阜新高等专科学校所有专业

培养目标：培养服务于“三农”需要，具备生产、管理、经营的基本知识和基本技能，适应园艺植物栽培、育种、良种繁育、商品化生产及应用性科技工作试验、开发、农业技术推广等生产一线岗位工作需要的高技能型人才。

主干课程：植物生长与环境、花卉栽培、果树栽培、蔬菜栽培、食用菌生产、工厂化育苗、插花艺术、植物病虫害防治技术、植物遗传育种技术、植物组织培养技术、园产品采后处理与加工、企业经营与管理等主干课程。

获取证书：全国普通高等职业学校毕业证书、园艺师、高级花卉工、高级种苗工、英语等级证书、计算机等级证书。

就业岗位：工厂化育苗企业、蔬菜生产基地、花卉生产基地、果树生产基地、食用菌生产企业、小区物业绿化公司、花店、农资营销企业、生态农业园区以及基层农业推广部门从事育苗、花店经营、城市及小区物业绿化、农资经营、蔬菜果品采后处理与销售、植物病虫害防治及农业技术开发与推广等岗位的工作，在校期间可参加园艺专业本科应用自考以及参加专升本考试获得本科学历与学士学位。

培养目标：培养掌握园林植物的栽培、养护、生产经营技术，园林制图、规划设计、计算机辅助设计的方法与技能的高级技术应用型人才。

主干课程：大学英语、计算机应用基础、植物生产与环境、测量学、园林观赏植物、花卉与草坪、园林施工栽培、园林病虫防治、园林制图、园林规划设计、园林工程、园林机械、园林施工、计算机辅助设计等。

获取证书：全国普通高等职业学校毕业证书、英语等级证书、计算机等级证书，高级园林绿化工、高级花卉工、高级种苗工等。

就业岗位：市、区、乡园林绿化公司，各级城建部门，园林管理处， 各风景区，房地产开发公司，各企事业单位的绿化部门及自营实体的园林生产、经营、销售及管理等工作岗位。

培养目标：培养掌握畜禽的科学饲养管理、繁殖育种及牧草种植管理、畜禽及宠物群发病、多发病及人畜区患病的诊断及防治的基础理论与实用技术，具有英语与计算机应用能力、营销能力和管理能力，从事畜牧生产和动物医学一线工作以及相关行业的技术推广服务工作的高级技术应用型人才。

主干课程：大学英语、计算机应用基础、动物解剖生理、动物营养、动物遗传繁殖育种、兽医基础、动物临床诊疗基础、动物普通病、动物传染病、动物寄生虫病、宠物疾病防治与诊疗、畜产品加工等。

获取证书：计算机等级证书、中级兽医防治员、中级兽医检疫员、中级饲料生产工等职业技能等级证书。

就业岗位：畜禽养殖公司或集团、饲料加工厂、各级兽医院(站)、宠物医院、各级卫生防疫(监测)站、兽药或生物制品厂、乳品加工厂、食品加工厂、海关、农业教育单位、科研院所以及相关行业的推广服务部门。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握动物营养与 饲料、畜禽环境卫生、动物遗传繁育、畜禽饲养管理及疾病诊疗基本知识，具备畜禽饲养管 理、选种繁殖、日粮配合和畜禽主要疾病的预防及诊疗能力，从事畜禽的日粮配合、饲料加 工、环境调控、繁殖改良、饲养管理、疾病防治等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向规模化畜禽养殖、饲料加工与销售、基层畜牧兽医等企业，在畜牧生产、管理、 技术服务和营销岗位群，从事畜禽养殖与繁育、饲料加工与营销、疫病诊断与防治等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备常见畜禽的饲养管理能力；

3．具备饲料及药品营销与技术服务的能力；

4．熟练掌握畜禽饲养管理及疾病防治、畜禽繁育与改良、养殖场环境调控、畜禽日粮配 合等技能；

5．熟练掌握常见畜禽的选种选配和繁育技能、常见畜禽的日粮配合设计技能、常见畜禽 主要性能测定技能；

6．掌握畜禽常见疾病临床诊断技术，具备畜禽防疫体系建立、主要疫病防治的能力；

7．了解畜牧业最新的法律法规及行业规范；

8．了解畜牧业最新发展动态。

核心课程与实习实训

1．核心课程

动物病原体检测技术、动物繁殖、养殖场环境控制与污物治理技术、兽医临床诊疗技术、 动物营养与饲料、养猪与猪病防治、养禽与禽病防治、牛羊生产与牛羊病防治等。

2．实习实训

在校内进行动物解剖、饲料营养分析、饲料生产、疾病诊断等实训。

在畜禽养殖、饲料生产与经营企业进行实习。

职业资格证书举例

家畜（禽）饲养工家畜（禽）繁殖工动物疫病防治员

衔接中职专业举例

畜牧兽医 畜禽生产与疾病防治

接续本科专业举例

动物医学动物科学

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备良好的职业道德和科学文化素养，掌握必备的工程测量与建设工程监理理论知识，具有熟练的专业技能，在测绘、道桥、建筑、水利水电、矿山、市政等行业或部门生产一线，能胜任工程建设规划及勘察设计、工程施工、运营管理阶段测绘和工程监理工作的高端技能型人才。

