工业工程专业(本科)-中国计量学院
本专业着力于培养能对人员、物料、设备、能源和信息所组成的集成系统进行设计、评价、改善和创新的专门人才。专业课程的设置、内容和教学方式等与企业生产管理实践需求全面接轨，建设有制造企业生产运营模拟实验室。
培养目标:【】以社会需求为导向，进行制造业信息化、产品开发与管理、生产计划与控制、物流工程与供应链管理、人因工程、管理信息系统、电子商务、基础工业工程等领域知识的教学和实践技能训练，使其成为适应社会需求、德才兼备、具备一定专业素养的工程管理人才。
主干课程:【】工程图学、工业工程导论、基础工业工程、管理学、运筹学与系统工程、互换性与测量基础、机械设计基础、机械制造基础、数据库与管理信息系统、生产计划与控制、物流工程、人因工程学等。
就业深造:【】毕业生可在制造型企业从事工程设计、新产品开发、项目管理、生产计划、质量管理、设备管理、设施规划与物流分析、供应链管理、制造业信息化、人力资源管理、安全生产管理等工作，还可在物流公司、各级政府部门以及服务咨询机构从事生产服务系统的规划、设计、改进和运作等经营活动。
工业工程专业-中国计量学院现代科技学院
工业工程专业是以对人、物料、设备、信息等组成的系统，进行设计、改善和实施以达到高效率、高质量、低成本目标的复合型专业。专业立足浙江省机电产品制造行业和区域块状经济的发展需要，结合我校“计量、标准、质量”的办学特色，以产品形成过程为主要对象，发展制造业信息化、物流与供应链管理、生产调度与控制的专业特色。本专业培养具备产品开发与管理、生产规划和物流管理等能力，掌握信息科学、计算机科学、管理科学和系统工程科学的基本理论和方法，能够针对生产、物流、管理等领域的实际问题建立系统和模型，并提供有效解决方案的高级专门人才。本专业毕业生可在企业、政府部门、国防军工等部门从事产品研发、生产组织管理、计划管理、精益生产改善、质量检测与质量管理等技术工作，以及管理咨询、企业工程教育培训等管理工作。
工业工程和项目管理专业-温州商学院
1、2010年7月31日前获得学士学位。
2、2009年7月31日前获得国民教育序列大学本科毕业证书。
工业工程(本科)-中国计量学院现代科技学院
培养目标:：本专业具有“物流工程”、“质量管理”和“制造业信息化”等方向的专业特色，培养具备扎实的工程知识基础，能综合运用自然科学、社会科学和现代管理科学的方法和技术，对人员、物料、设备、能源和信息所组成的集成系统进行设计、评价、改善和创新，提高质量、提高企业整体经济效益的技管一体化的复合型高级工程技术人才。
主干课程:：基础工业工程、运筹学与系统工程、管理学、工程经济学、数据库与管理信息系统、生产计划与控制、物流工程、人机工程学、企业资源规划(ERP)、生产系统建模与仿真、现代质量工程、机械设计与制造基础、应用统计学、生产成本管理、供应链管理、现代制造工程等。
就业方向:：本专业是培养工业工程师的摇篮。学生毕业后可在企业、政府部门、国防军工等部门依托系统的规划、设计、评价、改善和创新等综合性技术，从事生产组织管理、计划管理、质量检测与质量管理等工作。
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工业工程-杭州电子科技大学
三、学习年限
本专业标准学习年限（学制）为2.5年(其中课程学习时间一般为1年，参加科研工作、撰写学位论文的时间为1.5年）。弹性学习年限为2-3年。
四、培养方式
1．攻读硕士学位研究生期间，课程学习阶段应修满32学分（其中包括：学位课19学分，非学位课10学分，科研和实践必修环节3学分）。
2．可跨学科专业或与有关研究部门、企业联合培养。跨学科或交叉学科培养硕士生时，应从相关学科中聘请具有高级职称的有关人员协助指导。
3．同等学力及跨学科考入的硕士生须完成下列先修课程：管理学、经济学原理、运筹学、管理统计学，先修课程成绩记入本人档案，不记学分。
4．采用理论学习与科学研究相结合的方法，使硕士生掌握坚实的基础理论和系统的专业知识，掌握科学研究的基本方法和技能，培养独立分析和解决问题的能力，并注重创新能力的培养。
5．实行导师负责制，或组成指导小组集体培养。充分发挥导师、学术群体指导研究生的作用。
6.本学科其它专业的专业学位课、专业选修课可以作为本专业的专业选修课，且允许学生在导师指导下，跨学科选修相关专业的研究生课程一至两门，作为专业选修课计算学分。
五、课程设置
