福州大学至诚学院河北录取分数线2017,2017福大至诚河北分数线

学科性质：工学

培养目标：

利用本专业理工结合的特色，针对国家和福建省绿色环保、新能源战略性新兴产业以及食品安全战略发展需要，培养掌握相关基础理论和实验技能，具有较强的实践动手能力、良好创新意识和科学思维的本科层次应用型高级专门人才。所培养的学生能够在化工、食品、环境和新能源材料等行业从事产品开发、成分分析、质量检验等相关科学研究以及相关管理工作。

专业方向：

本专业设有“环境与食品检测检验”、“新能源与光电功能材料”2个方向,主要培养在化工、食品、环境和新能源材料等行业从事产品开发、成分分析、质量检验以及组织管理的高级技术应用型人才。本专业按照大类招生，入学一年后，根据学生志愿和学习成绩自主选择以上任一方向继续攻读学位。

方向I——“环境与食品检测检验”：培养从事食品质量分析、化工产品质量分析、环境污染分析和质量监测的高级技术应用型人才。

方向II——“新能源与光电功能材料”：培养从事高性能电池、光电及LED材料、催化材料（汽车尾气净化、光催化）研发及分析的高级技术应用型人才。

主干课程：

《无机与分析化学》、《无机与分析化学实验》、《有机化学》、《化工原理》、《环境化学与监测》、《现代分析测试技术》、《化学工艺学》、《催化原理》、《高分子化学与物理》、《环境与绿色合成化学》、《波谱学》、《近代分离技术》、《复合材料》、《材料分析方法》、《新能源材料》和《材料制备与加工原理》等课程。

专业特色：

在办学条件上，依托母体学校福州大学化学学院（学科ESI排名世界0.25%）优势师资，以及其拥有的国家、省级技术平台的教学、科研、实习基地等优质办学资源进行办学，在培养方案、专业实验室建设以及增强学生实践技能，创业、创新能力等方面与母体学校本一批学生具有相同教学条件和实验设施。

在教学和实践方面，该专业将紧密依托“国家化学化工实验教学示范中心”、“化肥催化剂国家工程研究中心”、“国家环境光催化工程技术研究中心”、“教育部食品安全分析与检测技术重点实验室”、“福建省产品质量和食品安全检测试剂与仪器工程技术研究中心”等一批国家级/省部级科研平台，开展理论教学和毕业实习、科研实践活动。母体学校的优势科研条件可以为该专业在教学团队、专业实验、导师指导、平台建设以及学生实践训练等提供了优越的实验设备和师资力量，有能力组织学生参加各类科技创新与竞赛活动。

在学习深造方面，本专业依托的母体学院福州大学化学学院拥有应用化学、新能源材料、食品安全检测分析、环境分析等博士、硕士学位点, 成绩优秀的学生可考取该硕士学位点研究生继续深造；同时，依托母体学院的科技交流活动，可为学生提供交换生、联合培养等机会。

就业方向：

该专业毕业生可在化工、食品、环保和新能源材料等行业从事产品开发、成分分析、质量检验等相关科学研究以及相关管理工作。

方向I——“环境与食品检测检验”：学生可就业于化工、食品、环保、食药监、海关、检验检疫等部门，从事分析监测及研究工作，或继续硕士研究生学习，也可在研究单位、大专院校从事相关技术研究和教学工作。

方向II——“新能源与光电功能材料”：学生可就业于新能源（汽车电池、太阳能电池、锂离子电池）、石化、环保（汽车尾气净化）、环境催化材料（空气净化、污水治理）、光电智能产业等领域企事业单位，从事产品设计及性能分析工作，或继续攻读硕士研究生。

标准学制：四年。

授予学位：工学学士学位。

学科性质：文学

培养目标：

培养以中文与传统文化为基础、通过四年的理论学习，使学生具备较强的文字功底与语言表达能力，较高的文学修养，并通过专业方向课程学习，熟悉文化创意法规与新媒体传播文化、了解相关文化方针政策，并在学习过程中通过实践教学，使学生成为以文化创意、媒体应用为核心，具有一定市场竞争力的新型文字创意人员。

培养模式：

汉语言文学专业基础培养和文化创意产业及新媒体课程有机结合模式。

专业方向：

文创与媒体

本专业要求学生在系统地掌握汉语言知识及其应用技能的基础上；充分了解新媒体的相关理论，将两者应用于文创领域的开发与宣传。本专业提供省内多地文创孵化园的实习平台，安排资深文创团队带领学生以项目为导向进行文创孵化。

主干课程：

中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、语言学概论、古代汉语、现代汉语、基础写作、文学概论、中国文化概论、秘书学、传播学等

专业特色：

汉语言文学是一门适应性强、应用面广的文科专业。本专业主要培养具备汉语言文学专业基本知识和应用技能，具有较高的书面及口头表达能力、较强的实际工作能力的新型应用性人才。本专业特色在于奠定扎实的汉语言文学基础，注重多种形式的创作和实际训练，将学生培养成为以文化创意、媒体应用为核心的新型文字创意人员。

