福州大学至诚学院2017年福建各专业录取分数线

学科性质：工学

培养目标：

培养具有扎实的计算机软件理论基础和基本技能，掌握现代软件工程开发模式，具备软件分析、设计、开发、测试和项目管理的工程型、实用型软件高级专门人才。

主干课程：

离散数学、数字电路与逻辑设计、高级语言程序设计、算法与数据结构、面向对象程序设计、数据库原理及应用、计算机组成原理、计算机操作系统、计算机网络、软件工程与UML。除上述课程外，学生需选择以下某一方向修读：

①软件项目开发：Java程序高级开发、前端开发技术、服务端开发技术、数据库应用开发等。

②移动应用开发：人机交互技术、前端开发技术、移动应用程序设计、移动项目开发等。

专业特色：

项目驱动、动态培养、强调合作、注重创新

就业方向：

毕业后，学生可在国家机关、科研院所、教育部门以及各大中型企事业单位、软件外包公司等从事技术管理、应用软件开发、手机软件开发、软件测试、系统支持、可视化程序设计、数据库管理与应用、信息化管理、软件销售、软件项目组织与管理等方面的工作。

标准学制：四年。

授予学位：工学学士学位。

学科性质：工学

培养目标：

培养适应国家现代化建设需要，德、智、体诸方面全面发展，获得建筑师基本技能训练的“通才型”的高级技术人才。

培养模式：小班授课、师生一对一指导建筑课程设计

专业方向：

建筑学研究对象是建筑及其环境，旨在总结人类建筑活动的经验、规律和方法，创造适合人类生活要求的形态环境。本方向的学习内容包括建筑物、建筑群、室内外环境、人居环境、建筑技术及建筑历史与理论的研究。

主干课程：

建筑设计、美术、中外建筑历史、建筑设计理论与方法、建筑结构、建筑力学、建筑构造、建筑设备、城市规划原理、室内设计原理、建筑物理、计算机辅助建筑设计等课程。

专业特色：

建筑学是一门多学科交叉的综合性学科，涉及理工、人文、艺术，被称为“工科中的艺术学科”、“理工科中的文科”。

就业方向：

毕业后，学生能从事建筑设计、城市设计、景观设计、室内外环境设计及有关建筑管理和建筑教学工作，并初步具有从事建筑学科研究与开发的能力。就业方向主要是建筑及规划设计院、建筑师事务所、房地产开发部门、建筑策划及相关公务部门。

标准学制：五年。

授予学位：工学学士学位。

培养目标：

培养知识、能力、素质诸方面全面发展，掌握自动化领域的基本理论、专门知识和专业技能的应用型人才。

主干课程：

电路、模拟与数字电子技术、自动控制原理、嵌入式系统原理、计算机控制系统、过程控制、运动控制、检测与转换、机器人技术。

专业特色：

以应用能力培养为核心制定培养计划，理论与实践并重，将实践教学渗透于教学的各个环节，贯穿于大学本科4年培养全过程。深入开展校企合作，与福建中海创集团有限公司等十几家企业共建实践基地，共同开发课程资源，共同实施培养过程，产教融合，协同育人。

就业方向：

学生毕业后，学生可在研究所、设计院、工厂企业、大专院校以及政府相关部门从事机器人、自动化、计算机应用等方面的科研、教学、技术开发、技术管理等工作。

学科性质：工学

标准学制：四年

授予学位：工学学士学位

学科性质：经济学

培养目标：

本专业旨在培养具备金融工程方面的理论知识和业务技能，可在投资银行、商业银行、证券公司、保险公司、信托投资公司、各类投资基金以及事业单位、政府综合经济管理部门、科研机构等从事金融产品研发、风险管理、资产定价及其他金融业务与管理的德才兼备的高素质专业人才。

专业方向：

①金融投资分析与风险管理：本方向主要培养学生学会证券承销、证券交易、兼并收购、资金管理、项目融资、风险投资、信贷资产证券化、资产定价及其他金融业务与管理等

②金融信息与数据分析：本方向主要培养学生金融分析、金融产品研发、资产定价、互联网金融分析等。

主干课程：

宏观经济学、微观经济学、证券投资学、国际金融、会计学原理、金融工程学、货币金融学、投资经济学、公司金融、互联网金融学、金融风险管理、运筹学、计量经济学、金融衍生工具、应用随机过程、商业银行模拟实训、证券投资模拟实训。

专业特色：

本专业注重金融投资、资本市场教学以及金融实务操作技能的培养，具有鲜明的技术性和应用型特色。专业设有金融投资分析与风险管理和金融信息与数据分析两个应用方向，于2016年入选福建省高等学校服务产业特色专业。

就业方向：

①金融投资分析与风险管理方向：毕业后，学生可以从事投资银行、证券公司、保险公司、信托投资公司、各类投资基金、各级银行。

②金融信息与数据分析方向：毕业后，学生可以从事投资银行、证券公司、政府综合经济管理部门、科研机构等。

标准学制：四年

授予学位：经济学学士学位

培养目标：本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。

培养要求：本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识，兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练，掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力，掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握英语语言学和文学方面的基本知识；

2．掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力，以及创造性思维和科学 研究的能力；

3．具有熟练运用英语，与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力；

4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；

5．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识，掌握科学的思维方法和研究方法，具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力，具备健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．英语专业技能课程，包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。

2．英语专业知识课程，包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。

英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%，英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学既体现在课堂教学中，也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。

修业年限：四年/五年。

授予学位：文学学士。