已解决问题

东南大学材料科学与工程和临床医学(“5+3”一体化培养)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-13 09:09:33 解决时间:2022-11-03 22:34

满意答案

东南大学材料科学与工程和临床医学(“5+3”一体化培养)哪个好?小编通过比较材料科学与工程和临床医学(“5+3”一体化培养)在江苏往年的录取分数线,材料科学与工程就业前景和临床医学(“5+3”一体化培养)就业前景,材料科学与工程专业介绍和临床医学(“5+3”一体化培养)专业介绍等数据帮助大家了解材料科学与工程和临床医学(“5+3”一体化培养)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、材料科学与工程和临床医学(“5+3”一体化培养)录取分数线(江苏)
物理类
年份材料科学与工程临床医学(“5+3”一体化培养)
2021621(工科试验班(机械工程、能源与动力工程、建筑环境与能源应用工程、核工程与核技术、新能源科学与工程、环境工程、材料科学与工程,先进机械能源材料类))603(临床医学类(临床医学、医学影像学))
理科
年份材料科学与工程临床医学(“5+3”一体化培养)
2020--394(临床医学类)
2019398(工科试验班(机械工程、能源与动力工程、建筑环境与能源应用工程、核工程与核技术、材料科学与工程)(机械能源材料类))--
2018--375(临床医学类(临床医学、医学影像学)医学院)
2017--368(临床医学类医学院)
二、材料科学与工程和临床医学(“5+3”一体化培养)专业介绍
临床医学类 临床医学(“5+3”一体化培养)
东南大学
层次 本科
学制 五年
培养目标:本专业培养适应医药卫生事业发展需要,具有良好职业素养、初步临床工作能力、 终身学习能力和进一步深造基础,能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下,从事安全 有效的医疗实践的应用型人才。

培养要求:本专业学生主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本知识与基本理 论,接受临床技能、沟通技能等方面的基本训练,掌握初步的医疗、健康宣教、自主学习和终身学 习的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握医学相关的自然科学、社会科学知识和方法,并能用于指导未来的学习与医学实践;

2.掌握基础医学相关知识,即生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态,掌握各种常见 病和多发病(包括精神疾病)的发病原因、发病机制、临床表现、诊断及防治原则;

3.掌握基本的药理知识和临床合理用药原则;

4.掌握正常的妊娠和分娩知识、产科常见急症处理方法、产前及产后的保健原则以及计划 生育的医学知识;

5.掌握临床流行病学的有关知识和相关科学实验方法,掌握健康教育、疾病预防与筛查的 原则,掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识;

6.掌握中国传统医学的基本特点,了解中医的辨证论治等原则;

7.掌握传染病的发生、发展及传播规律,掌握常见传染病的防治原则;

8.掌握临床医学的基本知识和临床操作的基本技能,具备临床各科常见病、多发病的诊断 和处理能力,具备一般急症的诊断、急救及处理能力;

9.掌握临床思维分析方法,能够运用循证医学、预防医学原理指导医学实践;

10.具有一定的科学研究能力,能够结合临床实际,独立利用图书馆和现代信息技术研究医 学问题和获取信息,能够用一门外语阅读医学文献;

11.具有与病人及家属进行有效沟通的能力,具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交 流沟通的能力,能够对病人和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育;

12.熟悉医疗相关方针、政策和法规,理解全科医学和社区卫生政策;

13.了解医疗相关专业领域的最新前沿进展;

14.具备自主学习和终身学习的能力。

主干学科:基础医学、临床医学。

核心课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇 产科学、儿科学。

主要实践性教学环节:临床见习、临床实习等。

主要专业实验:普通化学实验、生物物理实验、机能实验等。

修业年限:五年。 授予学位:医学学士。 【本专业为国家控制布点的专业】 1003 口腔医学类

材料类 材料科学与工程
东南大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养符合国民经济和科学技术发展需求,具有扎实的自然科学基础、人文 社会科学基础和材料科学与工程专业基础,具有较强实践能力、自我获取知识能力、社会交往能 力、组织管理能力,能在材料相关领域的科研院所或企业从事材料科学与工程基础理论研究,新 材料、新工艺和新技术开发,企业管理,生产技术管理等工作的创新型人才。

