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福建农林大学园艺和农村区域发展哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-30 09:30:41 解决时间：2022-11-04 20:35

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一、园艺和农村区域发展录取分数线(福建)

文科

年份	园艺	农村区域发展
2020	530(园艺（中外合作）)	549(农业经济管理类（含农林经济管理、农村区域发展专业）)
2019	--	552
2018	552(植物生产类（园艺）（中外合作办学）)	555
2017	498(植物生产类（园艺）（中外合作办学）)	500

物理类

年份	园艺	农村区域发展
2021	542(园艺（定向专业,面向龙岩市上杭县生源,定向上杭县就业）)	540(农业经济管理类（含农林经济管理、农村区域发展专业）)

历史类

年份	园艺	农村区域发展
2021	536	540(农业经济管理类（含农林经济管理、农村区域发展专业）)

理科

年份	园艺	农村区域发展
2020	522	521(农业经济管理类（含农林经济管理、农村区域发展专业）)
2019	501	501
2018	500	492
2017	455	442

二、园艺和农村区域发展专业介绍

农业经济管理类农村区域发展

福建农林大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，具有经济学、管理学、社会学等发展问题相关学科的基础理论知识和相关农业科学知识，掌握农村区域发展基本理论、方法和技能，能在各级政府部门、各类相关企业、教学与科研单位等从事规划设计、经营管理、推广咨询、教学研究等工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习经济学、管理学和社会学等发展问题相关学科的基本理论和基本知识，接受发展规划、项目管理、推广沟通、调查研究等方面的基本训练，掌握从事规划设计、经营管理、推广咨询、教学研究等工作的基本能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握经济学、管理学和社会学等发展问题相关学科的基本理论和方法，具备较为宽广的人文、社会科学知识和一定的农业科学基础知识；

2．掌握发展战略和规划、发展项目管理、农业普及和推广、农村社区分析、经济社会调查等基本技能；

3．具备分析和解决农村区域发展实际问题、从事农村区域发展相关工作的实践能力；

4．熟悉国家农村和区域发展相关的制度、政策和法规，熟悉国内和国际农村与区域发展问题的现状与趋势；

5．具有创新精神，具备自主学习能力和一定的科研能力；

6．具备熟练运用电子计算机的能力、较好的口头表达和书面写作能力，达到一定的外语水平。

主干学科：经济学、管理学、农业经济管理。

核心课程：经济学原理、管理学原理、农业经济学、发展经济学、农村社会学、农村发展规划、农业推广学、自然资源与环境管理、农村发展研究方法、农业概论。

主要实践性教学环节：参加社会经济调查、课程实习、毕业实习等社会实践活动、各种类型的科研训练和毕业论文（毕业设计）等。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士或农学学士。 1204 公共管理类，

植物生产类园艺

福建农林大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备较完整的现代生物科学的知识体系和较宽厚的园艺基本理论知识，掌握较扎实而熟练的基本技能，能在果树、蔬菜、观赏园艺、设施园艺、园林绿化及其他相关领域从事现代园艺生产、科技推广、产业开发、经营管理及教学和科研等方面工作，有较宽广的适应性和一定专业特长的园艺学学科复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习园艺作物育种、栽培、生物技术、设施园艺和园艺产品采后商品化处理、贮藏运销、园艺作物病虫害防治等方面的基本理论知识，接受园艺作物生产、管理和新品种选育等方面的基本技能训练，掌握园艺作物新品种选育、栽培管理、种子生产和工厂化育苗、设施园艺及园艺产业发展规划等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握园艺学的基本理论，具有较好的外语交流和数学、物理学、化学、生物学、计算机科学、科技写作等方面的应用能力；

2．掌握园艺场（庭院）规划和建设、种质保护、遗传改良及良种繁育、栽培管理和病虫草害防治、园艺产品商品化处理和营销等方面分析方法、设计方法和操作技术；

3．具有通识性文学、历史、哲学、生物伦理学、思想道德、政治学、艺术、法学、心理学等方面的知识及较强的创造性思维，开展创新实践和科技开发的基本能力；

4．熟悉现代园艺生产、科技推广、产业开发、经营管理等方面的方针、政策和标准、法律与法规；

5．了解园艺作物栽培管理、新品种选育、种子生产和工厂化育苗、设施园艺等方面的理论前沿、应用前景、发展动态和行业需求；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，一定的批判性思维能力和不断创新与终身学习能力。

