福州大学至诚学院广西招生计划(2022年),福州大学至诚学院广西录取分数线(2021年)

学科性质：工学

培养目标：

本专业主要培养从事工业、建筑、机电、交通、地铁、物业、保险、航空航天等部门的灾害防治、职业健康、通风除尘、消防设计、安全检测与监控、安全评价、安全监察与管理、安全生产与设计、安全科学研究、风险评估、安全教育与培训等方面的应用型高级工程技术人才。

专业方向：

①安全技术与工程，本专业方向主要培养从事安全技术研究与开发、安全工程设计与运行管理等业务领域的技术人才；

②安全管理，本专业方向主要培养从事安全管理标准化体系设计、安全咨询服务等业务领域技术人才。

主干课程：

流体力学，电工学，安全监测与监控技术，安全系统工程，安全人机工程学，安全管理与法规，工业防火防爆，工业通风与防尘，安全教育与培训等。

专业特色：

本专业为适应国家安全管理法规要求，以支撑安全工程与管理领域人才需求为导向，实行与福州大学母体学校联合培养机制，突出技术应用型人才培养目标， 实行“产、学、研”一体化人才培养模式；毕业生同时具备本专业多种业务能力，具有适应性强、就业面广、就业率高等特点。

毕业去向：

学生毕业后可分配到安全咨询服务机构、企事业单位、政府相关职能部门、地下工程、商厦等公共建筑物业管理机构，以及安全工程领域科研院所和企事业单位等，从事安全技术研究与开发、安全工程设计与运行管理、安全管理、安全咨询服务等工作。

标准学制：四年。

授予学位：工学学士学位。

学科性质：工学

培养目标：

培养适应国家现代化建设需要，德、智、体诸方面全面发展，获得建筑师基本技能训练的“通才型”的高级技术人才。

培养模式：小班授课、师生一对一指导建筑课程设计

专业方向：

建筑学研究对象是建筑及其环境，旨在总结人类建筑活动的经验、规律和方法，创造适合人类生活要求的形态环境。本方向的学习内容包括建筑物、建筑群、室内外环境、人居环境、建筑技术及建筑历史与理论的研究。

主干课程：

建筑设计、美术、中外建筑历史、建筑设计理论与方法、建筑结构、建筑力学、建筑构造、建筑设备、城市规划原理、室内设计原理、建筑物理、计算机辅助建筑设计等课程。

专业特色：

建筑学是一门多学科交叉的综合性学科，涉及理工、人文、艺术，被称为“工科中的艺术学科”、“理工科中的文科”。

就业方向：

毕业后，学生能从事建筑设计、城市设计、景观设计、室内外环境设计及有关建筑管理和建筑教学工作，并初步具有从事建筑学科研究与开发的能力。就业方向主要是建筑及规划设计院、建筑师事务所、房地产开发部门、建筑策划及相关公务部门。

标准学制：五年。

授予学位：工学学士学位。

学科性质：工科

培养目标：

本专业主要培养在通信工程领域从事通信系统、通信网络、微机/单片机与嵌入式系统、计算机网络工程、信号的检测和传输等工作的应用型高级工程技术和管理高级应用型人才,具有较强的工程实践与创新能力。通过电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、通信电子线路、信号与系统、数字信号处理、微机接口技术、电磁场与电磁波、通信原理、移动通信、现代交换技术、计算机通信、通信网络技术的学习，学生掌握通信工程领域必需的基础理论、基本技能和通信技术、通信系统和通信网络等方面的知识，具备通信设备和产品的系统设计、开发、应用、科研及技术管理的能力。

毕业去向：

毕业后，学生可到中国移动公司、中国电信、中国联通、广播电视部门从事移动通信、卫星通信、光纤通信、多媒体通信、软件无线电技术、广播电视技术及信息处理技术等领域的设计、生产、教学或技术管理方面的工作。

标准学制：四年

授予学位：工学学士学位

学科性质：工学

培养目标：

利用本专业理工结合的特色，针对国家和福建省绿色环保、新能源战略性新兴产业以及食品安全战略发展需要，培养掌握相关基础理论和实验技能，具有较强的实践动手能力、良好创新意识和科学思维的本科层次应用型高级专门人才。所培养的学生能够在化工、食品、环境和新能源材料等行业从事产品开发、成分分析、质量检验等相关科学研究以及相关管理工作。

专业方向：

本专业设有“环境与食品检测检验”、“新能源与光电功能材料”2个方向,主要培养在化工、食品、环境和新能源材料等行业从事产品开发、成分分析、质量检验以及组织管理的高级技术应用型人才。本专业按照大类招生，入学一年后，根据学生志愿和学习成绩自主选择以上任一方向继续攻读学位。

