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福建师范大学闽南科技学院环境科学专业2016年在山西理科高考录取低分数线

高考分数更新时间：2022-05-23 01:07:15 解决时间：2018-01-06 15:26

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学校	地区	专业	年份	批次	类型	分数
福建师范大学闽南科技学院	山西	环境科学	2016	二批	理科	334

学校	地区	专业	年份	批次	类型	分数
福建师范大学闽南科技学院	山西	环境科学	2016	二批	理科	334

高考录取 2018-01-06 15:26

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2019-12-18 16:29

环境科学专业 (学制四年授予理学学士学位)-山西农业大学

培养目标:：本专业培养具备环境科学的基本理论和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事有关环境监测、环境评价、环境规划与管理、生态恢复与重建及环境工程、农业环境保护等相关专业的科研、教学、管理等工作的高级专业人才。　　
主要课程:：环境微生物学、环境生物学、无机化学、有机化学、环境化学、环境监测、仪器分析、环境工程学、环境质量评价、环境规划与管理、环境保护法、土壤污染与防治、矿区生态恢复与重建等。　　
就业前景:：学生毕业后可在科研机构、高等学校、企事业单位及行政管理等部门从事有关环境监测、环境评价、环境规划与管理、矿区生态恢复与重建及环境工程等相关专业的科研、教学、管理等工作。

环境科学(理工科本科四年制专业代码082503)-太原科技大学

本专业培养具备环境科学的基本理论、知识和技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高级专门人才。本专业毕业生可以进入科研单位从事环境科学研究工作，结合公务员政策等进入企事业单位从事环境监测、评价、管理和规划等工作，及进入企业从事环保产品的开发，或进行环境工程和给水排水工程的规划、设计和管理。

环境科学与工程(学术学位)-太原理工大学

试题代码（名称）及所含科目
环境科学与工程学科试题:013

山西农业大学信息学院环境科学专业-山西农业大学信息学院

学制四年:授予工学学士学位纵豪情于山水，环科学于一境
培养目标:：本专业培养学生适应现代社会发展需要，德智体美全面协调发展，具备环境科学基本理论知识及技能，具有进行环境监测、环境质量评价、环境规划与管理、环境污染治理等方面的应用能力，能在企事业单位及行政部门从事环境保护和环境管理等工作的应用型高级人才。
主要课程:：环境学、环境化学、环境生物学、环境监测学、环境工程学、环境影响评价、环境规划学、环境管理学等课程。
就业前景:：学生毕业后具备对环境进行科学管理与污染治理的能力，能在环保局、环境监测站、环境监理部门、污水处理厂、环保公司、工矿企业、科研机构等领域，从事科研、教学、环境保护和环境管理、环境治理等工作的应用型高级专门人才。

(学术学位)环境科学与工程-太原理工大学

试题代码及名称013环境科学与工程学科试题环境工程微生物学

环境科学与工程(本科):学制4年,授予学位:工学学士。-晋中学院

培养目标:：本专业培养德智体全面发展的，具有创新精神、创造能力，具备环境科学与工程的基本知识、基本能力和专业素养，培养基础扎实、知识面广、动手能力强的环境类应用型人才，毕业生能够在政府、企事业单位从事环境保护方面的工作。
主干课程:：环境化学、环境监测、环境工程原理、水处理工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、环境影响评价、环境规划与管理等。
就业方向:：具备水、气、固体废物的污染防治、环境规划评价以及生态环境资源保护等方面的知识，能在政府部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划设计、施工、管理、教育和科研等方面工作。

环境科学-太原科技大学

（理工科本科四年制专业代码082503）本专业属于国家理学二类学科。主要培养从事环境保护及污染控制方面的工艺、设备的研究开发以及生产、实验管理工作的高级工程技术人才。
本专业主干课程有:：环境监测、仪器分析、环境影响评价、环境化学、环境生物学、环境生态学等。本专业毕业生可在环境管理部门、工业企业部门、设计科研院所、高等院校从事管理、技术、科研及教学等工作。本专业具有硕士学位授予权，学生毕业后可继续深造。

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