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福建工程学院风景园林和数字媒体艺术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2023-03-14 05:09:19 解决时间:2022-11-04 20:57

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福建工程学院风景园林和数字媒体艺术哪个好?小编通过比较风景园林和数字媒体艺术在福建往年的录取分数线,风景园林就业前景和数字媒体艺术就业前景,风景园林专业介绍和数字媒体艺术专业介绍等数据帮助大家了解风景园林和数字媒体艺术这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、风景园林和数字媒体艺术录取分数线(福建)
物理类
年份风景园林数字媒体艺术
2021521--
历史类
年份风景园林数字媒体艺术
2021516--
文科
年份风景园林数字媒体艺术
2020529--
2018551--
2017491--
理科
年份风景园林数字媒体艺术
2020503--
2019493--
2018491--
2017446--
二、风景园林和数字媒体艺术专业介绍
设计学类 数字媒体艺术
福建工程学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养掌握信息与通信领域的基础理论与方法,具备数字媒体制作、传输与 处理的专业知识和技能,并具有一定的艺术修养,能综合运用所学知识与技能分析和解决实际问 题,能在计算机技术、网络技术和数字通信技术领域、传统的广播、电视、电影领域,以及电脑动 画、虚拟现实等新一代的数字传播媒体领域、专业设计机构、企业、传播机构、院校、研究单位从事 数字媒体方面的设计、教学、研究和管理工作的复合型应用型人才。

培养要求:本专业学生在学习数理、英语、计算机等基础课程的同时,还需具有良好的科学素 养和美术修养,既懂技术又懂艺术,能利用计算机等新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创 作,能综合运用计算机技术、通信技术、数字信号处理技术进行数字媒体设计。

同时,本专业人才培养规格一般还有以下要求:

1.在素质结构方面,要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质,以及法制意识、诚信意 识、团体合作意识;在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养,并具有现代意 识、人际交往意识;身心健康。

2.在知识结构方面,要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外,同时具有一定的外 语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识;以及文学艺术、历史、哲 学、政治思想道德、心理学等方面的人文社会科学知识。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握相关计算机专业方向领域内的基本理论、基本知识;

2.掌握相关数字媒体专业方向领域内的设计方法和有关技术;

3.具备摄影摄像相关专业方向领域的知识和基本操作能力;

4.熟悉数字媒体设计专业方向领域内的相关方针、政策和法规;

5.了解相关数字媒体设计专业方向领域的前景、需求和发展动态;

6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:计算机学、传播学、艺术设计学、多媒体技术学。

核心课程:计算机技术基础、通信技术基础、数字信号处理技术、计算机网络、数字图像处理、 网页设计、多媒体信息处理与传输、流媒体技术、动画原理与网络游戏设计、视频特技与非线性编 辑、虚拟现实、艺术设计概论、设计美学等。

主要实践性教学环节:多媒体网页设计、摄影与摄像、Flash动画设计、数字音视频制作、数字 媒体网络传输等多个实践环节,它们与毕业设计一起构成完整的实践教学环节。此外,专业实践 还包括在电视台、影视公司、网络媒体公司、传媒业、广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、建筑设 计(建筑漫游和环境设计)、人居环境设计和教育等行业进行实验环节。

修业年限:四年。

授予学位:艺术学学士。

建筑类 风景园林
福建工程学院
层次 本科
学制 四年

风景园林专业办学始于2003年。2003年9月,开办的城市规划本科专业, 分为城市规划与风景园林两个方向。2013年9月,风景园林专业开始面向福建省本科第一批专业单独招生,文理兼收,学制五年,毕业生授予工学学士学位。

2018 年,我校风景园林专业通过学士学位授权评估。 风景园林专业以建筑学、城乡规划学工科背景为支撑,依托校内福建工大建筑设计院和校外福建省城乡规划设计研究院、福州市规划设计研究院等10多家校外设计单位和企业建立实习基地、校企合作,有效利用社会资源,传承历史办学经验。主要开设课程有建筑设计基础、建筑设计原理、建筑构造、风景园林学 导论、中外风景园林史、风景园林规划与设计原理、风景园林规划与设计、生态学基础、风景园林遗产保护与设计、风景园林建筑设计、风景园林植物应用、风景园林工程与管理等。

本专业培养具有丰富的人文素养、扎实的专业素质,掌握风景园林学基础理论知识和专业技能,重视建筑学课程的基础训练,具备系统的专业知识、较强的实践能力,具有良好的工程职业道德、团队合作精神和创新意识的高素质工程应用型人才,毕业生能在城乡人居环境领域从事风景园林规划与设计或施工管理工作,也可在本专业或相关专业继续深造。预期毕业后五年左右能够成长为风景园林及其相关领域的技术骨干或管理人才。

