培养目标:培养掌握机电一体化技术和机电维修技术基本理论和专业技能,能够胜任机电设备安装调试、维护保养、检测检修、组织管理等岗位实践工作,具备可持续发展的高端技能型人才。毕业后可从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测、机械加工、机电产品的营销与技术服务等相关工作。
主干课程:机械制图、计算机制图、机械设计基础、电工电子技术、电机与电气控制技术、PLC原理与应用、单片机原理与应用、传感器与检测技术、机电一体化技术、数控机床维修技术、工业机器人应用技术等。
主要实践环节:钳工实训、切削加工实训、单片机实训、可编程控制技术实训、机电设备安装与维修实训、生产实习、职业技能实训、毕业设计(论文),毕业实习(顶岗实习)等。

5--现代农业技术专业培养目标:培养适应现代农业生产、管理和服务第一线需要,具有良好的综合素质和职业道德,掌握现代农业生产的基本知识和基本技能,能够从事现代农业生产技术服务与推广、培训与指导、企业经营与管理、教学与科研等岗位工作的高素质技术技能人才。主干课程:植物生理、植物遗传与育种、植物组织培养、植物保护、作物栽培、土壤与肥料、设施农业、无公害果蔬生产技术、农产品贮藏与加工技术、花卉园艺技术

4--康复治疗技术专业培养目标:培养具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神,掌握康复治疗技术专业必备的基础知识和专业技能,面向二三级医疗机构、养老机构、民政残联系统康复机构、特殊教育学校、社区康复中心等机构能够从事物理治疗、作业治疗、认知言语治疗等工作的高素质技术技能型康复治疗师。主要课程:功能解剖学、生理学、康复评定技术、作业治疗技术、人体发育学、疾病康复、疾病学基础、康复心理学、

(六)建筑工程系简介 建筑工程系师资力量雄厚,现有专兼职教师23人,其中硕士研究生7人,教授1人,副教授7人,注册建造师5人,注册造价工程师2人,注册监理工程师1人,注册监理员4人,注册咨询工程师1人,注册结构师1人,注册安全评估师1人,省级评标专家2人,全国水利工程建设监理工程师1人。聘请了一批建筑企业总工程师、项目经理、技术负责人为客座教授或兼职教师。专业教师社会服务能力强,曾参与达州市标

2--助产专业培养目标:培养具备基础护理技能、助产操作技能、母婴护理及产科相关技能的综合职业能力和创新精神,具有产前检查,正常接生(包括产程观察),产后处理,新生儿处理的操作技术的基本理论知识、基本技能;具有对产妇进行整体护理的能力;具有对难产和产科危重病人的应急处理能力;具有对妇女常见病、多发病进行初步处理的能力,可在各级各类综合医院、妇幼保健院从事临床助产和妇幼保健工作的应用型人才。在校第三

2--酒店管理专业培养目标:培养适应现代酒店与旅游管理和服务第一线需要,具有良好的综合素质和职业道德,掌握酒店与旅游管理的基本知识和基本技能,能够从事酒店、旅游、会展、商务洽谈、对外联络、市场调查、情报信息服务等岗位工作的高素质技术技能人才。主干课程:酒店餐饮管理、酒店前厅管理、酒店客房管理、酒店营销管理、酒店宴席设计、酒店财务管理、酒店人力资源管理、酒店服务礼仪、旅行社经营管理、导游实务、导

(四)师范系简介师范系底蕴深厚、荟萃着优秀的历史文化传统。近年来,为川东北和西南地区政治、经济、文化、教育、新闻等领域培养了大批优秀人才。该系现有专兼职教师70多人,其中教授4人,教学名师4人,专业带头人6人,骨干教师8人,副教授以上职称占38%,讲师占52%,“双师型”教师占80%以上。现开设有学前教育、语文教育、英语教育、小学教育4个专业,在校学生1500余人。该系面向全国招收高中起点三年制

2--医学影像技术专业培养目标:培养具有扎实的医学影像技术专业知识,良好的职业技能和职业素养的实践技能的高素质、高素质、技术技能型人才。毕业后可在各级医疗卫生机构的普通放射科,CT室,MRI室,超声室等,从事医学影像检查技术及医学影像设备保养与维护。主干课程:人体结构学、断层解剖学、生理学、病理学、超声诊断学、影像检查技术学、医学影像诊断学、医学影像设备学等医学专业课。

2--英语教育专业培养目标:该专业有四十多年的办学历史。本专业培养面向二十一世纪,主动适应社会主义现代化建设和义务教育的需要,培养德、智、体全面发展的中小学英语教师。培养掌握英语教育的基本理论、基础知识与基本技能,具有初步英语教学研究能力和应用能力的中小学英语教师。了解教育的基本理论与方针政策,具有较强的英语语言能力和组织教学活动的技术能力。该专业毕业生适合在中小学、幼儿园教学以及其他类型、层次

3--物流管理专业培养目标:培养适应现代物流生产、管理和服务第一线需要,具有良好的综合素质和职业道德,掌握现代物流管理的基本知识和基本技能,熟悉现代物流管理工作流程,能够熟练操作物流系统软件和物流设施设备,胜任大中型生产企业、流通企业、第三方物流、电子商务、货物集散等岗位工作的高素质技术技能人才。主干课程:物流企业管理、物流中心运作管理、物流采购管理、物流运输组织管理、集装箱运输实务、仓储与配

3--机电一体化技术专业培养目标:培养掌握机电一体化技术和机电维修技术基本理论和专业技能,能够胜任机电设备安装调试、维护保养、检测检修、组织管理等岗位实践工作,具备可持续发展的高端技能型人才。毕业后可从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测、机械加工、机电产品的营销与技术服务等相关工作。主干课程:机械制图、计算机制图、机械设计基础、电工电子技术、电机与电气控制技术、PLC