类 别课程编号开课学院课程名称总学时学分开课学期及周学时数考核方式备 注一二三四五学位课公共学位课 人文中国特色社会主义理论与实践研究3422 考试 人文自然辩证法概论171 1 考试二选一 人文马克思主义与社会科学方法论171 1 考试 外国语英语68422 考试 专业学位课 管理管理学（中级）3422 考试 管理现代经济理论3422 考试 管理计量经济学3422 考试 管理运筹学Ⅱ3422 考试 管理信息系统与管理信息化342 2 考试 管理管理研究方法342 2 考试 学位课应修 19学分 非学位课专业选修课 管理仿真方法与应用3422 考查 管理管理前沿专题342 2 考查 管理统计方法与软件应用342 2 考查 管理数据挖掘与商务智能342 2 考查 管理决策分析方法342 2 考查 管理供应链与物流管理342 2 考查 管理博奕论与信息经济学342 2 考查 管理知识管理342 2 考查 管理技术创新学3422 考查 管理工业工程专题342 2 考查 应修8-10学分全校选修课 外国语英语听说342222 考查 外国语日语342222 考查 人文世界民族音乐文化342222 考查 人文知识产权342222 考查 人文职场中经济法律风险与防范342222 考查 人文文学与人生342222 考查 管理企业运营管理342222 考查 图书馆科技文献检索171222 考查 体育部羽毛球341222 考查 体育部体育舞蹈341222 考查 体育部户外拓展341222 考查 计算机英文科技论文写作342222 考查 应修0-2学分非学位课应修 10学分科研和实践必修环节文献选读 1 ▲ 考查 教学实践 1 ▲ 考查 科研论文与学术报告 1 ▲▲▲考查 合计应修32学分
六、学位论文
1、学位论文工作是培养硕士研究生综合运用所学知识，掌握科学研究的基本方法，提高科研能力解决管理实际问题能力的重要环节。
2、硕士学位论文应在导师指导下，由研究生独立完成研究课题的全过程。每个研究生用于论文研究工作的时间不得少于一年。
3、选题应考虑研究的学术意义和社会价值，注意结合本专业的基础理论与国内外研究的前沿问题开展研究，突出学位论文的创新性和前沿性；论文开题时间一般不迟于第二年第二学期初完成。
4、论文定稿后应经导师审阅同意、导师组预答辩合格、导师组组长签字后，送请外校专家评阅，符合学校要求者方能申请学位论文答辩。学位论文的选题、撰写、答辩以及格式等方面的基本要求，按有关规定执行或另行制订相关标准。
本专业毕业的硕士生:5、，在校期间必须以第一作者身份（如果是第二作者，其导师必须是第一作者）在国内外公开发行的相关核心期刊上发表有署名单位为杭州电子科技大学的本专业学术论文1篇，才能参加学位论文的答辩。
七、其它
研究生课程教学应结合本学科专业的特色和实际，采用课程讲授、课堂讨论、专题讲座、撰写论文、学术报告、自学等多种形式。课程教学一般应在入学后一年内完成。
CourseSummaryforManagementScienceandEngineeringGraduates
TypeNamesofCoursesClassHoursCreditsSemesterEvaluationRemarks12345Master’sDegreeCourseCommon CourseResearchonTheoryandPracticeofSocialismwithChineseCharacteristics3422 Exam IntroductiontoDialecticsofNature171 1 ExamSelect1from2MarxismandSocialScienceMethodology171 1 ExamEnglish68422 Exam Specialized CourseManagementTheory(Intermediate)3422 Exam ModernEconomicTheory3422 Exam Econometrics3422 Exam OperationalResearchⅡ3422 Exam InformationSystem&ManagementInformation342 2 Exam ManagementResearchMethodology342 2 Exam Required Credits19Non-Master’sDegreeCourseSpecialized ElectiveCourseSimulationMethod&Application3422 Test ManagementFrontSpecialSubject342 2 Test Statisticalmethod&softwareapplication342 2 Test DataMiningandBusinessIntelligence342 2 Test MethodofDecisionAnalysis342 2 Test SupplyChain&Logistics Management342 2 Test GameTheory&InformationEconomics342 2 Test KnowledgeManagement342 2 Test TechnologicalInnovation3422 Test IndustrialEngineeringSpecialSubject342 2 Test Required Credits8-10Common