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东南大学临床医学（“5+3”一体化培养）怎么样，好不好?

技校网更新时间：2022-08-16 09:29:47 解决时间：2022-08-12 16:35

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东南大学临床医学（“5+3”一体化培养）是公办本科专业。东南大学临床医学（“5+3”一体化培养）在null排名第3。null开设临床医学（“5+3”一体化培养）院校排名在前面的院校：南京大学、南京医科大学。null开设临床医学（“5+3”一体化培养）院校排名在靠后的院校：江南大学、苏州大学、徐州医科大学、南京中医药大学、南京医科大学、江苏大学、扬州大学、南通大学、南京医科大学康达学院、南通大学杏林学院。

一、东南大学临床医学（“5+3”一体化培养）在null排名情况

1.物理类

排名	学校	专业名称	最低分	年份	批次
1	南京大学	临床医学（一体化）	628	2021	本科批
2	南京医科大学	临床医学（一体化）	622	2021	本科批
3	南京医科大学	临床医学（一体化）	614	2021	本科批
4	南京医科大学	临床医学（儿科医学，一体化）	610	2021	本科批
5	东南大学	临床医学（一体化）	604	2021	本科批
6	苏州大学	临床医学（一体化）	598	2021	本科批
7	苏州大学	临床医学	592	2021	本科批
8	苏州大学	临床医学（儿科医学，一体化）	592	2021	本科批
9	苏州大学	临床医学（儿科医学）	588	2021	本科批
10	南京医科大学	临床医学	587	2021	本科批
11	江南大学	临床医学	574	2021	本科批
12	徐州医科大学	临床医学	565	2021	本科批
13	南京中医药大学	临床医学	563	2021	本科批
14	南京中医药大学	临床医学（老年医学）	557	2021	本科批
15	徐州医科大学	临床医学（急救与救援医学）	556	2021	本科批
16	江苏大学	临床医学	548	2021	本科批
17	扬州大学	临床医学	546	2021	本科批
18	南通大学	临床医学	546	2021	本科批
19	扬州大学	临床医学（儿科医学）	544	2021	本科批
20	扬州大学	临床医学（妇产科学）	544	2021	本科批
21	徐州医科大学	临床医学（订单定向）	511	2021	本科批
22	南京医科大学康达学院	临床医学	507	2021	本科批
23	南京医科大学康达学院	临床医学（全科医学）	494	2021	本科批
24	南京医科大学康达学院	临床医学（急诊医学）	494	2021	本科批
25	南通大学杏林学院	临床医学	481	2021	本科批

二、专业介绍

临床医学类临床医学（“5+3”一体化培养）

东南大学

层次本科

学制五年

培养目标：本专业培养适应医药卫生事业发展需要，具有良好职业素养、初步临床工作能力、终身学习能力和进一步深造基础，能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下，从事安全有效的医疗实践的应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本知识与基本理论，接受临床技能、沟通技能等方面的基本训练，掌握初步的医疗、健康宣教、自主学习和终身学习的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握医学相关的自然科学、社会科学知识和方法，并能用于指导未来的学习与医学实践；

2．掌握基础医学相关知识，即生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态，掌握各种常见病和多发病（包括精神疾病）的发病原因、发病机制、临床表现、诊断及防治原则；

3．掌握基本的药理知识和临床合理用药原则；

4．掌握正常的妊娠和分娩知识、产科常见急症处理方法、产前及产后的保健原则以及计划生育的医学知识；

5．掌握临床流行病学的有关知识和相关科学实验方法，掌握健康教育、疾病预防与筛查的原则，掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识；

6．掌握中国传统医学的基本特点，了解中医的辨证论治等原则；

7．掌握传染病的发生、发展及传播规律，掌握常见传染病的防治原则；

8．掌握临床医学的基本知识和临床操作的基本技能，具备临床各科常见病、多发病的诊断和处理能力，具备一般急症的诊断、急救及处理能力；

9．掌握临床思维分析方法，能够运用循证医学、预防医学原理指导医学实践；

10.具有一定的科学研究能力，能够结合临床实际，独立利用图书馆和现代信息技术研究医学问题和获取信息，能够用一门外语阅读医学文献；

11.具有与病人及家属进行有效沟通的能力，具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交流沟通的能力，能够对病人和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育；

12.熟悉医疗相关方针、政策和法规，理解全科医学和社区卫生政策；

13.了解医疗相关专业领域的最新前沿进展；

14.具备自主学习和终身学习的能力。

主干学科：基础医学、临床医学。

核心课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。

主要实践性教学环节：临床见习、临床实习等。

主要专业实验：普通化学实验、生物物理实验、机能实验等。

修业年限：五年。授予学位：医学学士。【本专业为国家控制布点的专业】 1003 口腔医学类

三、东南大学临床医学（“5+3”一体化培养）往年录取分数线

1.2021

年份	地区	类型	专业名称	最低分	批次
2021	江苏	物理类	临床医学（一体化）	604	本科批
2021	浙江	综合	临床医学（一体化）	659	平行录取一段
2021	山东	综合	临床医学（一体化）	641	普通类一段
2021	广西	理科	临床医学（一体化）	622	本科一批
2021	重庆	物理类	临床医学（一体化）	663	本科批
2021	四川	理科	临床医学（医学）（—）	633	本科一批
2021	贵州	理科	临床医学（一体化）	608	本科一批
2021	云南	理科	临床医学（一体化）	643	本科一批
2021	甘肃	理科	临床医学（一体化）	600	本科一批I段
2021	青海	理科	临床医学（一体化）	561	本科一段
2021	宁夏	理科	临床医学	553	本科一批
2021	新疆	理科	临床医学（一体化）	599	本科一批

