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福州大学至诚学院机械设计制造及其自动化和工业设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-15 00:07:45 解决时间：2022-11-06 10:33

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福州大学至诚学院机械设计制造及其自动化和工业设计哪个好？小编通过比较机械设计制造及其自动化和工业设计在福建往年的录取分数线，机械设计制造及其自动化就业前景和工业设计就业前景，机械设计制造及其自动化专业介绍和工业设计专业介绍等数据帮助大家了解机械设计制造及其自动化和工业设计这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、机械设计制造及其自动化和工业设计录取分数线(福建)

物理类

年份	机械设计制造及其自动化	工业设计
2021	460	460

理科

年份	机械设计制造及其自动化	工业设计
2020	447	447
2019	429	429
2018	413	412
2017	368	368

二、机械设计制造及其自动化和工业设计专业介绍

机械类工业设计

福州大学至诚学院

层次本科

学制四年

学科性质：艺术学

培养目标：

培养的学生具有较好的人文社会科学理论知识基础，系统掌握产品设计专业领域所必须的专业理论内容与现代设计方法，具备创新设计的基本素质，提高审美能力、设计创意能力、动手实践能力。能够在综合把握产品基础需求的同时，对产品进行合理的改进性和开发性设计。使学生德、智、体、美全面发展，成为拥有产品造型、用户研究、创意策划、市场调查等方面的综合设计能力的高级技能型应用人才。

专业方向：

本专业主要培养具有一定的设计创新思维意识，具备综合运用所学知识，分析和解决工业产品造型设计过程中遇到的研究、开发、设计等方面问题的能力；能清晰地表达设计思想，熟悉产品设计的程序与方法，能在综合把握产品功能、材料、结构、外观、加工工艺、内部机构和市场需求诸要素的基础上对产品进行合理的改进性设计和开发性设计；并且培养具备新的产品设计理念和相关学科知识、相关设计技法，有一定的设计能力、产品造型方面审美能力、动手制作能力，从事产品造型设计领域内产品外观造型设计的，德、智、体全面发展的一线设计技术应用型人才。

主干课程：

①专业课程：

设计图学、设计思维、模型创作、创意结构设计、设计材料、人机工程学、计算机2D辅助设计、三维产品造型-Rhino、三维产品造型-3D Max、设计心理学、家居产品设计、交通工具设计、快题设计等。

②实践性教学环节和专业实验：

美术写生实践、三大构成实训、photoshop入门基础实训、展示设计课程设计、产品系统设计课程设计、毕业实习、毕业设计、毕业设计汇报展等。

专业特色：

①产品设计兼具文化与创意、科学与美学、技术与艺术等方面相关知识，是一门综合交叉性学科。在课程体系设置上，产品设计专业将采用全新概念的教育和学习模式，注重理论作为基础，引导实践动手能力的应用型人才培养方案。引进先进的教学方法、课程体系、教学内容和现代化教学手段，力争培养全面发展的高级人才；

②在整个专业教学中，强调学生艺术创新意识的激发和创造能力的培养，特别注重技能型人才与科研型人才培养相结合，全面培养学生的艺术表达和创新创业能力；

③在实践教学方面，以市场为导向、企业为主体，积极与省内外知名企业事业单位开展合作，创建校内外产品设计实践基地和联合实验室，为学生提供良好的实践基地和实验平台。

就业方向：

毕业后，学生可以从事企业或公司设计师、设计管理、市场开发等；工业设计公司、工业产品制造、影视动画公司、游戏后期产品设计等企业的产品三维造型设计、新产品开发、视觉传达设计等工作；IT产业、人机交互设计行业、企事业单位从事产品设计开发与研究等工作等。

标准学制：四年

授予学位：艺术学学士学位

机械类机械设计制造及其自动化

福州大学至诚学院

层次本科

学制四年

学科性质：工学

培养目标：

面向国家实施“中国制造2025”的发展需求，以人文社科、公共基础和机械、电子、计算机及自动控制技术等交叉学科知识为课程体系，培养掌握现代机械工程技术、电子技术、自动控制技术及计算机应用技术的应用型高级工程技术人才。根据以机为主、机电结合、电为机用的原则设置课程，除学习机、电及自动控制的基础理论和技术基础课外，侧重学习机械设计和制造中的新技术、新工艺、自动控制技术、机电一体化技术，以及计算机信息处理等专业知识，注重学生实践能力和计算机应用能力的培养。通过学习，学生能够系统地掌握机械设计与制造的基础理论、微电子技术、信息处理技术和自动控制的基本知识；受到现代机械工程师的基本训练；具有机械产品设计、制造及设备自动控制系统设计能力和具有较强的计算机应用的能力。

专业方向：

①机械设计制造方向：本方向主要培养熟知机械设计与制造的基本理论知识，具有相关的设计与制造能力，掌握机械产品设计与制造工艺的应用型高级工程技术人才。

②机电方向：本方向主要培养熟知机械设计与制造的基本理论知识，具有综合运用机械、电子、传感测控等技术的能力，掌握机械装备自动控制系统设计的应用型高级工程技术人才。

主干课程：

工程制图、理论力学、材料力学、电工学、机械原理、机械设计、机械制造工艺学、机械制造工程基础、控制工程基础、单片机原理及应用、数控技术、液压与气动技术。

专业特色：

1、机械设计制造及其自动化专业依托福州大学拥有的学术型、专业型硕士点和博士点，师资力量雄厚，为学生的进一步深造提供广阔的平台。

2、本专业侧重学生工程实践能力的培养。依托福州大学国家级实验示范中心和国家级校企实践教学基地等平台，加强学生工程实践与技术创新能力的培养。

3、以“大专业平台+小方向课程模块”的方式设置培养计划，在学生完成机械设计制造及其自动化专业基础课程大平台学习的基础上，构建以数控技术和机电装备设计制造包括模具设计制造、机电装备控制等课程体系。