ElectiveCourseEnglishSpeaking&Listening342222 Test Japanese342222 Test WorldCulture&EthnicMusic342222 Test IntellectualProperty342222 Test Guardagainsttherisksoftheeconomiclawintheworkplace342222 Test LiteratureandLife342222 Test EnterpriseManagement342222 Test ScientificIndexSearch171222 Test Badminton341222 Test Dancing&PhysicalTraining341222 Test Outward-bound341222 Test WritingResearchPapers342222 Test Required Credits0-2RequiredCredits10Required ProcedureReviewonSpecialInformation 1 ▲ Test TeachingPractice 1 ▲ Test ScientificResearchThesisandAcademicReport 1 ▲▲▲Test Total Credits32
4-2011级硕士研究生培养方案经济管理分册
工业工程--本科--学制四年-台州学院
培养目标:：培养既具备机电工程专业基础知识，又掌握现代管理科学与系统科学的理论和方法，能对生产、服务及其管理系统进行规划、设计、控制、评价、决策、持续改善与创新，既懂技术又懂管理，能适应工业生产与工程管理需要的应用型、复合型高素质工程技术管理人才。
本专业设两个模块方向：生产管理、质量工程。
主干课程:：机械设计基础、机械制造技术基础、电工电子技术、基础工业工程、人因工程学、运筹学与系统工程、物流配送与仓储、数据库与管理信息系统、财务管理、成本管理会计、管理学原理、生产系统建模与仿真、生产计划与控制、质量管理与可靠性等。
就业去向:：适合在生产企业和工程领域从事生产规划、组织管理、工程管理、生产过程精益财务信息管理、人力资源管理、技术咨询等工作，也可在企事业单位、金融或政府部门从事相应岗位的技术或管理工作。
工业工程-温州大学
本专业为温州大学重点建设专业，是同区域产业结合为紧密的专业之一。专业培养主动适应社会主义现代化建设和地方经济发展的需要，德智体美全面发展，具有创新精神、创业能力和社会责任感的，既具备扎实的工程技术和计算机技术基础，又掌握现代管理科学与系统工程的理论和方法，能熟练应用工业工程知识对生产系统和服务系统进行规划、设计、评价和创新的应用型高级专门人才。毕业生可在各类机械、电子、汽车等制造型企业从事生产计划与物流管理、质量设计与过程控制、制造业信息化等工作，还可在各级政府、服务部门以及金融机构从事组织协调、流程优化等管理工作或在科研机构从事相应的研究工作。
主要课程:：工程图学、机械设计基础、机械精度设计及检测技术、机械制造技术基础、工程力学、管理学原理、运筹学、系统工程、数据库与管理信息系统、工业工程概论、基础工业工程、人因工程、工程经济学、现代质量工程、设施规划与物流分析、生产计划与控制、精益生产、物流设备与自动化等。
工业工程(理工类)-浙江理工大学
本专业是国内新兴专业，在本校有相应的硕士点。本专业以制造业为对象、制造业信息化为背景，培养具备坚实的工程技术基础、系统的专业知识和较强实践能力，掌握现代管理科学与系统科学的理论和方法，能从事工业工程领域的管理、营销、科技开发、应用研究、生产等方面工作的具有实际动手能力、创新能力的应用型高级技术人才。毕业生能在各类企业、政府部门、科研单位、高等院校等从事工业工程学科实践、教学、开发和技术管理等。
电气类包括自动化、电气工程及其自动化、测控技术与仪器3个专业；学生从第三学期末开始专业分流，选择具体专业。
专业名称:工业工程-浙江大学
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学费:工业工程、计算机技术、电子与通信工程24000元/人;项目管理30000元/人-温州商学院
八、招生咨询
地点：温州茶山高教园区温州大学城市学院4号楼207办公室
联系人：李老师，0577-
研究生QQ群：
2013南理工在职研究生预报名登记表
工业工程(专业学位)-浙江工业大学
一、复试科目及参考书目
1.复试科目：工业工程专业相关的基本知识与理论、专业英语翻译、以及与本专业相关的综合知识
2.参考书目：无
二、同等学力加试科目及参考书目
1.加试科目：运筹学、机械设计基础；
2. 运筹学：运筹学教程（第二版） 胡运权主编 清华大学出版社 2004.5；
3.机械设计基础：《机械设计基础》杨可桢，程光蕴，李仲生主编 高教出版社 2006.