主干学科：园艺学、生物学。

核心课程：遗传学、生物统计学与试验设计、园艺作物栽培学、园艺作物育种学、园艺植物生物技术、园艺产品贮藏运销学、园艺产品商品学等。

主要实践性教学环节：课程实验与教学实习、社会实践、科研训练、生产实习与调研、毕业实习、毕业论文（毕业设计）等。

主要专业实验：园艺作物分类与识别实验、园艺场（园）及庭院规划设计实验、园艺作物穴盘育苗和嫁接育苗实验、园艺作物整形修剪与植株调整实验、园艺作物品质鉴定实验、园艺作物保鲜实验等。

修业年限：四年。

授予学位：农学学士。

三、园艺和农村区域发展招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	园艺（专业体检受限要求详见学校招生章程）	物理类	本科批	普通类	四年	5
河北	园艺（专业体检受限要求详见学校招生章程）	历史类	本科批	普通类	四年	4
内蒙古	园艺	理科	本科二批	普通类	四年	6
江苏	园艺	物理类	本科批	普通类	四年	2	（04）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
浙江	园艺（中外合作办学）（前两年每年2万元,出国后按加拿大校方外国留学生收费标准,如未出国,后两年每年5460元）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	5
安徽	园艺（专业体检受限要求详见学校招生章程）	理科	本科一批	普通类	-	6
福建	园艺（专业体检受限要求详见学校招生章程。）	物理类	本科批	普通类	四年	19	1030（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
	园艺（中外合作，具体详见招生章程。前两年每年2万元，出国后按加拿大校方外国留学生收费标准，如未出国，后两年每年5460元。专业体检受限要求详见学校招生章程。）（中外合作）					4	1047（W506）
	园艺（定向专业，面向三明市明溪县生源，定向明溪县就业，具体详见招生章程。专业体检受限要求详见学）					1	1038（W506）
	园艺（定向专业，面向龙岩市上杭县生源，定向上杭县就业，具体详见招生章程。专业体检受限要求详见学校招生章程。）					1	1040（W506）
	园艺（定向专业，面向宁德市寿宁县生源，定向寿宁县就业，具体详见招生章程。专业体检受限要求详见学校招生章程。）					1	1041（W506）
	园艺（定向专业，面向龙岩市永定区生源，定向永定区就业，具体详见招生章程。专业体检受限要求详见学校招生章程。）					1	1043（W506）
	园艺（定向专业，面向漳州市漳浦县生源，定向漳浦县就业，具体详见招生章程。专业体检受限要求详见学校招生章程。）					1	1045（W506）
	园艺（定向专业，面向宁德市柘荣县生源，定向柘荣县就业，具体详见招生章程。专业体检受限要求详见学校招生章程。）					1	1046（W506）
	园艺（专业体检受限要求详见学校招生章程。）	历史类				20	1030（L506）	首选历史，再选化学/生物(2选1)
	园艺（中外合作，具体详见招生章程。前两年每年2万元，出国后按加拿大校方外国留学生收费标准，如未出国，后两年每年5460元。专业体检受限要求详见学校招生章程。）（中外合作）	历史类				3	1047（L506）	首选历史，再选化学/生物(2选1)
江西	园艺	理科	本科一批	普通类	四年	12
山东	园艺（专业体检受限要求详见学校招生章程）	综合	普通类一段	普通类	四年	8
山东	园艺（中外合作办学）（前两年每年2万元，出国后按加拿大校方外国留学生收费标准，如未出国，后两年每年5460元。）	综合	普通类一段	普通类	四年	5
河南	园艺（5460元/年；专业体检受限要求详见学校招生章程）	理科	本科一批	普通类	四年	6
	园艺（中外合作办学）（20000元/年；合作方加拿大戴尔豪西大学；单列专业。前两年每年2万元，出国后按加拿大校方外国留学生收费标准，如未出国，后两年每年5460元。专业体检受限要求详见学校招生章程）	理科	本科二批			4
		文科	本科二批			4
湖南	园艺（中外合作办学）前两年每年2万元，出国后按加拿大校方外国留学生收费标准，如未出国，后两年每年5460元。专业体检受限要求详见学校招生章程）	物理类	本科批	普通类	四年	8	（007）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南		历史类	本科批	普通类	四年	7	（003）	首选历史，再选化学/生物(2选1)
广东	园艺（不招色盲色弱且不招单色识别不全者）（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	9	（204）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
重庆	园艺（专业体检受限要求详见学校招生章程。办学地点:校本部。）	物理类	本科批	普通类	四年	2
重庆	园艺（专业体检受限要求详见学校招生章程。）	历史类	本科批	普通类	四年	2
贵州	园艺（专业体检受限要求详见学校招生章程）	理科	本科二批	普通类	四年	16
宁夏	园艺	理科	本科一批	普通类	-	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	园艺	物理类	本科批	普通类	502	85294
河北	园艺	历史类	本科批	普通类	556	11159
内蒙古	园艺	理科	本科二批	普通类	396	35242
江苏	园艺（在校本部学习）	物理类	本科批	普通类	509	77188	（03）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
浙江	园艺（中外合作办学）	综合	平行录取一段	普通类	560	86635
安徽	园艺	理科	本科一批	普通类	497	81825
福建	园艺	物理类	本科批	普通类	537	34903	1031（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
	园艺	历史类		普通类	536	9774	1031（L506）	首选历史，再选化学/生物(2选1)
	园艺（中外合作,前两年每年2万元,出国后按加拿大校方外国留学生收费标准,如未出国,后两年每年5460元）（中外合作办学）	物理类		中外合作办学	522	42165	1044（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
		历史类		中外合作办学	534	10194	1044（L506）	首选历史，再选化学/生物(2选1)
	园艺（定向专业,面向宁德市寿宁县生源,定向寿宁县就业）	物理类		普通类	509	48681	1039（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
	园艺（定向专业,面向龙岩市上杭县生源,定向上杭县就业）	物理类		普通类	542	32508	1038（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
江西	园艺（5460元）	理科	本科一批	普通类	538	36042
山东	园艺	综合	普通类一段	普通类	532	87007
山东	园艺（中外合作办学）（中外合作办学）	综合	普通类一段	中外合作办学	514	120351
湖南	园艺（中外合作办学）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	488	93358	（7组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	园艺（中外合作办学）（中外合作办学）	历史类	本科批	中外合作办学	513	26732	（3组）	首选历史，再选化学/生物(2选1)
广东	园艺（非定向）（招生特征不招色盲色弱；办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	531	93045	（204）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
重庆	园艺	物理类	本科批	普通类	555	33819
重庆	园艺	历史类	本科批	普通类	548	11291

