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福建卫生职业技术学院云南招生计划(2022年),福建卫生职业技术学院云南录取分数线(2021年)

技校网更新时间：2022-07-26 15:29:21 解决时间：2022-07-26 14:03

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福建卫生职业技术学院在云南省录取批次:2021年为专科批,2020年为专科批,2019年为专科批,2018年为专科批,2017年为专科批。2022年福建卫生职业技术学院在云南招生专业有助产、康复治疗技术、临床医学、医学检验技术、药品质量与安全、药学、康复治疗技术、药学、中医康复技术、护理、中药学、助产、医学影像技术、中医康复技术、体育保健与康复、护理等16个专业。

一、福建卫生职业技术学院云南招生计划（2022年）

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
药品质量与安全	理科	专科批	普通类	三年	2
临床医学				三年	1
护理				三年	3
助产				三年	1
药学				三年	1
中药学				三年	1
中医康复技术				三年	1
医学检验技术				三年	3
医学影像技术				三年	3
康复治疗技术				三年	1
护理	文科	专科批	普通类	三年	3
助产				三年	1
药学				三年	1
中医康复技术				三年	1
康复治疗技术				三年	1
体育保健与康复				三年	1

二、福建卫生职业技术学院云南录取分数线（2021年）

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
临床医学	理科	专科批	普通类	408	110674
医学影像技术				397	117423
药学				395	118599
护理				380	127001
中药学				369	132548
中医康复技术				344	143387
康复治疗技术				338	145586
医学检验技术				303	155475
中药学	文科	专科批	普通类	452	69737
中医康复技术				450	70900
护理				448	72097
药学				448	72097
助产				444	74516
康复治疗技术				444	74516

中医药类中药学

福建卫生职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握中药栽培、生产、经营、鉴定、调剂、管理所必需的实践操作技能和基本理论知识，从事中药栽培、鉴定、炮制、调剂、制剂、经营、管理及临床合理用药等工作的高素质实用型药学专门人才。就业面向

主要面向中药行业，生产、流通、检验、使用领域，从事中药栽培、鉴定、炮制、调剂、制剂、经营、管理及临床合理用药等工作。

主要职业能力

1．具备药学服务能力，以及药品陈列、保管与养护能力；

2．具备中药购销、经济核算能力；

3．具备中药调剂能力；

4．具备中药前处理、中药炮制、中药提取和制剂生产能力；

5．具备中药材种植、采收和初加工能力；

6．具备对中药及其制剂进行质量检验的能力；

7．具备中药生产、检验、质量控制设备的操作、维护和保养能力；

8．掌握中药生产所需安全管理的知识，具备处理突发一般安全、设备事故和维护岗位生产环境洁净的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

中药栽培技术、中药鉴定技术、中药炮制技术、中药药剂学、医药市场营销、中药储存与养护、中药制剂检测技术等。

2．实习实训

在校内进行中药栽培、中药调剂、中药前处理综合技能、中药制剂生产技能、中药制剂检测技能、文献检索、药用植物野外采集等实训。

在中药生产经营企业、医疗机构进行实习。

职业资格证书举例

国家执业药师资格证中药炮制与配制工中药液体制剂工中药固体制剂工中药检验工

衔接中职专业举例

中药

接续本科专业举例

中药学

康复治疗类康复治疗技术

福建卫生职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握康复评定和康复治疗基础理论和基本知识，具备康复评定、康复治疗、人际沟通与团队协作能力，从事物理治疗、作业治疗、言语治疗工作的高素质实用型技术技能人才。就业面向

主要面向卫生、民政、残联或教育系统的基层医疗机构康复医学科、康复医院（中心）、养老院、福利院或其他康复相关机构，从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作。

主要职业能力

1．具备康复评定和运动治疗、物理因子治疗、作业治疗、传统手法治疗、言语治疗、假肢矫形器应用等康复治疗基本能力；

2．具备神经康复、骨科康复、运动康复、心肺康复、老年康复或儿童康复等领域常见功能障碍基本的物理治疗、作业治疗或言语治疗能力：

3．具备良好的临床思维、医患沟通、团队协作和创新能力；

4．掌握人体形态、机能、病理、生物力学、运动学、人体发育和残疾学等医学基础知识；

5．掌握与康复治疗相关的内外科常见疾病、神经疾病、肌肉骨关节疾病等临床医学基本知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

人体形态、人体运动学、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、中国传统康复技术和常见疾病康复等。

2．实习实训

在校内实训中心进行康复评定、运动治疗、作业治疗、物理因子治疗、言语治疗、中国传统康复等实训。

在具有教学资质的医院、康复中心进行实习。

职业资格证书举例

康复医学治疗士保健按摩师

衔接中职专业举例

康复技术

接续本科专业举例

康复治疗学

药学类药学

福建卫生职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

本专业创办于1954年，1978年创办首届药学大专班，是福建省最早创建的药学人才培养基地，具有悠久办学历史、优良办学传承和深厚办学基础。药学专业现为省级精品专业，药学专业教学团队为省级教学团队，药学实训基地建设被列为中央财政支持的高等职业教育实训基地建设项目。推行“阶梯递进式工学融合”的药学专业人才培养模式，培养具有良好的职业素养和从事药学工作岗位的职业技能，能适应基层医疗卫生机构、制药企业、药品经营企业等一线工作岗位需求的高素质技术技能型药学人才。

护理类护理

福建卫生职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

护理专业创办于1912年，是全国首批注册的四所护理人才培养基地之一，也是福建省最早创建的护理人才培养基地。护理专业现为省级精品专业和省级示范专业，它拥有省级护理专业教学团队、中央及省级财政支持的校内护理实训基地和涵盖全省所有三甲医院的校外实习基地。《护理学导论》《基础护理学》《社区护理》被评为福建省高职精品课程。护理专业《护理专业“职业技能测试标准与训练指导”丛书及实施方案（教材）》教学成果获评福建省教学成果二等奖；2011年参与教育部高职高专护理专业教学资源库建设；与省立医院联合举办的人才改革项目列入福建省创新人才培养改革试点项目。护理专业的培养目标是培养具有良好的职业素养，掌握护理工作必需的专业理论和岗位操作技能，能适应护理工作的高素质技术技能型人才。它推行“校院一体、五位融合”人才培养方案，不仅受到福建省教育厅认可，同时也得到行业的认可，每年就业率超过99%，对口率超过88%。

中专 2022-07-26 14:03

福建卫生职业技术学院云南专业代码（2022）,云南招生专业代码

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