工业工程专业(本科)-中国计量学院现代科技学院
培养目标::本专业具有"物流工程"、"质量管理"和"制造业信息化"等方向的专业特色，培养具备扎实的工程知识基础，能综合运用自然科学、社会科学和现代管理科学的方法和技术，对人员、物料、设备、能源和信息所组成的集成系统进行设计、评价、改善和创新，提高质量、提高企业整体经济效益的技管一体化的复合型高级工程技术人才。
主干课程::工业工程导论、运筹学与系统工程、管理学、工程经济学、数据库与管理信息系统、生产计划与控制、物流工程、人机工程学、企业资源规划(ERP)、生产系统建模与仿真、条码技术与应用、现代质量工程、机电产品质检、质检系统设计、人力资源管理、统计学原理、质量认证等。
就业方向::本专业是培养工业工程师的摇篮。学生毕业后可在企业、政府部门、国防军工等部门依托系统的规划、设计、评价、改善和创新等综合性技术，从事生产组织管理、计划管理、质量检测与质量管理等工作；也可到高校、科研院所从事教学及科研等工作。
工业工程(、)(专升本)-杭州电子科技大学
本专业学生具有管理学、制造工程学和计算机科学与技术基础知识，系统掌握工业工程理论与方法，关注系统效率和效益，具备良好的创新意识，具备系统分析和解决实际问题的能力，能在政府部门、现代服务企业、生产制造企业、高科技企业或研究机构等从事系统的设计、规划和运作管理等工作。
本专业开设的主要课程:：基础工业工程、人因工程学、工厂规划与设施设计、生产计划与控制、质量与可靠性工程、价值工程、流程再造、系统建模与仿真、机管理学、工程经济学、工程项目管理、组织行为学、管理信息系统。
工业工程(本科)-中国计量学院
工业工程专业是以对人、物料、设备、信息等组成的系统，进行设计、改善和实施以达到高效率、高质量、低成本目标的复合型专业。专业立足浙江省机电产品制造行业和区域块状经济的发展需要，结合我校“计量、标准、质量”的办学特色，以产品形成过程为主要对象，发展制造业信息化、物流与供应链管理、生产调度与控制的专业特色。
培养目标:【】本专业具有“物流工程”、“生产调度与控制”和“制造业信息化”等方向的专业特色，培养具备扎实的工程知识基础，能综合运用自然科学、社会科学和现代管理科学的方法和技术，对人员、物料、设备、能源和信息所组成的集成系统进行设计、评价、改善和创新，提高质量、提高企业整体经济效益的技管一体化的应用型工程技术人才。
主干课程:【】基础工业工程、运筹学与系统工程、管理学、工程经济学、数据库与管理信息系统、精益生产、生产计划与控制、物流工程、人机工程学、企业资源规划(ERP)、生产系统建模与仿真、现代质量工程、供应链管理等。
就业深造:【】本专业毕业生不仅掌握工业工程的基础及专业知识、具有良好的专业素质，而且具有对计量、标准等相关知识更深的理解与应用能力。学生毕业后可在制造业、交通、服务业、政府部门等从事生产组织管理、计划管理、物流及供应链管理、质量检测与质量管理等工作，也可选择继续攻读研究生或出国深造。
培养目标:【】以精密机械、光电技术、自动控制和计算机技术为基础、多学科综合的专业。培养具备测量控制技术与仪器领域的专业知识，能在计量、测试与控制领域从事仪器仪表与测控系统的设计制造、开发、应用及运行管理等工作的高级应用型技术人才。
主干课程:【】机械设计基础、电路与电子技术、微机原理及应用、自动控制原理、测控电路、精密测量技术、热工基础、流体力学、传感器技术、自动检测技术、智能化仪器仪表课程设计、误差理论与数据处理等。
就业深造:【】毕业生可到质量监督部门、国防军工、机械、电器、汽车、造船、航空、动力、冶金和石化等单位从事面向零件几何精度参数、机械量和热工参数的计量测试和控制技术、仪器仪表的设计制造和开发应用等相关工作，亦可在国内外攻读硕士、博士研究生。
培养目标:【】培养掌握计算机科学与技术专业的基础理论与基本知识，具备利用计算机解决实际问题的基本技能和方法，能够从事嵌入式系统、网络工程、软件工程与软件测试等方向的设计、开发、应用、管理的初级、中级专业技术人才。
主干课程:【】高级语言程序设计、面向对象程序设计、算法与数据结构、计算机组成原理、计算机网络原理、数据库系统原理、计算机操作系统、软件工程等。