毕业去向：

文创与媒体方向毕业后，学生可以在党政机关、社会团体、中外企事业单位、文化创意产业从事写作、编辑、传媒、文秘、策划、教学等工作。

标准学制：四年。

授予学位：文学学士学位。

学科性质：管理学

培养目标

本专业培养面向区域经济建设，具备扎实的物流管理专业基础知识和较强的物流行业实际操作能力，能够在经济新常态下适应电商物流、连锁经营、智慧物流、物流金融等发展需求的应用型复合人才。通过本专业的系统培养，使学生具备坚实的外语、数学、计算机基础和扎实的经济、管理理论基础，通过学习，使学生具备仓储与配送管理、物流运输、物流市场开发、物流信息处理、连锁企业运营管理、电子商务物流管理、国际物流管理实践等物流专业能力；培养学生成为具有较强的物流实际操作能力的区域经济发展建设者。

培养模式

依托福州大学经济与管理学院及校外资源的优势实行开放式办学，与人才需求单位实行校企合作，满足海西物流发展和物流行业岗位的需求，灵活设置专业方向，实行双向培养模式，突出应用技术型人才的培养。同时为了拓展学生升学通道，我系多方面拓展对外合作办学途径，与台湾、英国、德国等国外境外大学联合实施 “3+1”、“3 + 2”、“3+7”等培养模式。

专业方向

该专业课程设置了公共基础课程、专业基础课程、专业应用方向课程、专业素质课程等知识模块，以期学生通过课程的学习具备厚实的物流专业基础，并通过专业应用方向课程及专业素质课程学习，对现代物流作业管理、电子商务物流管理、连锁经营管理、港口国际物流管理等方向有侧重的进行学习及提升。

本专业目前设有连锁经营和电商物流两个应用研究方向。

主干课程

管理学原理、物流学概论、宏观经济学、微观经济学、流通学、国际物流学、运筹学、物流信息管理、仓储与配送管理、供应链管理、运输管理、国际贸易理论与实务、连锁经营管理原理、物流技术、物流企业管理、物流中心设计与运作、港口物流、电子商务等。

专业特色

随着物流行业发展逐步规范，物流人才需求逐步加大，社会对物流人才的要求也在日益提高。我专业结合“一带一路”和福建自贸区建设的契机，突出创新办学模式，强化实践教学，通过灵活开放的课程体系、丰富多样的学科竞赛平台、务实创新的校企合作模式提升教学质量，在人才培养上以岗位需求为核心，培养学生的职业能力和综合素质。

（1）以专业岗位需求培养为目标，设立灵活放开的课程体系：课程设置充分考虑到有利于继续深造的知识基础衔接、国外合作院校的课程衔接及企业培养要求的衔接，形成包含公共基础课程、专业基础课程、专业应用方向课程、专业素质课程等知识模块的灵活变动的课程体系；为提高物流人才的培养质量及适应性，满足应用型人才培养目标，目前我系已与福建交通集团公司、福州山姆会员商店、永辉集团、福州恩莱电子商务有限公司、福州超捷国际物流有限公司等多家单位建立了“校企合作”关系，通过“工作室计划”、“实训培训”、“企业认知实习”、“毕业实习”等多种方式实现了物流管理专业的校外实习实训基地建设。

（2）通过学科竞赛及学科活动，培养学生创新和实践动手能力：组织学生开展物流知识竞赛、营销策划、ERP沙盘对抗、物流仿真设计大赛、物流企业模拟运营大赛等与物流管理相关的专业比赛，以竞赛为课堂教学的辅助，促使理论教学与实践教学结合、课内教学与课外教学结合。积极组织学生申报省级、院系级大学生创新课题，培养学生的科学探索精神，提升学生的创新能力。为拓宽学生视野，掌握专业前沿动态，每学期均邀请知名学者、专家、企业高级管理人员举办多场专题讲座。

（3）专业课程与证书培训课程相结合，实行“双证式”培养模式：随着目前就业竞争日趋激烈，用人单位在招聘中不再满足于单纯的高校毕业生，而是希望学生从高校毕业的同时能持有更多的技能或职业资格认证，就此，我系从学生实际出发，根据社会人才需求，将专业课程与相关的职业资格认证或相关技能证书认证相结合，学生在修完相应课程后，可参加相关的职业资格证书考试，以获取相应的职业资格证书。

毕业去向

学生毕业后不仅可在物流企业、流通企业、生产企业从事存储、配送、信息服务等现代物流管理工作，也可从事外贸企业、国际货运企业的国际物流及国际货运代理工作，同时可胜任在各连锁企业及其总部的加盟与调度管理、商品采购、门店经营管理等工作，或从事电子商务相关领域的运营及物流管理工作，亦为物流服务提供方和物流服务需求方提供物流咨询工作。此外，还可继续深造修读物流管理、物流工程、供应链管理、管理科学与工程等专业国内外研究生。