培养要求:本专业学生通过材料科学与工程基础理论和相关知识的学习,以及材料制备、性 能分析与测试技能的基本训练,掌握材料的成分、制备方法与组织结构和性能之间关系的基本规 律,以及材料设计、制备与工艺控制的基本方法,从而具有开展材料科学与工程基础理论研究、材 料设计、材料性能优化、新材料开发和材料生产管理的知识和能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握从事材料科学与工程工作所需的数学、物理和化学等自然科学基本理论和基础知 识,掌握本专业所需的制图、机械、电工电子技术和计算机应用等基本知识和技能,掌握一定程度 的人文、社会科学知识和经济管理基础知识,较熟练地掌握一门外语并具有外语综合应用能力;

2.掌握扎实的材料科学与工程基础知识,掌握本专业领域常规的材料制备、材料性能与结 构分析检测方法和技术;

3.具有选用适当的材料科学与工程理论和实验方法分析并解决材料生产中的实际问题,以 及从事科学研究的初步能力;

4.了解新材料、新工艺、新设备和先进的材料制备与加工生产方法,以及本专业的发展现状 和趋势;

5.具有有效的沟通与交流能力,熟悉所属行业的方针、政策及法规;

6.具备良好的职业道德,能自觉承担对职业、社会和环境的责任。

主干学科:材料科学与工程。

核心知识领域:工程图学、机械设计基础、电子电工技术基础、工程力学、材料科学基础、材料 工程基础、材料制备技术、材料生产装备与生产工艺、材料研究方法与测试技术、材料性能与应 用等。

核心课程示例:

1.示例一:工程制图基础(56学时)、物理化学(80学时)、物理化学实验(50学时)、仪器分 析(32学时)、仪器分析实验(24学时)、有机化学(56学时)、有机化学实验(48学时)、工程力学 (48学时)、电气工程学概论(96学时)、电工学实验(32学时)、机械设计基础(48学时)、材料研 究与计算机应用(32学时)、材料科学基础(56学时)、材料力学性能(48学时)、材料物理性能 (40学时)、材料现代研究方法(56学时)、材料概论(32学时)。

(1)专业方向一:高分子物理(48学时)、高分子化学(56学时)、高分子材料成型加工原理 (40学时);

(2)专业方向二:金属学(40学时)、固态相变(40学时)、工程材料学(40学时);

(3)专业方向三:无机材料相图与应用(40学时)、无机材料高温动力学(40学时)、先进陶 瓷制备与加工(32学时)。

2.示例二:机械设计制图B(48学时)、电工技术(48学时)、物理化学D(64学时)、电工技 术实验(16学时)、材料科学基础实验(48学时)、物理化学实验B(32学时)、电子技术(48学 时)、材料科学基础(128学时)、电子技术实验(16学时)、统计物理B(32学时)、冶金工程概述 (32学时)、材料物理性能A(48学时)、材料制备与加工(48学时)、材料分析方法(64学时)、金 属材料学(48学时)、材料力学性能(48学时)。

3.示例三:工程制图与AutoCAD( B)(64学时)、工程力学A(64学时)、材料物理化学(64 学时)、材料科学基础A(80学时)、机械设计基础A(64学时)、材料性能学A(80学时)、材料现 代测试技术(56学时)、材料综合实验I(48学时)、材料中的固态相变(48学时)、材料结构与性 能(48学时)、冶金原理(48学时)、材料合成与制备(32学时)。

(1)金属材料方向:金属材料学(56学时)、表面工程学(48学时)、材料综合实验Ⅱ(48学 时);

