专业名称:测绘地理信息技术(无人机方向)-福建水利电力职业技术学院
二、520304
三、特色亮点：全省第一所高职院校开设的专业。
四、培养目标：本专业培养学生具备扎实的无人机测绘、地理信息系统、计算机技术与应用的基本知识，具有无人机技术应用、地理信息系统应用、地图编绘、计算机制图等基本技能，能在行政机关和企、事业单位等相关领域从事与地理信息系统有关的应用、开发、科研、管理等工作的应用型专门人才，也可以在政府部门、规划和管理部门从事规划、管理工作。
五、主要课程：计算机网络与WebGIS、GIS数据库、无人机测绘技术、摄影测量与遥感、GIS地理信息系统、C语言程序设计、计算机图形学、GPS－RTK定位原理及应用。
六、主要实践环节：计算机基本操作实训、无人机测绘及数据处理、地理信息系统原理及应用实训、测量技术基础实训、地图编制实习、地籍测量实训、GPS测量实训、地理数据库课程设计、遥感技术课程设计。
七、就业方向：农业信息、城市管理、国土资源、环境保护、交通、住房、土地、基础设施规划管理、水利、建筑、市政工程建设等企、事业单位。
八、从事岗位：从事无人机测绘；在地理信息系统企业从事地理空间数据的采集、处理、分析、制图与建库工作；在国土资源、房地产部门从事地籍测量与地籍数据库建设、管理及房地产信息管理工作；在测绘部门从事工程勘测、设计、施工、管理阶段的各项常规测绘工作；在城乡规划、城市建设部门从事地理信息系统的建设和管理工作；在农田水利部门从事工程测量和环境监测、土地资源调查与利用等工作；在政府机关从事与空间位置信息有关的信息交流、环境信息管理等工作；在软件公司、信息化产业等部门从事数据处理、数据加工和技术服务等工作。
九、往年就业率：新专业
十、薪资水平：3000～8000元/月。
电子与信息技术-厦门集美轻工业学校
培养目标:? ：
本专业培养电子产品与设备的装配、调试及维修技术人员。
? 业务范围：
本专业毕业生主要面向电子产品的生产企业和经营单位，从事信息电子设备、电子产品的装配、调试、维修和检验等技术工作，通信网络的安装、管理、使用与维护工作，以及电子产品、电子元器件的采购、销售和维修等工作。
毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力：
1.掌握电工、电子线路、通信与网络技术的基础知识；
2.掌握电子设备、电子产品常用元器件及材料的基本知识；
3.具有熟练操作和使用常见电子仪器、仪表的能力；
4.具有阅读电子整机线路和工艺文件的能力；
5.具有信息电子设备、电子产品的装配、调试、检验与维修的技能；
6.具有简单电子产品设计的初步能力；
7.具有通讯网络安装、管理、使用与维护的初步能力；
8.具有电子线路计算机辅助设计、制造的初步能力；
9.具有操作、使用与维护较复杂的电子设备的能力。
主要课程:? ：
电工基础、电子线路、计算机应用基础、电子测量技术与仪器、通讯技术、网络技术、单片机原理与应用、电子工程制图、电子线路CAD/CAM、电子产品结构工艺。
电工实习、电子线路综合技能实训、电子整机装配实习、电子产品检验实习、电子产品维修实习、单片机系统应用与调试实习、岗位综合实践。
物流信息技术-厦门东海职业技术学院
本课程主要内容:：介绍了解物流技术和物流信息技术，要求学生了解目前物流信息技术的主要特点及应用，并进行物流管理信息系统的模型简历与系统仿真，为今后从事物流理论研究和实践活动提供必要的理论知识和方法。
13、外贸函电 学分：3 学时：54
本课程主要内容:：是一门融国际经济贸易业务与英语为一体的专业课程。内容按照国际贸易实务程序，涵盖询盘、报盘、还盘、订货、形式发票、支付方式、装运、保险、索赔、投诉等实务流程，旨在使学生了解对外贸易业务各个环节，通化斯学习和掌握英语在各个业务环节中的应用。
六、毕业要求
1、操作综合评分合格，
低毕业学分:2、（121学分），
岗位资格证书:3、：
（1）获得全国高等英语应用能力考试（A级）合格证书；
（2）获得全国计算机等级（一级）证书。
（3）学院并为学生创造条件，通过考核，取得英语四级证书，计算机二级证书，中级物流师资格证书等。
七、实践教学环节及时间安排
