已解决问题

福州大学至诚学院工业设计和环境工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-20 21:14:31 解决时间：2022-11-06 10:33

满意答案

福州大学至诚学院工业设计和环境工程哪个好？小编通过比较工业设计和环境工程在福建往年的录取分数线，工业设计就业前景和环境工程就业前景，工业设计专业介绍和环境工程专业介绍等数据帮助大家了解工业设计和环境工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、工业设计和环境工程录取分数线(福建)

物理类

年份	工业设计	环境工程
2021	460	460

理科

年份	工业设计	环境工程
2020	447	447
2019	429	430
2018	412	413
2017	368	368

二、工业设计和环境工程专业介绍

环境科学与工程类环境工程

福州大学至诚学院

层次本科

学制四年

学科性质：工学

培养目标：

本专业主要培养从事城市、区域、流域和工业企业环境污染治理工程的规划、设计和运营管理的应用型高级专业技术人才。

专业方向：

①环保工程工艺设计，本专业方向主要培养从事水污染控制工程、大气污染控制工程、噪声及固体废物污染控制工程的工艺设计、工程监理、设施运行及维护等专业领域技术人才；

②环境咨询与评价，本专业方向主要培养从事建设项目环境影响评价、区域环境质量与环保工程竣工验收环境监测及评价、企业清洁生产审核与管理、环境事故应急预案和环境管理等专业领域技术人才。

主干课程：

环境工程学导论、水污染控制工程、固废处理与处置工程、大气污染控制工程、环境影响评价、环境规划与管理、清洁生产、工程制图、普通化学、化工原理、流体力学、环境微生物学、环境分析与监测等。

专业特色：

本专业以支撑新兴环保产业人才需求为导向，实行与福州大学母体学校联合培养机制，突出技术应用型人才培养目标，实行“产、学、研”一体化人才培养模式；毕业生同时具备本专业多种业务实际工作能力，具有适应性强、就业面广、就业率高等特点。

毕业去向：

学生毕业后可分配到环保工程设计与咨询服务公司、环保行政主管部门、市政、海关、商检、银行、技术监督、城市执法等相关部门，以及环境保护科研院所和企事业单位等，从事环境工程领域相关业务工作。

标准学制：四年。

授予学位：工学学士学位。

机械类工业设计

福州大学至诚学院

层次本科

学制四年

学科性质：艺术学

培养目标：

培养的学生具有较好的人文社会科学理论知识基础，系统掌握产品设计专业领域所必须的专业理论内容与现代设计方法，具备创新设计的基本素质，提高审美能力、设计创意能力、动手实践能力。能够在综合把握产品基础需求的同时，对产品进行合理的改进性和开发性设计。使学生德、智、体、美全面发展，成为拥有产品造型、用户研究、创意策划、市场调查等方面的综合设计能力的高级技能型应用人才。

专业方向：

本专业主要培养具有一定的设计创新思维意识，具备综合运用所学知识，分析和解决工业产品造型设计过程中遇到的研究、开发、设计等方面问题的能力；能清晰地表达设计思想，熟悉产品设计的程序与方法，能在综合把握产品功能、材料、结构、外观、加工工艺、内部机构和市场需求诸要素的基础上对产品进行合理的改进性设计和开发性设计；并且培养具备新的产品设计理念和相关学科知识、相关设计技法，有一定的设计能力、产品造型方面审美能力、动手制作能力，从事产品造型设计领域内产品外观造型设计的，德、智、体全面发展的一线设计技术应用型人才。

主干课程：

①专业课程：

设计图学、设计思维、模型创作、创意结构设计、设计材料、人机工程学、计算机2D辅助设计、三维产品造型-Rhino、三维产品造型-3D Max、设计心理学、家居产品设计、交通工具设计、快题设计等。

②实践性教学环节和专业实验：

美术写生实践、三大构成实训、photoshop入门基础实训、展示设计课程设计、产品系统设计课程设计、毕业实习、毕业设计、毕业设计汇报展等。

专业特色：

①产品设计兼具文化与创意、科学与美学、技术与艺术等方面相关知识，是一门综合交叉性学科。在课程体系设置上，产品设计专业将采用全新概念的教育和学习模式，注重理论作为基础，引导实践动手能力的应用型人才培养方案。引进先进的教学方法、课程体系、教学内容和现代化教学手段，力争培养全面发展的高级人才；

②在整个专业教学中，强调学生艺术创新意识的激发和创造能力的培养，特别注重技能型人才与科研型人才培养相结合，全面培养学生的艺术表达和创新创业能力；

③在实践教学方面，以市场为导向、企业为主体，积极与省内外知名企业事业单位开展合作，创建校内外产品设计实践基地和联合实验室，为学生提供良好的实践基地和实验平台。

就业方向：

毕业后，学生可以从事企业或公司设计师、设计管理、市场开发等；工业设计公司、工业产品制造、影视动画公司、游戏后期产品设计等企业的产品三维造型设计、新产品开发、视觉传达设计等工作；IT产业、人机交互设计行业、企事业单位从事产品设计开发与研究等工作等。

