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福建中医药大学食品科学与工程和护理学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-15 22:42:32 解决时间：2022-11-05 07:38

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福建中医药大学食品科学与工程和护理学哪个好？小编通过比较食品科学与工程和护理学在福建往年的录取分数线，食品科学与工程就业前景和护理学就业前景，食品科学与工程专业介绍和护理学专业介绍等数据帮助大家了解食品科学与工程和护理学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、食品科学与工程和护理学录取分数线(福建)

文科

年份	食品科学与工程	护理学
2020	--	542
2019	--	550
2018	--	551
2017	--	492

物理类

年份	食品科学与工程	护理学
2021	525	511

历史类

年份	食品科学与工程	护理学
2021	535	532

理科

年份	食品科学与工程	护理学
2020	--	459
2019	452(食品科学与工程（闽台合作“3+1”具体详见招生章程）)	493
2018	429	490
2017	402	441

二、食品科学与工程和护理学专业介绍

护理学类护理学

福建中医药大学

层次本科

学制四年

大学本科，学制4年，文理兼招，授予理学学士学位。福建中医药大学护理学专业创办于1998年，拥有护理学一级学科硕士学位授权点和中西医结合护理学二级学科博士点，形成了中医护理特色和康复护理优势，教育教学质量得到国家和社会的充分认可，2018年以全票成绩通过教育部护理学专业认证。师资力量雄厚该专业师资数理充足、结构合理、素质优良，副教授以上职称9人，具有博士学位4人。全体教师秉承“南丁格尔”精神，爱生如子，以情育人，全身心引导学生成长成才，赢得了“福建省师德建设先进集体”“福建五四青年奖章集体”等称号。1位教师荣获“全国中医药高等学校教学名师”称号。专业优势特色该专业依托福建省“高原学科”——护理学，将护理前沿科研成果及时转化为教学内容，引导学生接受最前卫的高等护理教育，打造形成了省级本科教学团队——中医护理学护教联合教学团队。落实“以生为本，中西并重，厚实人文，强化素质”的办学理念，注重学生专业技能和人文素养培育，择优选拔学生赴芬兰、瑞典、丹麦、澳大利亚等国家交换学习，与芬兰诺维亚应用科学大学的交流项目被国家列入优秀本科生国际交流项目。近5年，毕业生护士执业资格考试通过率99%以上，年终就业率95%以上。就业前景广阔 “健康中国”上升为国家战略，高度重视护理人才培养，高素质护理专门人才面临巨大缺口，护理事业发展前景十分广阔。该专业毕业生可在各级各类医疗单位、医学院校及健康产业从事临床护理、康复护理、社区护理、护理教育、护理管理、健康管理等工作。教学成果丰硕该专业注重培养学生自学自立的能力，打造护理操作技能大赛、纪念“5·12”授帽传光仪式、职场精英争霸赛、职业生涯规划大赛等特色学生品牌项目，丰富学生第二课堂内容。近年来，该专业学生获得第二届全国护理专业本科临床技能大赛特等奖、“中国大学生自强之星”、“中国大学生自强之星提名奖”等表彰，学生积极参与暑期“三下乡”社会实践，荣获全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践全国优秀单位、入选2017年全国大中专学生“三下乡”社会实践“千校千项”最具影响好项目等。

食品科学与工程类食品科学与工程

福建中医药大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业以扎实的科学理论、工程技术和实践训练基础为支撑，培养具有良好的政治文化素质，具有外语及计算机应用的基本能力，系统掌握食品科学与工程领域的基本知识和基本技能，能在食品的生产、加工、流通及与食品科学与工程有关的教育、研究、进出口、卫生监督、安全管理等部门从事食品或相关产品的科学研究、技术开发、工程设计、生产管理、品质控制、产品销售、检验检疫、教育教学等方面工作，具有宽广知识面、多领域适应能力的食品科学与工程专门人才。

培养要求：

1．具有良好的工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．具有从事工程工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济管理知识；

3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；

4．掌握扎实的工程基础知识和食品科学与工程专业的基本理论知识，了解食品科学与工程专业的发展现状和趋势；

5．具有综合运用所学科学理论提出和分析解决问题的方案，并解决食品工程实际问题的能力，能够参与食品生产及运作系统的设计并具有运行和维护能力；

6．具有较强的创新意识和进行食品开发和设计、技术改造与创新的初步能力；

7．具有信息获取和职业发展学习能力；

8．了解食品科学与工程专业领域技术标准、相关行业的政策、法律和法规；

9．具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力；

10.具有应对危机与突发事件的初步能力；

11.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：食品科学与工程。

核心知识领域：食品工程制图基础知识，食品机械工程基础知识，食品加工单元操作的基本原理、基本方法、基本技术；食品原料与成品中各种成分的化学性质、生理功能、体内代谢机制；食品加工与贮藏过程中所发生的化学变化、微生物变化、物性变化；食品各种危害因素及其检测和控制的基本概念、基本原理、基本技术；各类食品加工基本技术及质量安全控制技术、加工机械与设备、食品工厂设计与环境保护。

核心课程示例：

示例一（括号内为含实验学时数）：食品生物化学（60学时）、食品微生物学（70学时）、食品营养学（60学时）、食品安全学（食品安全与卫生学）（40学时）、食品工程原理（70学时）、食品化学（60学时）、食品分析（60学时）、食品工艺学（70学时）、食品机械与设备（40学时）、食品工厂设计与环境保护（食品工厂设计）（30学时）。

