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福建工程学院环境工程和城乡规划哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-06 10:45:02 解决时间:2022-11-04 20:57

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福建工程学院环境工程和城乡规划哪个好?小编通过比较环境工程和城乡规划在福建往年的录取分数线,环境工程就业前景和城乡规划就业前景,环境工程专业介绍和城乡规划专业介绍等数据帮助大家了解环境工程和城乡规划这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、环境工程和城乡规划录取分数线(福建)
物理类
年份环境工程城乡规划
2021521523
历史类
年份环境工程城乡规划
2021--518
文科
年份环境工程城乡规划
2020--534
2019--551
2018--553
2017--491
理科
年份环境工程城乡规划
2020503506
2019493496
2018490491
2017446445
二、环境工程和城乡规划专业介绍
建筑类 城乡规划
福建工程学院
层次 本科
学制 四年

城乡规划专业办学始于1979年,福建省“建工校”首先开办中专城市规划专业,后来发展成为全国示范性城镇建设专业。2002 年学校升格为福建工程学院, 次年开办本科城市规划专业,2013 年更名为城乡规划专业,学制五年,文理兼收, 毕业生获得工学学士学位。专业培养具有扎实的城乡规划理论和技能,具备建筑学的基础知识与技能,拥有城乡规划综合素质、社会适应能力及工程设计能力, 能够从事城乡规划与管理、城市设计、美丽乡村建设和传统聚落保护发展等工作的应用型高级工程技术人才。办学30多年来已向国内14个省份输送3000余名毕业生,在福建省内本专业的校友成为城乡规划建设领域的主力军。每年均有优 秀毕业生被建筑类“老八所”院校录取攻读硕士学位。2012年城市规划专业本科(五年制)教育通过了国家评估,是全国第30所、福建省第1所通过国家专 业评估的高校;2016 年通过了国家复评。

城乡规划专业是福建省本科高校专业综合改革试点项目,也是福建省高等学 校特色专业建设点。开设的主要课程有建筑设计基础、建筑设计原理、建筑构造、城乡规划原理、城乡生态与环境规划、地理信息系统应用、城市建设史与规划史、城乡基础设施规划、城乡道路与交通规划、城市总体规划与村镇规划、详细规划与城市设计、城乡社会综合调查研究、城乡规划管理与法规等。

现有专任教师24人,其中教授5人,副教授10人,博士9人,在读博士生6人, 国家注册城市规划师12名,国家一级注册建筑师2名,中国城市规划学会理事2人,全国高等学校城乡规划学科专业指导委员会委员1人,省级教学名师1人。 近五年,专业教师主持和参与校级以上科研项目60余项,其中国家自然基金青年项目1项,省级6项,科研经费1500余万元。获得福建省高等教育教学 成果奖一等奖、二等奖各1项。福建工程学院教学成果奖特等奖1项、一等奖3项、二等奖1项、三等奖2项,教育科学研究优秀论文三等奖1项。2013 年至今, 指导学生全国规划设计作业评优获得二等奖1项、三等奖2项,佳作奖4项;指 导学生手绘艺术大赛国家级二等奖1项,佳作奖2项,省级二等奖1项。

环境科学与工程类 环境工程
福建工程学院
层次 本科
学制 四年

本专业列入福建省2014年本科一批招生。 环境工程专业以理学与工学学科的基础理论与专业知识为基础,综合运用土木工程、化学工程、生物学、材料科学与工程、气象学、管理学、社会学等多学科的方法和技术来识别环境污染和评价环境质量,预测环境行为。用具体的工程、规划和管理措施,控制生态环境污染,保护环境与资源,使社会、经济和环境协调发展。

培养目标:培养具有“视野宽广、工程实践、协同创新”能力,适应地方区 域经济社会建设需求的应用技术型高级专业人才。具有进行生态环境污染分析与控制工程设计、施工安装及运营管理的能力;具有制定环境规划和进行环境管理的能力;具有环境工程方面的新理论、新工艺和新装备研发的能力;具有团队协作、工程伦理道德、终身学习和专业发展的能力。

专业特色:环境科学与工程专业为省级应用学科,2017年通过IEET工程教育认证。依托学校土机电学科和行业传统优势,紧紧围绕地方生态环境领域人才需求,建设了环境测试中心、污染治理等实验室;与福建龙净环保、福建省环保 设计院等 30 余家企业建立产学研实习基地。近年来,学生参与包括大学生“挑 战杯”等各类学科竞赛中屡获佳绩。学生考研率名列学校前茅,部分学生考入美 国斯坦福大学、德国柏林大学、英国纽卡斯尔大学、上海复旦大学、兰州大学等国际、国内著名高校攻读硕士研究生。培养的学生在环保行业得到认可与好评,大部分已成为企业领导或骨干。

