福建农林大学金山学院和福州大学至诚学院哪个国际经济与贸易专业好（国际经济与贸易专业福大至诚和金山学院谁更牛 ）

福州大学至诚学院是经国家教育部批准，于2003年7月,由国家“双一流”建设高校、国家“211工程”重点建设大学，福建省人民政府与国家教育部共建高校、福建省人民政府与国家国防科技工业局共建高校福州大学为主体举办，并按新机制、新模式运作，实施全日制本科学历教育的高等学校。

学院牢牢把握社会主义办学方向，遵循“明德博学，臻于至善”的院训精神，围绕应用型大学的办学定位，注重培育学生的科学精神与人文素养，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。坚持以提高服务区域、行业需求能力为引领，学院从师资队伍、人才培养、平台搭建三方面着力构建了“三位一体”的应用型大学建设基础，努力建设以工为主、有特色、有影响的高水平应用型大学，打造福建省工科人才培养的摇篮。

学院现有16个教学单位、44个本科专业，学科专业覆盖经济社会发展主导产业、战略性新兴产业和传统产业，已发展成为一所以工为主，理、工、经、管、文、艺等多学科协调发展的应用型综合性大学。在校生规模超过13000名。

学院共享福州大学优质教师资源，构筑了“福大教师和自有教师为主力军，双师双能型教师为生力军”的创新型师资队伍结构，建设一支教师、工程师等资格兼具，教学能力、专业实践能力兼备的“双师双能型”师资队伍。

学院倡导教师开展应用型科研，以教师科研带动学生开展创新创业实践。教师科研工作不断取得新突破,近五年学院教师获批国家社会科学基金重点项目1项、国家社会科学基金中华学术外译项目1项、国家自然科学青年基金项目2项、教育部高校思想政治理论课教师研究专项1项。近五年，学生获批国家级大学生创新创业训练项目40余项，省级大学生创新创业训练计划项目百余项。

目前，学院拥有省级一流本科专业4个、省级应用型学科3个、省级特色专业4个、省级本科高校“专业综合改革试点”项目4个、省级服务产业特色专业3个、省级创新创业教育改革试点专业4个、省级示范性应用型专业群1个、省级向应用型转变试点专业群7个、省级人才培养模式创新实验区3个、省级实验教学示范中心4个、省级虚拟仿真实验教学中心2个、省级大学生校外实践基地2个、省级教学团队3个、省级重点教育教学改革研究项目1项、省级重大教育教学改革研究项目6项、省级一般教育教学改革研究项目24项、省级新工科研究与改革实践项目3项、省级新文科研究与改革实践项目1项、省级一流本科课程15门、省级精品课程6门、省级精品资源共享课6门、省级精品在线开放课程2门。

学院不断强化与境外高水平大学的合作交流，建立教学科研合作平台，共同开展人才培养、科学研究，提升合作办学层次。实行与美、德、加、英、日、澳等地13所高校学分互认、课程互认，共同实施“2+2”、“1+3”、“3+1+1”联合培养模式。闽台合作方面，与台湾4所高校建立了联合办学关系，深入开展教师访学、学生交流、科研合作等。

同时，学院不断深化校企合作，共建校内实训平台，搭建校外实践实习基地，邀请工程师和企业高管带项目进校授课实训；开展校军合作，与驻闽陆、海、空部队共建，进一步完善军训、军事理论、国防教育教学；推动校政、校地合作，努力提高社会服务能力。

学院经常性邀请名师名家做客“至诚论坛”，推行“院长进至诚课堂”教学活动，力邀福州大学相关学院院长为至诚学生授课；注重各类学生社团培育，拥有学术理论、科学技术、文化体育、文学艺术等各类学生社团，以及计算机创新团队、机器人创新团队、电子设计团队等学科团队，推进校园高雅文化和校园自有文化品牌建设，造就文艺新星和多才学子。

学院坚持为福建区域经济社会发展培养应用型人才，已培养毕业生三万多名。毕业生具有较强的竞争优势，平均就业率达96%以上，就业质量和就业层次逐年稳步提升；越来越多毕业生不断探索自主创业之路，并取得良好的业绩。学院获福建省高校毕业生就业工作评估“优秀”等级，是福建省省级高校毕业生创业培训基地。学院杰出校友不断涌现，有校友荣获国家技术发明奖二等奖，有校友入选福建省“闽江学者”奖励计划特聘教授，还有多名校友成功考取国内外著名高校博士生并顺利毕业等。

学生在国际国内学科竞赛中表现突出，参加“互联网+”大学生创新创业大赛、国内外机器人大赛、“蓝桥杯”、化工设计大赛、金相技能大赛等，连续多年取得优异成绩。学生创新研发能力强，获国家专利（著作权）超30项。近年来，学院每年有100多名应届毕业生考取国内著名高校全日制硕士研究生，考研录取率位居福建省独立学院及民办院校前茅。秉承福州大学的优良办学传统，学院扎实推动内涵式发展，各项建设取得了扎实成效，得到了社会的广泛认可和赞誉。近年来，学院先后荣获“全国五四红旗团委”“全国教育系统先进集体”“全国党建工作样板支部”等称号。

