| 编号 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 应用电子技术 | 专科批 | 普通类 | - | 332 | 94322 |
| 2 | 小学语文教育(师范类) | 专科批 | 普通类 | - | 319 | 96053 |
| 3 | 小学英语教育(师范类) | 专科批 | 普通类 | - | 317 | 96298 |
| 4 | 小学数学教育(师范类) | 专科批 | 普通类 | - | 304 | 97677 |
| 5 | 商务英语 | 专科批 | 普通类 | - | 300 | 98098 |
| 6 | 学前教育(师范类) | 专科批 | 普通类 | - | 293 | 98737 |
| 7 | 旅游管理 | 专科批 | 普通类 | - | 292 | 98840 |
| 8 | 商务日语 | 专科批 | 普通类 | - | 291 | 98923 |
| 9 | 社区管理与服务 | 专科批 | 普通类 | - | 275 | 100121 |
| 10 | 食品生物技术(检验) | 专科批 | 普通类 | - | 150 | 102737 |
| 11 | 园艺技术 | 专科批 | 普通类 | - | 150 | 102737 |
| 编号 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 小学语文教育(师范类) | 专科批 | 普通类 | - | 452 | 32257 |
| 2 | 小学英语教育(师范类) | 专科批 | 普通类 | - | 450 | 32713 |
| 3 | 商务英语 | 专科批 | 普通类 | - | 439 | 35201 |
| 4 | 学前教育(师范类) | 专科批 | 普通类 | - | 439 | 35201 |
| 5 | 应用韩语 | 专科批 | 普通类 | - | 437 | 35623 |
| 6 | 商务日语 | 专科批 | 普通类 | - | 432 | 36727 |
| 7 | 社区管理与服务 | 专科批 | 普通类 | - | 421 | 39027 |
| 8 | 园艺技术 | 专科批 | 普通类 | - | 416 | 40108 |
| 9 | 食品生物技术(检验) | 专科批 | 普通类 | - | 406 | 42235 |
| 10 | 旅游管理 | 专科批 | 普通类 | - | 349 | 52678 |
培养目标:本专业面向城乡社区和社会发展需要,培养具备一定的社区工作专业理论和知识,熟悉国家相关政策法规,掌握社区管理和服务、物业管理、社会工作等技能和方法,能够在城乡社区、物业公司、企事业单位、社工机构、公益团体等从事管理和服务工作的高素质技能型人才。
就业方向:本专业毕业生可在社区从事专职的社区管理岗位,也可在社区物业管理、小区物业管理及各项社会服务岗位从事管理和服务。毕业生可面向党政机关、街道、社区、物业公司、社会团体、中介机构、公益组织等企事业单位就业。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握电工基础、 电子技术基础等现代电子技术专业知识,具备计算机基本操作与应用、电路识图与绘图、PCB 版图绘制与制作、电子线路的安装与调试、单片机等智能电子产品软硬件开发能力,从事现 代电子产品设计应用、电子产品安装调试与生产管理、设备维护、工艺与质量管理、技术支 持、工程施工、产品销售及售后服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向现代电子信息产业,在高科技电子产品和设备的生产、建设、服务、管理的电 子产品设计开发、电子产品安装调试与生产管理、技术服务与管理岗位群,从事电子工程技 术应用、仪器仪表等产品装配调试、电子产品生产管理与技术服务等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备正确选择并熟练使用通用电子仪器、仪表及辅助设备的能力;
3.具备使用计算机辅助软件绘制简单电子电路原理图、设计PCB版图的能力,初步具 备计算机辅助设计能力;
4.具备分析电路功能,并使用专用仪表检测电路参数、调试电路、检修电路故障的能力;
5.具备一般功能的智能电子产品样机开发、硬件电路设计、软件设计能力;
6.具备从事一般电子信息产品的销售和售后服务的能力;
7.具有安全生产、节能环保以及严格遵守操作规程的意识;
8.掌握简单电子产品电路图、安装工艺文件、检测工艺文件的阅读方法,具备按要求操 作专用设备进行电子线路的安装与调试、检测的能力;
9.了解常用电子元器件的基本结构和基本特性,具备常用电子元器件的识别和检测能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电子产品生产与检验、单片机技术应用、电 子产品制图与制版、信号检测与处理、电机与电气控制技术等。
2.实习实训
在校内进行钳工、电工、电子、电气控制等实训。
在电子信息等企业进行实习。
职业资格证书举例
电子设备装接工无线电调试工家用电子产品维修工 电子产品制图员维修电工
衔接中职专业举例
电子与信息技术 电子技术应用
接续本科专业举例
电子信息工程 电气工程及其自动化 电子科学与技术
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握并熟练应用 日语语言知识与技能,熟悉国际商务知识与业务流程,具备较强的跨文化交际能力、商务业 务处理与操作能力,从事涉日国际商务业务、服务与管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向日资企业和涉日企事业单位,在业务、综合、开发岗位群,从事商务业务、跟 单、单证、报关、数据录入、数据处理等工作。
主要职业能力
1.具备爱岗敬业、诚信守时、正直热情、团队合作等素质;
2.具备较强的日语听、说、读、写、译能力;
3.具备跨文化交际能力和国际商务处理与操作能力;
4.具备组织协调、应急处理、计算机运用、继续学习等能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
综合日语、日语会话、日语听力、商务日语、国际贸易实务、日文计算机应用、日本商 务礼仪等。
2.实习实训
在校内进行日语语言综合能力和涉日国际商务技能模拟实训。
在日资企业或涉日企业进行实习。
职业资格证书举例
实用日语鉴定考试(J.TEST.D级) 服务外包日语等级证书
衔接中职专业举例
商务日语
接续本科专业举例
日语国际商务
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养和身体素质,掌握 群众体育活动及国民体质监测基本知识,具备运动项目指导、群众体育活动开展及国民体质 监测能力,从事大众体育项目指导、科学健身咨询、群众性体育活动的组织与管理等工作的 高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向社区和体育场馆,从事群众体育活动的指导、咨询、组织、管理等工作。
主要职业能力
1.具备从事基层群众体育活动的策划、组织、指导和管理能力;
2.具备体质监测与评价能力以及制订健康计划、改善体能的能力;
3.掌握运动人体科学和国民体质监测的基础知识;
4.掌握群众性体育活动的策划、组织、实施和管理的基本知识;
5.掌握群众体育运动项目和特殊人群运动项目的技能。
核心课程与实习实训
1.核心课程
运动人体科学基础、体质测量与评价、群众体育活动组织与策划、专项理论与实践(群 众体育项目)、运动处方、社区体育指导等。
2.实习实训
在校内开展群众体育项目的技术指导,体质测量与评价、健康咨询、开具运动处方等实 训。
在各社区、体育场馆、会所、活动中心进行实习。
职业资格证书举例
社会体育指导员(分项目) 裁判员(各项目)
衔接中职专业举例
休闲体育服务与管理健体塑身 休闲服务
接续本科专业举例
社会体育指导与管理体育教育
学生学习期满,成绩合格颁发抚顺师范高等专科学校普通高等学校专科毕业证书。

报名及专业志愿1、请符合条件的考生分别登录学院(校)单独招生报名系统,按报考流程在网上报名、填报志愿。2、招生专业志愿设置一个有序志愿,没有对中职毕业生所学专业对口要求。3、报名、填报志愿时间:6月11日-25日。学院(校)对报名考生申请辽宁省招考办进行资格审查,资格审查合格的报名考生方可参加学院(校)组织的考试,考生要确保所填姓名,身份证号和考生号的准确。

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