示例二（括号内为含实验学时数，按每16学时折合1学分）：食品生物化学(基础生物化学 A)（72学时）、食品微生物学（56学时）、食品营养学（32学时）、食品安全学（食品安全与卫生）（56学时）、食品工程原理（56学时）、食品化学（56学时）、食品分析（24学时）、食品工艺学(80 学时)、食品机械与设备（56学时）、食品工厂设计与环境保护（食品工厂设计基础）（32学时）。

示例三（括号内为含实验学时数）：食品生物化学（生物化学与分子生物学）（104学时）、食品微生物学（96学时）、食品营养学（营养与食品卫生学）（32学时）、食品安全学（32学时）、食品工程原理（食品技术原理）（32学时）、食品化学（32学时）、食品分析、食品工艺学（64学时）、食品机械与设备（48学时）、食品工厂设计与环境保护。

主要实践性教学环节：食品科学与工程专业认识实习、金工实习、食品专业社会调查、食品工艺实习、食品工艺设计、食品工厂设计课程设计、毕业实习、毕业设计（论文）。

主要专业实验：食品生物化学实验、食品微生物学实验、食品营养学实验、食品安全学实验、食品工程原理实验、食品化学实验、食品分析实验、食品工艺学实验、食品机械与设备实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或农学学士。

三、食品科学与工程和护理学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
山西	护理学	理科	本科二批A段	普通类	-	9
山西	护理学	文科	本科二批A段	普通类	-	2
浙江	护理学（旗山校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	1
安徽	护理学	理科	本科二批	普通类	-	4
安徽	护理学	文科	本科二批	普通类	-	3
福建	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	21	1088（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
	护理学	物理类				95	1088（W999）	首选物理，再选不限
	食品科学与工程	历史类				9	1088（L506）	首选历史，再选化学/生物(2选1)
	护理学	历史类				45	1088（L999）	首选历史，再选不限
河南	护理学（6760元/年）	理科	本科二批	普通类	四年	24
河南	护理学（6760元/年）	文科	本科二批	普通类	四年	4
广西	护理学（在旗山校区办学）	理科	本科二批	普通类	四年	19
广西	护理学（在旗山校区办学）	文科	本科二批	普通类	四年	4
四川	护理学（旗山校区）	理科	本科二批	普通类	四年	10
四川	护理学（旗山校区）	文科	本科二批	普通类	四年	4
贵州	护理学	理科	本科二批	普通类	四年	33
贵州	护理学	文科	本科二批	普通类	四年	7
云南	护理学	理科	本科二批及预科	普通类	四年	6
云南	护理学	文科	本科二批及预科	普通类	四年	3
甘肃	护理学	理科	本科二批K段	普通类	四年	9
甘肃	护理学	文科	本科二批K段	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
山西	护理学	理科	本科二批A段	普通类	489	43247
山西	护理学	文科	本科二批A段	普通类	519	10659
浙江	护理学	综合	平行录取一段	普通类	586	56610
安徽	护理学（6760元/年）	理科	本科二批	普通类	489	88983
安徽	护理学（6760元/年）	文科	本科二批	普通类	550	28620
福建	护理学	物理类	本科批	普通类	511	47657	1086（W999）	首选物理，再选不限
	护理学	历史类			532	10653	1086（L999）	首选历史，再选不限
	食品科学与工程	物理类			525	40710	1086（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
	食品科学与工程	历史类			535	9977	1086（L506）	首选历史，再选化学/生物(2选1)
广西	护理学（6760元/年，在旗山校区办学）	理科	本科二批	普通类	481	47644
广西	护理学（6760元/年，在旗山校区办学）	文科	本科二批	普通类	534	9436
四川	护理学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。旗山校区就读）	理科	本科二批	普通类	521	82994
四川	护理学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。旗山校区就读）	文科	本科二批	普通类	536	20879
贵州	护理学	理科	本科二批	普通类	440	60123
贵州	护理学	文科	本科二批	普通类	552	11121
云南	护理学	理科	本科二批及预科	普通类	505	46758
云南	护理学	文科	本科二批及预科	普通类	569	10766
甘肃	护理学	理科	本科二批K段	普通类	406	51578
甘肃	护理学	文科	本科二批K段	普通类	500	8428

五、就业前景

食品科学与工程

1.食品科学与工程就业前景：
食品工业是制造业中的第一大产业。近年来，我国食品产业迅速发展，已成为国民经济的重要支柱产业，并保持了稳中有进的良好态势。由以往的生存性消费向健康性消费转变；由过去的吃饱、吃好要向满足食品消费多样化需求转变。产业转型为食品行业带来新的发展机遇，也预示着一批新型食品专业人才被吸纳。就业前景广阔。食品科学与工程等食品类专业毕业生如果选择进入食品企业工作，一般有5大类就业岗位供毕业生选择，具体包括食品加工类岗位、食品检验类岗位、食品质量管理类岗位、食品销售类岗位和食品研发类岗位。
2.食品科学与工程就业方向：
毕业生可在食品加工与制造、食品机械与设备、食品原料与配料、食品物流与营销等企业，从事产品研发、生产、检测和销售工作，并可报考研究所、设计院、大专院校的事业编工作岗位，或公共卫生、技术监督、商品检验等部门的公务员工作岗位。就业岗位：食品类企业：食品工程设计、产品开发、食品加工、质量检测、品质控制、技术监督、食品营养研究；政府、事业类单位：食品检测、技术监督、执法管理等等。

护理学

1.护理学就业前景：
随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间护理职业一直是地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是紧缺的人才之一。有深厚的专业知识、较高的综合素质，要求实践、动手能力也要好，在就业、发展前景十分广阔。
2.护理学就业方向：
本专业学生毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研等工作。例如：医院内的临床操作、病人护理，新生儿和产妇的护理，老年人的保健和疾病预防等。

中专 2022-11-05 07:38

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