2.2020

年份	地区	类型	专业名称	最低分	批次
2020	江苏	理科	临床医学	394	本科一批
2020	浙江	综合	临床医学（一体化）	663	平行录取一段
2020	山东	综合	临床医学（一体化）	658	普通类一段
2020	广西	理科	临床医学（一体化）	637	本科一批
2020	重庆	理科	临床医学（一体化）	645	本科一批
2020	四川	理科	临床医学（一体化）	656	本科一批
2020	贵州	理科	临床医学（一体化）	638	本科一批
2020	云南	理科	临床医学（"5+3"一体化）	660	本科一批
2020	青海	理科	临床医学（一体化）	580	本科一批
2020	宁夏	理科	临床医学（—）	595	本科一批
2020	新疆	理科	临床医学	622	本科一批

3.2019

年份	地区	类型	专业名称	最低分	批次
2019	浙江	综合	临床医学（一体化）	666	平行录取一段
2019	山东	理科	临床医学（“5+3”一体化）	641	本科批
2019	广西	理科	临床医学（一体化）	647	本科一批
2019	海南	理科	临床医学（一体化）	754	本科批A段
2019	重庆	理科	临床医学（一体化）	635	本科一批
2019	四川	理科	临床医学（一体化）	668	本科一批
2019	贵州	理科	临床医学（一体化）	629	本科一批
2019	云南	理科	临床医学（一体化）	657	本科一批
2019	甘肃	理科	临床医学（一体化）	613	本科一批
2019	宁夏	理科	临床医学（一体化）	592	本科一批
2019	新疆	理科	临床医学	619	本科一批

4.2018

年份	地区	类型	专业名称	最低分	批次
2018	内蒙古	理科	临床医学	653	本科一批
2018	吉林	理科	临床医学	646	本科一批
2018	吉林	理科	临床医学	646	本科一批A段
2018	江苏	理科	临床医学	377	本科一批
2018	浙江	综合	临床医学	660	平行录取一段
2018	福建	理科	临床医学（（方向））	622	本科一批
2018	江西	理科	临床医学（“+”）	639	本科一批
2018	山东	理科	临床医学	651	本科批
2018	河南	理科	临床医学（一体化）	640	本科一批
2018	湖南	理科	临床医学	640	本科一批
2018	广西	理科	临床医学	637	本科一批
2018	海南	理科	临床医学（“5+3”一体化）	744	本科批
2018	重庆	理科	临床医学	652	本科一批
2018	四川	理科	临床医学（“5+3”一体化）	657	本科一批
2018	贵州	理科	临床医学	637	本科一批
2018	云南	理科	临床医学	649	本科一批
2018	甘肃	理科	临床医学	628	本科一批
2018	青海	理科	临床医学	591	本科一批
2018	新疆	理科	临床医学	631	本科一批

5.2017

年份	地区	类型	专业名称	最低分	批次
2017	山西	理科	临床医学（“5+3”一体化）	584	本科一批
2017	山西	理科	临床医学（“5+3”一体化）	584	本科一批A段
2017	内蒙古	理科	临床医学（“5+3”一体化）	640	本科一批
2017	吉林	理科	临床医学（“5+3”一体化）	629	本科一批A段
2017	江苏	理科	临床医学（“5+3”一体化）	372	本科一批
2017	浙江	综合	临床医学（“5+3”一体化）	650	平行录取一段
2017	安徽	理科	临床医学（“5+3”一体化）	629	本科一批
2017	福建	理科	临床医学（方向:“5+3”一体化）（	575	本科一批
2017	江西	理科	临床医学（“5+3”一体化）	611	本科一批
2017	山东	理科	临床医学（“5+3”一体化）	648	本科批
2017	河南	理科	临床医学（“5+3”一体化）	617	本科一批
2017	湖南	理科	临床医学（“5+3”一体化）	613	本科一批
2017	海南	理科	临床医学（“5+3”一体化）	756	本科批
2017	重庆	理科	临床医学（“5+3”一体化）	632	本科一批
2017	四川	理科	临床医学（“5+3”一体化）	641	本科一批
2017	贵州	理科	临床医学（“5+3”一体化）	600	本科一批
2017	云南	理科	临床医学（“5+3”一体化）	624	本科一批
2017	陕西	理科	临床医学（"5+3"一体化）	632	本科一批
2017	甘肃	理科	临床医学（“5+3”一体化）	598	本科一批
2017	青海	理科	临床医学（“5+3”一体化）	569	本科一批
2017	新疆	理科	临床医学	595	本科一批

四、东南大学临床医学（“5+3”一体化培养）2022年面向哪些省市招生

地区	类型	专业名称	批次	学制	人数
江苏	物理类	临床医学	本科批	五年	81
浙江	综合	临床医学（一体化）	普通类平行录取	五年	6
山东	综合	临床医学（一体化）	普通类一段	五年	7
广西	理科	临床医学（一体化）	本科一批	五年	2
重庆	物理类	临床医学（一体化）	本科批	五年	6
贵州	理科	临床医学（一体化）	本科一批	五年	3
云南	理科	临床医学（一体化）	本科一批	五年	3
甘肃	理科	临床医学（一体化）	本科一批I段	五年	2
宁夏	理科	临床医学	本科一批	-	2
新疆	理科	临床医学（—）	本科一批	五年	3

中专 2022-08-12 16:35

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