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福建医科大学2018年四川各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-09-03 17:11:35 解决时间：2022-08-24 19:35

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福建医科大学2018年四川各专业录取分数线：社会工作文科录取分数线为553分，护理学文科录取分数线为553分，英语文科录取分数线为554分，公共事业管理文科录取分数线为555分，卫生检验与检疫理科录取分数线为594分，公共事业管理理科录取分数线为594分，应用心理学理科录取分数线为594分，医学影像技术理科录取分数线为595分，护理学理科录取分数线为596分，助产学理科录取分数线为596分，康复治疗学理科录取分数线为597分，药学理科录取分数线为597分，预防医学理科录取分数线为600分，食品质量与安全理科录取分数线为600分，临床药学理科录取分数线为604分，医学检验技术理科录取分数线为605分，麻醉学理科录取分数线为613分，临床医学理科录取分数线为613分。

一、福建医科大学2018年四川各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2018	社会工作	文科	本科一批	普通类	553	18035
2018	护理学	文科	本科一批	普通类	553	18035
2018	英语	文科	本科一批	普通类	554	17432
2018	公共事业管理	文科	本科一批	普通类	555	16837
2018	卫生检验与检疫	理科	本科一批	普通类	594	32211
2018	公共事业管理	理科	本科一批	普通类	594	32211
2018	应用心理学	理科	本科一批	普通类	594	32211
2018	医学影像技术	理科	本科一批	普通类	595	31445
2018	护理学	理科	本科一批	普通类	596	30715
2018	助产学	理科	本科一批	普通类	596	30715
2018	康复治疗学	理科	本科一批	普通类	597	29998
2018	药学	理科	本科一批	普通类	597	29998
2018	预防医学	理科	本科一批	普通类	600	27928
2018	食品质量与安全	理科	本科一批	普通类	600	27928
2018	临床药学	理科	本科一批	普通类	604	25081
2018	医学检验技术	理科	本科一批	普通类	605	24422
2018	麻醉学	理科	本科一批	普通类	613	19325
2018	临床医学	理科	本科一批	普通类	613	19325

二、部分专业

医学技术类医学影像技术

福建医科大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养能适应我国医药卫生事业和社会发展需要，掌握基础医学、临床医学相关基础知识、医学影像技术专业知识和基本技能，具备一定的医学影像技术工作能力和科学研究发展潜能的，能够从事各级医疗卫生机构及与医学影像技术相关的研究所（院）、公司等的现代医学影像技术、放射诊疗技术等方面工作的德、智、体、美全面发展的应用型医学影像技术人才。

主干学科：物理学，计算机技术，医学影像学

主要课程：高等数学、影像物理学、计算机原理与接口、模拟电子线路、数字电路基础、医学影像设备学与临床应用案例、医学影像诊断学、医学影像检查技术学、医学图像处理、放射治疗技术学、放射治疗学

授予学位：理学学士

就业方向：本专业毕业生主要在各级医疗单位、医学院校从事医学影像操作技术、放射诊疗技术、科研及教学管理等工作。

医学技术类卫生检验与检疫

福建医科大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养能胜任疾病预防控制中心、出入境检验机构、口岸、卫生检验与检疫相关机构及高等院校和研究单位从事理化、微生物、免疫学检验或教学、科研等工作的应用型高级专门人才。

主干学科：基础医学、预防医学、卫生检验检疫技术

主要课程：分析化学、仪器分析、卫生微生物学、病原生物学、食品理化检验、空气理化检验、水质理化检验、生物材料检验、病毒学检验、免疫学检验、临床检验、细菌学检验、检验检疫等授予学位：理学学士

就业方向：学生毕业后可到疾病预防控制中心、卫生检验中心、环境卫生监测部门、职业卫生检验部门、食品卫生监测机构、检验检疫机构、质量监督机构、医院检验科等单位从事理化、微生物、免疫学检验等方面的工作。

公共管理类公共事业管理

福建医科大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养具备现代公共管理及医疗卫生事业管理理论、技术与方法等方面的知识，以及应用这些知识的能力，能在医疗卫生事业单位及其他机关、企事业单位从事管理工作的应用型专门管理人才。

主干学科：公共管理学、医学

主要课程：管理学基础、法学基础、公共事业管理概论、行政管理学、卫生经济学、卫生事业管理学、非政府组织管理、卫生政策学、卫生财务管理、管理统计学、医院管理学、卫生学、基础医学概论、临床医学概论