就业深造:【】本专业的毕业生适宜的就业岗位有：软件测试工程师、软件工程师、、数据库系统工程师，信息系统运行管理员、信息处理技术员，信息技术支持工程师等。在浙江省评估院组织的《2014届毕业生职业发展状况及人才培养质量报告》中，本专业毕业生薪酬水平为4875元，高于全省同专业584元。
工业工程-中国计量大学
【19年浙江省选考科目范围：不限】
专业概况：我校工业工程专业依托机电产品制造行业，以数字化、标准化为基础，以生产状态分析与计量、产品数据检测与管理、过程建模与仿真为手段，以质量改进、效率提升为目标，培养掌握机械科学、计算机科学、管理科学和系统工程科学的基本理论和方法，具备基于IE分析、产品开发与管理、生产规划和物流管理等能力，能够针对生产、物流、管理等领域的实际问题进行分析、设计、优化，并提供有效解决方案的应用型人才。
本专业自2001年开始招收本科生，是我校新兴特色专业，也是社会关注的热点专业。本专业现有教师12人，具有博士学位或博士在读教师8人。主要有制造业信息化、物流与供应链管理、精益生产三个专业方向。经过多年的建设，已拥有校精品课程2门，校重点课程3门，校级教学研究成果奖二等奖1项等。本专业共建有专业学科功能实验室4个，相关实验室投入已达300多万元。这些实验室承担了学院13门课程的实验，其中综合性、设计性的实验比例达到40％。通过多年开展社会服务，参与企业改善项目实施，工业工程教师团队积累了丰富的企业实战经验。团队在多种行业帮助企业提升效率、降低库存、缩短交期、提高质量、缩减成本等方面做了大量的工作，与多个企业建立了紧密合作型校外实习基地，并将大量实际案例带入到教学当中。
培养目标:：以社会需求为导向，进行制造业信息化、产品开发与管理、生产计划与控制、物流工程与供应链管理、人因工程、管理信息系统、电子商务、基础工业工程等领域知识的教学和实践技能训练，使其成为适应社会需求、德才兼备、具备一定专业素养的工程管理人才。
主干课程:：工业工程导论、基础工业工程、管理学、运筹学与系统工程、互换性与测量基础、工程图学、机械设计基础、机械制造基础、数据库与管理信息系统、生产计划与控制、物流工程、人因工程学等。
就业深造:：工业工程专业毕业生主要面向工业企业、银行证劵企业、咨询服务企业、互联网企业或政府部门等就业，承担工业工程师、精益工程师、生产管理工程师、品质管理工程师、企业物流及设施布局规划师、（智能）制造系统规划工程师、供应链管理工程师、产品经理、生产经理、咨询顾问等岗位的工作。可报考工业工程或管理科学与工程方向研究生。本专业与美国罗格斯大学（世界大学综合排名55位）商学院签订合作办学协议，专业毕业生可凭学院推荐免试GRE进入该校供应链管理专业（全美专业排名第9）攻读供应链分析硕士学位，并可在毕业后获得两年延长工作签证。
咨询老师：徐老师
咨询电话：0571-86845053
咨询地点：仰仪中楼503
宁波大学工业工程专业-宁波大学
培养目标:：本专业培养具有坚实的自然科学、社会科学、专业工程技术基础，并掌握经济与管理的知识与方法，拥有良好职业素养、创新意识和一定的国际视野，适应现代企业对生产工程、物流工程和信息化工程需求，能够在工业工程领域从事设计规划、制造、管控、研发、咨询、运营管理的高级复合型人才。
主要课程:：工作研究与分析、运筹学、管理学原理、质量管理与可靠性、生产计划与控制、设施规划与物流分析、工程经济学、人因工程、系统工程等。
学 制：四年
授予学位：工学学士学位
专业特色:：工业工程专业致力于培养集工程技术与管理科学于一体的复合型人才，工程学科是科技创新、产品制造的技术源头，而制造过程的有效、精准、敏捷则依赖于科学的管理，工业工程专业恰如其分地做到两者的融合，是真正让技术转化为生产力的工科专业。采用团队课程群的创新教学模式、学生自主的专业学术组织模式、导师配对的科研指导模式、实习实践基地的系统实训模式，实现对学生个性化和系统化的培养。
就业升学:：毕业生在制造、物流、银行等领域及事业单位、政府部门从事企业管理、精益生产、质量控制、物流规划设计、企业信息化和咨询认证等方面的工作，近五年就业率基本达到100%。
