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福建农林大学种子科学与工程和农村区域发展哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-15 03:31:35 解决时间：2022-11-04 20:36

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福建农林大学种子科学与工程和农村区域发展哪个好？小编通过比较种子科学与工程和农村区域发展在福建往年的录取分数线，种子科学与工程就业前景和农村区域发展就业前景，种子科学与工程专业介绍和农村区域发展专业介绍等数据帮助大家了解种子科学与工程和农村区域发展这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、种子科学与工程和农村区域发展录取分数线(福建)

文科

年份	种子科学与工程	农村区域发展
2020	--	549(农业经济管理类（含农林经济管理、农村区域发展专业）)
2019	--	552
2018	552(植物生产类（园艺）（中外合作办学）)	555
2017	498(植物生产类（园艺）（中外合作办学）)	500

物理类

年份	种子科学与工程	农村区域发展
2021	536	540(农业经济管理类（含农林经济管理、农村区域发展专业）)

历史类

年份	种子科学与工程	农村区域发展
2021	537	540(农业经济管理类（含农林经济管理、农村区域发展专业）)

理科

年份	种子科学与工程	农村区域发展
2020	521	521(农业经济管理类（含农林经济管理、农村区域发展专业）)
2019	493	501
2018	499	492
2017	442	442

二、种子科学与工程和农村区域发展专业介绍

农业经济管理类农村区域发展

福建农林大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，具有经济学、管理学、社会学等发展问题相关学科的基础理论知识和相关农业科学知识，掌握农村区域发展基本理论、方法和技能，能在各级政府部门、各类相关企业、教学与科研单位等从事规划设计、经营管理、推广咨询、教学研究等工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习经济学、管理学和社会学等发展问题相关学科的基本理论和基本知识，接受发展规划、项目管理、推广沟通、调查研究等方面的基本训练，掌握从事规划设计、经营管理、推广咨询、教学研究等工作的基本能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握经济学、管理学和社会学等发展问题相关学科的基本理论和方法，具备较为宽广的人文、社会科学知识和一定的农业科学基础知识；

2．掌握发展战略和规划、发展项目管理、农业普及和推广、农村社区分析、经济社会调查等基本技能；

3．具备分析和解决农村区域发展实际问题、从事农村区域发展相关工作的实践能力；

4．熟悉国家农村和区域发展相关的制度、政策和法规，熟悉国内和国际农村与区域发展问题的现状与趋势；

5．具有创新精神，具备自主学习能力和一定的科研能力；

6．具备熟练运用电子计算机的能力、较好的口头表达和书面写作能力，达到一定的外语水平。

主干学科：经济学、管理学、农业经济管理。

核心课程：经济学原理、管理学原理、农业经济学、发展经济学、农村社会学、农村发展规划、农业推广学、自然资源与环境管理、农村发展研究方法、农业概论。

主要实践性教学环节：参加社会经济调查、课程实习、毕业实习等社会实践活动、各种类型的科研训练和毕业论文（毕业设计）等。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士或农学学士。 1204 公共管理类，

植物生产类种子科学与工程

福建农林大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备种子科学与工程技术等方面知识，能在种子科学与工程技术相关部门或单位从事教学与科研、技术与设计、生产与开发、经营与管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习种子科学与工程方面的基本理论和基本知识，接受品种选育、种子生产、种子生物学基础研究和应用研究的基本训练，具备作物育种与栽培，种子生产、加工与贮藏、检验、经营与管理等方面的基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握种子科学与工程技术的基本理论，掌握数学、物理学、化学、生物学、计算机科学、生物信息学、科技写作能力等方面的基本知识；

2．掌握作物育种与栽培，种子生产、加工与贮藏、检验、经营与管理等方面的知识和技术；．

3．具有较强的创造性思维和开展创新实验性科研与生产活动的基本能力；

4．熟悉种子产业方面的方针、政策和法规；

5．了解种子科学与工程技术学科领域的理论与技术前沿、发展动态、行业需求；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力、较好的外语交流能力、科学思维能力。

主干学科：作物学、园艺学、生物学。

核心课程：遗传学、生物统计学与试验设计、作物育种学、种子生物学、种子生产学、种子质量检验、种子经营管理学。

主要实践性教学环节：课程设计、社会实践、教学实习、科研训练、生产实习、毕业论文等。

主要专业实验：作物育种学实验、作物栽培学实验、种子生物学实验、种子生产学实验、种子加工与贮藏实验、种子检验技术实验、种子病理学实验等。

修业年限：四年。

授予学位：农学学士。

三、种子科学与工程和农村区域发展招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
浙江	种子科学与工程	综合	普通类平行录取	普通类	四年	4
福建	种子科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	6	1030（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
福建	种子科学与工程	历史类	本科批	普通类	四年	5	1030（L506）	首选历史，再选化学/生物(2选1)
湖南	种子科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	5	（006）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	种子科学与工程	理科	本科二批	普通类	四年	8
四川	种子科学与工程	理科	本科二批	普通类	四年	5
贵州	种子科学与工程	理科	本科二批	普通类	四年	6
云南	种子科学与工程（校本部）	理科	本科一批	普通类	四年	5

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
浙江	种子科学与工程	综合	平行录取一段	普通类	565	80310
福建	种子科学与工程	物理类	本科批	普通类	536	35419	1031（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
福建	种子科学与工程	历史类	本科批	普通类	537	9559	1031（L506）	首选历史，再选化学/生物(2选1)
广西	种子科学与工程（5460元/年）	理科	本科二批	普通类	462	58197
海南	种子科学与工程	综合	本科批	普通类	559	17076	（03）	物/化/生(3选1)
四川	种子科学与工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	508	96232

五、就业前景

种子科学与工程

1.种子科学与工程就业前景：
随着种子产业全球化发展步伐的加快，国内外大型种业、国家各级种子管理机构对种业人才的需求将更加迫切，种子科学与工程专业的优秀人才大受社会欢迎，他们将为世界农业的进步作出巨大贡献。种子科学与工程主要研究农业生物科学、种子科学等方面的基本知识和技能，进行种子生产、植物育种、种子加工贮藏、种子质量检测、种子营销等工作。就业前景良好。
2.种子科学与工程就业方向：
本专业毕业后可面向农业及种子领域、高等院校、科学研究相关部门或单位从事教学与科研、技术与设计、推广与开发、经营与行政管理等工作。例如：对种子进行脱粒、干燥、精选等加工处理，合理贮藏种子防止虫蛀发霉，对种子的活性、纯度、净度等性能进行检测等。

农村区域发展

1.农村区域发展就业前景：
随着我国社会经济快速发展和对“三农”问题的高度重视以及现代农业和新农村建设的推进，需要现代农业和新农村建设管理人才，即解决“三农”问题的带头性人才。就业前景广阔、农村区域发展专业具有很强的实用意义。主要研究发展经济学、农村区域发展、当代农村发展等方面的基本知识和技能，进行农村发展的调查分析、规划设计、实施管理、调控评价等。例如：农村社区的规划、治理，沼气、秸秆等农村自然资源的可持续利用，农村生态环境的建设，灌溉、嫁接等农业技术的推广等。
2.农村区域发展就业方向：
本专业学生毕业后可在农业企业、农业推广管理部门、政府及事业单位从事业务发展、产业推广、项目管理、经济规划、农村规划、新农村建设、农村区域发展、经营与管理、教学与科研等工作。

中专 2022-11-04 20:36

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