五、就业前景

园艺

1.园艺就业前景：
随着时代的变迁，园艺产业不断发展，现代园艺为各种科学技术提供了应用领域，园艺产品也已成为完善人类食物营养及美化、净化生活环境的必需品。和其他农业产业相比，园艺产业更具有劳动、技术密集的特点。园艺产业的就业率和毕业人数相对稳定，在理科专业中女生的选择比例也是比较多的。随着环保绿化理念深入人心，花卉、绿植、有机蔬菜等已经渐渐融入了人们的生活，成为人们生活的重要组成部分，园艺行业未来发展前景还是非常值得期待的。园艺专业主要是学习果树、花卉和蔬菜生产技术以及相关企业经营管理与营销、花卉应用等知识和技能的专业。总的来说，园艺专业与城市建设和人们的生活息息相关，城市的美化离不开园艺，生活水平越高的地方，对这方面人才的需求越大。
2.园艺就业方向：
本专业学生毕业后可在农业、商贸、园林管理等领域和部门从事与园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作。例如：果树、蔬菜的栽培与繁育，君子兰、风信子等观赏花卉的养护与销售，新品种花卉的研发等。相较于园林，园艺更侧重于栽培果蔬和观赏植物，园林更侧重于用植物装饰空间。

农村区域发展

1.农村区域发展就业前景：
随着我国社会经济快速发展和对“三农”问题的高度重视以及现代农业和新农村建设的推进，需要现代农业和新农村建设管理人才，即解决“三农”问题的带头性人才。就业前景广阔、农村区域发展专业具有很强的实用意义。主要研究发展经济学、农村区域发展、当代农村发展等方面的基本知识和技能，进行农村发展的调查分析、规划设计、实施管理、调控评价等。例如：农村社区的规划、治理，沼气、秸秆等农村自然资源的可持续利用，农村生态环境的建设，灌溉、嫁接等农业技术的推广等。
2.农村区域发展就业方向：
本专业学生毕业后可在农业企业、农业推广管理部门、政府及事业单位从事业务发展、产业推广、项目管理、经济规划、农村规划、新农村建设、农村区域发展、经营与管理、教学与科研等工作。

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