学期实践教学环节名称周数职业技能测试 第一学期军训、入学教育3 第二学期运输实务、仓储实务实习1计算机等级一级证书 第三学期港口货坊认知实习1全国英语等级A级证书 第四学期物流师考证培训2中级物流师 第五学期自动识别技术、物流设施与设备实习2英语四级、计算机等级二级证书 第六学期毕业实习、技能培训、毕业教育18
主要实践环节:：包括课程设计、综合实训、专业实验、技能培训、认识实习、专题讲座等。
主要证书:：①获得全国高校英语应用能力考试（A级）合格证书；
②获得全国计算机等级（一级）证书。
学院并为学生创造条件，通过考核，获取英语四级证书、计算机二级证书、中级物流师资格证书等。文章录入：xmdh 责任编辑：admin 上一条文章：商务英语专业介绍 http://www.***/zs/tzzy/201003/1326.html
下一条文章：计算机控制技术专业介绍 http://www.***/zs/tzzy/201003/1328.html
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林业技术专业(林业信息技术方向)-福建林业职业技术学院
培养目标:：培养德智体美全面发展的，在具有一定的计算机基本理论知识和林业基础理论知识，掌握现代林业调查技术、林业信息技术、地理信息系统（GIS）、遥感（RS）技术、全球定位系统（GPS）等基本理论与操作技能，能够进行全方位的森林资源信息管理的高级应用型人才。
主干课程:：森林植物、森林环境、数理统计、数据库技术、AutoCAD应用技术、森林调查技术、林木种苗生产技术、森林营造技术、林业有害生物控制技术、森林经营技术、地理信息系统（GIS）、遥感（RS）技术、全球卫星定位系统（GPS）、森林资源经营管理、森林资源资产评估等。
培养效果:：本专业方向切合当前“数字林业”建设的需求，面向林业信息化建设的紧缺人才，基于林业3S信息技术实训室、森林资源地理信息系统实训室等专业实训室，依托福建省林业信息培训中心，在掌握林业专业基本理论与知识的基础上，强化地理信息技术在林业生产与资源管理中的应用，培养利用3S信息技术（RS、GIS、GPS）等新技术进行森林资源经营管理的专业技能。学生毕业后可到林业、地理信息中心、城市建设、国土资源管理、城市规划管理等相关单位从事资源信息系统的开发、维护和管理及数字产品的数据采集加工等工作。毕业生在取得毕业证书的同时，还可以考取国家计算机等级证、国家英语等级证、林业特有工种技能职业资格证书等。
地籍测绘与土地管理信息技术-福建信息职业技术学院
理科
3
29
6000
地理信息科学(空间信息技术)-闽江学院
培养德:、智、体全面发展的，具备地理信息科学基础知识，掌握地理信息系统应用与开发、遥感图像处理与信息提取技术及卫星导航定位系统原理与应用，能在城市、交通、资源、环境、人口、住房、基础设施和规划管理等部门或领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高素质复合型科技专门人才。（本科，理工类）
主干课程:：地图学、遥感原理与应用、地理信息系统原理、空间数据库、地理信息系统软件应用、地理信息系统开发与编程、遥感数字图像处理、程序设计基础、面向对象程序设计等。
酒店服务与管理、汽车制造与检修、计算机(信息技术工程方向)专业的学生可享受联办企业给予的专班助学金。-福建省邵武市职业中专学校
三、升学政策
1、中专生学习两年后不愿去就业，想读大学的，可直接读本校高职单招班考大学。
2、优秀中专毕业生可免试推荐上大学。
3、高职单招班学生第三年可参加全省13所示范性高职院校自主招生，轻松读名校。
4、高职单招班学生第三年不想参加高考或高考失利的，由学校负责推荐就业。
:电子与信息技术(学制三年)-福建经贸学校
电子线路辅助设计、数字电路、模拟电路、通信技术、单片机原理及应用、电声设备、PLC可编程控制、电子仪器测量技术等。
2016年福建商贸技术学校信息技术类计算机应用(办公自动化技术)专业介绍-福建商贸技术学校
福建三明市农业学校信息技术类专业简介-福建三明市农业学校
三明农校信息技术类专业简介
一、学校办学硬件基础条件
信息技术实验训楼一幢，9间高配网络机房，上课完全做到人手一机。
计算机网络实训室:、计算机组装实训室、网络综合布线实训室等，满足专业实践学习的要求。
二、学校办学硬件独特条件
千兆校园主干网:，光纤连接因特网，出口带宽280M（三明中职校只有我校有这个带宽）
