学科性质:工学
培养目标:
培养具有扎实的计算机软件理论基础和基本技能,掌握现代软件工程开发模式,具备软件分析、设计、开发、测试和项目管理的工程型、实用型软件高级专门人才。
主干课程:
离散数学、数字电路与逻辑设计、高级语言程序设计、算法与数据结构、面向对象程序设计、数据库原理及应用、计算机组成原理、计算机操作系统、计算机网络、软件工程与UML。除上述课程外,学生需选择以下某一方向修读:
①软件项目开发:Java程序高级开发、前端开发技术、服务端开发技术、数据库应用开发等。
②移动应用开发:人机交互技术、前端开发技术、移动应用程序设计、移动项目开发等。
专业特色:
项目驱动、动态培养、强调合作、注重创新
就业方向:
毕业后,学生可在国家机关、科研院所、教育部门以及各大中型企事业单位、软件外包公司等从事技术管理、应用软件开发、手机软件开发、软件测试、系统支持、可视化程序设计、数据库管理与应用、信息化管理、软件销售、软件项目组织与管理等方面的工作。
标准学制:四年。
授予学位:工学学士学位。
学科性质:艺术学
培养目标:
培养的学生具有较好的人文社会科学理论知识基础,系统掌握产品设计专业领域所必须的专业理论内容与现代设计方法,具备创新设计的基本素质,提高审美能力、设计创意能力、动手实践能力。能够在综合把握产品基础需求的同时,对产品进行合理的改进性和开发性设计。使学生德、智、体、美全面发展,成为拥有产品造型、用户研究、创意策划、市场调查等方面的综合设计能力的高级技能型应用人才。
专业方向:
本专业主要培养具有一定的设计创新思维意识,具备综合运用所学知识,分析和解决工业产品造型设计过程中遇到的研究、开发、设计等方面问题的能力;能清晰地表达设计思想,熟悉产品设计的程序与方法,能在综合把握产品功能、材料、结构、外观、加工工艺、内部机构和市场需求诸要素的基础上对产品进行合理的改进性设计和开发性设计;并且培养具备新的产品设计理念和相关学科知识、相关设计技法,有一定的设计能力、产品造型方面审美能力、动手制作能力,从事产品造型设计领域内产品外观造型设计的,德、智、体全面发展的一线设计技术应用型人才。
主干课程:
①专业课程:
设计图学、设计思维、模型创作、创意结构设计、设计材料、人机工程学、计算机2D辅助设计、三维产品造型-Rhino、三维产品造型-3D Max、设计心理学、家居产品设计、交通工具设计、快题设计等。
②实践性教学环节和专业实验:
美术写生实践、三大构成实训、photoshop入门基础实训、展示设计课程设计、产品系统设计课程设计、毕业实习、毕业设计、毕业设计汇报展等。
专业特色:
①产品设计兼具文化与创意、科学与美学、技术与艺术等方面相关知识,是一门综合交叉性学科。在课程体系设置上,产品设计专业将采用全新概念的教育和学习模式,注重理论作为基础,引导实践动手能力的应用型人才培养方案。引进先进的教学方法、课程体系、教学内容和现代化教学手段,力争培养全面发展的高级人才;
②在整个专业教学中,强调学生艺术创新意识的激发和创造能力的培养,特别注重技能型人才与科研型人才培养相结合,全面培养学生的艺术表达和创新创业能力;
③在实践教学方面,以市场为导向、企业为主体,积极与省内外知名企业事业单位开展合作,创建校内外产品设计实践基地和联合实验室,为学生提供良好的实践基地和实验平台。
就业方向:
毕业后,学生可以从事企业或公司设计师、设计管理、市场开发等;工业设计公司、工业产品制造、影视动画公司、游戏后期产品设计等企业的产品三维造型设计、新产品开发、视觉传达设计等工作;IT产业、人机交互设计行业、企事业单位从事产品设计开发与研究等工作等。
标准学制:四年
授予学位:艺术学学士学位
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 工业设计 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
软件工程 | 6 | |||||||
江苏 | 工业设计 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | (02) | 首选物理,再选不限 |
软件工程 | 6 | |||||||
浙江 | 软件工程 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
安徽 | 工业设计 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 3 | ||
软件工程 | 2 | |||||||
福建 | 工业设计 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 30 | 1102(W999) | 首选物理,再选不限 |
软件工程 | 85 | |||||||
江西 | 工业设计 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 4 | ||
软件工程 | 3 | |||||||
河南 | 工业设计(19000元/年;办学地点校本部) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
软件工程(19000元/年;办学地点校本部) | 4 | |||||||
湖北 | 工业设计 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | (W02) | 首选物理,再选不限 |
软件工程 | 2 | |||||||
湖南 | 工业设计 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (002) | 首选物理,再选不限 |
广东 | 工业设计(校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (203) | 首选物理,再选不限 |
软件工程(校本部) | 3 | |||||||
广西 | 工业设计 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
软件工程 | 2 | |||||||
四川 | 工业设计 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
软件工程 | 2 | |||||||
贵州 | 软件工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
云南 | 工业设计 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
软件工程 | 2 | |||||||
陕西 | 工业设计 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
软件工程 | 2 | |||||||
甘肃 | 软件工程 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
宁夏 | 工业设计 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
软件工程 | 2 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 工业设计 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 436 | 145515 | ||
软件工程 | 449 | 134515 | ||||||
内蒙古 | 软件工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 335 | 50364 | ||
黑龙江 | 软件工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 331 | 66422 | ||
江苏 | 工业设计 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 430 | 144712 | (02) | 首选物理,再选不限 |
软件工程 | 436 | 141523 | (02) | 首选物理,再选不限 | ||||
浙江 | 软件工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 517 | 136315 | ||
安徽 | 工业设计 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 438 | 137610 | ||
软件工程 | 447 | 129148 | ||||||
福建 | 工业设计 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 460 | 73085 | 1102(W999) | 首选物理,再选不限 |
软件工程 | 471 | 67732 | 1102(W999) | 首选物理,再选不限 | ||||
江西 | 工业设计 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 471 | 90561 | ||
软件工程 | 477 | 85098 | ||||||
广东 | 工业设计(非定向)(办学地点:校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 478 | 164841 | (202) | 首选物理,再选不限 |
软件工程(非定向)(办学地点:校本部) | 481 | 160770 | (202) | 首选物理,再选不限 | ||||
广西 | 软件工程(19000元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 383 | 108924 | ||
四川 | 工业设计(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 437 | 170101 | ||
贵州 | 软件工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 395 | 100214 | ||
云南 | 工业设计 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 442 | 88181 | ||
软件工程 | 457 | 77835 | ||||||
陕西 | 工业设计 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 381 | 100776 | ||
软件工程 | 390 | 95225 | ||||||
甘肃 | 软件工程 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 361 | 74327 | ||
宁夏 | 工业设计 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 370 | 20356 | ||
软件工程 | 377 | 19140 |
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