毕业去向：

①机械设计制造方向：毕业后，学生可机电行业及其相关领域的公司或研究所从事机电产品的设计与制造、汽车的制造与维护、模具设计与制造及相关应用软件开发等工作。

②机电方向：毕业后，学生可机电行业及其相关领域的公司或研究所从事机电设备设计、机电设备安装、调试、维修、改造及技术服务等工作。

标准学制：四年。

授予学位：工学学士学位。

三、机械设计制造及其自动化和工业设计招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	6
河北	工业设计	物理类	本科批	普通类	四年	4
内蒙古	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	2
辽宁	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批A段	普通类	-	2
黑龙江	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批A段	普通类	四年	2
江苏	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	7	（02）	首选物理，再选不限
江苏	工业设计	物理类	本科批	普通类	四年	4	（02）	首选物理，再选不限
浙江	机械设计制造及其自动化	综合	普通类平行录取	普通类	四年	7
安徽	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	-	5
安徽	工业设计	理科	本科二批	普通类	-	3
福建	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	85	1102（W999）	首选物理，再选不限
福建	工业设计	物理类	本科批	普通类	四年	30	1102（W999）	首选物理，再选不限
江西	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	-	6
江西	工业设计	理科	本科二批	普通类	-	4
河南	机械设计制造及其自动化（19000元/年；办学地点校本部）	理科	本科二批	普通类	四年	6
河南	工业设计（19000元/年；办学地点校本部）	理科	本科二批	普通类	四年	4
湖北	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	6	（W02）	首选物理，再选不限
湖北	工业设计	物理类	本科批	普通类	四年	4	（W02）	首选物理，再选不限
湖南	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	4	（002）	首选物理，再选不限
湖南	工业设计	物理类	本科批	普通类	四年	2	（002）	首选物理，再选不限
广东	机械设计制造及其自动化（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	4	（203）	首选物理，再选不限
广东	工业设计（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（203）	首选物理，再选不限
广西	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	3
广西	工业设计	理科	本科二批	普通类	四年	2
重庆	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	3
四川	工业设计	理科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	3
云南	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批及预科	普通类	四年	3
云南	工业设计	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
陕西	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	4
陕西	工业设计	理科	本科二批	普通类	四年	2
甘肃	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批K段	普通类	四年	3
宁夏	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	-	3
宁夏	工业设计	理科	本科二批	普通类	-	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	工业设计	物理类	本科批	普通类	436	145515
河北	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	445	137992
内蒙古	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	326	52425
辽宁	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	412	76390
吉林	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批A段	普通类	348	49673
黑龙江	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批A段	普通类	331	66422
江苏	工业设计	物理类	本科批	普通类	430	144712	（02）	首选物理，再选不限
江苏	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	430	144712	（02）	首选物理，再选不限
浙江	机械设计制造及其自动化	综合	平行录取一段	普通类	508	146647
安徽	工业设计	理科	本科二批	普通类	438	137610
安徽	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	438	137610
福建	工业设计	物理类	本科批	普通类	460	73085	1102（W999）	首选物理，再选不限
福建	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	460	73085	1102（W999）	首选物理，再选不限
江西	工业设计	理科	本科二批	普通类	471	90561
江西	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	464	97041
湖南	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	460	118633	（5组）	首选物理，再选不限
广东	工业设计（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	478	164841	（202）	首选物理，再选不限
广东	机械设计制造及其自动化（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	477	166218	（202）	首选物理，再选不限
广西	机械设计制造及其自动化（19000元/年）	理科	本科二批	普通类	373	116096
重庆	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	472	70093
四川	工业设计（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	理科	本科二批	普通类	437	170101
四川	机械设计制造及其自动化（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	理科	本科二批	普通类	439	168269
贵州	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	381	114286
云南	工业设计	理科	本科二批及预科	普通类	442	88181
云南	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批及预科	普通类	445	86160
陕西	工业设计	理科	本科二批	普通类	381	100776
陕西	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	383	99571
甘肃	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批K段	普通类	357	76218
宁夏	工业设计	理科	本科二批	普通类	370	20356
宁夏	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	367	20884

五、就业前景

机械设计制造及其自动化

1.机械设计制造及其自动化就业前景：
机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向，是社会需求很大的一个行业。具体研究的内容有，开发低公害汽车发动机、提供机械性能的铝合金和形状记忆合金的新材料、研究提高汽车涡轮增压发动机性能与开发减震降噪的机械等许多课题。机械专业的就业呈现跨学科、多行业就业的形式。因为并非只有机械行业才需要机械专业人才，任何行业，无论是生产型企业还是研发型单位，只要使用设备、生产线，就会给机械专业人才用武之地，例如印刷、物流、制药、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护生产设备。只要整个社会经济正常发展，该专业毕业生就不乏就业岗位。
2.机械设计制造及其自动化就业方向：
本专业学生毕业后可在工业生产第一线（各种机械厂，比如三一重工、徐州重工，还有一些汽车制造厂）从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作，发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。发展方向可以是：1.设计车间-夹具设计-车架设计-车型负责2.模具车间实习-塑料模设计/铸造模设计3.编程车间加工中心实习-编程。

中专 2022-11-06 10:33

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