校园内主要场所有无线接入点，方便手提电脑、智能手机接入网络（教师学生有独立免费帐号上网）（三明中职校只有我校有此条件）
三、学校办学师资条件
我校有三明中职校大的计算机专业教研组，专任教师和实训指导员27人，高中初级教师配备合理，都是大学本科及以上学历。
本专业教师大都是“双师型”教师，除了会上课，我们的老师还是网络工程师、软件工程师、计算机美术师、综合布线工程师、网络安全师等，实践工作经验丰富。
我校是我市计算机中心组第一副组长、信息职教集团副理事长单位。
四、2个具体专业介绍
信息技术方向-龙岩华侨职业中专学校
专业优势：市级重点专业，紧跟社会经济发展的需要，教学手段先进。多媒体计算机机房、计算机网络教室、校园网等各类现代化教学软硬件设施一应俱全。实施项目模块教学与技能考证相结合，突出实践操作技能，每学期学一个模块，考一本行业职业资格证。双师型教师比例达90%，教师具有丰富的教学经验。
培养方向:：大类招生，主要有计算机信息技术（侧重网络及网页制作）、通信系统工程安装与维护两个专业。
升学就业:：设有高职升学班，优秀毕业生还可由学校免试推荐保送就读高职院校，实现大学深造梦想。同时与中国电信龙岩分公司、厦门软件园园区企业保持良好合作关系，毕业生就业方向宽泛且常年供不应求。
（二）电脑美术类
专业优势：市级重点专业。已有28年办学历史的老牌热门专业。专业师资力量雄厚，拥有电脑美术设计、动漫制作、广告设计与制作、综合绘画、摄影等多个工作室及画室。采用理实一体化教学，注重学生实践操作和技能培养。
培养方向:：大类招生，主要有美术设计与制作、动漫游戏两个专业。
就业升学:：毕业生广泛供职于装饰、企划、广告、动漫、杂志社等企事业单位，从事电脑美术设计、动漫制作、广告设计与制作、艺术设计、企业宣传策划等工作。设有高职升学班，优秀毕业生还可由学校免试推荐保送就读高职院校，实现大学深造梦想。
七．土木水利类专业
按大类招生，分建筑工程施工（2012年新增专业）、建筑装饰两个专业方向。面向建筑施工企业与室内设计施工企业培养测量、工程安全、资料管理、建材试验或工程监理、工程量计价（预算、决算）、施工现场管理、室内设计与施工等初、中级技能型实用人才。与福建华合现代建筑设计有限公司、福建省宏旺建设有限公司、龙岩益生装饰有限公司、廉士艺术设计（龙岩）有限公司等建立了良好的校企合作关系。学生毕业后可从事建筑施工企业与室内装修设计与施工企业的施工员、材料员、安全员、制图员、质检员；工程监理企业的监理员；房地产企业工程技术员等岗位。设有高职升学班，优秀毕业生还可由学校免试推荐保送就读高职院校，实现大学深造梦想。
电子与信息技术(省级重点专业)(含安防与监控技术)-福建工业学校
本专业主要面向从事安全技术防范系统的施工安装、调试、使用、维修、检测、技术支持、销售和管理服务的企事业单位；以及面向电子产品的生产企业和经营单位，培养家用电电子产品制造技术与维修技术的人才，从事电子信息类产品的检测、调试、维修、销售和售后服务等工作。就业前景广阔，同时，也为高等院校相关专业培养合格新生。
电子与信息技术-周宁职业中专学校
培养目标:：本专业培养电子整机生产、服务、技术和管理第一线工作及通信设备装配、调试及维修技术人的中等专业技术人员。
毕业生去向:：本专业毕业生主要面向省内外的大型“三资企业”，从事技术工人工作和基层的技术管理工作。
专业程课程开设:：电工基础、电工技能应用、机械制图、电子技术基础、电子技能应用、电气自动控制原理、安全用电技术、可编程序控制器及应用、通信设备技术、计算机应用。
2016年福建商贸技术学校信息技术类计算机应用(计算机专业排版)专业介绍-福建商贸技术学校
电子与信息技术-厦门海洋职业技术学院
培养目标:：本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有开拓精神和创业能力，能从事电子信息技术领域的生产、系统运行维护、技术更新、管理、销售和开发的应用型高技能技术人才。
主干课程:：电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、电子测量与仪器、单片机原理与应用、电视机原理、电子设备维修、通信技术与设备、激光视听设备、电子线路CAD、数字电视技术、电子生产与管理。
电气工程信息技术-福建工程学院
联系人：刘老师，电话：135-1408-2184邮箱：@***