本科批次：福建、河北、辽宁、浙江、广东；

本科第二批次：山西（C）、内蒙古、吉林（A）、黑龙江（A）、江苏、安徽、江西、河南、湖北、广西、重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、宁夏；

本科三批：湖南

艺术类录取规则

1、福建省2020年普通高校艺术类本科专业招生继续实施“一档多投”录取模式，学院对进档考生的排序规则为：对符合录取条件的考生，在文化成绩（即文化分，含政策照顾分，下同）和专业统考成绩均达到艺术类本科最低录取控制线的基础上，音乐类（音乐学专业）、美术类（产品设计专业）按综合分从高到低进行排序，表演类（表演专业）按专业分从高到低排序。音乐类及美术类综合分计算公式如下：

音乐类综合分=文化成绩×30%＋专业统考成绩×2.5×70%；

美术类综合分=文化成绩×40%＋专业统考成绩×2.5×60%；

以上音乐、美术类综合分或表演类专业分相同时，依次按专业分、文化分、语文、综合、外语、数学成绩高低进行排序。

2、面向福建省外招生，学院认可各省(自治区、直辖市)艺术类专业统考成绩，并遵循各省(自治区、直辖市)规定的录取规则进行录取。如部分省份未明确录取规则或由院校自行制定录取规则的，则按以下规则录取：在考生文化成绩和相应专业类别的专业统考成绩均达到艺术类本科录取控制线的基础上，按照专业统考成绩从高到低择优录取；专业统考成绩相同时，按文化分、语文、文科综合、数学、外语单科依次排序，从高到低择优录取。

助学政策

1、国家助学金

学院每年划出专款，配套国家设立的助学金，对家庭经济比较困难的同学进行资助，减轻家庭经济困难学生的经济负担，助学标准：每生2800元/学年、4500元/学年两档。

2、国家生源地信用助学贷款

学院在有关部门的领导下，配合实施考生生源地信用助学贷款工作，用于解决我校家庭经济困难学生在校期间学费和住宿费问题。凡被我校录取的新生，凭有效证件和经办银行要求的有关资料向县级学生资助管理中心提出申请，经县级学生资助管理中心和经办银行共同审核后，符合贷款条件的将及时发放贷款。具体申请办法，请咨询当地县级教育主管部门的学生资助管理中心。贷款标准：最高每生8000元/学年。

3、应征入伍服兵役国家资助

对应征入伍服义务兵役、直招士官的高校在校生、毕业生，实行学费补偿、助学贷款代偿，对退役后回校复学、退役后重新考取我校的学生，实行学费资助。资助标准：每生8000元/学年。

4、勤工助学

学院提供校内勤工助学岗位，学生可在我校组织下，利用课余时间，通过自己的劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件。

5、绿色通道

学院设立“绿色通道”，学院家庭经济困难新生可先办理入学手续，入学后学院再根据学生家庭情况，分别采取不同办法予以资助。

6、临时困难补助

学院设立“临时困难补助”，用于帮助在校学习期间因家庭突发意外情况而造成生活上暂时性经济困难的学生。资助标准：500元-2000元不等。

7、毕业生就业补助

学院设立“毕业生就业补助”，用于补助家庭经济困难学生（达到毕业条件的普通全日制建档立卡家庭经济困难、低保家庭〔含特困人员〕、家庭经济困难残疾学生）考公、考级、考证、考研、面试等。

8、寒假返乡车费补助

学院设立“寒假返乡车费补助”，帮助省外生源家庭经济困难学生解决寒假期间返乡路费问题。

福建农林大学金山学院是2006年国家教育部批准成立的全日制本科层次独立学院,地处具有2200多年悠久历史的文化名城——福建省福州市，坐落于风景秀丽的闽江与乌龙江之间，占地面积720亩，建筑面积约24万平方米，校园内鸟语花香、生机盎然，环境优雅，设施完备。学院2012年增列为学士学位授予单位，2013年入选大学生创新创业训练计划国家级学校，2016年入选福建省普通本科高校向应用型转变试点项目；曾连续两年获福建省高校毕业生就业工作评估“优秀”等级，先后荣获“福建省学生资助工作先进单位”“福建省教育系统先进教工小家”“福建省教科文卫系统模范教工小家”“福建省阳光价费公示示范单位”等称号；院党委被评为“福建省学校先进基层党组织”,院团委两次荣获“福建省五四红旗团委”称号。