标准学制：四年

授予学位：管理学学士学位

学科性质：工学

培养目标：

培养德、智、体全面发展，适应新世纪社会经济发展和建设需求，适应国际国内人才市场需求，素质高、能力强、知识面宽，掌握广义化工领域及其他工业过程共同的化学工程学和化学工艺学理论基础，了解环保、节能减排与安全方面的基本知识，能在化工、医药、农药、生物化工、环境、材料、轻工、食品、炼油、能源、冶金等行业从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究，适应能力较强，具有一定创新意识的高素质应用型人才。

专业方向：

本专业主要培养具有扎实的化工基础，了解新型化工技术和设备，能设计、开发以节能环保和资源循环利用为特征的新型化工过程，掌握广义化工领域的生产、研发、设计与管理的应用型高级工程技术人才，专业培养课程涉及绿色化工、石油化工、高分子化工、材料化工等方向。

主干课程：

《无机与分析化学》、《有机化学》、《物理化学》、《化工安全与环保》、《化工仪表及自动化》、《有机合成单元反应》、《化工原理》、《化工热力学》、《化学反应工程》、《化工设计》、《化工分离过程》等课程。

专业特色：

充分利用母体学校福州大学石油化工学院和化学学院师资团队、良好的实验、实践条件进行办学，根据学院人才培养定位，主动适应国家及福建省加快发展战略性新兴产业的需要，推动人才培养方向的调整，对本专业教学内容、课程体系和教学方法进行深入改革，结合未来“新能源产业”和“新材料产业”发展的需要，努力培养熟悉节能减排技术、节能环保、资源循环利用技术和新型功能材料制备技术的应用型高素质化工技术人才。

就业方向：

毕业后，学生可在化工、炼油、制药、农药、环保、能源、材料、轻工、食品、电子、信息、生物化工、农林加工、冶金、贸易、技术监督、消防、安全等领域的企业、研究所、设计院和管理部门从事生产、设计、科研、开发和管理工作，也可继续深造攻读硕士学位，并为有志于自主创业的毕业生奠定坚实的专业知识基础。

标准学制：四年。

授予学位：工学学士学位。

学科性质：工学

培养目标：

培养适应国家现代化建设需要，德、智、体诸方面全面发展，获得建筑师基本技能训练的“通才型”的高级技术人才。

培养模式：小班授课、师生一对一指导建筑课程设计

专业方向：

建筑学研究对象是建筑及其环境，旨在总结人类建筑活动的经验、规律和方法，创造适合人类生活要求的形态环境。本方向的学习内容包括建筑物、建筑群、室内外环境、人居环境、建筑技术及建筑历史与理论的研究。

主干课程：

建筑设计、美术、中外建筑历史、建筑设计理论与方法、建筑结构、建筑力学、建筑构造、建筑设备、城市规划原理、室内设计原理、建筑物理、计算机辅助建筑设计等课程。

专业特色：

建筑学是一门多学科交叉的综合性学科，涉及理工、人文、艺术，被称为“工科中的艺术学科”、“理工科中的文科”。

就业方向：

毕业后，学生能从事建筑设计、城市设计、景观设计、室内外环境设计及有关建筑管理和建筑教学工作，并初步具有从事建筑学科研究与开发的能力。就业方向主要是建筑及规划设计院、建筑师事务所、房地产开发部门、建筑策划及相关公务部门。

标准学制：五年。

授予学位：工学学士学位。

学科性质：工学

培养目标：

本专业主要培养从事工业、建筑、机电、交通、地铁、物业、保险、航空航天等部门的灾害防治、职业健康、通风除尘、消防设计、安全检测与监控、安全评价、安全监察与管理、安全生产与设计、安全科学研究、风险评估、安全教育与培训等方面的应用型高级工程技术人才。

专业方向：

①安全技术与工程，本专业方向主要培养从事安全技术研究与开发、安全工程设计与运行管理等业务领域的技术人才；

②安全管理，本专业方向主要培养从事安全管理标准化体系设计、安全咨询服务等业务领域技术人才。

主干课程：

流体力学，电工学，安全监测与监控技术，安全系统工程，安全人机工程学，安全管理与法规，工业防火防爆，工业通风与防尘，安全教育与培训等。

专业特色：

本专业为适应国家安全管理法规要求，以支撑安全工程与管理领域人才需求为导向，实行与福州大学母体学校联合培养机制，突出技术应用型人才培养目标， 实行“产、学、研”一体化人才培养模式；毕业生同时具备本专业多种业务能力，具有适应性强、就业面广、就业率高等特点。

毕业去向：

学生毕业后可分配到安全咨询服务机构、企事业单位、政府相关职能部门、地下工程、商厦等公共建筑物业管理机构，以及安全工程领域科研院所和企事业单位等，从事安全技术研究与开发、安全工程设计与运行管理、安全管理、安全咨询服务等工作。

标准学制：四年。

授予学位：工学学士学位。