(2)无机非金属材料方向:陶瓷材料(56学时)、材料综合实验Ⅱ(48学时)、粉体工程学(56 学时)。

主要实践性教学环节:认识实习、生产实习、电工电子实习、机械课程设计、专业课程设计或 专业综合试验、毕业设计(论文)等。

主要专业实验:材料制备方法实验、材料力学性能实验、材料物理性能实验、材料结构分析方 法与测试技术实验等。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士。

三、各省市最新录取分数线(2018)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
天津材料科学与工程理科本科批普通类6461902
河北材料科学与工程理科本科一批普通类6613514
山西材料科学与工程理科本科一批A段普通类6252040
内蒙古材料科学与工程理科本科一批普通类6371378
辽宁材料科学与工程理科本科批普通类6591234
吉林材料科学与工程理科本科一批普通类6451674
本科一批A段
浙江材料科学与工程综合平行录取一段普通类6535602
安徽材料科学与工程理科本科一批普通类6512149
福建材料科学与工程理科本科一批普通类6272273
江西材料科学与工程理科本科一批普通类6352560
山东材料科学与工程理科本科批普通类6503103
河南材料科学与工程理科本科一批普通类6403960
湖北材料科学与工程理科本科一批普通类6354777
湖南材料科学与工程理科本科一批普通类6413204
广东材料科学与工程理科本科批普通类6125967
广西材料科学与工程理科本科一批普通类6391676
重庆材料科学与工程理科本科一批普通类6521876
四川材料科学与工程理科本科一批普通类6552799
贵州材料科学与工程理科本科一批普通类6361542
云南材料科学与工程理科本科一批普通类6521599
陕西材料科学与工程理科本科一批普通类6511959
宁夏材料科学与工程理科本科一批普通类604656
四、就业前景
材料科学与工程
1.材料科学与工程就业前景:
随着人类进入新世纪和科学的发展,无论是工业领域、建筑领域、医用领域还是航空领域,材料学都面临着技术突破和重大产业发展机遇。同时以高分子材料、纳米材料、光电子材料、生物医用材料及新能源材料等为代表的新材料技术创新也显得异常活跃。很多日用化工类、机械加工类、石油化工、钢铁制造类企业都需要材料及相关工程方面的人才。 学生毕业后可以到材料及高分子复合材料成型加工、高分子合成、化学纤维、新型建筑装饰材料、现代喷涂与包装材料、陶瓷、水泥、家用电器、电子电气、汽车厂、钢铁企业、石油化工、制造企业、航天航空等企业从事设计、新产品开发、生产管理、市场经营及贸易部门工作,也可以到高等学校、科研单位从事科学研究与教学工作,还可以到政府部门从事行政管理、质量监督等工作。 本科生除了就业以外,另一个主要去向就是读研或深造。可以说读研率高是材料类专业的一大特点。学生在本科阶段学习的知识也是全面的、基础性的,以便为将来的学习打好基础。如果想要在某一领域有深入的研究和发展,还需要进一步学习深造。从很多企业招聘的学历要求和给予的待遇就能看得出,高学历毕业生在就业环境和工资待遇等方面明显优于本科毕业生。因此,毕业生考研和继续深造的比例很大。
2.材料科学与工程就业方向:
学生毕业后可以在电子信息、生物医学、环境保护、建筑、机械、化工等众多行业进行新材料的研究、开发和应用以及相关的教学、科学研究、工程技术及管理工作,是国民经济各工业部门、航空航天、邮电通讯、高等院校,科研院所、高新技术公司、三资企业等急需的、面向二十一世纪的宽专业面综合型的人才。
  中专 2022-11-03 22:34