方向I——“环境与食品检测检验”：培养从事食品质量分析、化工产品质量分析、环境污染分析和质量监测的高级技术应用型人才。

方向II——“新能源与光电功能材料”：培养从事高性能电池、光电及LED材料、催化材料（汽车尾气净化、光催化）研发及分析的高级技术应用型人才。

主干课程：

《无机与分析化学》、《无机与分析化学实验》、《有机化学》、《化工原理》、《环境化学与监测》、《现代分析测试技术》、《化学工艺学》、《催化原理》、《高分子化学与物理》、《环境与绿色合成化学》、《波谱学》、《近代分离技术》、《复合材料》、《材料分析方法》、《新能源材料》和《材料制备与加工原理》等课程。

专业特色：

在办学条件上，依托母体学校福州大学化学学院（学科ESI排名世界0.25%）优势师资，以及其拥有的国家、省级技术平台的教学、科研、实习基地等优质办学资源进行办学，在培养方案、专业实验室建设以及增强学生实践技能，创业、创新能力等方面与母体学校本一批学生具有相同教学条件和实验设施。

在教学和实践方面，该专业将紧密依托“国家化学化工实验教学示范中心”、“化肥催化剂国家工程研究中心”、“国家环境光催化工程技术研究中心”、“教育部食品安全分析与检测技术重点实验室”、“福建省产品质量和食品安全检测试剂与仪器工程技术研究中心”等一批国家级/省部级科研平台，开展理论教学和毕业实习、科研实践活动。母体学校的优势科研条件可以为该专业在教学团队、专业实验、导师指导、平台建设以及学生实践训练等提供了优越的实验设备和师资力量，有能力组织学生参加各类科技创新与竞赛活动。

在学习深造方面，本专业依托的母体学院福州大学化学学院拥有应用化学、新能源材料、食品安全检测分析、环境分析等博士、硕士学位点, 成绩优秀的学生可考取该硕士学位点研究生继续深造；同时，依托母体学院的科技交流活动，可为学生提供交换生、联合培养等机会。

就业方向：

该专业毕业生可在化工、食品、环保和新能源材料等行业从事产品开发、成分分析、质量检验等相关科学研究以及相关管理工作。

方向I——“环境与食品检测检验”：学生可就业于化工、食品、环保、食药监、海关、检验检疫等部门，从事分析监测及研究工作，或继续硕士研究生学习，也可在研究单位、大专院校从事相关技术研究和教学工作。

方向II——“新能源与光电功能材料”：学生可就业于新能源（汽车电池、太阳能电池、锂离子电池）、石化、环保（汽车尾气净化）、环境催化材料（空气净化、污水治理）、光电智能产业等领域企事业单位，从事产品设计及性能分析工作，或继续攻读硕士研究生。

标准学制：四年。

授予学位：工学学士学位。

学科性质：工学

培养目标：

面向国家实施“中国制造2025”的发展需求，以人文社科、公共基础和机械、电子、计算机及自动控制技术等交叉学科知识为课程体系，培养掌握现代机械工程技术、电子技术、自动控制技术及计算机应用技术的应用型高级工程技术人才。根据以机为主、机电结合、电为机用的原则设置课程，除学习机、电及自动控制的基础理论和技术基础课外，侧重学习机械设计和制造中的新技术、新工艺、自动控制技术、机电一体化技术，以及计算机信息处理等专业知识，注重学生实践能力和计算机应用能力的培养。通过学习，学生能够系统地掌握机械设计与制造的基础理论、微电子技术、信息处理技术和自动控制的基本知识；受到现代机械工程师的基本训练；具有机械产品设计、制造及设备自动控制系统设计能力和具有较强的计算机应用的能力。

专业方向：

①机械设计制造方向：本方向主要培养熟知机械设计与制造的基本理论知识，具有相关的设计与制造能力，掌握机械产品设计与制造工艺的应用型高级工程技术人才。

②机电方向：本方向主要培养熟知机械设计与制造的基本理论知识，具有综合运用机械、电子、传感测控等技术的能力，掌握机械装备自动控制系统设计的应用型高级工程技术人才。

主干课程：

工程制图、理论力学、材料力学、电工学、机械原理、机械设计、机械制造工艺学、机械制造工程基础、控制工程基础、单片机原理及应用、数控技术、液压与气动技术。

专业特色：

1、机械设计制造及其自动化专业依托福州大学拥有的学术型、专业型硕士点和博士点，师资力量雄厚，为学生的进一步深造提供广阔的平台。

2、本专业侧重学生工程实践能力的培养。依托福州大学国家级实验示范中心和国家级校企实践教学基地等平台，加强学生工程实践与技术创新能力的培养。

3、以“大专业平台+小方向课程模块”的方式设置培养计划，在学生完成机械设计制造及其自动化专业基础课程大平台学习的基础上，构建以数控技术和机电装备设计制造包括模具设计制造、机电装备控制等课程体系。

毕业去向：

①机械设计制造方向：毕业后，学生可机电行业及其相关领域的公司或研究所从事机电产品的设计与制造、汽车的制造与维护、模具设计与制造及相关应用软件开发等工作。

②机电方向：毕业后，学生可机电行业及其相关领域的公司或研究所从事机电设备设计、机电设备安装、调试、维修、改造及技术服务等工作。

标准学制：四年。

授予学位：工学学士学位。