标准学制：四年

授予学位：艺术学学士学位

三、工业设计和环境工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	工业设计	物理类	本科批	普通类	四年	4
河北	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	6
江苏	工业设计	物理类	本科批	普通类	四年	4	（02）	首选物理，再选不限
江苏	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	6	（02）	首选物理，再选不限
浙江	环境工程	综合	普通类平行录取	普通类	四年	5
安徽	工业设计	理科	本科二批	普通类	-	3
安徽	环境工程	理科	本科二批	普通类	-	4
福建	工业设计	物理类	本科批	普通类	四年	30	1102（W999）	首选物理，再选不限
福建	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	35	1102（W999）	首选物理，再选不限
江西	工业设计	理科	本科二批	普通类	-	4
江西	环境工程	理科	本科二批	普通类	-	5
河南	工业设计（19000元/年；办学地点校本部）	理科	本科二批	普通类	四年	4
河南	环境工程（18000元/年；办学地点校本部）	理科	本科二批	普通类	四年	5
湖北	工业设计	物理类	本科批	普通类	四年	4	（W02）	首选物理，再选不限
湖北	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	5	（W02）	首选物理，再选不限
湖南	工业设计	物理类	本科批	普通类	四年	2	（002）	首选物理，再选不限
湖南	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	4	（002）	首选物理，再选不限
广东	工业设计（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（203）	首选物理，再选不限
广东	环境工程（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（203）	首选物理，再选不限
广西	工业设计	理科	本科二批	普通类	四年	2
广西	环境工程	理科	本科二批	普通类	四年	3
四川	工业设计	理科	本科二批	普通类	四年	2
四川	环境工程	理科	本科二批	普通类	四年	2
云南	工业设计	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
陕西	工业设计	理科	本科二批	普通类	四年	2
陕西	环境工程	理科	本科二批	普通类	四年	4
甘肃	环境工程	理科	本科二批K段	普通类	四年	3
宁夏	工业设计	理科	本科二批	普通类	-	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	工业设计	物理类	本科批	普通类	436	145515
河北	环境工程	物理类	本科批	普通类	437	144729
江苏	工业设计	物理类	本科批	普通类	430	144712	（02）	首选物理，再选不限
江苏	环境工程	物理类	本科批	普通类	428	145730	（02）	首选物理，再选不限
浙江	环境工程	综合	平行录取一段	普通类	540	110421
安徽	工业设计	理科	本科二批	普通类	438	137610
安徽	环境工程	理科	本科二批	普通类	432	142896
福建	工业设计	物理类	本科批	普通类	460	73085	1102（W999）	首选物理，再选不限
福建	环境工程	物理类	本科批	普通类	460	73085	1102（W999）	首选物理，再选不限
江西	工业设计	理科	本科二批	普通类	471	90561
江西	环境工程	理科	本科二批	普通类	459	101476
湖南	环境工程	物理类	本科批	普通类	460	118633	（5组）	首选物理，再选不限
广东	工业设计（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	478	164841	（202）	首选物理，再选不限
广东	环境工程（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	479	163492	（202）	首选物理，再选不限
广西	环境工程（18000元/年）	理科	本科二批	普通类	388	105366
四川	工业设计（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	理科	本科二批	普通类	437	170101
云南	工业设计	理科	本科二批及预科	普通类	442	88181
陕西	工业设计	理科	本科二批	普通类	381	100776
陕西	环境工程	理科	本科二批	普通类	382	100168
甘肃	环境工程	理科	本科二批K段	普通类	354	77606
宁夏	工业设计	理科	本科二批	普通类	370	20356

五、就业前景

环境工程

1.环境工程就业前景：
环境专业教育的主要对象是环保专业的中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。中国的环境教育已有20多年的历史，专业设置和结构体系都趋于合理，基本上满足了国家经济建设对环保人才的需求。环境工程专业仍属于正在发展中的专业，因此还没有吸引更多人的注意。环境工程专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业，以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。但随着环境保护观念宣传的深入，人们对环境意识的加强，有理由相信，未来几年内，对环境工程专业的学生的需求将会大大增加。
2.环境工程就业方向：
本专业学生毕业后可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。具体岗位：工程类企业：给排水工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境规划、资源保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治。

中专 2022-11-06 10:33

福州大学至诚学院工业设计和土木工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1211阅读

福州大学至诚学院工业设计和软件工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1211阅读

网友推荐