就业方向:毕业生能够能在政府部门、规划部门、设计单位、工矿企业、建筑施工安装企业、环保设备制造业等从事与环境工程相关的环境规划、工程设计、施工安装、管理、工程咨询及研究开发方面的工作。可获得的职业资格:①注册环保工程师;②注册环境影响评价工程师;③注册监理工程师;④注册咨询工程 师;⑤注册建造师。

主要课程:无机与分析化学及其实验、有机化学及其实验、物理化学、流体力学、工程力学、电工学、环境监测、环境工程原理、环境工程微生物学、大气污染控制工程、水污染控制工程、固体废物资源化工程、环境影响评价、生态修复技术、工程制图与CAD、环境工程实验、环境物理性污染控制等。

授予学位:工学学士

三、环境工程和城乡规划招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
黑龙江城乡规划理科本科二批A段普通类四年4
浙江城乡规划综合普通类平行录取普通类五年6
安徽城乡规划(5年)理科本科二批普通类-4
福建环境工程物理类本科批普通类四年71001(W999)首选物理,再选不限
城乡规划五年12
历史类131001(L999)首选历史,再选不限
江西城乡规划(五年)理科本科二批普通类-2
山东环境工程综合普通类一段普通类四年9
河南环境工程理科本科二批普通类四年15
城乡规划(学制五年)(5460元/年)五年4
湖南环境工程物理类本科批普通类四年12(001)首选物理,再选不限
广西城乡规划文科本科二批普通类五年7
重庆环境工程物理类本科批普通类四年6
贵州环境工程理科本科二批普通类四年19
云南城乡规划(学制五年)文科本科二批及预科普通类五年5
西藏环境工程理科本科二批普通类四年4
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
浙江城乡规划综合平行录取一段普通类538112394
安徽城乡规划(5年)(5460元/年)理科本科二批普通类436139372
福建城乡规划物理类本科批普通类523416631001(W999)首选物理,再选不限
历史类518139251001(L999)首选历史,再选不限
环境工程物理类521426831001(W999)首选物理,再选不限
江西城乡规划(五年)理科本科二批普通类50956840
山东环境工程综合普通类一段普通类499151648
湖南环境工程物理类本科批普通类50676444(1组)首选物理,再选不限
重庆环境工程物理类本科批普通类50855712
五、就业前景
环境工程
1.环境工程就业前景:
环境专业教育的主要对象是环保专业的中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。中国的环境教育已有20多年的历史,专业设置和结构体系都趋于合理,基本上满足了国家经济建设对环保人才的需求。 环境工程专业仍属于正在发展中的专业,因此还没有吸引更多人的注意。环境工程专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业,以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。 但随着环境保护观念宣传的深入,人们对环境意识的加强,有理由相信,未来几年内,对环境工程专业的学生的需求将会大大增加。
2.环境工程就业方向:
本专业学生毕业后可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。 具体岗位:工程类企业:给排水工程、固体废弃物处理工程;化工类企业:环保产品的研发、生产制造;政府、事业类单位:环境规划、资源保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治。
人文地理与城乡规划
1.人文地理与城乡规划就业前景:
城市规划是建筑和园林建设的前提,并为所需的空间准备条件,城市规划研究的进展也为建筑学和园林学的开拓提供了前所未有的广阔天地.规划师与建筑师、园林设计师的工作目标是一致的.随着人类社会的发展,这三学科的有机结合和协同创造,势必将体形环境的建设推向更高的境界。 各级政府规划管理部门、国土管理部门、环境保护部门、建设部门,从事规划设计、国土资源评价及资源信息化管理、环境评价及管理等方面的公司及研究机构。也可进一步深造,报考地理学、城乡规划和区域规划、土地利用规划和管理等学科点硕士学位授予权。在我国,如何解决人口、资源、环境的问题,已经被作为基本国策提出,三者成为各级政府施政纲领中必不可少的部分。 人文地理与城乡规划研究的内容就是通过城乡规划和管理,合理利用资源和环境,促进城乡人口和经济的可持续发展,该专业的社会需求将在很长一段时间内保持旺盛势头。
2.人文地理与城乡规划就业方向:
毕业后能从事各级政府规划管理部门、国土管理部门、环境保护部门、建设部门,从事规划设计、国土资源评价及资源信息化管理、环境评价及管理等方面的公司及研究机构。也可进一步深造,报考地理学、地质工程、城乡规划和区域规划、土地利用规划和管理等学科点硕士。 毕业生主要在政府部门、高等院校、科研机构从事管理、教学及科研工作,也可在城乡规划、国土资源、环境保护、旅游、房地产、城市管理、交通、园林、测绘等部门或大型企业从事规划、设计、开发与管理工作。
  中专 2022-11-04 20:57

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