主干课程：工程制图 、测绘基础、工程测量、控制测量、数字测图、工程监理基础、建筑材料、公路施工技术、桥梁施工技术、施工组织与进度控制、工程计价与投资控制、工程质量控制与安全管理等。

获取证书：专科毕业证书、公路工程中（高）级测量工证书、公路工程中（高）级试验工证书、英语等级证书、计算机等级证书。

就业岗位：各级各类建筑、公路施工企业技术岗位和管理岗位；各类建筑、公路企业管理部门、工程测量、控制测量、地籍测绘、房产测量、地理信息数据采集、工程施工与管理、工程造价、工程监理等一般性岗位。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电工、电子、 电机、电力系统基本知识，具备发电厂、变电站电气设备安装调试、检修、维护和用电检测 与管理能力，从事发电厂、变电站安装调试、运行维护、检修、用电检测与管理等工作的高 素质技术技能人才。 就业面向

主要面向电力、能源电力服务和自动化设备制造企业，在电力系统技术及管理岗位群， 从事电力系统自动化设备操作和维护，产品测试与维修，生产线安装、调试和维修，生产服 务管理和技术支持等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力：

2．具备电气设备安装、监测与维护能力；

3．具备正确使用电工电子仪表和常用测试仪器的应用能力；

4．具备变电站仿真技术的运用能力；

5．具备自动控制的调试与维护能力；

6．具备电力生产安全意识及触电紧急救护能力；

7．具备用计算机辅助绘图的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电路与磁路、电子应用技术、电气设备及运行、电力系统及自动化、电机拖动、自动控 制理论、电力系统概论、电力系统继电保护、电力系统自动装置、电气控制与PLC等。

2．实习实训

在校内进行电工工艺、电子工艺、金工工艺、自动控制、PLC、CAD、配网调度仿真等实 训。

在发电、供电等企业进行实习。

职业资格证书举例

变电站值班员 继电保护工变电检修工 电网调度自动化维护员

衔接中职专业举例

继电保护及自动装置调试维护供用电技术

接续本科专业举例

电气工程及其自动化

培养目标：本专业主要培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握从事建筑工程岗位所需要的基本知识、基本技能和专业技术，具有较强的实践能力、一定的创新能力、良好的职业道德和健全的体魄，面向建筑工程领域第一线，从事建筑施工、管理需要的高素质技能型专门人才。

主干课程：建筑工程制图、建筑材料、工程力学、房屋建筑学、土力学与地基基础、钢筋混凝土与砌体结构、钢结构、建筑工程测量、建筑施工技术、建筑工程计量与计价、建筑施工组织设计、建设工程监理概论等。

获取证书：专科毕业证书、中高级测量工证书、中高级试验工证书、英语等级证书、计算机等级证书。

就业岗位：各级各类建筑施工企业技术岗位和管理岗位；各类建筑企业管理部门、质量检查部门、监理部门、建筑经济核算部门的一般性岗位；中小型建筑设计单位从事设计工作；企事业单位的后勤部门从事基建管理工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握工程造价基 本知识，具备确定工程造价、工程造价管理能力，从事工程设计概算编制、工程施工图预算 编制、工程量清单编制、投标报价编制、工程结算编制等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向建设、设计单位和施工企业，在工程造价咨询、招标代理、工程监理、工程咨 询或工程造价管理岗位群，从事工程设计概算编制、工程施工图预算编制、工程量清单编制、 工程投标报价编制、工程结算编制等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．了解我国建设体制，掌握设计概算和施工图预算编制原理，熟悉工程概算和预算定额， 具备在设计阶段编制设计概算和施工图预算的能力；

3．熟悉我国招投标的体制、程序和方法，掌握建设工程工程量清单计价规范的内容和工 程量计算规范的内容，具备在交易阶段编制工程量清单和投标报价的能力；

4．熟悉我国建设工程合同文本的内容，掌握工程变更的方法，具备在建造阶段编制施工 预算和工程变更造价的能力；

5．熟悉施工图预算和工程量清单的编制方法，掌握工程资料收集、整理、使用的方法， 具备在竣工验收阶段编制工程结算的能力；

6．熟悉工程造价管理的内容，具备在设计阶段、交易阶段、建造阶段、工程结算阶段控 制工程造价的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

工程造价原理、工程概预算、工程清单计价、工程结算、工程造价管理等。

2．实习实训

在校内进行工程概预算编制、工程量清单编制、投标报价编制、工程预算、工程清单计 价、工程结算和工程造价等实训。

在设计单位和施工企业进行实习。

职业资格证书举例

造价员 资料员

衔接中职专业举例 工程造价

接续本科专业举例

工程造价工程管理土木工程房地产开发与管理