信息技术类专业:通信工程、物联网工程、机械设计制造及其自动化;-厦门华厦学院
现代服务业类专业：财务管理、审计学、投资学、物流工程、电子商务、国际经济与贸易、会展经济与管理；
人文艺术类专业：数字媒体艺术、商务英语。
学校培养特色:
学校切实贯彻“校企合作，产教融合”理念，在应用型人才培养方面进行了积极探索。2006年全面开展校企合作以来，已与近120家企业建立合作关系。2015年，学校入选“教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地项目”，成为首批30所合作院校之一。2016年，顺利通过教育部专家组评估，并作为经典合作项目向全国推广，同时受邀参加了由教育部和中兴通讯联合主办的“‘***’产教融合与企业国际化发展论坛暨国际校企合作成果展”，充分展示了学校产教融合创新成果。
跨领域、高素质应用型人才培养模式
通识教育模块：自然科学素养、人文素养、信息素养、创新意识；
专业教育模块：学科基础课程、专业核心课程、岗位方向课程、集中实践课程；
能力提升模块：辅修专业、职业资格培训、学科竞赛、出国深造。
各专业详情介绍
电气工程信息技术方向-福建工程学院
电气企业运营与管理信息化系统的分析与设计、现代计算机网络技术、图像与视频处理技术、信息处理与商业智能技术、数据仓库与大数据挖掘应用技术、嵌入式开发、信息安全技术、人工智能在电力系统中的应用。
5．大数据与人工智能方向
研究电气行业的大数据挖掘、知识发现及人工智能技术，包括多智能体理论与技术、群体智能、深度学习、强化学习、长短期记忆网络模型等人工智能新技术及其电气行业的应用。
电子与信息技术(IT)-晋兴职校
主干专业课程:：电工基础、电子线路、电工技术、电力拖动、可编程控制器应用、电子工艺、电子设备安装与调试、家用电器、视频技术，音像技术、电子通信技术、计算机安装调试与维护等。
培养目标:：培养具备电子电工技术基础知识,牢固掌握电子电工工程应用方面的专业知识和技能的实用型人才。
就业方向:：电子产品生产、维修的技术和经营管理人员及企事业单位电工人技术人员等。
备注：与冠科电子科技实业公司联办，为“订单式”培养。
福建铁路机电学校电子信息技术(省级重点专业)-福建铁路机电学校
主干课程:：开设电子整机装配工艺与维修、模拟电子技术（低、高频）、家电维修、PROTEL、电视技术、音响技术、数字视听、数字电子技术等课程。
培养方向:：本专业培养电子产品与设备的装配、调试及维修技术人员。毕业生主要面向电子产品的生产企业和经营单位，从事信息电子设备、电子产品的装配、调试、维修和检验等技术工作，通信网络的安装、管理、使用与维护工作。
※电子与信息技术(专业代码:091200)-尤溪职业中专学校
本专业开设电工基础、电路设计与制作、电子电器产品装配与维修等专业课程。培养电工、电子电气设备应用、维修与营销等技能人才。考取电工、家用电子产品维修工等职业资格证书。毕业生就职于沿海大中型电子企业，或家电产品售后服务工作。
厦门海洋职业技术学院信息技术系专业简介-厦门海洋职业技术学院
人才培养特色:：我系坚持以就业为导向，采用项目驱动、理实一体的教学模式；以工学结合的教学为主导，与多家知名企业开展校企合作，以提高实践技能和适应能力；坚持知识传授、能力培养、素质提高与人格养成的有机结合，注重学生综合素质的培养，使学生成为高素质、技能型专门人才。
2016年福建商贸技术学校信息技术类-计算机网络技术(网络信息安全方向)专业介绍-福建商贸技术学校
电子与信息技术(专业代码091200)-晋兴职校
专业方向：工业智能装备应用与维护——泉州市重点专业
培养目标:【】培养具有工业机器人应用与维护专业的基础理论和操作技能，能独立从事大型机电设备、工业机器人的安装、编程、调试、维修、运行与管理等方面的专业技术人才。
就业方向:【】从事工业机器人设备的操作与维护、调试与维修，以及机器人工作站的设计安装；从事工业自动化生产线的设计、操作与维护；从事工业机器人的销售推广与售后技术支持等岗位。
【备注】（1）与泉州理工学院联办“机械制造与自动化3+2五年大专”。（2）与哈尔滨工业大学——晋江机器人研发中心联办。
2016年福建商贸技术学校信息技术类计算机网络技术(网络管理与维护)专业介绍-福建商贸技术学校
厦门市同安职业技术学校信息技术类专业介绍-厦门市同安职业技术学校
信息技术类专业介绍
