| 年份 | 生物科学 | 风景园林 |
|---|---|---|
| 2021 | 495(生物科学（师范类）) | 490 |
| 2020 | 500(生物科学类) | 498 |
| 年份 | 生物科学 | 风景园林 |
|---|---|---|
| 2019 | 480(生物科学（师范类）) | 476 |
| 2018 | 476(生物科学（师范）) | 473 |
| 2017 | 471(生物科学（师范类）) | 469 |
| 年份 | 生物科学 | 风景园林 |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 528 |
| 2018 | -- | 535 |
| 2017 | -- | 510 |
德州学院
风景园林(景观建筑设计)(本科 学制四年 工学学士 文理兼招)
本专业培养德、智、体全面发展，掌握景观规划与设计、景观建筑设计的基本原理和专业知识，具有项目策划、景观建筑方案设计和施工图设计及景观工程施工图绘制方面的基本技能，能在相关的企事业单位和政府管理部门，从事景观环境规划设计、城市景观规划设计、景观建筑设计的高级专门人才。
学生毕业后可在园林、城乡建设、林业、市政交通、遗产保护等相关部门从事风景园林、森林公园及城乡各类园林绿地、建筑、公园等方面的规划、设计、施工、养护、管理机教育科学研究等工作。
本专业师资结构、学历结构、年龄结构合理，教学与实践经验丰富，承担多项省内外大型景观工程的设计任务。现有专职教师31人，其中，教授5人，兼职硕士研究生导师5人，副教授15人，高级规划师5人，高级建筑师2人，景观设计师3人，博士6人。主持国家和省部级重大课题12项，获得省部级奖励32项，发表学术论文70余篇，承担大型景观工程设计与施工任务23项。
德州学院
生物科学(师范类 本科 学制四年 理学学士)
本专业培养具备生物科学的基本理论、基本知识和较强的实践技能，具有较强的科学素养，了解本领域学科前沿，掌握先进的教育教学方法和手段，具有基本的教育教学能力的复合型高级专门人才。
本专业以科研项目带动教学，学生具有较强的科学研究能力，2013年本专业考研率71.3%，41%的同学被985与211高校录取;在各类大学生科技文化和竞赛中获得省级以上奖励10余项。
毕业生适合在生物学各专业进一步深造，也可在各类学校、科研部门、医药卫生、海关、商品检疫、食品、环境保护、生物工程等单位和政府机关，从事教学、科研、技术开发、生产管理和行政管理等工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 福建 | 风景园林 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | 2442（L999） | 首选历史，再选不限 |
| 山东 | 生物科学（师范类） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 70 | ||
| 生物科学（中外合作办学）（与俄罗斯别尔哥罗德国家研究型大学合作）（学费待定） | 40 | |||||||
| 风景园林 | 5 | |||||||
| 广西 | 风景园林 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 文科 | 5 | |||||||
| 贵州 | 风景园林 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 文科 | 5 | |||||||
| 甘肃 | 风景园林 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 新疆 | 风景园林 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 福建 | 风景园林 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 469 | 68663 | 2435（W999） | 首选物理，再选不限 |
| 山东 | 生物科学（师范类） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 495 | 162149 | ||
| 风景园林 | 490 | 172476 | ||||||
| 广西 | 风景园林（4900元/年） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 402 | 95544 | ||
| 文科 | 475 | 25267 |
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