有较强计算机辅助设计、制造及工艺分析能力的,能够在机械工程及相关领域从事产品设计制造、检验、维修及技术管理以及现代机床设备的操作、调试等方面工作的高级应用型工程技术人才。
主要课程::高等数学、机械制图、机械CAD、理论力学、材料力学、电工学、液压传动与控制、机械设计基础、机械制造工艺学、机械精度设计与检测、计算机辅助设计、机械加工设备、机床夹具设计、数控加工工艺与编程等。
就业方向::学生毕业后可在机械、汽车、模具、化工、医药、食品、交通运输、建筑、冶金、采矿等诸多领域的企事业单位、大专院校、科研院所、高科技公司等,从事设计制造、研制开发、设备维护、技术管理、安装调试、销售及管理等方面工作。
本专业学制三年:

相关问答

  • 广州技校

    海南科技职业学院机械设计与制造专业2016年在四川理科高考录取低分数线

    1楼

    学校地区专业年份批次类型分数海南科技职业学院四川机械设计与制造2016专科理科187学校地区专业年份批次类型分数海南科技职业学院四川机械设计与制造2016专科理科187海南科技职业学院四川机械设计与制造2015专科理科233

  • 中专学校

    贵州理工学院机械设计制造及其自动化(制造自动化与测控技术方向)专业2016年在四川理科高考录取低分数线

    2楼

    学校地区专业年份批次类型分数贵州理工学院四川机械设计制造及其自动化(制造自动化与测控技术方向)2016二批理科515学校地区专业年份批次类型分数贵州理工学院四川机械设计制造及其自动化(制造自动化与测控技术方向)2016二批理科515

  • 职中

    大连海事大学机械设计制造及其自动化专业2016年在四川理科高考录取低分数线

    3楼

    学校地区专业年份批次类型分数大连海事大学四川机械设计制造及其自动化2016一批理科600学校地区专业年份批次类型分数大连海事大学四川机械设计制造及其自动化2016一批理科600大连海事大学四川机械设计制造及其自动化2015一批理科574大连海事大学四川机械设计制造及其自动化2014一批理科571大连海事大学四

  • 广州技校

    贵州理工学院机械设计制造及其自动化(制造自动化与测控技术方向)专业2016年在四川理科高考录取低分数线

    4楼

    学校地区专业年份批次类型分数贵州理工学院四川机械设计制造及其自动化(制造自动化与测控技术方向)2016二批理科515学校地区专业年份批次类型分数贵州理工学院四川机械设计制造及其自动化(制造自动化与测控技术方向)2016二批理科515贵州理工学院四川机械设计制造及其自动化(制造自动化与测控技术方向)2014二批理科503贵州理

  • 广州技校

    大连大学机械设计制造及其自动化专业2016年在四川理科高考录取低分数线

    5楼

    学校地区专业年份批次类型分数大连大学四川机械设计制造及其自动化2016二批理科536学校地区专业年份批次类型分数大连大学四川机械设计制造及其自动化2016二批理科536大连大学四川机械设计制造及其自动化2015二批理科528大连大学四川机械设计制造及其自动化2013二批理科550大连大学四川机械设计制造及其

  • 职中

    大连科技学院机械设计制造及其自动化专业2016年在四川理科高考录取低分数线

    6楼

    学校地区专业年份批次类型分数大连科技学院四川机械设计制造及其自动化2016二批理科471大连科技学院四川机械设计制造及其自动化2016二批理科471学校地区专业年份批次类型分数大连科技学院四川机械设计制造及其自动化2016二批理科471大连科技学院四川机械设计制造及其自动化2016二批理科471大连科技学院四

  • 中专学校

    四川信息职业技术学院机械设计与制造专业2016年在四川理科高考录取低分数线

    7楼

    学校地区专业年份批次类型分数四川信息职业技术学院四川机械设计与制造2016二批理科312学校地区专业年份批次类型分数四川信息职业技术学院四川机械设计与制造2016二批理科312

  • 职中

    四川工程职业技术学院机械设计与制造专业2016年在四川理科高考录取低分数线

    8楼

    学校地区专业年份批次类型分数四川工程职业技术学院四川机械设计与制造2016专科理科441学校地区专业年份批次类型分数四川工程职业技术学院四川机械设计与制造2016专科理科441

  • 中专学校

    重庆信息技术职业学院机械设计与制造专业2016年在四川理科高考录取低分数线

    9楼

    学校地区专业年份批次类型分数重庆信息技术职业学院四川机械设计与制造2016专科理科289学校地区专业年份批次类型分数重庆信息技术职业学院四川机械设计与制造2016专科理科289

  • 中专学校

    大连职业技术学院机械设计与制造专业2016年在四川理科高考录取低分数线

    10楼

    学校地区专业年份批次类型分数大连职业技术学院四川机械设计与制造2016专科理科259学校地区专业年份批次类型分数大连职业技术学院四川机械设计与制造2016专科理科259

相关阅读