授予学位：管理学学士

就业方向：学生毕业后主要在医疗卫生事业单位及其他机关、企事业单位从事管理工作。

临床医学类临床医学(儿科学)（5+3一体化）

福建医科大学

层次本科

学制五年

培养目标：本专业培养适应医药卫生事业发展需要，具有良好职业素养、初步临床工作能力、终身学习能力和进一步深造基础，能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下，从事安全有效的医疗实践的应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本知识与基本理论，接受临床技能、沟通技能等方面的基本训练，掌握初步的医疗、健康宣教、自主学习和终身学习的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握医学相关的自然科学、社会科学知识和方法，并能用于指导未来的学习与医学实践；

2．掌握基础医学相关知识，即生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态，掌握各种常见病和多发病（包括精神疾病）的发病原因、发病机制、临床表现、诊断及防治原则；

3．掌握基本的药理知识和临床合理用药原则；

4．掌握正常的妊娠和分娩知识、产科常见急症处理方法、产前及产后的保健原则以及计划生育的医学知识；

5．掌握临床流行病学的有关知识和相关科学实验方法，掌握健康教育、疾病预防与筛查的原则，掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识；

6．掌握中国传统医学的基本特点，了解中医的辨证论治等原则；

7．掌握传染病的发生、发展及传播规律，掌握常见传染病的防治原则；

8．掌握临床医学的基本知识和临床操作的基本技能，具备临床各科常见病、多发病的诊断和处理能力，具备一般急症的诊断、急救及处理能力；

9．掌握临床思维分析方法，能够运用循证医学、预防医学原理指导医学实践；

10.具有一定的科学研究能力，能够结合临床实际，独立利用图书馆和现代信息技术研究医学问题和获取信息，能够用一门外语阅读医学文献；

11.具有与病人及家属进行有效沟通的能力，具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交流沟通的能力，能够对病人和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育；

12.熟悉医疗相关方针、政策和法规，理解全科医学和社区卫生政策；

13.了解医疗相关专业领域的最新前沿进展；

14.具备自主学习和终身学习的能力。

主干学科：基础医学、临床医学。

核心课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。

主要实践性教学环节：临床见习、临床实习等。

主要专业实验：普通化学实验、生物物理实验、机能实验等。

修业年限：五年。授予学位：医学学士。【本专业为国家控制布点的专业】 1003 口腔医学类

护理学类护理学

福建医科大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备较系统的护理学及相关的医学和人文社会科学知识，具有基本的临床护理能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力以及终身学习能力和良好的职业素养，能在各类医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习护理学及相关的医学和人文社会科学的基本理论、基本知识和基本技能，接受临床护理及护理科研等方面的基本训练，具备为护理对象提供整体护理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握与护理学相关的自然科学、人文社会科学、基础医学与临床医学的基本理论和基本知识；

2．掌握护理学专业的基本理论、基本知识和基本技能；

3．掌握常见病及多发病的防治及护理原则；

4．具有应用护理程序为护理对象实施整体护理的基本能力；

5．具有初步配合急危重症患者的抢救和应急处理突发事件的能力；

6．具有与护理对象和相关专业人员有效沟通与合作的能力；

7．熟悉防治传染病以及突发公共卫生事件的基本知识；

8．熟悉不同人群卫生保健及健康促进的相关知识和方法；

9．了解国家卫生工作的基本方针、政策和法规；

10.了解护理学科的发展动态及趋势；

11.了解中医护理的基本知识及基本方法；

12.具有创新思维及评判性思维能力，树立终身学习、不断进行自我完善和推动专业发展的理念；

13.具有初步的教学能力、管理能力及科研能力；

14.具有人道主义精神以及为人类健康服务的奉献精神；

15.具有尊重他人、严谨求实的工作态度及符合职业道德标准的职业行为；

16.树立依法执业的法律观念，具有在执业活动中保护护理对象和自身合法权益的意识和能力。

主干学科：基础医学、护理学、人文社会学。

核心课程：人体解剖学、病理生理学、药理学、病原生物学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、社区护理学及护理伦理学等。

主要实践性教学环节：包括一定量的教学实践（临床见习）以及不少于40周的毕业实习，以确保学生获得足够的护理实践技能训练。实习科室包括内科、外科（含手术室）、妇产科、儿科、急诊科、精神科等临床科室及社区卫生保健机构。此外，安排一定时间的科研训练以培养学生基本的科研能力。毕业论文可以采取个案报告、综述、科研论文等多种形式。

在学习期间，还应安排一定量的其他社会实践活动，以培养学生的综合素质。

主要专业实验：包括基础医学实验和护理学专业技能实践两部分，主要有人体形态与机能实验（包括解剖、生理、病理生理、药理、免疫等）、基础护理学技能实践、健康评估技能实践以及内科、外科、妇产科、儿科、急救、精神科和社区护理等专科护理技能实践。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

中专 2022-08-24 19:35

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