福州大学至诚学院2017年江苏各专业录取分数线

学科性质：文学

培养目标：

培养以中文与传统文化为基础、通过四年的理论学习，使学生具备较强的文字功底与语言表达能力，较高的文学修养，并通过专业方向课程学习，熟悉文化创意法规与新媒体传播文化、了解相关文化方针政策，并在学习过程中通过实践教学，使学生成为以文化创意、媒体应用为核心，具有一定市场竞争力的新型文字创意人员。

培养模式：

汉语言文学专业基础培养和文化创意产业及新媒体课程有机结合模式。

专业方向：

文创与媒体

本专业要求学生在系统地掌握汉语言知识及其应用技能的基础上；充分了解新媒体的相关理论，将两者应用于文创领域的开发与宣传。本专业提供省内多地文创孵化园的实习平台，安排资深文创团队带领学生以项目为导向进行文创孵化。

主干课程：

中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、语言学概论、古代汉语、现代汉语、基础写作、文学概论、中国文化概论、秘书学、传播学等

专业特色：

汉语言文学是一门适应性强、应用面广的文科专业。本专业主要培养具备汉语言文学专业基本知识和应用技能，具有较高的书面及口头表达能力、较强的实际工作能力的新型应用性人才。本专业特色在于奠定扎实的汉语言文学基础，注重多种形式的创作和实际训练，将学生培养成为以文化创意、媒体应用为核心的新型文字创意人员。

毕业去向：

文创与媒体方向毕业后，学生可以在党政机关、社会团体、中外企事业单位、文化创意产业从事写作、编辑、传媒、文秘、策划、教学等工作。

标准学制：四年。

授予学位：文学学士学位。

学科性质：文学

培养目标：

培养熟练掌握日语听、说、读、写、译等能力，具有良好的政治素养、扎实的日语基本功和应用能力，熟悉日本的政治、经济、文化等方面的基本知识，富有创新意识、实践能力和国际视野的应用型日语专业人才，将来能胜任翻译、外贸、外事、外企、文化交流、涉外管理等方面的工作。

培养模式：

培养知识和技能并重的应用型日语人才。

主干课程：

基础日语、高级日语、日本概况、日语写作、语法、泛读、日译汉、汉译日、口译等。

专业特色：

采用与日本长崎外国语大学联合培养日语专业学生的模式，已有项目包括：

(1)互换留学生：每年选派若干名品学兼优的学生赴日公费或自费留学，学分互相承认，在长崎外国语大学学习期间，成绩优秀者可获得奖学金。已先后派出24名学生到日本长崎外国语大学交流。

(2)实行“2+2”联合培养模式：学生一、二年级在福州大学至诚学院学习，部分符合条件的学生，三、四年级可到日本长崎外国语大学学习，双方互认学分，符合毕业和学位授予条件的，可获得福州大学至诚学院和日本长崎外国语大学颁发的毕业证书和学士学位证书。

此外，该系积极和富士通、日立、愛普生実達電子公司等在闽日企联系，邀请在闽日企的高层管理人员参与日语专业课外活动，提供相互交流的机会。

毕业去向：

毕业后，学生可在外资外贸企业、旅游部门、政府机关、高等院校、研究机构等单位从事与日语相关的翻译、外事、外企、经贸、旅游、文化交流、教育、涉外管理等方面的工作。

标准学制：四年。

授予学位：文学学士学位。

学科性质：工学

培养目标：

培养具有坚实的计算机软、硬件理论基础和实际应用技能的应用型高级工程技术人才。

专业方向：

①物联网技术与应用：主要培养具有物联网基本理念和智能终端的理论知识，掌握较强的物联网应用技能和智能终端应用开发能力的高级工程技术人才。

②大数据技术与应用：主要培养具有数据科学基本理念和大数据技术必备的理论知识，掌握数据采集、数据存储、数据分析和处理能力的高级工程技术人才。

③网络技术与网络安全：主要培养具有网络技术与网络安全理论基础，掌握计算机网络相关领域中的系统设计与运行、安全管理与维护等技能的高级工程技术人才。

主干课程：

离散数学、基础电路与电子学、数字电路与逻辑设计、高级语言程序设计、算法与数据结构、计算机组成原理、计算机操作系统、计算机网络、数据库原理及应用。除上述课程外，学生需选择以下某一方向修读：