现有专任教师23人 , 其中教授2人,副教授6人,博士4人,在读博士3人。有国家注册城市规划师1人,国家一级注册建造师2人,高级工程师3人,工程师2人。

本专业注重学生综合素质培养和学生创新精神和实践能力的提高,近年来,在校生共获得国家级奖项15项,2013级首届风景园林专业学生有10位同学报考硕士研究生并全部获得复试资格。

三、风景园林和数字媒体艺术招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
浙江风景园林综合普通类平行录取普通类五年6
安徽风景园林(5年)理科本科二批普通类-6
福建风景园林物理类本科批普通类五年151001(W999)首选物理,再选不限
历史类121001(L999)首选历史,再选不限
江西风景园林(五年)理科本科二批普通类-2
湖南风景园林物理类本科批普通类五年4(001)首选物理,再选不限
广西风景园林文科本科二批普通类五年6
云南风景园林(学制五年)文科本科二批及预科普通类五年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
安徽风景园林(5年)(5460元/年)理科本科二批普通类419153885
福建风景园林物理类本科批普通类521426831001(W999)首选物理,再选不限
历史类516144501001(L999)首选历史,再选不限
江西风景园林(五年)理科本科二批普通类50361757
湖南风景园林物理类本科批普通类50676444(1组)首选物理,再选不限
广东风景园林(非定向)(办学地点:校本部)物理类本科批普通类52896912(202)首选物理,再选不限
五、就业前景
风景园林
1.风景园林就业前景:
在现代,由于高度工业化,现代化和人口迅猛增长,世界各国,都面临一个十分严峻的问题:那就是城市爆炸,自然环境和自然与人工环境生态系统的破坏。为了全人类的长远健康、幸福和欢乐,人类必须与他赖以生存的环境和谐相处,和明智地利用自然资源;人类社会的未来,由于人口迅猛增长和对自然资源需求不断增长的严重威胁,在此严峻局面下,仍然要保持生存环境不受破坏,自然资源不致浪费。那就需要有一种与自然系统,自然演变进程和人类社会发展密切联系的特殊的新知识,新技术和新经验,这正是风景园林专业的核心---城市环境的绿色生物系统工程和园林艺术。因此,时至今日,风景园林依然是世界各国的热门专业。 随着人们生活质量、生活水平的不断提高,绿化及生态环境成为新追求,不仅房地产开发企业在市场竞争中竞相打起了“绿化牌”、“景观牌”、“生态环境牌”,一些企事业单位也越来越注重环境景观设计,使之“既要与城市环境协调,又要让员工和客户舒畅”,那些既懂得园林绿化景观设计和花卉苗木养护,又懂得“绿色经济”经营管理的人才具有广泛的就业前景。 当今世界城市化和花卉产业的兴起,更促进了园林事业的发展。风景园林专业也是培养适应未来城市环境美化要求及发展花卉产业所需人才的专业,随着经济的发展和人们对精神生活要求的提高,社会对此类人才的需求越来越多,要求越来越高。社会也需要更优秀的风景园林专业人才。
2.风景园林就业方向:
就业方向主要就业单位包括园林局、设计院、苗圃、园林设计公司、旅游规划设计公司、风景旅游区、房地产公司、大中专院校教师以及其他建筑与环境工程、市政园林、公用事业、城乡规划建设管理等相关的行业、部门机构。本科毕业生也可继续攻读园林、景观、建筑、城市规划、环境艺术专业类的硕士学位。
数字媒体艺术
1.数字媒体艺术就业前景:
数字媒体专业的就业范围广阔,毕业生可在各级电视台、影视动画、传媒广告、网络多媒体、网络游戏、电信移动、房地产和工业产品等热门行业就业或广告、动画制作、装潢设计和摄影摄像服务业。如:广告设计、电子商务网站设计、多媒体远程教育,房地产业的演示动画片制作、室内外装修行业的设计工作、电视电影的特技制作,电子游戏的开发、动漫创作、产品开发及艺术设计等各个行业。 相比国际水平,中国数字媒体艺术仍处于起步和发展阶段,但不能否认的是数字媒体已渗透到我们生活的方方面面,娱乐、信息传播、科学研究都离不开数字媒体。在越来越多的行业中,如电影、电视、展览展示、广告、包装等,数字媒体艺术扮演着越来越重要的角色。在这样的时代背景下,无论是实现梦想、施展才华,还是寻找机遇、兴趣爱好,投身到数字媒体艺术领域,具有发展潜力。
2.数字媒体艺术就业方向:
数字媒体艺术毕业生主要在各级电视台、影视电影动画制作单位、传媒与广告公司、数码艺术公司、展示设计公司、形象企划公司、多媒体与网页设计、室内装修设计、产品造型设计等行业就业。 毕业生也可以在大专院校、研究所等部门从事教学与科研工作;继续攻读与设计学、网络设计与制作专业相关的学科或交叉学科的研究生。
  中专 2022-11-04 20:57

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