学院无缝对接福建农林大学校本部，充分共享其优质教育教学资源和优美校园环境，共沐其80多年办学历史积淀的丰富校园文化。现设置经济与管理系、人文社会科学系、信息与机电工程系、文学艺术系、工程技术系、农业与食品科学系6个系和马克思主义学院，涵盖工、经、管、文、艺、农6大学科，共29个专业；拥有教育部正式批准的福建省独立学院第一个、也是迄今为止唯一的中外合作办学项目。学院面向全国16个省（市、自治区）招生，近3年，普通本科新生报到率均超过96%，居全省独立学院前列，现有在校生近1万人。学院师资队伍结构不断优化，现有专兼职专任教师545人，其中副教授以上占38.06%，博、硕士占92.29%；8人入选省高校人才资助计划，18人获省级个人科技特派员认定，4个团队获省团队科技特派员选认，8人获市级科技特派员认定。

学院实施校企合作发展战略，扎实推进整体转型建设发展，全面深化教育教学改革创新，促进教育教学质量持续提升。现有省级以上教学改革项目483个，其中，教育部新农科研究与改革实践项目1个、教育部产学合作协同育人项目23个、省级新工科研究与改革实践项目2个、省级新农科研究与改革实践项目2个、省级示范性应用型专业群2个、省级一流本科专业建设点4个、省级大学生创新创业训练计划项目343个（含国家级项目80个），省级实验教学示范中心3个、虚拟仿真实验教学中心3个、高等学校应用型学科立项建设项目2个、服务产业特色专业建设项目3个、本科高校专业综合改革试点项目3个、第六批特色专业建设点2个、本科高校教育教学改革研究项目28个（其中重大教改项目7个）、高校创新创业教育改革项目9个、本科教育人才培养模式创新实验区项目1个、大学生校外实践教育基地2个，省级精品课程4门、省级一流本科课程29门、省级课程思政示范课程2门、省级本科教学团队2个、省级优秀教学案例2个；另有福建省高等教育教学成果奖6项（一等奖2项、二等奖4项）、省级高校青年教师教学竞赛一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项及高校教师创新大赛三等奖1项；积极推动校企深度合作，签订各类实践教学基地共计230余家。科研创新能力持续增强，先后承担国家自然科学基金项目3项、省级以上科研项目265项，承建省级科学研究基地1个。

学院坚持开放办学理念，充分发挥地处海上丝绸之路核心区的区位优势，着力提升开放办学水平。学院与加拿大圣文森山大学合作举办的旅游管理专业本科教育项目2016年正式开始招生，2020年顺利通过教育部中外合作办学项目合格性评估并获得继续办学资格。目前，该项目作为学院人才培养“特区”的辐射效应逐年凸显。学院与剑桥大学露西卡文迪什学院和CL Global国际教育公司签订三方协议，联合举办剑桥大学暑期学术课程项目；与英国切斯特大学密切联系，持续推动双方在人才联合培养、访学及暑期游学等学历项目和非学历项目上的合作；与台湾中原大学、台湾中国文化大学、台北市立大学等高校建立良好的校际合作关系，深入开展教师互访、学生交流、联合办展（赛）、教学研讨、共建课程等，师生跨境、跨文化交流逐渐成为新常态。2019年以来，学院中外合作办学项目共有40名学生赴加拿大圣文森山大学留学；4名学生考取国外名校攻读硕士研究生。近几年来，共有120多名学生先后赴台湾高校进行为期一学期的交流学习。

学院全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“质量立校、人才强校、特色兴校”的办学方针，坚持文化育人、实践育人的教育理念，树立“以学生为中心”的核心理念，秉持“厚德博学 笃行致远”的院训，坚持走内涵式高质量发展道路，致力于培养综合素质好、实践能力强，具有创新创业精神、社会责任感和国际视野的高素质应用型人才。学院创办以来，已为国家和社会共输送毕业生2.6万多人，近5届毕业生初次就业率平均为90.27%；共有195人获得国家奖学金、2970人获得国家励志奖学金，涌现出了“践行福建精神十大人物”提名奖（全省高校唯一）、“中国大学生自强之星”等一大批先进典型；在“互联网+”全国大学生创新创业大赛、“挑战杯”大学生创业计划竞赛及课外学术科技作品竞赛、全国大学生艺术展演活动、中国大学生气排球联赛、省大学生戏剧节等各类国家级、省级比赛中，共获得190多个团体奖项，3070多人次荣获1180多个奖项，总体成绩名列省内独立学院前茅。

十六载栉风沐雨、砥砺奋进，学院的竞争力、影响力和知名度、美誉度持续快速提升。奋楫扬帆“十四五”，乘风破浪开新局，学院正朝着创建办学特色鲜明、省内一流、国内有一定影响力的应用型大学的奋斗目标大踏步前进，奋力谱写新时代新征程学院高质量发展新篇章，努力为谱写全面建设社会主义现代化国家福建篇章、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。