网友推荐

招生专业及方向2022年东南大学—蒙纳士大学苏州联合研究生院硕士研究生招生简章

东南大学 蒙纳士大学 本科背景
专业 代码 专业名称 培养单位 培养学院 培养专业
025400 国际商务 经济管理学院 School of Management Master of International Business 经济、管理、数学、统计等相关专业
055101 英语笔译 外国语学院 School of  Languages, Literatures, Cultures  and Linguistics Master of Interpreting and Translation  Studies 不限
085400 电子信息 01计算机技术 计算机科学与工程学院 School of Information Technology Master of Information Technology  Systems 详见表格下方 备注1
02人工智能 Master of Artificial Intelligence 详见表格下方 备注2
03健康数据科学 生物科学与医学工程学院 School of Public Health  and Preventative Medicine Master of Health Science 详见表格下方 备注3
04 生物纳米技术 Faculty of  Medicine, Nursing and Health Sciences/ Australian Regenerative Medicine  Institute Master of  Biotechnology 生物医学工程、化学、化工、生物科学、材料、医学等相关专业
085500 机械 01工业设计 机械工程学院 Department of Design Master of Industrial Design 设计类、机械类及相近专业
02先进材料与制造 材料科学与工程学院、化学化工学院 School of Materials Science and  Engineering Master of Advanced Materials and  Manufacturing 材料科学与工程、机械工程、化学、化工、制药等相关专业
085800 能源动力 能源与环境学院 Department  of Chemical  Engineering Master of Industrial Chemical  Engineering 能源类、化学化工类、能源转化相关环境类
085900 土木水利 土木工程学院 Department of Civil Engineering Master of Civil Engineering 详见表格下方 备注4
086100 交通运输 交通学院 Department of Civil Engineering Master of Transportation Systems 交通及相近专业

备注1:本科阶段须修过与编程(programming)相关的课程,还须满足以下本科背景要求:
(1)计算机类:计算机科学与技术、软件工程、网络工程、网络空间安全、信息安全、数据科学与大数据技术、物联网工程、智能科学与技术、人工智能
(2)数学类:数学与应用数学、统计学、应用统计学、信息与计算科学
(3)电子通信类:通信工程、信息工程、电子信息工程、电子科学与技术、电子信息科学与技术
(4)自动控制类:自动化、机器人工程、智能制造工程、测控技术与仪器、电气工程及其自动化
(5)管理科学与工程类:信息管理与信息系统
备注2:本科阶段须修过与编程(programming)相关的课程,还须满足以下本科背景要求:
(1)计算机类:计算机科学与技术、软件工程、网络工程、网络空间安全、信息安全、数据科学与大数据技术、物联网工程、智能科学与技术、人工智能
(2)数学类:数学与应用数学、统计学、应用统计学、信息与计算科学
(3)电子通信类:通信工程、信息工程、电子信息工程、电子科学与技术、电子信息科学与技术
(4)自动控制类:自动化、机器人工程、智能制造工程、测控技术与仪器、电气工程及其自动化
备注3:须满足以下本科背景要求:
(1)电子信息类:电子科学与技术、信息工程、通信工程、电子信息工程、自动化、物联网工程、测控技术与仪器、智能感知工程、信息与计算科学等相关专业。
(2)数据智能类:计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、网络空间安全、数据科学与大数据技术、统计学、应用统计学、信息管理与信息系统、大数据管理与应用、信息与计算科学、数据计算及应用、智能交互设计、智能互联网、人工智能等相关专业。
(3)生物医药类:生物医学工程、智能医学工程、生物信息学、医学信息工程、生物科学、生物技术、预防医学、医学影像技术、生物医学数据科学、制药工程、药学等相关专业。
备注4:须满足以下本科背景要求:
土木类土木工程、水利类水利水电工程或其它岩土工程相关专业(力学、地质、矿业等);给排水科学与工程、水文与水资源工程、环境类、化学类及其他相关专业

相关问答

  • 中专学校

    东南大学信息与计算科学和临床医学(“5+3”一体化培养)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    1楼

    东南大学信息与计算科学和临床医学(“5+3”一体化培养)哪个好?小编通过比较信息与计算科学和临床医学(“5+3”一体化培养)在江苏往年的录取分数线,信息与计算科学就业前景和临床医学(“5+3”一体化培养)就业前景,信息与计算科学专业介绍和临