①物联网技术与应用：嵌入式原理及接口技术、物联网与传感器技术、实时操作系统、嵌入式系统开发技术等。

②大数据技术与应用：大数据技术基础、大数据信息采集与预处理、高级数据库技术、数据挖掘与分析等。

③网络技术与网络安全：路由交换技术（上、下）、网络安全技术、新一代互联网技术及应用等。

专业特色：

重视理论、软硬结合、加强实践、着眼应用

就业方向：

①物联网技术与应用：毕业后，学生可以在物联网相关行业从事物联网系统设计、应用和管理或智能终端产品设计与软件开发等工作，适合担任系统架构师、智能终端产品设计师、移动应用开发软件工程师等职务。

②大数据技术与应用：毕业后，学生可以在各企事业单位从事数据维护、数据架构、数据分析、数据应用等工作，适合担任数据管理员、数据分析师、数据系统研发工程师、数据应用开发工程师等职务。

③网络技术与网络安全：毕业后，学生可以在各企事业单位从事计算机网络系统的规划、设计、集成、管理和维护等工作，适合担任网络管理员、网络安全工程师、网络架构工程师、网络开发运营工程师等职务。

标准学制：四年。

授予学位：工学学士学位。

培养目标：

培养在电力、能源等行业从事电力系统运行管理和维护工作，以及从事电力系统及其自动化、继电保护及自动远动技术等领域的研究、开发、设计的应用型高级工程技术人才，也可在其它部门从事电气技术运行管理和设计工作的应用型人才。

主干课程：

电路、电机学、自动控制理论、模拟与数字电子技术、电力电子技术、单片机原理及应用、电气控制与PLC、电力工程基础。

专业特色：

以应用能力培养为核心制定培养计划，理论与实践并重，将实践教学渗透于教学的各个环节，贯穿于大学本科4年培养全过程；课内课外实践能力培养统筹考虑，有机融合，大力开展课外创新创业活动和社会实践。

学科性质：工学

标准学制：四年

授予学位：工学学士学位

学科性质：工学

培养目标：

培养适应新世纪我国我省现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，综合素质和创新能力较高，具有较广的材料科学与工程的理论基础，材料成型加工及其控制工程、模具设计与制造、焊接等专业知识，能在机械制造业、汽车及船舶制造业、金属及高分子材料加工业等领域从事与材料成型、模具设计与制造、焊接等相关的生产过程控制、经营管理、工艺与设备设计、技术开发及科研的应用型高级工程技术人才。

培养模式：

(1)面向福建经济建设主战场，以满足行业对材料成型及控制工程专业人才的需求为根本出发点，全面推行学分制教学管理，学生可选修院级选修课，实行弹性学制。加强学生创新意识和实践能力，充分体现拓宽专业口径、增强适应性的原则。

(2)培养全过程实施和推行“导师制”。

专业方向：

(1) 塑性成形及模具设计：本方向主要培养具有扎实的塑性成形理论、模具设计与制造基础，能在制造业中从事冲压工艺及模具设计、锻造工艺及模具设计、塑料成型模具设计以及相关的生产过程控制、经营管理、设备设计、技术开发及科研的应用型高级工程技术人才。

(2) 焊接工程：本方向主要培养德智体全面发展，具有材料科学,电工和电子学,机械设计,工程力学和自动控制等方面的基础知识和应用能力，掌握先进连接及其自动化技术，能从事焊接工艺设计、焊接过程的自动控制、焊接生产管理及质量控制的应用型高级工程技术人才。

主干课程：

机械原理、机械设计、冲压工艺及模具设计、塑料成型模具设计、锻造工艺及模具设计、模具CAD/CAE、模具制造工艺学、焊接冶金学、焊接结构、料成型课程设计、塑性成形及模具设计综合实验、焊接工程综合实验等。

专业特色：

(1) 专业立足对接我省急需大力发展的装备制造业，重点为机械制造业、模具制造业、汽车及船舶制造业等领域。

(2) 以社会需求为导向，不断优化培养模式，以培养学生工程实践能力为核心，不断加强创新精神与实践能力的培养。为我省装备制造业全面实现数字化、智能化设计与制造提供应用型技术人才。

就业方向：

(1) 塑性成形及模具设计方向：毕业后，学生可在机械制造业、汽车及船舶制造业、材料工程及模具制造业的相关企业、公司、高新技术开发区以及贸易经营单位从事模具开发与设计、产品开发与设计、机械设计与设备维护等技术工作以及相关质量检测、经营管理工作；也可在本校(或外校)继续攻读硕士学位或考取各类公务员。

(2) 焊接工程方向：毕业后，学生可以从事铁路、列车、船舶、汽车、桥梁、建筑、压力容器、电子通讯、计算机软件、航空航天等行业焊接工程方面的生产控制、试验研究、设备研发、工艺编制、质量检测、工程管理和经营销售等方面工作；也可考取本校(或外校)硕士研究生或考取各类公务员。

标准学制：四年。

授予学位：工学学士学位。