  • 中专学校

    东南大学政治学与行政学和临床医学(“5+3”一体化培养)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    2楼

    东南大学政治学与行政学和临床医学(“5+3”一体化培养)哪个好?小编通过比较政治学与行政学和临床医学(“5+3”一体化培养)在江苏往年的录取分数线,政治学与行政学就业前景和临床医学(“5+3”一体化培养)就业前景,政治学与行政学专业介绍和临

  • 中专学校

    东南大学核工程与核技术和临床医学(“5+3”一体化培养)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    3楼

    东南大学核工程与核技术和临床医学(“5+3”一体化培养)哪个好?小编通过比较核工程与核技术和临床医学(“5+3”一体化培养)在江苏往年的录取分数线,核工程与核技术就业前景和临床医学(“5+3”一体化培养)就业前景,核工程与核技术专业介绍和临

  • 中专学校

    东南大学港口航道与海岸工程和临床医学(“5+3”一体化培养)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    4楼

    东南大学港口航道与海岸工程和临床医学(“5+3”一体化培养)哪个好?小编通过比较港口航道与海岸工程和临床医学(“5+3”一体化培养)在江苏往年的录取分数线,港口航道与海岸工程就业前景和临床医学(“5+3”一体化培养)就业前景,港口航道与海岸

  • 中专学校

    东南大学道路桥梁与渡河工程和临床医学(“5+3”一体化培养)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    5楼

    东南大学道路桥梁与渡河工程和临床医学(“5+3”一体化培养)哪个好?小编通过比较道路桥梁与渡河工程和临床医学(“5+3”一体化培养)在江苏往年的录取分数线,道路桥梁与渡河工程就业前景和临床医学(“5+3”一体化培养)就业前景,道路桥梁与渡河

  • 中专学校

    东南大学给排水科学与工程和临床医学(“5+3”一体化培养)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    6楼

    东南大学给排水科学与工程和临床医学(“5+3”一体化培养)哪个好?小编通过比较给排水科学与工程和临床医学(“5+3”一体化培养)在江苏往年的录取分数线,给排水科学与工程就业前景和临床医学(“5+3”一体化培养)就业前景,给排水科学与工程专业

  • 中专学校

    东南大学建筑环境与能源应用工程和临床医学(“5+3”一体化培养)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    7楼

    东南大学建筑环境与能源应用工程和临床医学(“5+3”一体化培养)哪个好?小编通过比较建筑环境与能源应用工程和临床医学(“5+3”一体化培养)在江苏往年的录取分数线,建筑环境与能源应用工程就业前景和临床医学(“5+3”一体化培养)就业前景,建

  • 中专学校

    东南大学新能源科学与工程和临床医学(“5+3”一体化培养)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    8楼

    东南大学新能源科学与工程和临床医学(“5+3”一体化培养)哪个好?小编通过比较新能源科学与工程和临床医学(“5+3”一体化培养)在江苏往年的录取分数线,新能源科学与工程就业前景和临床医学(“5+3”一体化培养)就业前景,新能源科学与工程专业

  • 中专学校

    东南大学能源与动力工程和临床医学(“5+3”一体化培养)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    9楼

    东南大学能源与动力工程和临床医学(“5+3”一体化培养)哪个好?小编通过比较能源与动力工程和临床医学(“5+3”一体化培养)在江苏往年的录取分数线,能源与动力工程就业前景和临床医学(“5+3”一体化培养)就业前景,能源与动力工程专业介绍和临

  • 中专学校

    东南大学材料科学与工程和临床医学(“5+3”一体化培养)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    10楼

    东南大学材料科学与工程和临床医学(“5+3”一体化培养)哪个好?小编通过比较材料科学与工程和临床医学(“5+3”一体化培养)在江苏往年的录取分数线,材料科学与工程就业前景和临床医学(“5+3”一体化培养)就业前景,材料科学与工程专业介绍和临

相关阅读